Control pedagógico de la técnica favorita (Tokuy-waza) en el judo (página 2)
Enviado por M.Sc: Manuel de Jes�s Gras Consuegra
Objetivo.
Aplicar una alternativa metodológica para el control pedagógico de la técnica favorita (Tokuy Waza), que complementa y mejora el procedimiento de evaluación del rendimiento deportivo objeto de estudio.
Métodos
Se utilizó un proceder científico de nivel descriptivo, con base para las reflexiones en los datos que aportaron la constatación de rasgos, derivados de la aplicación de los métodos y técnicas de investigación, mediante los cuales se obtuvieron informaciones relevantes para el análisis e interpretación de los resultados. Como particularidades específicas la investigación se proyectó a la valoración referente a una alternativa metodológica, constitutiva de indicadores para el control pedagógico de la técnica favorita (Tokuy-waza).
En el proceso de la investigación fueron utilizados los siguientes métodos científicos. Histórico-lógicos. Posibilitó la ejecución de un análisis tendencial del comportamiento, la transformación en el tiempo del contenido que fue objeto de estudio. Se orientó a la búsqueda de conocimientos referido a la trayectoria evolutiva de aquellas variantes con incidencias directas en el control pedagógico de la técnica y en su lógica la naturaleza del objeto, lo más importante del fenómeno, en si su esencia.
Análisis y síntesis. Estos métodos teóricos posibilitaron el logro de una mayor eficiencia en el tratamiento y valoración de los elementos del marco conceptual. El análisis permitió la ejecución valorativa aislada de los componentes específicos que particularizaron la concepción metodológica del control pedagógico en el contexto de la planificación del proceso de entrenamiento deportivo en el judo, promoviendo el razonamiento natural de su esencia; el análisis cuidadoso y fundamentado del documento de organización para la planificación, se convirtió en un valioso instrumento de investigación que responde a los intereses del problema a solucionar.
La síntesis (generalización) como complemento del análisis, tuvo finalidad concreta en un momento determinado de la investigación, la unidad integral lógica en el conocimiento del fenómeno motivo de estudio.
Métodos de nivel empíricos.
- La observación. Por su topología se caracterizó de ajena, no incluida, abierta y estructurada, lo cual posibilitó expresar juicios y opiniones acerca del objeto del conocimiento en sus condiciones naturales. Mediante la misma se obtuvo información sobre los ataques a través de la técnica favorita durante el proceso de entrenamiento incluyendo los topes de combates interno y la competencia provincial en el judo objeto de estudio.
- Estadístico. Por su característica, es el de más utilidad e importancia para realizar el análisis de los resultados arrojados en cada operación; se utilizó el estadígrafo porcentual para determinar el porciento de operaciones matemática de algunos controles, y el coeficiente de efectividad esta presente en el modelaje y competencia ya que le permite al controlador tener la realidad más fehaciente de los resultado.
Resultados
En el proceso de investigación se logro una secuencia lógica de las informaciones cognitivas derivada de los resultados que fueron derivado y ordenado a partir de los elementos que sobre el control de la técnica favorita aportaron las observaciones al proceso de entrenamiento y competencia de judo, luego de ser objeto de aplicación e interpretaciones de la alternativa metodológica para el control pedagógico de la técnica favorita (Tokuy waza) propuesta por el M.sc Gras Consuegra en su tesis de Maestría.
Luego de aplicar la metodología, para la categoría 13-14 años Donde se parte de las diferentes direcciones establecidas para el control pedagógico técnico, para la técnica favorita (Tokuy-waza) desde la posición de pie en el proceso de entrenamiento deportivo, así como las indicaciones metodológicas para su realización; la cuales fueron aplicadas de la siguiente forma:
*Ataque estático o en el lugar. * Ataque en combinación
*Ataque en desplazamientos. *Ataque en la competencia
El ataque estático o en el lugar de la técnica favorita es considerado como la forma o habilidad primaria de la ofensiva que realiza un principiante durante la practica de judo , es por eso que en estas edades este momento tiene gran importancia ya que esta presente en el transcurso del combate Se aplicaron dos test, el primero, realizado en la etapa general, mesociclo introductorio, microciclo ordinario (#3) nos permitió diagnosticar los principales errores mostrado de forma general por los atletas al principio de la preparación, el segundo fue realizado en la etapa de preparación especial mesociclo básico desarrollador, microciclo choque (#23) donde se observa una notable mejoría con respecto al test anterior como a continuación se expresa:
Resumen da la Primera y Segunda Medición.
