Como cada uno de los entrevistados ve el problema:
Padre : Alberto se muestra dispuesto a realizar las entrevistas, dice que necesita resolver ésta situación que lo preocupa. Cuenta que un amigo que conoce lo beneficios de la mediación le habló de éste espacio que se ofrece a las personas y por eso solicitó la entrevista.
Hijos: Micaela dice que ésta situación familiar se está tornando muy dificultosa para ella y para su hermano, que pensó en irse a vivir con una amiga y que no lo hace por no dejar a su hermano.
Javier no acepta que Susi venga a vivir a la casa de su padre, vino a estas entrevistas para no dejar sola a su hermana, pero no está muy convencido de que le sean útiles.
Entrevista con Alberto y sus dos hijos:
Recibo al grupo familiar y les pregunto si llegaron bien a la dirección donde fueron citados, Alberto me responde que su madre vive a varias cuadras de allí y que los tres conocen muy bien la zona ya que los chicos y él visitan la visitan con regularidad.
Los invito a sentarse y les cuento que todo lo que conversarán será confidencial y que apela al espíritu cooperativo de cada uno, les digo:" Yo estoy aquí para acompañarlos y ayudarlos a los tres".
Les pregunto si están de acuerdo para comenzar a conversar, a lo que los tres me responden que sí.
Mediadora: pueden contarme alguno de los dos ( me dirijo a los jóvenes) cuanto hace que viven juntos con su padre?
Micaela: ya van a ser seis meses que estamos en la casa de papá.
Mediadora: ¿como decidieron vivir juntos los tres?
Javier: mamá tuvo que viajar por trabajo a España y nosotros no podíamos viajar por los estudios, a parte yo tengo todos mis amigos acá y Mica también…
Alberto :cuando Andrea me comentó la posibilidad de su viaje al exterior y me preguntó si podía hacerme cargo de los chicos, ya que por la época del año era difícil, por sus estudios, que ellos se trasladen con ella, yo lo acepté de muy buen grado, a los chicos los veía día por medio cuando vivían con Andrea.
Ahora estoy mal, ellos no quieren que Susi conviva con nosotros.
Mediadora: ¿quién es Susi?
Alberto : es mi pareja actual, después de separarme de la madre de los chicos y a partir del momento en que la conocí mi vida tomó otro rumbo. Ella es muy compañera. Me apoya en mi trabajo, los dos somos muy deportistas, jugamos al tenis en el club, allí es donde la conocí. Hace un tiempo que tenemos los dos deseos de vivir juntos, de ser una familia. Susi vive en una casa muy grande que es de ella, pero como los chicos ya están ubicados en mi casa ella está dispuesta a trasladarse.
Mediadora: ustedes chicos son socios del mismo club?
Javier: si vamos desde chicos a hacer deportes, ahora yo voy menos por mis horarios y porque salgo con mis amigos.
Micaela: yo hago teatro con una amiga en el club y en el verano voy a pileta.
Mediadora: Alberto por lo que comentas entiendo que eres un padre que siempre estuvo presente, que aún separado asumiste todas las responsabilidades y en este caso fuiste solidario con Andrea, tu ex mujer, al hacer que los chicos vayan a vivir con vos , mientras ella esté en el exterior.
Yo siempre la apoyé a Andrea en sus estudios y por eso cuando le surgió este trabajo no dudé en que Micaela y Javier se instalen en mi casa.
También me siento muy felíz con Susi , ella es una buena compañera, es una mujer muy organizada, que administra en forma eficiente su casa, muy distinta a Andrea. Hace ya años que estamos juntos y tenemos ganas de vivir en familia.
Andrea la madre de los chicos, no tiene orden, ni horarios, ella es una creativa.
Mediadora: algunos de ustedes me puede contar como se organizan en la casa (refiriéndose a los jóvenes)
Micaela: papá dice que nos acostamos tarde y por eso nos cuesta levantarnos, con mamá estaba acostumbrada a quedarme a estudiar de noche mientras ella hacía sus planos, estoy acostumbrada de ese modo.
Ahora nos quedamos con Javi, él con la compu, yo hago mis trabajos para la Facu, tomamos mate, a veces viene alguna de mis compañeras a quedarse a dormir, con mamá no había problemas.
