Programa de actividades deportivas recreativas para los pobladores del consejo popular Tejón del municipio Vertientes

Introducción

La palabra recreación es escuchada hoy en cualquier parte. La amplia variedad de su contenido permite que cada quien la identifique de diferentes maneras, sobre la base de la multiplicidad de formas e intereses que en el mundo moderno constituyen formas de recreación. Muchas veces la palabra recreación en su contenido se confunde con la de juegos, sin embargo, la primera es más amplia que la segunda, aunque desde el punto de vista de su fundamento, la recreación para los adultos es equivalente al juego de los niños.

Siguiendo a Johan Huisinga y otros autores podríamos establecer que el vuelco de una persona a una actividad recreativa de cualquier naturaleza, se encuadrará dentro de las formas de juego. Partiendo de este análisis realizado por psicólogos acerca de la recreación, se plantea que la recreación y la actividad física como parte de esta, son consideradas hoy en día como una necesidad para todos los seres humanos y debe estar al alcance de todos independientemente de la edad, el sexo, talento y capacidad física. Ésta es reconocida por el gran beneficio que le brinda al hombre ya sea en la salud, en la economía, en la sociedad, en los niveles de comunicación, en el desarrollo multifacético y multilateral de la personalidad, siendo una forma de vida activa para el bienestar y el desarrollo del hombre.

Es por ello que se retoma al respecto algunas palabras pronunciadas por el comandante en jefe Fidel Castro Ruz en la inauguración de la Escuela Internacional de Educación Física y Deportes (EIEFD), en la cual señala:

"Hablar de educación física y deportes no es hablar de campeones olímpicos y mundiales, es hablar de plenitud de salud, de capacidad de estudio y trabajo, es hablar de una ciencia universal. Es la antítesis de las drogas, del alcoholismo, el remedio de numerosas enfermedades que matan. Es hablar de calidad de vida.

Acerca de este planteamiento se podrían dar infinidades de criterios, en este caso, sobre la calidad de la vida y la creación de un estilo de vida en la población, como uno de los factores esenciales para el desarrollo local, presuponen una relación dialéctica entre la utilización adecuada del tiempo libre y la salud mental y física de cada persona, ya que por un lado la realización de adecuadas actividades recreativo físicas fortalecen la salud y la buena salud posibilita un mayor aprovechamiento del tiempo libre en otras esferas de la recreación.

De aquí se deduce el papel que desempeña la recreación para el hombre, ésta compuesta por formas recreativas, son aquellas actividades que se realizan en el tiempo libre, a voluntad de los participantes y brinda satisfacción inmediata al practicarlas, las mismas se presentan como una necesidad o interés recreativo y por la posibilidad de optar por una u otra deduciéndose el principio de que lo recreativo no está en la actividad sino en como la enfrente el individuo y que aporte aspectos positivos a los participantes, partiendo de esto son numerosas las actividades que pueden cumplir función recreativa ya sean de carácter artístico, literario, de los medios de comunicación masiva, físico deportivas, de alto nivel de consumo, de creación, sociales, aficiones.

En este caso se hará un mayor estudio a las actividades recreativo físicas, dado a que el objeto de esta investigación es el proceso de la recreación física en la comunidad. Coincidiendo con la opinión de varios autores, apunta que la actividad física se pude entender como el movimiento del cuerpo humano que produce un gasto energético por encima del nivel metabólico de reposo. Esta actividad física recreativa entra a jugar un papel importante en cuanto al bienestar humano y a su desarrollo espiritual y cultural. Pero para reconocer este importante papel de la recreación física en la sociedad es necesario citar de forma breve criterios acerca del tiempo libre, ocio, recreación y recreación física señalando elementos esenciales de estas definiciones que permitan una mayor claridad del trabajo. Al respecto compartimos la opinión de algunos autores en cuanto a sus criterios.

Para llegar a la esencia del tiempo libre habría que analizar las actividades de este tiempo, la obligatoriedad y la necesidad de ellas. Desde un punto de vista tomado del estudio en Cuba, se entiende por tiempo libre:

"aquella parte del tiempo de reproducción en la cual el grado de obligatoriedad de las actividades no son de necesidad y en virtud de tener satisfechas las necesidades vitales humanas pudiendo optar por cualquiera de ellas".