Ataque estático, o en el lugar. Técnica Favorita.
Indicadores | Agarres | Postura. | Desequilibrio. | Proyección | ||||||||||||
Test | ||||||||||||||||
1 | E | B | R | M | E | B | R | M | E | B | R | M | E | B | R | M |
Total | 0 | 8 | 16 | 12 | 2 | 12 | 14 | 8 | 0 | 7 | 19 | 10 | 1 | 7 | 20 | 7 |
% | 0 | 22 | 44 | 33 | 6 | 33 | 39 | 22 | 0 | 19 | 56 | 28 | 3 | 19 | 56 | 19 |
2 | E | B | R | M | E | B | R | M | E | B | R | M | E | B | R | M |
Total | 13 | 16 | 9 | 0 | 21 | 11 | 2 | 2 | 13 | 15 | 7 | 1 | 23 | 10 | 3 | 0 |
% | 36 | 44 | 25 | 0 | 58 | 31 | 6 | 6 | 36 | 42 | 19 | 3 | 64 | 28 | 8 | 0 |
Se aprecia que los resultados arrojados en esta prueba es considerado de favorables, en la mayoría de sus indicadores, con relación de la segunda prueba con respecto a la primera , destacándose la postura y la proyección con más del 50% de atletas evaluados de excelente, mientras el agarre y el desequilibrio estuvieron por debajo de los indicadores antes señalados con un 36% de atletas evaluados de excelente respectivamente, muestra que va existir una disminución de los errores que dan al traste a un incremento del dominio de la habilidad técnica favorita; la cual le permitirá tener un arma de mayor poderío durante el proceso de entrenamiento y en las competencias fundamentalmente.
Los ataques en desplazamientos del Tokuy waza, son habilidades que el judoka en el proceso de entrenamiento va logrando su destreza a través de la práctica cotidiana. En este caso se le dio libertad de escoger las direcciones del desplazamientos para realizar los ataques, de esta forma se observo que escogen el desplazamiento de mayor dominio.
Se aplicaron dos test durante el proceso de entrenamiento deportivo, el primero realizado en la etapa general, mesociclo introductorio, microciclo ordinario (4), luego la segunda medición en la etapa de preparación especial, mesociclo básico desarrollador, microciclo recuperatorio (24), donde se observa un incremento en cuanto a la medición inicial. En la tabla de resumen de análisis de los resultados de la categoría 13-14 años que muestra a continuación se pueden observar estos resultados.
Resumen de la Primera y Segunda Medición.
Ataque en desplazamiento. Técnica Favorita.
Indicadores | Economía Técnica | Angulo de ataque | Dirección del desplazamiento. | |||||||||
Test | ||||||||||||
1 | E | B | R | M | E | B | R | M | E | B | R | M |
Total | 6 | 12 | 15 | 3 | 5 | 19 | 12 | 0 | 9 | 18 | 9 | 0 |
% | 17 | 33 | 42 | 8 | 14 | 52 | 33 | 0 | 25 | 50 | 25 | 0 |
2 | E | B | R | M | E | B | R | M | E | B | R | M |
Total | 11 | 16 | 9 | 0 | 15 | 16 | 5 | 0 | 21 | 15 | 0 | 0 |
% | 31 | 44 | 25 | 0 | 42 | 44 | 14 | 0 | 58 | 42 | 0 | 0 |
Donde se destaca una disminución de los errores en el indicador de dirección del desplazamiento con un 58% de los atletas evaluados de excelente, dejándose de destacar la economía técnica con solo un 31% de los judokas evaluados de excelente. Los ataques combinados de la técnica favorita (Tokuy waza), constituyen una de las habilidades principales para la acciones ofensivas que realizan los practicantes de judo, y no deja de estar presente durante el combate como un elemento necesario para logra el dominio de las acciones y utilizar la oportunidad que le facilita el contrario durante las respuesta defensiva, conocido como momento.