Cuando Susi se queda en casa a dormir quiere apagar todas las luces, que hagamos silencio, papá cambia cuando no está ella. No quiero ni pensar cuando se instale lo que va a ser nuestra vida…
Mediadora: ¿Como es eso que papá cambia cuando ella no está?
Alberto: la verdad que a mi no me molesta que los chicos se queden estudiando si después se levantan para ir a sus tareas, claro que cuando viene Susi, sé que ella si hay algún ruido se despierta enseguida y por eso les pido que se acuesten temprano.
Mediadora: ¿cómo es la relación de ustedes con Susi?
Javier: ella es una tipa piola salvo cuando quiere hacerse la mamita e imponerme su modo de vivir.
Micaela: cuando salimos todos juntos la pasamos bien, Susi acepta nuestras elecciones pero cuando a cada rato repite que somos una familia a mi me da mucha bronca.
Mediadora: son una familia y ella es la nueva pareja de tu papá.
Javier: si pero no es mi vieja, ella quiere ponerse en el lugar de ella, como no tiene hijos…
Mediadora: y ustedes cómo quieren relacionarse con ella?
Micaela: si ella no se pondría tan pesada y mi papá no cambiara tanto cuando ella está, para que venga tendríamos que ponernos de acuerdo en muchas cosas…
Javier: para mí es la pareja de papá, no es mi mamá. No quiero que se meta en mis cosas.
Mediadora: me doy cuentan que ustedes se llevan bien con Susi mientras ella no quiera ocupar el lugar de su mamá.
Parece que ella es muy distinta a la mamá de ustedes y tiene otro modo de organizarse en la casa y con sus horarios.
Mediadora: y ya que nombraste a tu mamá al comienzo Alberto, que piensa ella de ésta posible convivencia?
Alberto: mamá entiende que yo quiera vivir en familia con Susi y con los chicos, se ofreció a que los chicos vayan algunas noches a dormir a su casa.
Mediadora: ¿Y como tienen en cuenta ese ofrecimiento?
Alberto: si ellos quieren yo no me opongo.
Micaela: mi abuela es muy pata, quiere que Javi y yo estemos contentos.
Mediadora: con qué frecuencia ven a la abuela?
Micaela: Javi y yo la vemos un día en la semana y los domingos a la noche vamos a cenar a su casa, también viene papá con Susi.
Mediadora: varias veces a lo largo de éste encuentro se repitió la palabra familia, saben que ustedes viven en familia y ahora tienen que integrar a Susi a esa convivencia familiar.
Alberto: ahora me doy cuenta que los chicos aceptan a Susi como mi pareja pero que no quieren que ocupe el lugar de su madre.
Mediadora: ahora que ya aclaramos algunas cosas, qué les parece si nos vemos en una semana y conversamos sobre el modo en que podrían convivir los cuatro? ¿Les parece el próximo jueves a las 18 hs?
La Entrevistadora
Los recibo con cordialidad y les pregunto sobre como llegaron hasta el lugar de la cita para brindar ese tiempo de lo "social" que ayuda a distenderse un poco y a ponerse en clima.
Luego me propongo crear un vínculo tanto con el padre como con los jóvenes, para que puedan sentirse confiados y expresar lo que verdaderamente les pasa. "Yo estoy aquí para ayudarlos a los tres".
Las primeras preguntas las dirijo a los jóvenes, ya que Alberto es el que solicitó la entrevista, de este modo ir construyendo el vínculo con los jóvenes también.
Luego dibujo el genosociograma en la pizarra para clarificar como se constituye la familia , así incorporo varios datos que surgen a partir de las respuestas que fueron dadas y las preguntas que realizo. Por ejemplo: ¿van todos al mismo club?
A partir de preguntas abiertas y circulares intento verificar como es la red familiar y que opinan las personas del entorno sobre la situación que traen a la entrevista.
En este caso incluyo a la abuela paterna, madre de Alberto para conocer que piensa al respecto y también como es la relación con sus nietos: " con que frecuencia la ven"?. En este caso de chicos adolescentes es muy importante el vínculo que puedan tener con su abuela.