Recreación es un término al que se da muchos significados; en la escuela tradicional se le llamó recreo al lapso de tiempo entre dos materias u horas de clase, en el que se les permitía a los alumnos jugar o descansar, reponiéndose del esfuerzo de concentración requerida por el estudio. Para muchos, la palabra tiene una connotación placentera, para otros es sinónimo de diversión, entretenimiento o descanso. Puede que la recreación esté teñida del colorido particular de estas cosas y otras más, pero como en la actualidad es una disciplina que declara ser formativa y enriquecedora de la vida humana, es necesario precisar mejor su alcance, aceptando que, siendo mas joven que la educación, resulta aun más difícil de definir.

Considerando el término desde la prospectiva pedagógica de nuestros días, tiene por cierto, un significado más amplio. Se le considera como una actitud o estado de ánimo para emprender nuevas actividades que impliquen experiencias enriquecedoras, un sistema de vida para ocupar positivamente las horas libres y una fase importante del proceso educativo total.La calidad de vida y la creación de un estilo de vida en la población, presuponen una relación dialéctica entre la utilización adecuada del tiempo libre y la salud mental y física de cada persona, ya que por un lado la realización adecuada de actividades recreativas físicas fortalecen la salud y la prepara para el pleno disfrute de la vida, y por otro, una buena salud posibilita un mayor y mejor aprovechamiento del tiempo libre en otras esferas de la recreación.

La recreación física se convierte en la rama más importante de la cultura física, siendo su objetivo fundamental la satisfacción de las necesidades de movimiento, obteniendo como resultado de esta influencia, alegría, salud, diversión y desarrollo individual, no obstante resulta muy difícil lograr dar respuesta a cada una de las necesidades que se presentan en nuestras comunidades pues cada una de ellas presentan características y condiciones muy diferentes que nos pueden resultar a su vez favorables para el aprovechamiento de sus actividades y viceversa; de esto se desprende la necesidad de estudiar, planificar y ejecutar planes y ofertas recreativas que se ajusten al modo de vida de cada comunidad.

Es por ello que hemos decidido, en conjunto con la dirección del INDER del Municipio Vertientes llevar a cabo este trabajo investigativo que está dirigido al "Consejo Popular Tejón" con vistas a lograr una programación deportiva recreativa superior.

Teniendo en cuenta lo anterior nos formulamos el siguiente:

Problema Científico: ¿Cómo diseñar un programa de actividades deportivas-recreativas teniendo en cuenta las necesidades e intereses de los pobladores del "Consejo Popular Tejón "del municipio Vertientes de forma tal, que propicien una mayor participación en las actividades?

Objeto: Las actividades deportivas recreativas en la comunidad

Campo de acción: La participación activa de los pobladores del consejo popular Tejón en las actividades deportivas recreativas.

Objetivo General: Diseñar un programa de actividades deportivas-recreativas para incrementar la participación activa de los pobladores del "Consejo Popular Tejón en estas actividades teniendo en cuenta sus necesidades e intereses.

Objetivos Específicos: Diagnosticar las necesidades e intereses de los pobladores del "Consejo Popular Tejón del Municipio Vertientes.

Diseñar un programa de actividades deportivas-recreativas para dichos pobladores.

Hipótesis: Si se diseña un programa de actividades recreativas que contemplen las necesidades e intereses se podrá incrementar la participación activa de los pobladores del consejo popular Tejón

TAREAS

• 1. Sintetizar los antecedentes teóricos de la aplicación de las actividades deportivas – recreativas.

• 2. Caracterización de la situación actual de la participación activa de los pobladores del consejo popular Tejón en las actividades deportivas recreativas

• 3. Elaborar un programa de recreación sustentado en las necesidades e intereses de los pobladores del consejo popular Tejón

• 4. Evaluar la pertinencia del programa elaborado para favorecer la participación activa de los pobladores del consejo popular Tejón en las actividades deportivas recreativas.

La novedad científica de la tesis está dada en la concepción metodológica a partir de un programa de actividades deportivas recreativas teniendo en cuenta las necesidades e intereses de los pobladores del consejo popular Tejón

Aporte Práctico: El programa de actividades deportivas recreativas dirigido a incrementar la participación activa de los pobladores del consejo popular Tejón en dichas actividades.

Metodología del proceso de investigación.