En ocasiones no se aprovecha y, no es por falta de dominio, sino por deficiencias que no es corregida durante la preparación.
Al igual que las otras mediciones se aplicaron dos test, el primero en la etapa general, mesociclo introductorio, microciclo ordinario (#4) mientras que el segundo se realizó en etapa especial, mesociclo básico desarrollador, microciclo ordinario (#25), donde se pudo observar un gran avance en cuanto al dominio de la técnica en el segundo test en comparación al primero, así lo demuestra los siguientes resúmenes:
Resumen de la Primera y Segunda Medición.
Ataque combinados. Técnica Favorita.
Indicadores | Coordinación con la técnica básica | Ángulo de ataque. | ||||||
Test | ||||||||
1 | E | B | R | M | E | B | R | M |
Total | 13 | 19 | 4 | – | 13 | 20 | 3 | – |
% | 36 | 52 | 11 | – | 36 | 56 | 8 | – |
2 | E | B | R | M | E | B | R | M |
Total | 16 | 17 | 3 | – | 18 | 13 | 5 | – |
% | 44 | 47 | 8 | – | 50 | 36 | 14 | – |
Se constató que los resultados obtenidos durante la aplicación de los controles pedagógicos, existió una tendencia a la disminución de los errores en el momento de realizar los test y en especial en los parámetro o indicadores de la coordinación y ángulo de ataque, por consiguiente no se evalúa de mal ambos, como ya se expresó hay una tendencia al aumento de la efectividad en las técnica favorita con respecto a la combinación, y por tal motivo también esto precisa que la aplicación de las pruebas realizada le sirve al pedagogo deportivo como una herramienta para valorar los resultados de sus atletas.
El comportamiento de la técnica favorita durante el modelaje y la competencia, se constato una tendencia al mejoramiento entre los indicadores seleccionados para determinar la efectividad de dicha técnica, o sea los intentos con relación a los ataques efectivo, este se estuvo en cuenta lo referente a los marcajes técnicos ya sea el de menor valor hasta de mayor valor alcanzado por el tokuy waza.
Lográndose un satisfactorio resultado en los controles, donde se precisa a aquellas deficiencias que se detectaron durante los combates observados en la competencia; en tal sentido se puede observa en el resultado arrojado en la siguiente tabla.
Ataque en Randori y Competencia | Técnica favorita | |
Intento | Ataque real. | |
Cantidad. | Cantidad. | |
Total | 220 | 161 |
Coeficiente de. Efectividad | 99 % | |
Los ataques estático o en el lugar, para la categoría 15-16 años para la técnica favorita, son considerados como la forma o habilidad primaria de la ofensiva. En ocasiones no se aprovecha y, no es por falta de dominio, sino por deficiencias que no son corregidas durante los momentos de la preparación deportiva de los judokas. El primer control fue, realizado en la etapa general, mesociclo introductorio, microciclo ordinario (#3), el segundo test, fue realizado en la etapa de preparación especial mesociclo básico desarrollador, microciclo choque (#23). Mostrándose en las siguientes tablas donde se observara el desarrollo alcanzado por los atletas:
Resumen de la Primera y Segunda Medición.
Ataque estático. Técnica Favorita.