Las intervenciones las oriento a :
- Fortalecer el rol paterno y en el aspecto de responsabilidad y solidaridad de Alberto con su ex mujer a fin de valorarlo a él frente a sus hijos para que ellos tengan la posibilidad también de valorarlo.
- Clarificarles que son una familia en posibilidad de ampliarse con la inclusión de Susi.
- Hacer que el padre registre que cuando está sólo con los chicos actúa de modos distintos"como es eso que papá cambia cuando está Susi?"
- Dejar en claro que Susi es la actual pareja de Alberto, no la madre de los chicos.
- Reafirmar el vínculo de los chicos con la abuela paterna.
- Mostrar que la madre de los chicos es diferente a Susi, ni mejor ni peor, sólo distinta."Parece que ella es muy distinta a la mamá de ustedes".
Para lograr una salida más satisfactoria para todos, busco un modo de redefinir el problema. Así es cuando detecto que el problema no es la convivencia de los cuatro juntos, sino que los chicos no quieren que Susi se convierta en la mamá de ellos y por eso les expreso: " Me doy cuenta que ustedes se llevan bien con Susi mientras ella no quiera convertirse en su mamá"
Bibliografía:
Calvo Lili, Resiliencia, Autoestima y Promoción Social
Calvo LiliSocioterapia y Trabajo en Red, Artículo publicado en la Revista Margen.
Calvo Lili, La Autoestima del Trabajador Social, Artículo publicado en la Página web ,
Mi Sitio de Trabajo Social
Calvo Lili: Trabajo social y Gestalt www.fritzgestalt.com.ar
(1) DrJ. Cárdenas. La Mediación en conflictos familiares.Edit Lumen
Reynoso y Calvo,Trabajo Social y Enfoque Gestático.Edit Espacio 2003 www.convivirgrupo.com.ar
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El Presente Artículo es de Autoría Legal de la Lic Lili Calvo , para citarlo es prioritario mencionar la fuente. www.convivirgrupo.com.ar
Lic. Lili Calvo
info[arroba]convivirgrupo.com.ar Es Asistente Social, egresada de la Universidad del Museo Social Argentino. Lic. en Servicio Social, miembro del Consejo Profesional de Graduados en Servicio Social y Trabajo Social.
Inicia su trayectoria profesional hace treinta años en distintos ámbitos de la salud y de la educación.
Se dedica a la atención de personas y familias. Desarrolla su labor como consultora en cuestiones de orientación laboral e interviene como socioterapeuta gestáltica y mediadora familiar en diferentes conflictivas de vinculación, de parejas, entre padres e hijos, entre hermanos, entre socios. Y en el asesoramiento de todo lo relacionado a procesos de Adopción.
Es a sí mismo formadora de profesionales y coordinadores grupales, realizando actividades de supervisión y coordinando Seminarios de Trabajo Social y Enfoque Gestáltico , Genosociograma y de el Enfoque familiar de Virginia Satir, a quien considera maestra e inspiradora.
Creadora junto a la Lic. Anabella Ossani de los "Grupos de promoción y recuperación de la calidad de vida profesional" (Grupos PYR), realiza dichas actividades grupales en empresas e instituciones diversas.
Coordina Talleres sobre el "Desarrollo de la capacidad resiliente y de la autoestima" para mujeres, jóvenes y familias.
La formación de post grado en Gestalt la comenzó en la Asociación Gestáltica de Buenos Aires entre los años 1988 y 1991. Está avalada en su formación y formó parte de la Institución, como miembro, desde 1991 hasta el 2001, creando dentro de la misma el Área Pedagógica Social, de la cual fue nombrada Coordinadora. A partir de ello formó a un Equipo de Profesionales en Promoción de la Salud, y realizó junto a los mismos Talleres y Grupos de Desarrollo Personal con diferentes propuestas. Integró el Comité Organizador del V Congreso Internacional de Gestalt del año 1995 y de las Primeras Jornadas Gestálticas de Educación. Se desempeñó como una de las encargadas de Prensa del Segundo Congreso Nacional de Gestalt del año 1999. Fue elegida como Coordinadora de las Relaciones Institucionales de dicha Asociación Gestáltica, realizando una amplia labor de intercambio Interinstitucional en el Ministerio de Relaciones Exteriores de la Nación, con Instituciones Nacionales e Internacionales, Privadas y Estatales.