Tipo de estudio.

En este capítulo se presentan los instrumentos y técnicas de investigación que es la variable incorporación activa de los pobladores del consejo popular Tejón en las actividades deportivas- recreativas tal y como es concebida en la investigación y se describen los métodos y procedimientos a través de los cuales fue evaluada la misma antes y después de aplicado el programa.

Población y muestra

Para la elaboración de este programa se tuvo en cuenta la cantidad total de los pobladores del consejo popular Tejón la cual asciende a 5277 habitantes, de ellos 1056 son niños y adolecentes hasta 16 años, 3534 son adultos comprendidos entre 17 y 60 años y 687 pertenecen a la tercera edad. De toda la población mencionada anteriormente y a través de la técnica del muestreo aleatorio simple la cual da la posibilidad a todos los sujetos de ser incluidos dentro de la muestra, se seleccionó una muestra de 175 personas la que representa un (19,9 %) de la población total y se distribuye de la siguiente forma: 58 son niños y adolescentes para un (26%), 80 son adultos para un (52%) y los restantes 38 son personas de la tercera edad para un (22,6%)

A esta muestra se le realizaron observaciones para tener referencias sobre el estilo de vida en cuanto a la regularidad de la práctica deportiva – recreativa de cada uno de ellos, con el propósito de planificar este programa acorde a sus necesidades e intereses individuales. La aplicación de encuestas permitió el conocimiento de las necesidades e intereses de dicha población en las actividades deportivas recreativas

Métodos

Par el desarrollo de la presente investigación utilizamos los siguientes métodos y técnicas de investigación.

Métodos teóricos

Método histórico lógico:

Su utilización permitió establecer una correspondencia entre los métodos histórico y lógico, con el fin de analizar la evolución histórica de los beneficios que proporcionan las actividades deportivas – recreativa en los pobladores del consejo popular Tejón .

Analítico – Sintético:

Durante todo el proceso investigativo se realizo un proceso de consulta de la literatura y documentos a especialistas que permitieron sintetizar los aspectos esenciales de la investigación: "las actividades deportivas – recreativas en los pobladores del consejo popular Tejón" lo que permitió conformar el marco teórico referencial del programa propuesto.

Método sistémico estructural funcional:

Su empleo contribuye al análisis de los componentes estructurales que matizan la oferta recreativa, en la cual se da una contradicción entre la oferta y la demanda permitiendo la sistematización de los mecanismos funcionales que caracterizan la puesta en práctica de la misma. Además su utilización constituye la concepción teórico – metodológica que sustenta el programa propuesto.

Método dialéctico:

Propicia cambios, desarrollo, solución de los sujetos a lo largo del proceso; lo que permite la flexibilidad para los reajustes y variaciones surgidas dentro del proceso investigativo.

Métodos Empíricos

La encuesta:

A los pobladores, para determinar el nivel de satisfacción que estos poseen sobre las actividades deportivas recreativas..

La entrevista:

Para conocer la situación real existente en dicha comunidad y sobre esta base poder orientar nuestro trabajo.

Método de la observación

El mismo se utilizó como pilotaje del investigado y sus logros.

Pre – experimento

Para la evaluación parcial del programa de actividades deportivas recreativas para incrementar la participación activa de los pobladores en dichas actividades se utiliza la variante de grupo único con el siguiente control de variables:

Variable independiente: programa de actividades deportivas recreativas.

Variable dependiente: participación activa de los pobladores a las actividades.

Operacionalización de la variable dependiente

Variable: Participación activa de los pobladores

Dimensiones: Componentes Perceptibles: se evalúan a través de métodos directos, pues son tangibles, dados en la experiencia sensible

Componentes No Perceptibles: se evalúan a través de métodos indirectos que requiere interpretación del resultado

Componentes Perceptibles: Cantidad de pobladores en la actividad

Sistematicidad de la participación

Comportamiento en las actividades

Componentes No Perceptibles: Nivel de satisfacción.

Métodos estadísticos matemáticos

En la realizacion del trabajo se realizaron las siguentes tecnicas:

• El calculo porcentual par realizar comparaciones entre las variables antes y después

• Calculo de la media la la desviacion tipica el minimo y el maximo para la interperatcion descriptiva de los datos y su posterior comparacion antes y despues de realizada la propuesta.

