La teoría de Eysenck y sus implicaciones en el deporte (página 2)

Figura 1 Estructura jerárquica de la personalidad de Eysenck (Eysenck y Eysenck, 1985, p.1)

En la descripción de este modelo se plantea que en el mismo se establece una estructura de cuatro niveles de organización del comportamiento:

         ·         Reacciones, respuestas o acciones específicas: (Plano inferior) Se trata de comportamientos que se observan una sola vez, en situaciones experimentales o cotidianas y pueden ser características o no del individuo.

         ·         Hábitos: Se trata de componentes que revelan una cierta estabilidad en situaciones análogas de vida cotidiana, en el individuo, es decir, hay respuestas análogas en situaciones diferentes pero con cierta semejanza.

         ·         Rasgos de la personalidad: Son los constructores teóricos resultantes de interrelaciones o de relaciones de diversos hábitos de características como: exactitud, perseverancia, rigidez, entre otras.

         ·         Tipos generales de la personalidad: Este sería el cuarto nivel, es aquí como se dimensiona la personalidad, se distingue tres áreas y cada dimensión puede considerarse como un continuo al que cada individuo puede acercarse en menor o mayor grado. De ahí que este último nivel de organización de rasgos, correspondería a las dimensiones básicas de personalidad propuestas por Eysenck. (3)

Mientras otros factorialistas centraron su estudio en los rasgos Eysenck dedico gran parte de su obra a la investigación de las dimensiones, factores de segundo orden o superfactores. Según Eysenck, H. J. y Eysenck, S. B. G citados por Generós Ortet i Fabregat y col (4) ¨…las dimensiones de la personalidad determinan el nivel de rasgos y son las causantes de la correlación entre ellos.". A medida que va descendiendo en la jerarquía la influencia de las situaciones y contextos va aumentando y el ambiente adquiere mayor protagonismo.

Conviene ahora dedicarnos a dos de las dimensiones más conocidas y aceptadas por la comunidad científica: el Neuroticismo y la Extroversión.

• Dimensión de Neuroticismo.

Para Eysenck, citado por Errasti Pérez , J.(5) ¨ La dimensión N agruparía los factores de primer orden de ansiedad, depresión, sentimientos de culpa, baja autoestima, tensión, irracionalidad, timidez, tristeza y emotividad Las características predominantes en esta dimensión son : sugestionabilidad, falta de persistencia, lentitud en pensamiento y acción, poca sociabilidad y tendencia a reprimir hechos desagradables. Un alto Neuroticismo indica que el individuo es inestable emocionalmente y tiende a reaccionar exageradamente haciéndosele difícil después volver a la normalidad.,mientras que los individuos que pertenecen al polo común del continuo normalidad-neuroticidad, presentan estabilidad emocional, se excitan con dificultad, son calmados, descuidados, según Eysenck y Rachman (1965).

El lugar más obvio para buscar las explicaciones sobre esta dimensión fue el Sistema nervioso simpático. Eysenck hipotetizó que algunas personas tienen una mayor respuesta simpática que otras lo que les hace ser candidatos principales a sufrir variados trastornos neuróticos (6).Sin embargo no desecha el papel del ambiente, apuntando que en la interacción de los factores biológicos con las situaciones estresantes marcan el grado de Neuroticismo de cada sujeto(7)

"La relación existente entre Neuroticismo y estrés es muy marcada, de tal modo que puntajes altos en Neuroticismo pueden ser indicadores de vulnerabilidad al estrés tanto desde el punto de vista físico como psicológico". (3)

En una amplia revisión realizada por Eysenck, Nias y Cox citado por Hernández Mendo, A del papel que juega la personalidad en la tendencia hacia la práctica deportiva, estos autores expresaron que "…El Neuroticismo (N) no se ha relacionado tanto con el deporte, incluso los investigadores han notado un nivel más bajo de Neuroticismo con deportistas". (8) El interés por enfrentarse a tareas estresantes en sí mismas como son las competencias deportivas denota el hecho de contar con más recursos personológicos para ello.