Indicadores | Agarres | Postura. | Desequilibrio. | Proyección | ||||||||||||
Test | ||||||||||||||||
1 | E | B | R | M | E | B | R | M | E | B | R | M | E | B | R | M |
Total | – | 12 | 21 | 3 | – | 12 | 18 | 6 | – | 16 | 17 | 3 | – | 15 | 20 | 1 |
% | 33.3 | 58.3 | 8.3 | 33.3 | 50 | 16.7 | 38.9 | 47.2 | 8.3 | 41.7 | 55.5 | 2.8 | ||||
2 | E | B | R | M | E | B | R | M | E | B | R | M | E | B | R | M |
Total | 19 | 14 | 3 | – | 13 | 17 | 6 | – | 16 | 17 | 3 | – | 17 | 16 | 4 | – |
% | 52.8 | 38.9 | 8.3 | 36 | 47.2 | 16.7 | 44.4 | 47.2 | 8.3 | 47.2 | 44.4 | 11 | ||||
Se aprecia en el primer test, de que los atletas no fueron evaluado de excelente en los indicador establecidos, mientras en el segundo test se observa un incremento de los valores en los diferentes parámetros controlados, sobresaliendo el indicador (agarres) con más de un 50% de los escogidos como muestra y son evaluados de excelente; dado a los resultados no muy significantes alcanzados en la postura, obteniéndose el 36% de evaluados con excelente.
Los ataques en desplazamientos de la técnica favorita (Tokuy waza), se considera como la forma o habilidad más compleja para la realización de los ataques que realizan los judokas en la práctica o en competencia en judo, debido a que los atletas de esta disciplina deben de dominar las direcciones y los tipos (desplazamiento) que oportunamente han de emplear, por lo que su presencia no es casual sino un hecho real durante los entrenamientos y competencias, donde el atleta debe de ser oportuno para aprovechar las deficiencias del contrario. Se aplicaron dos test durante el proceso de entrenamiento deportivo, el primero realizado en la etapa general, mesociclo introductorio, microciclo ordinario (4), luego la segunda medición en la etapa de preparación especial, mesociclo básico desarrollador, microciclo recuperatorio (24), donde se pudo observar un gran avance en cuanto al dominio de la técnica en el segundo test en comparación al primero, así lo demuestra los siguientes resúmenes:
Resumen de la Primera y Segunda Medición.
Ataque en desplazamiento. Técnica Favorita.
Indicadores | Economía Técnica | Angulo de ataque | Dirección del desplazamiento. | |||||||||
Test | ||||||||||||
1 | E | B | R | M | E | B | R | M | E | B | R | M |
Total | 2 | 20 | 12 | 2 | 1 | 15 | 17 | 3 | – | 18 | 15 | 3 |
% | 5.6 | 55.6 | 33.3 | 5.6 | 2.8 | 41.7 | 58.3 | 8.3 | – | 50 | 41.7 | 8.3 |
2 | E | B | R | M | E | B | R | M | E | B | R | M |
Total | 17 | 17 | 2 | – | 21 | 15 | – | – | 22 | 13 | 1 | – |
% | 47.2 | 47.2 | 5.6 | – | 58.3 | 41.7 | – | – | 61.1 | 36.1 | 2.8 | – |
Se destaca una mejoría considerable en el segundo test ya que en general los atletas estuvieron por encima del 55% evaluados de excelente con destaque en el indicador de dirección del desplazamiento con 61.1%, teniendo en cuenta que los atletas escogieron el desplazamiento que más dominaban, además de ser el único indicador donde los atleta no alcanzara la evaluación de excelente, sin dejar de mencionar que el ángulo de ataque con 58.3% y la economía técnica con 47.2% sean menos importantes para la buena ejecución de la técnica favorita.
Los ataques combinados de la técnica favorita (Tokuy waza), constituyen una de las habilidades principales para la acciones ofensivas que realizan los practicantes de judo, y no deja de estar presente durante el combate como un elemento necesario para logra el dominio de las acciones, y utilizar la oportunidad que le facilita el contrario durante las respuesta defensiva, conocido como momento.
Al igual que las otras mediciones se aplicaron dos test el primero en la etapa general, mesociclo introductorio, microciclo ordinario (4) mientras que el segundo se realizo en etapa especial, mesociclo básico desarrollador, microciclo ordinario (25), En la tabla de resumen de análisis de los resultados que aparece a continuación se pueden observar estos resultados.
Resumen de la Primera y Segunda Medición.
Ataque en combinación. Técnica Favorita.
