Proyecto recreativo para incrementar la participación de los sancionados sin internamiento

Resumen

El artículo propone un Proyecto Recreativo para los sancionados a trabajo Correccional sin Internamiento T.C.S.I, sobre el diagnóstico de las necesidades, gustos e interesesde este grupo vulnerable, en una actividad organizada y planificada a nivel comunitario, mostrándole las ventajas y aprovechamiento del tiempo libre.

Summary

The article proposes a Recreational Project for those sanctioned to work Reformatory without Internamiento T.C.S.I, about the diagnosis of the necessities, likes and interests of this vulnerable group, in an organized activity and planned at community level, showing him the advantages and use of the free time.

Introducción

El Trabajo de la recreación Física está encaminado hacia objetivos superiores a partir de las nuevas exigencias planteadas por la dirección Nacional para brindar adecuadas alternativas a la ocupación provechosa del tiempo libre de la población cubana contribuyendo a la elevación de su calidad de vida dentro de los programas dirigidos a elevar la cultura general e integral, lo que equivale como parte de la batallas de ideas.

El ser humano comete errores que marcan un paso de su vida que puede significar mucho desde el punto de vista psicológico, pues conducen a estados depresivos que pueden o no desencadenar una conducta inadecuada de la personalidad que conlleve a cometer estos errores.

El ministerio del interior ha modificado el sistema penitenciario logrando convertir estos centros en Células Pedagógicas, de modificación de patrones de conductas negativas, les brinda las posibilidades de estudiar y superarse en las diferentes profesiones que componen la superestructura ocupacional cubana, por lo cual quedo constituido el sistema correccional sin internamiento donde los sancionados deben cumplir su sanción eximidos de las actividades festivas populares.

Con el triunfo de la Revolución en enero de 1959 se rescató la dignidad del pueblo cubano en todas las esferas de la vida económica y social. En el campo deportivo significó dotar a esta actividad física con la representatividad de la cultura de masas, bajo el principio enunciado por el Comandante en Jefe, de convertirlo en derecho de todo el pueblo. La recreación dentro de las actividades físicas y deportivas conforma un conjunto dentro de la modalidad "Deporte para todos", que incluye actividades de tipo físico-deportivas, recreativas y culturales, las que se realizan voluntariamente , en tiempo libre y opcional por el hombre para el mantenimiento de la salud, recibir alegrías que pueden efectuarse individual o en grupo, cuya función principal es, además del mejoramiento de su salud, la realización de actividades físicas y juegos de forma creativa, siendo su espontaneidad su principal función, así como la camaradería y el colectivismo.

Las acciones recreativas son, sobre todo, formadoras de la personalidad y de determinados valores humanos, pues ellas dan respuesta a la necesidad de desarrollo que se manifiesta mediante el ejercicio de la libertad.

La actualidad se ha caracterizado entre otras cosas por el vertiginoso desarrollo que ha alcanzado la recreación emergiendo como una necesidad importante y necesaria para el desarrollo multifacético del hombre.

Desarrollo

La recreación es un fenómeno sociocultural constituido por varias formas de actividades que representan una opción para la ocupación del tiempo libre de la población cubana, especialmente en nuestros sancionados en los que la recreación constituye un eslabón importante en su preparación integral, armónica y reincorporación en nuestra sociedad.

Carlos Marx citado por A. Pérez (1997), señala que desde el siglo XIX se determinó certeramente las funciones del tiempo libre al enunciar:

" el tiempo libre representa en sí mismo, tanto el ocio como el tiempo para una actividad más elevada, transforma naturalmente a quien lo posee en otro individuo de mayor calidad, con la cual regresa después en el proceso directo de producción…"

El sociólogo francés J. Dumazedier, quizás la mayor autoridad en el tema, afirma que el ocio o tiempo libre cumple tres funciones:

• El descanso: como reposo reparador y como liberación psicológica de las obligaciones;

• La diversión: como antítesis de la rutina y la monotonía;

• El desarrollo (intelectual, artístico y físico): se opone a los estereotipos y a las limitaciones laborales.

El mismo autor señala que esas funciones implican una compensación a las obligaciones cotidianas. En realidad, así entendidas, esas tres funciones sólo neutralizan las consecuencias no deseadas producidas por el cumplimiento de las obligaciones y sólo a través de la última se puede ingresar al ámbito de la libertad. Se considera que la libertad consiste en estar exento de obligaciones, o sea estar libre de algo.

