Estudio del rol de la comunidad educativa en la construcción de los valores (página 3)

• 6. Dimensión cultural

________________________

• 7. Medio ambiente y biodiversidad

_______________________

• 8. Desarrollo de la ciencia y tecnología

_______________________

• 9. Otras descripciones

________________________

Ficha 1a

De la Escuela Básica Javier Angulo Guridi

• 1. Localización e historia

______________________________________________________

• 2. Estructura y organización

____________________________________________________________________________

• 3. Visión

______________________________________________________________________________

• 4. Misión

__________________________________________________________________________

• 5. Valores

_____________________________________________________________________________

• 6. Recursos Humanos

Cuadro no. 1

Personal administrativo y docente, por titulación y sexo.

Escuela Básica Javier Angulo Guridi.

Año escolar 2009-2010

Cuadro no. 2

Cantidad de estudiantes, por sexo, según nivel, grados y sección.

Escuela Básica Javier Angulo Guridi.

Año escolar 2009-2010

• 7. Base curricular

_____________________________________________________________________________

Ficha 2

De los profesores

Profesor no. _________

• 1. Edad __________

• 2. Sexo __________

• 3. Estado Civil __________

• 4. Años en servicio __________

• 5. Grado en el que enseña __________

• 6. Años con el grado __________

• 7. Formación

_______________________________________________________________

• 8. Concepción pedagógica

____________________________________________________________

• 9. Condición socio-económica

EDUCACION

OCUPACION

INGRESOS

BIENES

___________________________________________________________________________

Cuestionario no.1

De los profesores No. ____

1. ¿Qué son los valores, para usted?

________________________________________________________________

2. ¿Considera usted que en la familia dominicana se transmiten a sus miembros los valores que éstos deberán expresar en su conducta?

1. Totalmente en desacuerdo

2. En desacuerdo

3. De acuerdo

4. Totalmente de acuerdo

3. ¿Considera que en la familia dominicana actualmente existe un deterioro porque no se fomentan los valores ético-morales?

1. Totalmente en desacuerdo

2. En desacuerdo

3. De acuerdo

4. Totalmente de acuerdo

4. ¿Cree usted que ha estado enseñando y practicando los valores frente a sus alumnos?

1. No creo

2. A veces creo

3. Sí creo

5. ¿Cuál es el papel que usted asume en la transmisión de los valores a sus alumnos?

1. Ni predicador ni modelador de los valores

2. Predicador de los valores

3. Modelador de los valores

4. Predicador y modelador de los valores

6. ¿Usted como profesor está obligado a enseñar a sus alumnos valores y actitudes?

1. Totalmente en desacuerdo

2. En desacuerdo

3. De acuerdo

4. Totalmente de acuerdo

7. ¿Los padres están obligados a enseñar a sus alumnos valores y actitudes?

1. Totalmente en desacuerdo

2. En desacuerdo

3. De acuerdo

4. Totalmente de acuerdo

8. ¿Cuáles valores acostumbra usted enseñar y modelar a sus alumnos?

_____________________________________________________________________

Ficha 3

De los Alumnos

Alumno no. _________

• 1. Edad __________

• 2. Sexo __________

• 3. Grado __________

• 4. ¿Con quien vive?

_________________________________

• 5. Número de hermanos __________

Cuestionario no. 2

De los Alumnos No. ____

1. ¿Qué son los valores, para usted?

______________________________________________________

2. ¿Crees que tus padres te están criando en el marco de los valores?

1. No creo

2. A veces creo

3. Sí creo

3. ¿Crees que tus padres son modelos dignos de ser imitados?

1. No creo

2. A veces creo

3. Sí creo

4. ¿Crees que tienes en los profesores actuales modelos dignos de ser imitados?

1. No creo

2. A veces creo

3. Sí creo

5. ¿Cuáles valores aprende y practica en tu comunidad y escuela?

________________________________________

6. ¿Cuál de estos valores es el más importante para usted?

Ficha 4

De los padres

Padre no. _________

• 1. Edad __________

• 2. Sexo __________

• 3. Estado Civil __________

• 4. Condición socio-económica

EDUCACION

____________________________________

OCUPACION

__________________________________

INGRESOS MENSUALES ________________________________

BIENES ________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

Cuestionario no.3

De los padres No. ____

1. ¿Qué son los valores, para usted?

__________________________

2. ¿Considera usted que en la familia dominicana se transmiten a sus miembros los valores que éstos deberán expresar en su conducta?

1. Totalmente en desacuerdo

2. En desacuerdo

3. De acuerdo

4. Totalmente de acuerdo

3. ¿Considera que en la familia dominicana actualmente existe un deterioro porque no se fomentan los valores ético-morales?

1. Totalmente en desacuerdo

2. En desacuerdo

3. De acuerdo

4. Totalmente de acuerdo

4. ¿Cree usted que ha estado criando a sus hijos en el marco de los valores?

1. No creo

2. A veces creo

3. Sí creo

5. ¿Cuál es el papel que usted asume en la transmisión de los valores?

1. Predicador de los valores

2. Modelador de los valores

3. Predicador y modelador de los valores

4. Ni predicador ni modelador de los valores

6. ¿Usted como padre está obligado a enseñar a sus alumnos valores y actitudes?

1. Totalmente en desacuerdo

2. En desacuerdo

3. De acuerdo

4. Totalmente de acuerdo

7. ¿Los profesores están obligados a enseñar a sus alumnos valores y actitudes?

1. Totalmente en desacuerdo

2. En desacuerdo

3. De acuerdo

4. Totalmente de acuerdo

8. ¿Cuáles valores acostumbra usted modelar y predicar a sus hijos?