Indicadores | Coordinación con la técnica básica | Ángulo de ataque. | ||||||
Test | ||||||||
1 | E | B | R | M | E | B | R | M |
Total | 3 | 10 | 19 | 4 | 2 | 6 | 25 | 3 |
% | 8.3 | 27.8 | 52.8 | 11.1 | 5.6 | 16.7 | 69.4 | 8.3 |
2 | E | B | R | M | E | B | R | M |
Total | 16 | 17 | 3 | – | 18 | 13 | 5 | – |
% | 44 | 47 | 8 | – | 50 | 36 | 14 | – |
Teniendo en cuenta que las técnicas empleadas en la combinación fueron seleccionadas por los mismos atletas debemos decir que desde el primer test ya existía un porciento de atletas evaluados de excelente, (no relevante) aunque existían atletas con evaluaciones de mal en el primer test. Hay que destacar que donde mejor se comporto el incremento en atletas de evaluado de excelente fue en el ángulo de ataque con 50%.
Durante la competencia está presente todos los pasos implícitos en el procedimiento metodológico que se propone como alternativa para el control pedagógico de la técnica favorita (Tokuy waza) según plantea el M.Sc. Gras Consuegra en su tesis de maestría. Este control se efectuó en los Juegos Escolares Nacionales De Alto Rendimiento (JENAR) 2004, en los cuales se observo que la efectividad de los atletas se obtuvo un 75.75% de efectividad según la formula de Tumanian (1990). Demostrando que la alternativa permite un mejor control de la efectividad de la técnica favorita (tokuy-waza)
Conclusiones
- Consideramos que después aplicar la alternativa metodológica para el control pedagógico de la técnica favorita se originó un incremento cualitativo y cuantitativamente en los resultados de los atletas tanto 13-14 años como en los 15-16 años; observándose un acrecentamiento del nivel técnico del Tokuy Waza, a través de la comparación de los test aplicados con respecto a la calidad de las ejecuciones de los mismos.
- Mediante las diferentes técnicas de investigación aplicadas para valorar las actividades desarrolladas con los atletas, comprobamos que existen deficiencias en algunos de los indicadores (postura; coordinación de la técnica básica) estos limitan a un mejor dominio de la técnica favorita.
- El coeficiente de efectividad en los modelajes y competencia de las categorías investigada, promedió para un 87.48%, que supera lo alcanzado en años anteriores, lo cual no sobrepasaba el 75%.
Bibliografía
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7-Donskoi. D. y Zatsiorski V. (1988.) Biomecánica de los Ejercicios Físicos. Editorial Pueblo y educación. Ciudad de la Habana.1988.
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11-Gras C. M de J (2002) Sistema metodológico de ejercicios para el entrenamiento de la fuerza resistencia especial de los judokas de la ESFAAR en Santiago de Cuba. Revista Arrancada.
12-Gras C. M de J (2004) Estudio de una alternativa metodológica para el control pedagógico de la técnica favorita (Tokuy-waza) en el proceso de la preparación deportiva en el judo masculino en Santiago de Cuba. Tesis para optar por el Título de Master en Metodología del Entrenamiento Deportivo. Santiago de Cuba.
13- Gras C. M de J (2005) Estudio de una alternativa metodológica para el control pedagógico de la técnica favorita (Tokuy-waza) en el proceso de la preparación deportiva en el judo masculino en Santiago de Cuba. Santiago de Cuba. Revista Arrancada.
14- Zasiorki. V. (1988) Metrología deportiva. Edición Pueblo y Educación. Ciudad de la habana.
Curriculum de los autores:
Nombre y apellidos Expediente No_______
Manuel de Jesús Gras Consuegra
__________________________________________________________________________
Lugar y fecha de nacimiento Estado civil Sexo Edad
Mayarí Holguín Cuba 1/1/1959 Casado Masculino 47 Años
E-mail: Teléfono del centro de Trabajo: 642978. Ext. 227
Dirección particular. Calle A # 11- C / Marquetty y 2da De Las Flores, Caney Santiago de Cuba.