• Tablas de distribucion de frecuencias y graficos de barra las para determinar el comportamiento de las variables objeto de estudio.

• La prueba de hipotesis de Wilcoxon para muestras relacionadas en el caso de la variable. Cantidad de pobladores en las actividades.

• La prueba de hipotesis de Mann Whitney para muestras independientes

En ambos casos se utilizo una significacion de alfa igual a 0,05 y como hipotesis nula y alternativa las siguientes

H0: no hay diferencia significativa entre las variables

H1: hay difernecia significativa entre las variables

Diagnostico

Características de la población:

Este Consejo Popular "Tejón" colinda al Este con el Consejo Popular Panamá, al Sur con el Consejo Popular Batalla 1, al Norte limita con el Consejo Popular Manantiales y al Oeste con el Litoral playa los Caneyes .Este consejo en su totalidad tiene una extensión de 86 km² y una población de 2600 habitantes.

Como principal fuerza de trabajo se encuentra una Empresa arrocera, además de la ganadería y las oficinas de comunales, como otra fuente de abastecimiento la agricultura que su fuerza principal se destaca en dos (2) CCS, cinco (5) autoconsumos y la: CPA Roberto Estévez Ruz Siendo estos dos (2) renglones económicos los más importantes.

Para una mejor atención a la población la estructura de dicho consejo popular la forman seis circunscripciones que son:

• La # 68 que representa la comunidad La Cubana Vieja.

• La # 54 comprende la: Siria y tejón

• La # 38 la compone Loases

• La # 53 que la compone El Roldan

• La # 36 se extiende desde Los Motores y La Clarita

• La # 56 la comprende la Abel Santamaría, Julio Antonio Mella y Frank País

Sabiendo con exactitud que de los 5277 habitantes que conforman este consejo popular 2841 pertenecen al sexo femenino y los restantes 2436 son masculinos. Dicha población se compone de 1056 niños y jóvenes comprendidos en las edades hasta 16 años, 3534 son adultos comprendidos entre 17 y 60 años de edad y los restantes 687 corresponden a la tercera edad.

En este Consejo Popular hay cuatro (4) Consultorios Médicos de Familia, dos (2) Círculos Sociales, cuatro (4) tiendas mixtas, un (1) mercado campesino, una (1) Farmacia, cinco (5) Escuelas Primarias, dos (2) secundarias básicas una (1) Empresa Arrocera Dos (2) CCS, cinco (5) autoconsumos y una (1) CPA En su seno tiene un (1) nivel de base de la ACLIFIM.

Lo conforman también veintidós (22) CDR, seis (6) delegaciones de la FMC y un (1) bloque de esta última, además de cuatro (4) grupos de Asociación de Combatientes

Dentro de su seno prestan servicio cuatros (4) técnicos habilitados de cultura física y tres (3) profesores de Educación Física, siendo uno (1) de ellos habilitado y los otros dos (2) licenciados. Los mismos prestan servicio en las cinco (5) escuelas primarias de la misma localidad. Cuatro (4) de estos centros escolares cuentan con áreas deportivas donde sus técnicos pueden realizar su trabajo ya sea con la escuela o la comunidad.

Estas instalaciones son:

-Terreno de Béisbol

-Cancha de Baloncesto

-Terreno de Beisbolito

-Terreno de Fútbol

-Terreno de Voleibol

Para finalizar no quería dejar mencionar el alto índice de inmigración proveniente de otras provincias de un modo acelerado en los diferentes asentamientos poblacionales de dicho consejo popular. Que no solo se incrementa en una inmigración personal sino que trae consigo otras costumbres y de modos de vida, otras tradiciones, valores y otras raíces. Es entonces el INDER por su expansión el encargado de aglutinar a niños, adultos y personas de la tercera edad y así poder hacer un trabajo más consagrado en la comunidad.

Análisis de los gustos y preferencias de los pobladores

Una vez terminado el procedimiento estadístico de los resultados cuantitativos obtenidos en la aplicación de los instrumentos estamos en condiciones de hacer su valoración cualitativa.

Pregunta 1: ¿Es natural de la zona?