____________________________________________________________

De Ezequiel Valenzuela.

DEDICATORIA

Dedico este informe a todos los maestros y padres de la Comunidad de Villa Altagracia, de manera especial a los que forman parte de la Comunidad Educativa de la Escuela Javier Angulo Guridi; esperando que sea un medio o instrumento que fortalezca las debilidades o deficiencias de los diferentes actores que intervienen en la Comunidad Educativa.

AGRADECIMIENTOS

Agradezco de todo corazón a Dios, todo poderoso, por darme la fuerza y la voluntad para finalizar con feliz término esta carrera.

A mi madre, Claudina del Rosario Genao, por haberme brindado el apoyo y los medios necesarios para alcanzar mi más grande objetivo.

A mi esposa, Isabel Báez Frías, por su motivación y amor brindado en los momentos más difíciles, a lo largo de esta carrera.

A mi sobrino, Ezequiel Apolinar Suriel Polanco, por ser la inspiración y el paradigma de este trabajo investigativo.

Al Licenciado José Melenciano, por su apoyo.

Al educador y Magister Francisco Roque Rosario N., por su colaboración.

A mis asesores M.A. Cesar Castro y M.A. Claudia Mónica Leaño López, por su trabajo paciente de corrección.

De Rafael V. Polanco del R.

Enviado por:

Rafael V. Polanco Del R.

Atalia Isabel Lopez

Ezequiel Valenzuela

ASESORES

CESAR CASTRO M.A.

CLAUDIA MONICA LEAÑO LOPEZ M.A.

SANTO DOMINGO, DISTRITO NACIONAL

REPUBLICA DOMINICANA, 2009

UNIVERSIDAD DEL CARIBE

ESCUELA DE EDUCACION

INFORME DEL CURSO MONOGRÁFICO PARA OPTAR AL TITULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN

[1] Las notas o citas presentadas en este apartado fueron tomadas de “Plan Estratégico de Desarrollo del Municipio de Villa Altagracia 2005-2015. Tú decides la Villa de tus sueños”

[2] Santana, L. D. (2005). Clasificación de las teorías sobre ética y valores. Recuperado el 29 de Agosto de 2009, de Linea de Investigación. Ética y Valores en Educación: http://denissantana.tripod.com/linea/doc2a.html

[3] Ramos Crespo, M. G. (2001). Para Educar en Valores: Teoría y Práctica, pag., 89

[4] Ramos Crespo, M. G. (2001). Para Educar en Valores: Teoría y Práctica, pag., 90

[5] Lopez Cruz, I. (2004). La Construcción de los Valores en la Familia. Revista Investigación y Educación , 1 (9), 7-10.

[6] Revilla, F. (2009). La Comunidad Educativa. Recuperado el 27 de agosto de 2009, de La Educación y su Desarrollo: www.nodo50.org/igualdadydiversidad/g_ent-co.htm

[7] Lopez Cruz, I. (2004). La Construcción de los Valores en la Familia. Revista Investigación y Educación , 1 (9), 7-10.

[8] Moreno, J. S. (2006). La Etica de Todos los Días. Revista Educación en Valores , 1 (5), pag., 82

[9] Clavijo Portieles, A. (2008). Conocimiento, Educación y Valores. Conocimiento, Educación y Valores, págs. 51.

[10] Clavijo Portieles, A. (2008). Conocimiento, Educación y Valores. Conocimiento, Educación y Valores, págs. 52

[11] Lopez Cruz, I. (2004). La Construcción de los Valores en la Familia. Revista Investigación y Educación , pag., 8

[12] Pérez de Pablos, S. (2004). El Papel de los Padres en el Éxito Escolar de los Hijos, pag., 135.

[13] Ramos Crespo, M. G. (2001). Para Educar en Valores: Teoría y Práctica, pag., 91

[14] Ramos Crespo, M. G. (2001). Para Educar en Valores: Teoría y Práctica, pag., 97

[15] Zalazar Medina, M. (2006). Los Valores Humanos como Factores contra el Consumo de Drogas. Revista Educación en Valores , pag., 39.

[16] Ramos Crespo, M. G. (2001). Para Educar en Valores: Teoría y Práctica, pag., 95

[17] Ibídem, pag., 89

[18] Ibídem, pag., 153

[19] Ibídem, pag., 161

[20] Ibídem , pag., 162

[21] Cortina, A. (2000). La Educación y los Valores, pag.,25

[22] Orozco Idárraga, A. (2001). HISTORIA Y TENDENCIAS DE LA FORMACIÓN EN VALORES EN LA. Recuperado el 20 de Septiembre de 2009, de Universidad Simón Bolivar: http://www.unisimonbolivar.edu.co/revistas/aplicaciones/doc/169.pdf

[23] Tierno, B. (1993). Valores Humanos. España: Talleres de Editores.

[24] Pérez de Pablos, S. (2004). El Papel de los Padres en el Éxito Escolar de los Hijos, pag., 120

[25] SEEC. Plan Decenal de Educación. (1994). Fundamentos del Currículo. Tomo I: Fundamentación teórico-metodológica. (2 ed.). Santo Domingo: De colores.

[26] Piaget, J. (1980). El Criterio Moral en el Niño, pag., 89

[27] Mesa López, L. (18 de JULIO de 2005). Clarificación de valores en los alumnos. Recuperado el 19 de Septiembre de 2009, de Educawed.com: http://www.educaweb.com/noticia/2005/07/18/clarificacion-valores-alumnos-22672.html

[28] Elzo, J. (2006). Los Padres ante los Valores a transmitir en la Familia. Jóvenes y Valores: La clave para la Sociedad del Futuro , 20-25.