Vida y obra de Luís Compte Cruz "El Ilustre de las letras" (página 2)

En el caso de los estudiantes de sexto grado cuentan para el apoyo de las clases de Historia de Cuba con los softwares educativos "Nuestra Historia", "Nuestros museos" e "Historia entre medallas" pertenecientes a la Colección Multisaber. Los mismos proporcionan gran volumen de información que aborda los contenidos históricos de las diferentes etapas de nuestra historia a nivel nacional.

Aun teniendo estos software relacionados con la asignatura Historia de Cuba no existen elementos que contengan contenidos locales, para el estudio de las figuras de la localidad, que ayude a los estudiantes y maestros a fortalecer sus conocimientos en esa materia.

La importancia que reviste el estudio de la Historia de Cuba en el proceso formativo de las nuevas generaciones es un aspecto ampliamente reconocido por la sociedad cubana y los profesionales de dicha materia. La vinculación estrecha que debe poseer esta con la Historia Local, no como el fin de la misma, sino como una herramienta que ayude al alumno a acercarse a los acontecimientos históricos y por tanto a entender mejor el significado de los mismos.

En nuestro municipio se encuentran trabajos investigativos tratando el tema de la historia local y de las grandes personalidades como el Lic. Osiris Quintero Fernández Dr. Daniel Águila Ayala y el Lic. Gerónimo Besanquiz Legarreta, pero a pesar de sus valiosos aportes estas no aparecen ampliamente difundidas en bibliotecas y centros de información.

Como consecuencia a lo anteriormente planteado en la escuela primaria "Francisco Vales Ramírez" del municipio Yaguajay enclavada en el poblado de Mayajigua los alumnos de sexto grado presentan dificultades con el estudio de la historia local por no existir bibliografía que contengan temas relacionados con la Historia local, específicamente en el conocimiento de la figura Luís Compte Cruz insigne maestro de la poesía y compositor de música así como escritor de varias publicaciones y revolucionario de la localidad, el cual desarrolla su vida y obra en la etapa

De 1951 al 2000 que se enmarca dentro de los temas que abordan en el programas de estudio de la asignatura.

Basándose en las razones anteriormente expuestas se considera que el problema científico de la presente investigación es el siguiente:

¿Cómo contribuir al conocimiento de la vida y obra de Luís Compte Cruz en alumnos de sexto grado de la escuela primaria "Francisco Vales Ramírez" del poblado de Mayajigua en el municipio de Yaguajay?

Objetivo:

Proponer un Software en formato de Multimedia que contribuya al conocimiento de la vida y obra literaria así como las composiciones de Luís Compte Cruz.

Diagnóstico del problema

Para el diagnóstico del problema de esta investigación se aplicó una entrevista a los maestros con el objetivo de constatar las principales dificultades que enfrentan en el trabajo de la enseñanza con las figuras más relevantes de la localidad así como los medios que utilizan para ello. Fueron entrevistados 6 maestros de sexto grado, la entrevista arrojó como resultado que existe una carencia en cuanto a bibliografías a consultar que contengan figuras destacadas de la historia local, la documentación existente sobre estos temas se encuentra dispersa y de difícil acceso. Los softwares que existen en la Colección Multisaber abordan temas de trascendencia nacional, pero no abordan contenidos referentes a la historia de esta localidad.

También se realizó una encuesta a los estudiantes de sexto grado de la escuela "Francisco Vales Ramirez" para constatar el interés por el estudio de las personalidades de la localidad y el uso de los software educativos, se comprobó que el 100 % se interesan por las clases de Historia de Cuba, el 85 % se siente motivado al estudio de las personalidades locales entre las cuales se destacan Amelia Peláez, Pedro Díaz, Raúl Ferrer y Luís Compte Cruz. Además se constató que el 100 % usan el software educativo en las clases de Historia de Cuba y consideran que un software que aborde temas relacionados con las personalidades de la localidad es muy importante para el conocimiento de la vida y la obra de las figuras locales.

De la misma manera se les aplicó una prueba pedagógica a los alumnos con la finalidad de constatar el conocimiento sobre la figura de Luís Compte Cruz. Los resultados se muestran a continuación:

Preguntas Escala en %

De acuerdo con la primera pregunta de la prueba pedagógica en cuanto a mencionar aspectos relevantes de la figura de Luís Compte Cruz, 16 alumnos lograron mencionar aspectos, representando un 80 % de la muestra, el resto no logró mencionar para un 20%.