Dirección del centro de trabajo: Prolongación de calle e s/n / avenida de las Amáricas. Reparto sueño. Santiago de Cuba.
Experiencias en el Deporte: 35 años. Experiencia Laboral, como profesor: 25 años
__________________________________________________________________________
Datos laborales
Deporte o Actividad: | Judo. |
Título (s): |
|
Centro de Trabajo: | Manuel Fajardo Rivero. |
Actividad que desempeña: | Profesor de Judo. |
II.- CLASIFICACIÓN PROFESIONAL:
Ha recibido los siguientes estudios:
Metodología de la Investigación científica, Enero de 1997.Didáctica de la educación superior, Marzo de 1997. Técnica de Información Científica, Enero de 1996.Análisis lingüístico estructural y redacción, Mayo de 1990.Masaje deportivo I, Octubre 1993. Computación Nivel I, Noviembre de 1997. Metrología Deportiva, Octubre de 1993. Particularidades fisiológicas y metodologías de las capacidades motrices. Marzo de 1993. English, Curso básico I Julio de 1996. Como buscar en Internet, Febrero del 2003. Modificaciones del programa de enseñanza en grados kyu, Febrero del 2003. Curso de actualización político/ideológico a cuadros del INDER, Diciembre 1997. Universidad para todo (Curso de Español) del 2000. Módulos de la Maestría en entrenamiento Deportivo 2001-2003.El entrenamiento de la estabilidad del rendimiento del voleibol de Sala. Noviembre del 2004. Las lesiones deportivas en el voleibol. Noviembre del 2004.
III.- INVESTIGACIONES Y PUBLICACIONES:
Participó el la Investigación Trienal (1997-2000) sobre la reelaboración de las normativas de ingreso al Boxeo en la provincia de Santiago de Cuba, fue reconocida por la dirección provincial y el metodólogo de este deporte. Publicó en el 2000 en la Revista Universitaria "Acción" el artículo "Pruebas de normativas para el entrenamiento de Boxeadores". En el 2002 el artículo "Sistema metodológico de ejercicios para el entrenamiento de la fuerza resistencia especial de los judokas de la Escuela superior perfeccionamiento atlético, en la provincia de Santiago de Cuba." Publicada en la revista ¨Ärrancada¨. En 2004 con el artículo titulado. Estudio de una alternativa metodológica para el control pedagógico de la técnica favorita (Tokuy-waza) en el proceso de la preparación deportiva en el judo masculino en Santiago de Cuba.
Que el mismo esta incluido en CD – ROM de la memorias del II Congreso Latinoamericano y III Congreso Cubano de Teoría y Metodología de la Educación Física y el Entrenamiento Deportivo, a la que se le asigno el código ISBN 959 – 16 – 6272 -3.
IV.- CURSOS Y SEMINARIOS QUE HA IMPARTIDO:
Impartió los siguientes cursos:
Cursos de. La Nage –no kata como didáctica superior del Judo.2000, y La Katame no kata como didáctica superior del Judo.2001.Módulo de Judo en Diplomado 2001. Actualización técnica, en la especialidad de Judo 2003.Actualización técnica de la FIJ, en Marzo del 2003. Actualización de las reglas y arbitraje del reglamento internacional del Judo. Mayo 2004. Así como a dirigido reuniones y talleres metodológicos de la especialidad en la provincia de Santiago de Cuba. Actualización de las reglas y arbitraje del reglamento internacional del Judo. Abril 05.