Sin embargo en la población deportiva también es posible encontrar diferencias. En un estudio realizado en deportistas de alto rendimiento en el 2002 por García Ucha F, destacado psicólogo cubano, se concluye que los atletas con déficit en el control emocional muestran un grado de Neuroticismo más elevado (9), lo que permite definir a esta dimensión como un indicador a tener en cuenta para las intervenciones psicológicas posteriores.

De acuerdo con la ley de Yerkes Dadson o teoría de la U invertida, el nivel de emotividad alta de los individuos de alto neuroticismo afecta su rendimiento (3). En el deportista esto ocurre ante situaciones de estrés como suelen serlo los controles y competencias deportivas, pero también durante el entrenamiento donde se pretende que el atleta incorpore ciertos patrones técnico-tácticos bajo la supervisión del entrenador. Su alta emotividad influye negativamente también en la eficiencia de su aprendizaje.

Supongamos que un atleta de alto neuroticismo realiza de manera inadecuada un ejercicio nuevo y recibe críticas humillantes, gritos, comparación degradantes con sus compañeros y otros tipos de manifestaciones violentas desde el punto de vista físico o psicológico. Evidentemente esto genera un nivel de emotividad mayor en estos sujetos y la respuesta incorrecta tiende a ser mantenida. Por esta razón es de vital importancia el conocimiento que tengan ,sobre las características de sus atletas, las personas que se encargan de su preparación para lograr encontrar los métodos adecuados de estimulación durante las diferentes etapas del entrenamiento y las competencias.

• Dimensión de extroversión-introversión.

Eysenck, citado por Errastri, José plantea que ¨ La dimensión E agruparía aquellos rasgos de sociabilidad, vitalidad, actividad, dogmatismo, búsqueda de sensaciones, despreocupación, dominancia, surgencia y gusto por las aventuras ¨. (5)

El funcionamiento del sistema de Arousal del a formación reticular implica que los introvertidos tengan un nivel de Arousal más alto mientras en los extrovertidos el nivel de inhibición es mayor. (10)

Por esto en los introvertidos el potencial de excitación es fuerte, se genera rápidamente y se disipa con lentitud, mientras la inhibición es comparativamente más débil, se genera lentamente y se disipa con rapidez. Estos deportistas parecen más propensos a desarrollar altos niveles de excitación y no logran oponer procesos de inhibición suficientes, que protejan al sistema nervioso de la inmovilización por choque y del desgaste.

Los deportistas predominantemente introvertidos se caracterizan por mostrar: Pulso más acelerado, umbrales sensoriales más bajos, establecimiento rápido de reflejos condicionados, mayor rapidez de reacción, agotamiento más temprano y menor capacidad de carga psíquica. timidez.,gran susceptibilidad(3)

En los deportistas predominantemente extrovertidos, en cambio, la excitación es comparativamente menor, se genera más lentamente y se disipa con rapidez, mientras la inhibición protectora aparece rápidamente, es fuerte y se disipa con lentitud. Estos deportistas se encuentran más protegidos del desgaste nervioso y cuando desaparece el estímulo que incide sobre el organismo, el retorno a niveles moderados de tensión es más rápido.

De esta manera podemos resumir que los atletas predominantemente introvertidos alcanzan sus mejores rendimientos con un nivel moderado de excitación, mientras los extrovertidos necesitan un nivel de excitación más alto para obtener sus mejores rendimientos. Un nivel alto de excitación en los primeros afectaría el rendimiento.

Conclusiones

Cuando se hace una valoración integral de la contribución de Hans Eysenck a la Psicología muchos autores (Stelmack, 1997; Errastri, 1998; Min Jang, K, entre otros) coinciden en afirmar que Eysenck logró vencer el círculo vicioso factorialista en el cual las conductas se explican a través de otras conductas y buscó las causas en el aspecto biológico, lo que convierte a su modelo en el superior con respecto a otros de corte únicamente descriptivo. Además propone una jerarquía de 4 niveles que brinda claridad al estudio de la personalidad. Sin embargo vio al medio como modulador de la conducta neurológicamente determinada, obviando el hecho de que este es un protagonista más en el proceso de formación de la personalidad.