Al caracterizar los elementos más representativos de la vida y obra de Luís Compte Cruz, 10 estudiantes pudieron caracterizarlo, representando un 50% de los alumnos muestreados, 6 los hicieron de forma insuficiente para un 30% y 4 no lograron caracterizarlo para el 20%.

En el momento de emitir juicios valorativos sobre la figura de Luís Compte Cruz, 5 estudiantes lo hicieron correctamente representando el 25% de la muestra, 2 realizaron una valoración inconclusa para el 10% y los 13 alumnos restantes no emitieron valoración alguna para un 65% de la muestra seleccionada.

Concluyendo de esta forma el análisis de los resultados de los instrumentos empleados para diagnosticar el problema se pudo constatar la necesidad de crear la herramienta con el propósito de contribuir al desarrollo del estudio de la figura de Luís Compte Cruz, para una mejor asimilación de los temas de la historia local de Mayajigua incluidos en la Historia de Cuba que se imparten en el sexto grado.

Herramientas y programas utilizados en la construcción de la Multimedia

Los materiales se elaborarán en formato hipermedia, creando un entorno agradable y de fácil navegación para los estudiantes, en el cual puede seleccionar información útil al navegar por cada uno de los tópicos que conforman la multimedia.

Para la implementación del sistema se utilizará el sistema de autor Macromedia Director, el cual es un extraordinario sistema para el diseño de aplicaciones multimedia, único por su sencillez para crear programas que aprovechen todo tipo de información, presenta un parentesco con las películas de cine simplificando la comprensión de su método de trabajo. Además del potente lenguaje incorporado (Lingo), una de sus principales ventajas esta en el uso de los llamados xtras. Se trata de "pequeños programas" desarrollado en lenguaje

C++ por otros usuarios o terceras empresas, y que proporcionan al usuario infinidad de utilidades.

Para el diseño grafico de la multimedia se usará el adobe Photoshop, el cual es una aplicación informática de edición y retoque de imágenes, soporta varios formatos, se usa extensivamente en multitud de disciplinas del campo del diseño y fotografía, como diseño Web, composición de imágenes, estilismo digital, fotocomposición, edición y grafismos de vídeo y básicamente en cualquier actividad que requiera el tratamiento de imágenes digitales.

Para la digitalización y edición de video se usarán los editores de videos Adobe Premier y Video Studio 8, gracias a sus amplias posibilidades de importación y exportación de distintos formatos de video, de imagen, efectos, lo cual hace sean software con un gran abanico de posibilidades para editar y hacer más fácil el trabajo con la herramienta, para que así plasmar nuestra creatividad sea mucho más sencilla.

Para la edición del audio se utilizará el editor de sonido Sound Forge, que es software muy completo para trabajar archivos de audio, es una herramienta poderos que tiene un conjunto de características perfecto para la producción y difusión de audio, desarrollo de contenidos multimedia e Internet, remezclas y el diseño de sonido, además de soportar diferentes formatos de audio.

Para preparar los materiales que se expondrán en la multimedia es necesario auxiliarse de un editor de texto, se utilizará el Microsoft Word un procesador de texto creado por Microsoft. El mismo dispone de una interfaz fácilmente manejable que le permite acceder de un modo sencillo a los comandos más comunes como editar e imprimir documentos, insertar imágenes y tablas.

Carta Tecnológica para el Guión de la multimedia "El Ilustre de las letras"

I.-DATOS GENERALES DEL PRODUCTO:

Nombre: Multimedia Vida y Obra de Luís Compte Cruz "El Ilustre de las letras".

Fundamentación: El estudio de las diferentes figuras y personalidades de la localidad y su papel en la formación de valores de las nuevas generaciones es un aspecto al cual nuestro sistema de enseñanza le concede un lugar destacado dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje. El problema fundamental que se presenta para el estudio y conocimiento de estas figuras es que no abundan las fuentes bibliográficas que permitan consultar estos hechos lo que dificulta el trabajo de profesores y el aprendizaje de los alumnos. Además la información sobre estos temas se encuentra dispersa y en lugares de difícil acceso. El empleo de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones puede convertirse en una herramienta que favorezca el estudio de las personalidades y hechos trascendentes de la historia de la localidad.