Tabla # 1

Al valorar los resultados obtenidos en la interrogante que indaga acerca del origen de procedencia del los encuestados se puede apreciar en la tabla 1, que solo un (75,3 % )de los mismos son naturales de la zona en la cual realizamos nuestra investigación, aspecto este que a nuestro criterio consideramos de vital importancia, pues para la realización de los programas de la recreación este es uno de los aspectos que se deben tener en cuenta; aunque no debemos descuidar que existe un (24.6 % )de esta población que proviene de otros lugares de la provincia y el país que también deben ser considerados ; ya que tienen otras costumbres y tradiciones que no son iguales a la de los nativos del lugar.

Pregunta 2: ¿Se preparan actividades deportivas-recreativas para la comunidad por parte de la dirección de deportes y el consejo popular?

Tabla # 2

Al indagar con nuestros encuestados acerca de la preparación de actividades deportivas-recreativas para la comunidad por parte del INDER y el Consejo Popular, pudimos constatar que un alto por ciento de los mismos (62%) respondieron afirmativamente, este es un aspecto de vital importancia pues la recreación al igual que cualquier otro fenómeno de la vida tiene necesariamente que ser planificada para que pueda tener éxito, aunque debemos destacar que todavía existe un porciento que a nuestro criterio como investigador todavía es alto, que manifiesta lo contrario ,lo cual puede estar motivado por el desconocimiento que posee este personal técnico que labora en la zona acerca de algunos aspectos esenciales de la programación recreativa, como lo es el caso de la divulgación , ya que la misma tiene que ser asumida necesariamente por el personal que elabora el programa, para el cual pueden utilizarse diferentes variantes como pueden ser: carteles, pancartas ,volantes y a su vez deben ser colocadas en aquellos lugares donde concurran una mayor afluencia de personas hasta llegar a una segunda fase de la programación donde ya el rol fundamental no va a ser asumido por el programador sino por las personas que se incorporan al programa y comienzan a divulgar el mismo( ver tabla 2)

Pregunta 3: En caso afirmativo en la pregunta anterior, ¿Con qué frecuencia se organizan estas actividades?

Tabla # 3

Al observar la tabla #3 en la cual se muestra la frecuencia con la cual se realizan las actividades deportivas-recreativas, podemos apreciar que existen variados criterios, aunque existe un predominio de aquellos que plantean que estas se realizan durante dos o tres fines de semanas al mes, seguido de aquellas que plantean que estas actividades se realizan una vez al mes, un aspecto muy significativo resulta el hecho de que solo el (16.1%) de los encuestados alega realizar actividades recreativas durante todas las semanas, aspecto este que se debe tener en cuenta a pesar de que todos sabemos que la disponibilidad de tiempo libre existente los días entre semana es inferior a la de los fines de semana ; pero durante los días entre semana debemos tratar de acercar lo más posible al lugar de residencia de dichos pobladores estas actividades recreativas de forma tal que el tiempo libre que se dispone sea aprovechado en una recreación sana y no sea malgastado en el traslado hacia lugares distantes para poder realizar dichas actividades.

Pregunta 4 ¿Participa usted ya sea como espectador o como protagonista en las actividades que se realizan?

Tabla # 4

En la tabla # 4 se pueden observar los distintos por cientos de participación de la población en las actividades deportivas- recreativas ya sean como protagonistas o como espectadores, donde el mayor por ciento de ellos (74.6) manifiestan que sí participan en dichas actividades. Lo cual podemos considerarlo como satisfactorio a pesar que todavía existe un por ciento que no lo hace, y que debemos tratar de lograr un mayor por ciento de incorporación a las actividades deportivas recreativas y sus diversas manifestaciones por los múltiples beneficios que la misma representa para la salud del individuo, más si tenemos en cuenta las difíciles condiciones a las que está expuesta nuestra salud con inadecuados hábitos de alimentación, el tabaquismo, el alcoholismo entre otras, unido a todo ello, las pocas opciones de recreación con que cuenta esta población es por ello que debemos lograr una mayor diversificación de las actividades dentro de los programas para que permitan una mayor participación de la población en las actividades.