V.- EXPERIENCIA LABORAL:
Comenzó a labora como docente en la especialidad de Judo en le año 1980(Septiembre) en la Escuela Provincial Educación Física de la ciudad de Santiago, impartiendo los programas de Judo / básicos, Especialidad, Círculos de interés y entrenamiento, en el nivel medio, participó como entrenador en 8 Juegos nacionales Inter. Escuela Provincial Educación Física, con los siguientes resultados más relevantes: dos primeros lugares, un tercer lugar (todo por equipo en Judo). Luego pasó a labora en el nivel superior, como docente e impartido los curso Judo /básico, Deportes, Maestría en la mención de Judo, Diplomado de Judo (módulo), postgrados, y entrenamiento deportivo obteniendo los primeros lugares en la Copa 13 de Marzo en Judo desde 1992 hasta la fecha, un primer lugar en el Zonal Oriental, participó en la VI. Universiada nacional obteniendo el 2do lugar por equipo en el sexo femenino. Aporto un atleta que participo en el Centro Caribe Universitario 2004, donde obtiene medalla de Oro.3er lugar zonal oriental 2004, Primer lugar en las VII Universiada Nacional en ambos sexos, fue el entrenador más destacado en la especialidad . Actualmente trabaja como profesor de la especialidad de Judo con el grado de cinturón negro 2do Dan, y se encuentra en proceso para el ascenso de 3er dan.
VII.-TRAYECTORIA DEPORTIVA
Fue atleta de alto rendimiento de la provincia en el deporte de judo durante varios años, a la cual representó en varias competencias nacionales, obtuvo 3 resultados relevantes y aportó significativos puntos para la definición del lugar de su equipo.
VIII.- OTROS DETALLES DE INTERES:
Ha participado en Jornadas Científicas, Forum Científicos y en Congreso Latinoamericano de teoría y metodología de la educación física y el entrenamiento deportivo, y miembro de la Cátedra Latinoamericana de Teoría y Metodología de la Educación Física y el Entrenamiento Deportivo, participó en II Simposio Internacional de voleibol .Evento de carácter internacional Músculo del cuerpo Músculo del Alma. A formado parte, como miembro de tribunales de defensa de tesis de culminación de carrera en pregrado y postrado como en tesis de Especialidad y Forum de base, Ponencias Metodológica y Tutoría de alumnos de alto aprovechamiento, de Trabajo de Diplomas, Tesinas de Diplomado y Tesis de Especialidad, siendo reconocida esta labor. Ha participado en eventos nacionales e internacionales y las dos Olimpiadas del Deporte Cubano de Judo, en calidad de estadístico. Miembro de la comisión provincial de Judo, atendiendo el frente de superación e Investigación.
DATOS PERSONALES: Rafael Camilo Joa Guevara E-mail:
Nombre (s) y Apellidos: | Rafael Camilo Joa Guevara |
Deporte o Actividad: | Judo. |
Fecha de Nacimiento: | 16 de julio 1953 |
Sexo: | Masculino. |
Título (s): |
3. Profesor Asistente |
Centro de Trabajo: | Centro de Enseñanza Superior ¨ Hermanos Marañón ¨ |
Actividad que desempeña: | Profesor de Judo. |
Nacionalidad | cubano |
II.- CLASIFICACIÓN PROFESIONAL:
Ha recibido los siguientes estudios:
Metodología de la Investigación científica, Enero de 1997.Didáctica de la educación superior, Marzo de 1997. Técnica de Información Científica, Enero de 1996.Análisis lingüístico estructural y redacción, Mayo de 1990.Masaje deportivo I, Octubre 1993. Computación Nivel I, Noviembre de 1997. Metrología Deportiva, Octubre de 1993. Particularidades fisiológicas y metodologías de las capacidades motrices. Marzo de 1993. English, Curso básico I Julio de 1996. Como buscar en Internet, Febrero del 2003. Modificaciones del programa de enseñanza en grados kyu, Febrero del 2003. Curso de actualización político/ideológico a cuadros del INDER, Diciembre 1997. Universidad para todo (Curso de Español) del 2000. Módulos de la Maestría en entrenamiento Deportivo 2001-2003.El entrenamiento de la estabilidad del rendimiento del voleibol de Sala. Noviembre del 2004. Las lesiones deportivas en el voleibol. Noviembre del 2004.