Ante la existencia real de ese tiempo liberado aparece un sinnúmero de ofertas como las de los medios de comunicación masivos, los parques, los juegos, el cine, etc. El individuo que se aboca a ellas, lo hace libremente.

Estructura del Proyecto Recreativo Integrador y Puntual

Por su sencillez, hemos adoptado este modelo para los proyectos recreativos destinados a la atención a la comunidad (Consejos Populares), tanto integradores como puntuales. Unos como otros podrán, además, ser cíclicos (si se repiten por ejemplo cada año), o no (si se ejecutan por una sola vez).

Este trabajo trata de un Proyecto Recreativo diseñado para los sancionados con (TCSI) DEL Consejo Popular Las Mangas del Municipio Bayamo, el cual reviste gran importancia ya que brinda diversas opciones recreativas a estos sancionados con limitaciones a la participación en actividades abiertas con riesgos a cometer indisciplina que los conlleve al internamiento en el cumplimiento de la sanción. A través del mismo desarrollaremos un programa de actividades que se encuentra al alcance de todos los profesores de especialidad para su auto- preparación.

La Recreación Física constituye un valioso medio para garantizar esparcimiento del individuo como forma de descanso activo en el tiempo libre, además que de esta forma amplía el marco conceptual de recreación física, porque esta interrelación de forma directa o indirecta aporta por igual el goce espiritual por lo que podemos decir que esta posee gran importancia dentro de la direcciones de Cultura Física llevado a cabo en nuestra sociedad.

Las actividades recreativas son tan importantes como las físicas, se puede afirmar que son el complemento de estas ya que le brindan al hombre la estabilidad espiritual y la necesidad clave de poseer un buen estado psíquico, ampliando el conocimiento del mundo que lo rodea, mejorando sus percepciones, representaciones, sensibilidades además son dirigidos a combatir el aislamiento y le permite una vida comunicativa mediante programas recreativos que le ocupen su tiempo libre.

Selección del sujeto.

Seescogió el Consejo Popular Las Mangas del Municipio Bayamo en La Provincia Granma, tomándose como objeto de estudio los 26 sancionados a TCSI para un 100% con una edad entre 25 a 35 años.

El proyecto se iniciara desde el 22 de Mayo de 2010 y se culminara el 27 de Febrero de 2011. Las actividades se realizaron de martes a viernes, a partir de las 4:00pm hasta las 7:00pm, los sábados y domingo a partir de las 8:30 am hasta las 11:00am.

Plan de Actividades

Después de haber aplicado el proyecto se pudo comprobar la efectividad del mismo a través de los diferentes instrumentos aplicados pues se demostró en este período de tiempo que realmente racionalizaron su tiempo libre pues este lo dedicaron a participar en las actividades ofertadas como parte del proyecto, disminuyeron las manifestaciones inadecuadas de conductas.

La novedad de este trabajo se aprecia en la aplicación de un Proyecto Recreativo encaminado a la población de sancionados a trabajo correccional sin internamiento.

Conclusiones

• 1. El análisis de los presupuestos teóricos que fundamentan la recreación para los sancionados a TCSI, facilitó el conocimiento de los elementos y etapas de la programación recreativa.

• 2. El diagnóstico permitió conocer las principales necesidades recreativas de los sancionados a TCSI y se comprobó la necesidad de la aplicación de un Proyecto Recreativo Puntual.

• 3. El proyecto permitió darle solución a las necesidades recreativas de estos sancionados a TCSI demostrando un alto nivel de participación en las actividades.

Recomendaciones

• Continuar aplicando este proyecto en los próximos meses, y valorar la posibilidad de que sea incluido en los planes de trabajo anual del Combinado Deportivo.

Bibliografía

• 1. Pérez, Aldo. (2003). Fundamentos teóricos Metodológicos de la recreación. La Habana, Dpto. de Recreación, ISCF.

Pérez Sánchez, A. (1993). Recreación: Fundamentos Teóricos Metodológicos. México, Talleres Gráficos Instituto Politécnico Nacional.

• 2. Pérez Sánchez, A. Tiempo libre y Recreación y su relación con la calidad de vida y el desarrollo Individual. (2006). Cuba, ISCF.

• 3.  Pérez Sánchez, A. (2006). Valoración conceptual del juego. Disponible en CD de la Maestría de Actividad Física Comunitaria.

Autor:

Lic. Alexander Reyes Espinosa

Metodólogo Municipal, (6 años de experiencia), profesor instructor adjunto a la SEDE de Cultura Física.

Enviado por:

Máximo Juan Gómez Fernández

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA

Y EL DEPORTE

FACULTAD DE GRANMA