Pregunta 5: En caso de no participar explique el porque:

Tabla # 5

Al abordar con nuestros encuestados acerca de cuales son las causas que le impiden su participación en las actividades deportivas-recreativas podemos observar que el mayor por ciento(28,9%) corresponde a aquellos que plantean que las actividades que se planifican no presentan la calidad requerida , y a continuación los que refieren no participar porque el horario en que se planifican no se lo permite, todos estos aspectos a nuestro modo de ver como investigador son motivados fundamentalmente porque se han violado algunos elementos que se obtienen durante la realización de la etapa de diagnóstico como son necesidades e intereses recreativos de la población con la cual vamos a trabajar, así como el relacionado con la magnitud, estructura y contenido del tiempo libre de dicha población, el cual nos permite saber que cantidad de tiempo libre y en que momento del día dispone esta población de tiempo libre para la realización de las actividades recreativas.

Pregunta 6: ¿Cuándo participas en las actividades deportivas-recreativas eres convocado por?

Tabla # 6

Al analizar los resultados obtenidos en la tabla # 6 en la cual se muestra por quien es convocada la población para participar en las actividades deportivas-recreativas podemos ver que el Consejo Popular como institución legal tiene el mayor por ciento de apoyó a la recreación de dicho Consejo Popular que es de (34.6 % ) y el INDER con un (28.6% ) son los que desempeñan el papel fundamental en la organización y realización de los programas deportivos recreativos y culturales de la zona, aunque somos del criterio que estos todavía pueden ser mejorados más si tenemos en cuenta que dentro del encargo social de ambos está el lograr mejorar cada día más la calidad de vida de la población, como otros aspectos importantes podemos señalar que la carencia de implementos deportivos golpea fuertemente a dicha comunidad, ya que son solo estas dos instituciones las que poseen algunos recursos para ponerlos en función de la recreación del pueblo. No obstante a ello somos del criterio que existen otras organizaciones políticas y de masa que aglutinan a una gran cantidad de población y que en estrecha comunicación con los organismos anteriormente mencionados pueden promover una mayor participación en las actividades deportivas-recreativas de forma tal de mejorar la calidad de vida de la población.

Pregunta 7: Las actividades deportivas-recreativas que se organizan en la comunidad poseen la siguiente calidad.

Tabla # 7

En la siguiente tabla se muestra el estado de opinión que posee la población del "Consejo Popular Tejón" acerca de la calidad que poseen las actividades-deportivas recreativas que ahí se realizan, nos encontramos con un por ciento de los pobladores que expresan que la actividades que se realizan presentan una calidad regular de un (38.3%, ) donde a pesar que una gran parte de ellos alegan que estas tienen una buena calidad ( 31.3%) todavía esto resulta insuficiente, lo cual muestra a nuestro modo de ver que puede estar influenciado por la poca experiencia profesional que posee el personal técnico que aquí labora, así como también planteamos anteriormente la carencia de recursos materiales que no posibilitan una mayor diversificación de las actividades, unido a todo ello la diversidad de culturas que allí existen producto a la heterogeneidad de la población que en dicha zona habita. Ver (tabla 7.)

Pregunta 8: Las actividades deportivas-recreativas en la comunidad

Tabla # 8

Otro de los aspectos que poseen gran significación dentro de la programación deportiva-recreativa lo evidencia el hecho de cumplir con las actividades que se programan, al abordar acerca de esto con nuestros encuestados el (32 %) de los mismos refieren que las actividades se programan pero no se cumplen , pero también existe un (24.6%) de los mismos que argumentan que las actividades que se realizan en la zona se hacen de forma espontánea siendo esto uno de los aspectos que no permiten el éxito de la recreación ya que estas al igual que cualquier otro fenómeno social tiene que ser planificado, como dato significativo podemos decir que existe un (16.6 %) de la población que manifiesta que las actividades se programan y se cumplen, aspecto este que al nosotros indagar como investigadores pudimos comprobar que estos están motivados en su gran mayoría producto a que el personal que ahí labora no reside en la propia comunidad, lo que hace que durante el tiempo libre que dispone esta población ya no se encuentra en la misma pues su jornada laboral culminó.

Pregunta 9: ¿Cómo se siente usted con las actividades deportivas –recreativas que se programan en la zona?