III.- INVESTIGACIONES Y PUBLICACIONES:
Participó el la Investigación Trienal (1997-2000) sobre la reelaboración de las normativas de ingreso al Boxeo en la provincia de Santiago de Cuba, fue reconocida por la dirección provincial y el metodólogo de este deporte. Publicó en el 2000 en la Revista Universitaria "Acción" el artículo "Pruebas de normativas para el entrenamiento de Boxeadores". En el 2002 el artículo "Sistema metodológico de ejercicios para el entrenamiento de la fuerza resistencia especial de los judokas de la Escuela superior perfeccionamiento atlético, en la provincia de Santiago de Cuba." Publicada en la revista ¨Ärrancada¨. En 2004 con el artículo titulado. Estudio de una alternativa metodológica para el control pedagógico de la técnica favorita (Tokuy-waza) en el proceso de la preparación deportiva en el judo masculino en Santiago de Cuba.
Que el mismo esta incluido en CD – ROM de la memorias del II Congreso Latinoamericano y III Congreso Cubano de Teoría y Metodología de la Educación Física y el Entrenamiento Deportivo, a la que se le asigno el código ISBN 959 – 16 – 6272 -3.
IV.- CURSOS Y SEMINARIOS QUE HA IMPARTIDO:
Impartió los siguientes cursos:
Cursos de. La Nage –no kata como didáctica superior del Judo.2000, y La Katame no kata como didáctica superior del Judo.2001.Módulo de Judo en Diplomado 2001. Actualización técnica, en la especialidad de Judo 2003.Actualización técnica de la FIJ, en Marzo del 2003. Actualización de las reglas y arbitraje del reglamento internacional del Judo. Mayo 2004. Así como a dirigido reuniones y talleres metodológicos de la especialidad en la provincia de Santiago de Cuba.
V.- EXPERIENCIA LABORAL:
Comenzó a laborar como docente en la especialidad de Judo en el año 1977(Septiembre) en el Centro de Enseñanza Superior ¨ Hermanos Marañón ¨, impartiendo los programas de Judo / básicos, Especialidad, Círculos de interés y entrenamiento, en el nivel medio, participó como entrenador en los Juegos Nacionales Inter. EIDE( Escuela. Iniciación Deportiva Escolar), con los siguientes resultados más relevantes: 4 primeros lugares, 2 segundo lugares y 3 terceros lugares. Luego pasó a laborar en el nivel superior, como docente e impartido los curso Judo /básico, Deportes, Diplomado de Judo (módulo), postgrados, y entrenamiento deportivo obteniendo los primeros lugares en la Copa 13 de Marzo en Judo desde 1992 hasta la fecha, un primer lugar en el Zonal Oriental, participó en la VI. Universiada nacional obteniendo el 2do lugar por equipo en el sexo femenino. Aporto un atleta que participo en el Centro Caribe Universitario 2004, donde obtiene medalla de Oro.3er lugar zonal oriental 2004. Actualmente trabaja como profesor de la especialidad de Judo con el grado de cinturón negro 3er Dan.
VI.-TRAYECTORIA DEPORTIVA
Fue atleta de alto rendimiento de la provincia en el deporte de judo durante varios años, a la cual representó en varias competencias nacionales, obtuvo 4 resultados relevantes y aportó significativos puntos para la definición del lugar de su equipo.
VII.- OTROS DETALLES DE INTERES:
Ha participado en Jornadas Científicas, Forum Científicos y Metodología de la Educación Física II Simposio Internacional de voleibol. A formado parte, como miembro de tribunales de defensa de tesis de culminación de carrera y Forum de base, Ponencias Metodológica y Tutoría de alumnos de alto aprovechamiento, de Trabajo de Diplomas y Tesinas de Diplomado, siendo reconocida esta labor. Ha participado en eventos nacionales e internacionales y las dos Olimpiadas del Deporte Cubano de Judo, en calidad de estadístico. Miembro de la comisión provincial de Judo, atendiendo el frente de superación.
Autor:
M.Sc: Manuel de Jesús Gras Consuegra
Lic: Rafael Camilo.Joa Guevara
INSTITUTO SUPERIOR DE CULTURA FÍSICA
MANUEL FAJARDO
CIUDAD DE LA HABANA
FACULTAD SANTIAGO DE CUBA
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