Continuó su formación gestáltica con la Dra Adriana Schnake Silva, el Dr Josef ZinKer, el Prof. Phillip Lichtenberg, la Lic.Margarita Spagnuolo Lobb, entre otros. Ha profundizado en el conocimiento de la Psicología de los Eneatipos del Dr Claudio Naranjo con sus discípulos Lic. A. Wainer y el Dr A. Napolitano.
En 1994 integra a su labor Socioterapéutica la Mediación especializándose en Mediación, en la Cámara Argentina de Mediación, Negociación y Arbitraje, realiza luego la Pasantía correspondiente en el Centro de Mediadores del Ministerio de Justicia de la Nación. Posteriormente se Diploma en Mediación Familiar en la Fundación Respuesta para la Paz y en la Fundación Retoño. Todos sus títulos homologados por el Ministerio de Justicia de la Nación.
Se formó en el Seminario Los órdenes del Amor en la vida cotidiana que dictó Bert Hellinger( de Alemania) en la Argentina. En cursos y actividades del Centro Hellinger de Buenos Aires: Participó en Talleres de Constelaciones Familiares, en el Seminario sobre Genograma y en el Taller sobre Pedagogía Sistémica que coordinó Angélica Olvera de Malpica ( de México). Los fundamentos del Enfoque de Bert Hellinger y sus Constelaciones familiares le han ampliado la mirada en su abordaje socioterapéutico con familias y en las consultas de orientación laboral.
En la Universidad de Buenos Aires cursó materias de la carrera de Ciencias de la Comunicación relacionadas a la Comunicación Comunitaria.
Ha desarrollado su labor profesional en los Hospitales Rocca y Pirovano pertenecientes a la Municipalidad de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Ha coordinado Talleres de Formación Profesional y de Prevención en Salud, en el Consejo Profesional de Graduados en Servicio Social y Trabajo Social, en la Mutual Amugenal, en dependencias del Consejo del Menor y la Familia. En el Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto, en Jornadas y Foros preparatorios a la V Conferencia Mundial de la Mujer, en el Consejo de la Mujer. En Jornadas provinciales realizadas a través del Ministerio de Salud de Santa Rosa la Pampa y de la Asociación Gestáltica de Buenos Aires de Rosario.
En Escuelas primarias y secundarias dependientes de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires desarrolló su labor profesional coordinando grupos para padres, para alumnos y para docentes. En diferentes Instituciones Públicas y Privadas de nuestro país difundió el Enfoque Gestático y el Enfoque de Satir. Realizando la presentación de sus trabajos en Jornadas y Congresos Internacionales de Argentina y de España.
En 1995 crea junto a otros profesionales el Grupo de Trabajo Comunitario Maya y el Grupo Orientare desarrollando en ambos Talleres y Grupos de Desarrollo Personal para mujeres, para padres, para parejas, para familias, para extranjeros, para personas desempleadas.
En el año 2003 funda el Grupo ConVivir junto a la Lic. Anabella Ossani.
Co autora del libro Trabajo Social y Enfoque Gestáltico. Una propuesta holística para la práctica cotidiana. Edit Espacio. Año 2003
Ha escrito diferentes artículos científicos relacionados a la Autoestima, la Resiliencia, la Socioterapia, la Co-Visión.
Ha participado como invitada especial en programas de radio, de periodistas como Jorge La Nata, Rodari, Llamas de Madariaga y de televisión de María Laura Santillán, Causa Común, Teté Coustarot y ha sido entrevistada por distintos medios gráficos, diarios Clarín, La Nación y revistas Elle, Para ti, Máxima, tanto de capital como del interior del país. Sus Artículos Científicos están publicados en distintas páginas web nacionales e internacionales.
Miembros de La Red latina de Terapeutas Gestálticos. Es Creadora y Facilitadora de la Social Red. El Espacio de lo Social.
Participación en el Seminario "Las Dimensiones del Amor, Constelaciones Familiares, "El Amor en la Pareja" , dictado por Bert Hellinger de Alemania y organizado por el Centro Bert Hellinger de Argentina. ( 2006)
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