Tabla # 9

La tabla 9 nos muestra el nivel de satisfacción que poseen los encuestados para con las actividades deportivas-recreativas donde a pesar de que el mayor por ciento de ellos (42.3%) alega sentirse insatisfecho con las actividades que ahí se organizan es de destacar que existe un (37 %) que manifiesta estar satisfecho, lo que muestra que hay que trabajar con mucha mas dedicación con las preferencias de los habitantes de esta comunidad a pesar de que existen avances en relación con la programación recreativa, todavía existen grupos de insuficiencia que atentan contra el buen desarrollo de las actividades recreativas; pudimos apreciar a través de la observación que el mayor por ciento de insatisfacción recaía sobre los jóvenes , lo que demuestra a las claras que es a ellos a quienes más están llegando las actividades recreativas, otro aspecto que puede estar incidiendo en ello son los horarios en que las mismas se realizan que quizás no permitan la participación de la población en la misma, más si tenemos en cuenta que estamos en presencia de una zona rural donde por lo general las jornadas de trabajo se extienden.

Pregunta 10: A continuación te relacionamos una serie de actividades que tú puedes realizar en tu tiempo libre. Marca cuales son de tu agrado

Tabla # 10

En la tabla # 10 aparece reflejado las preferencias motivacionales que tienen nuestros encuestados hacia los juegos deportivos, recreativos y tradicionales, en el caso de los juegos recreativos el dominó y los planes de la calle son los de mayor aceptación, mientras que en los juegos tradicionales son la carrera de caballo y en los juegos deportivos el béisbol y el voleibol.

Con relación a la carrera de caballo podemos decir que al estar en presencia de una comunidad rural donde gran parte de ellos se dedican a la crianza de estos animales es lo que los hace sentirse mas motivados por los mismos, con relación al béisbol y el dominó estos forman parte de la cultura del cubano y son actividades que en las zonas rurales gozan de una gran aceptación, además de encontrarse incluido en el calendario único de eventos y competencias de la zona rural específicamente planificado por el INDER, en el cual participan todos los asentamientos rurales, también el voleibol goza de buena aceptación lo que a nuestro modo de ver puede estar influenciado por la gran cobertura de divulgación que se da a este deporte por los medios de divulgación ya sea la televisión o la radio, no obstante a todo ello, debemos plantear que se deben seguir combinando los enfoques dentro de la programación recreativa de forma tal que permita lograr una mayor diversificación de los programas, y que tengan consigo más participación de la población y así aspirar a lograr una mayor integralidad y equilibrio dentro de los programas recreativos.

Pregunta 11: ¿Considera usted que solo con la presencia del técnico del INDER puedan realizarse las actividades deportivas-recreativas de la comunidad?

Tabla # 11

Al abordar con nuestros encuestados la interrogante acerca de que si ellos consideran que solo con la presencia de los técnicos del INDER se puede dar solución a la problemática de las actividades deportivas-recreativas de dicha comunidad podemos observar que en la tabla #11 como el (82.2%) de los mismos se manifiestan de forma negativa con lo cual coincido como investigador, lo que demuestra a las claras que deben aunar esfuerzos entre el INDER como organismo rector en la planificación y organización de las actividades recreativas con otros organismos y organizaciones de forma tal que permitan mejorar el nivel de satisfacción de la población para con las actividades deportivas recreativas y con ello se contribuya al mejoramiento de la calidad de vida que es uno de los objetivos fundamentales de la recreación y así también contribuir a dar un uso racional y adecuado al tiempo libre que dispone nuestra población, más si tenemos en cuenta que estamos en presencia de una comunidad rural en la cual se hace mucho más difícil poder lograr mayor diversificación de la recreación

El Presupuesto de Tiempo de la Población del consejo popular Tejón

El presupuesto de tiempo de la población está constituido por seis (6) grupos genéricos de actividades (también reciben el nombre de actividades globales) y que uno de estos grupos lo constituyen las actividades de la Recreación. Para estudiar estas actividades hay que partir de estudiar el tiempo en que se llevan a cabo, pues hay que verlas en el contexto del Tiempo Social del día natural, es decir en 24 horas. Lo peculiar de estos estudios del empleo del Tiempo Social, de su proceso de recogida de información y de su procesamiento con relación a otras investigaciones sociales, es lo que constituye su dato sociológico: pues en este caso se refiere al tiempo y a su distribución. El instrumento para medirlo es el Registro de Tiempo o Auto-registro.