Brindan grandes ventajas respecto a las formas tradicionales de presentar la información, esta es una característica que debe ser explotada por nuestros educadores. Los productos multimedia con su característica de poder combinar texto, sonido e imágenes fijas o en movimiento son una vía para propiciar la concentración y distribución de los materiales que existen sobre hechos significativos y figuras sobresalientes en la historia local.

Sinopsis: Multimedia Vida y Obra de Luís Compte Cruz "El Ilustre de las letras". Es un producto que va a permitir conocer aspectos de vida y obra de Luís Compte Cruz. El software a partir de un menú principal permite al usuario navegar de forma sencilla con ayuda de hipervínculos por los diferentes tópicos que desarrolla, revisar galerías de fotos y videos, además consultar una Cronobiografía y leer poemas escritos por este magnífico compositor y poeta. Además presenta los servicios de imprimir y copiar para facilitar el trabajo del estudiante que deseen adquirir los recursos de las nuevas tecnología de la Informática y las comunicaciones.

Objetivos: Reflejar, con la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, la vida y obra de Luís Compte Cruz para ser utilizada por maestros y alumnos en el proceso de enseñanza aprendizaje y contribuya a la formación de cualidades personales en el estudiantado.

Estrategia metodológica: La multimedia presenta un contenido nuevo distribuido por temas que permiten al usuario, de forma independiente, localizar la información de su interés de un modo sencillo y rápido. Está diseñada de tal forma que el estudiante juegue un rol activo en la apropiación de los conocimientos partiendo de las orientaciones del educador.

Desde el punto de vista educativo, para la multimedia, el estudiante es quien determina su propia estrategia de aprendizaje, lo cual favorece la flexibilidad del mismo, le permite alcanzar metas, venciendo sus propios obstáculos y reintentando (ensayo-error); todo ello favorece su independencia, autodisciplina, tenacidad y otros componentes de la dimensión educativa.

El método, que indica en qué forma se va a desarrollar el proceso para alcanzar el objetivo, está en función del estudiante y es productivo dado que el alumno al trabajar con la multimedia, construye sus conocimientos con entera independencia. Esto motiva la búsqueda de otros contenidos o la profundización de los que se presentan. El alumno aprende a buscar por sí mismo grados superiores de su conocimiento y llegar a ellos, lo que implica fortalecer la confianza y seguridad en su persona, con el consiguiente desarrollo de la independencia cognoscitiva y por ende el desarrollo de la personalidad.

En el proceso docente el software puede utilizarse en la clase o fuera de ella, por el profesor o por el estudiante.

Público al que va dirigido: El software está diseñado para ser utilizados por estudiantes de la enseñanza primaria principalmente por alumnos de sexto grado o los docentes que imparten clases de historia de Cuba a sexto grado de la enseñanza primaria. Puede también resultar de interés en otros niveles de enseñanza.

Pre- rrequisitos: Deben tener conocimiento en la utilización de algún Sistema Operativo, saber utilizar el teclado y el Mouse de una computadora.

Bibliografía utilizada: Para la recopilación de la información se utilizaron

fundamentalmente materiales inédito resultado de la investigación de

historiadores locales, además de la información existente en la casa de Cultura de Mayajigua, el Museo Nacional Camilo Cienfuegos testimonios de escritores locales y de familiares mas documentados de su obra literaria, así compilar informaciones archivadas relacionadas con la trayectoria de este genuino representante de las letras y la cultura mayajiguense .

II.-DATOS GENERALES DEL AUTOR:

Nombres y Apellidos: Ing. Francisco S Mas Manzano

Categoría Docente: Instructor.

Especialidad: Ing. Agronomía

Centro de trabajo: Joven Club Yaguajay III.

Dirección: Aguilera 8-B. Mayajigua.

Teléfono:546409.

E-mail: frank01037[arroba]ssp.jovenclub.cu

Conclusiones

El tratamiento a las hist. Local y particularmente las figuras locales son contenidos imprescindibles en el área de Historia de Cuba en el sexto grado. A través del diagnóstico inicial se constató que Los niños de sexto grado de la escuela primaria "Francisco Vales Ramírez" presentan dificultades en el conocimiento de la figura de Luís Compte Cruz y no existe un software que contenga los contenidos para dar tratamiento a la vida de esta personalidad como una de las figuras locales.

Bibliografía

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Autor:

Ing. Francisco Senen Mas Manzano