Los Registros de Tiempo, son documentos que llevan los individuos que forman parte de la muestra, que aportan información sobre la distribución temporal de las distintas actividades que realizan los informantes, durante un periodo de tiempo dado, generalmente un día natural. Estos Registros de Tiempo, permiten determinar el presupuesto de tiempo del grupo social del cual forman parte los individuos seleccionados en la muestra probabilística. El presupuesto de tiempo de una población dada es el registro de tiempo promedio, calculado a partir de los registros elementales de cada uno de los integrantes de una muestra representativa de esta población. Es decir actividades principales y específicas consideradas en el estudio, vinculadas a los tiempos que como promedio dedica la población a la realización de cada una de ellas.

A nivel de definición operacional para el trabajo empírico concreto cobra singular relevancia el enfoque sistémico en el enfoque sistémico en el estudio del Tiempo Libre. En este sentido si consideramos al Tiempo Libre como un sistema cuyos elementos son un conjunto de actividades recreativas, el presupuesto de tiempo será su entorno, en una interrelación dinámica, lo que le confiere un sistema abierto. El Tiempo Libre se caracteriza por tres dimensiones que determinan las propiedades del sistema; la Magnitud, la Estructura y el Contenido.

Magnitud, representa la cantidad de tiempo que como promedio posee un grupo humano para el desarrollo de actividades recreativas, medido en horas y minutos. Esta dimensión se expresa empíricamente por un índice cuantitativo, medido en una escala de razón.

La Estructura, es mucho más compleja y se define en tres niveles de medición. El primero representado por el tiempo que se dedica a cada actividad recreativa, lo que lo vincula al concepto de magnitud, al poder medirse en una escala de razón; el segundo nivel de medición está dado en el momento del día en que se realizan las actividades recreativas, para medirlo utilizamos una escala ordinal: el tercer nivel se relaciona con la cantidad de actividades recreativas, en las que participan los sujetos, y su frecuencia de realización es medida también por una escala ordinal.

Contenido, se refiere al carácter individual de las actividades recreativas, se señalan como se realizan y la calidad de las mismas. Esta información se recoge mediante una escala nominal u ordinal

En el caso del consejo popular Tejón se realizo el registro de actividades a un total de 300 encuetados lo mismos realizaron por espacio de tres sábados consecutivos el auto registro obteniéndose los siguientes resultados en las siguientes dimensiones.

La magnitud: En este estudio se pudo determinar que como promedio los pobladores del consejo popular Tejón tienen el sábado aproximadamente 4: Horas y 30 minutos de tiempo libre,

La estructura: Se pudo determinar que en el horario de la tarde es el más adecuado entre las 2:30 y 7 de la tarde, porque en los horarios de la mañana lo dedican a ver televisión, jugar juegos de computadoras, embellecimiento de los jardines de la casa y la participación en algún servicio religioso

El contenido: Las principales actividades que realizan en el tiempo libre de la tarde son la realización de juegos de mesas casi siempre acompañado de bebidas alcohólicas también realizan alguna que otra actividad deportiva como futbol que se hacen como encuentros informales generalmente por afinidad de sus miembros

Análisis de la participación de los pobladores en las actividades

Frecuencias

Tabla 1

En esta tabla se observa que la cantidad promedio de participantes en las actividades es de 12,20 mostrando una alta dispersión ya que el rango de participantes se encontraba entre 6 y 17

Tabla 2

En esta tabla se puede observar el comportamiento disperso de la asistencia en las diferentes actividades ya que de las 15 analizadas en 8 de ellas asistieron cantidades diferentes de pobladores además en casi la mitad de las actividades participaron menos de 12 beneficiarios que teniendo en cuenta que en total eran 17 los que alguna vez fueron en ese periodo a las actividades para los pobladores lo que resulta muy pequeña.

Tabla 3

Frecuencias

En la tabla 3 se puede apreciar que respecto a la sistematicidad la asistencia media fue de 6,77 es decir menos de la mitad de las actividades realizadas con una gran desviación pues hay desde 4 participaciones hasta 12 que fue el total. Las demás variables fueron analizadas sobre la base de 31 participantes que se incorporaron a las actividades

Tabla 4

Podemos apreciar en la tabla 4 la distribución de la sistematicidad en las actividades y se observa que mas del 50% de los pobladores acudieron a menos de 8 actividades de las 12 que se analizaron es preciso significar que solo 6 pobladores hayan participado en más de 7 actividades lo que arroja muy poca sistematicidad.

Tabla 5