Olvida también el aspecto psicológico relacionado con la capacidad del ser humano de captar de manera personal la influencia del medio, es decir, el carácter activo del sujeto en su relación con el mundo.

Gonzáles Ucha, F plantea que ¨… el enfoque factorial y de los rasgos es criticado fuertemente tanto desde su base teórica como metodológica, al respecto ver: Valdés, H. (1996) y González Rey, F. (1997).

Estos autores enfatizan que no responden a una concepción integral, en sistema de la personalidad atrapando sólo algunos de sus niveles de funcionamiento como por ejemplo, pueden ser los rasgos o motivos de carácter aislado. Para ellos estos no consideran formaciones de personalidad de nivel superior que logran una regulación dinámica del comportamiento más allá de la influencia que pueden ejercer los rasgos o dimensiones estudiadas por Eysenck, H. (1970) y que permiten a un introvertido o extrovertido acometer tareas cuyos requerimientos sean poco o no compatible con las características de sus rasgos. ¨(9)

Sin duda consideramos que el papel determinante de la autoconciencia posibilita que el ser humano no este atrapado en su herencia y exista la posibilidad de cambio en la actuación de los atletas con la consiguiente superación del rendimiento deportivo. Pero esto no implica negar la influencia de loas aspectos orgánicos. De acuerdo con González Rey , ¨… para orientarnos hacia una comprensión sistémica de estos niveles de regulación, debemos tener en cuenta que al margen del predominio de algunos de ellos a cuyas características esenciales se subordinan los restantes, las funciones de los niveles subordinados aparecen también como expresiones de la personalidad.¨.(11)

No obstante el carácter reduccionista biológico y las imprecisiones estadísticas que han instado a sus seguidores a realizar modificaciones en su modelo, el intento de Hans Eysenck de tener en cuenta las bases biológicas ha abierto rutas hacia una valoración más eficaz de los fundamentos de la calidad deportiva.

Notas

1. Ortet i Fabregat, Generós; Manuel Ignacio Ibáñez Ribes; Fernando Silva Moreno y Micaela Moro Ipola; Cuestionario revisado de Personalidad de Eysenck. Versiones completa (EPQ-R) y abreviada (EPQ-RS), Publicaciones de psicología aplicada Serie menor n. 256, TEA Ediciones, S.A., Madrid, 2001

2 Generós Artet i Fabregat y col. op. cit, pág. 8

3. Personalidad .Disponible en: http//:www.lycos.com

4. 2 Generós Artet i Fabregat y col. op. cit, pág. 10

5 Errasti Pérez, J Usos y Abusos de la Psicología de Eysenck. Revista Psicothema, (10), n. 3:517-533. Universidad de Oviedo, 1998

6. Boeree, C. G; Hans Eysenck (1916-1997) (y otros teóricos del temperamento).

Disponible en: http//: wwwpsicologíaonline/teorías de la personalidad/Hans Eysenck, 1998

7. Generós Artet i Fabregat y col. op. cit, pág. 10

8. Hernández Mendo, A; Psicología del Deporte, Volumen I, Fundamentos 2, Disponible en: . Buenos Aires, mayo del 2003, pág. 117

9. García Ucha, F Personalidad de Eysenck e indicadores de la actividad deportiva Resultados del Inventario de Personalidad de Eysenck e indicadores de la actividad deportiva. Revista Digital – Buenos Aires– año 8, n. 44, 2002, Disponible en: http://www.efdeportes.com

10. Sokolova, X. (2003) "Cualidades psicológicas asociadas al éxito deportivo en boxeadores y atletas cubanos de alto rendimiento" Tesis para la obtención del título de Licenciada en Psicología. Universidad de La Habana. Cuba. p. 7

11. Gonzáles Rey, Fernando; Psicología de la personalidad, Ciudad de la Habana, Editorial Pueblo y Educación, 1990, pág. 87

Bibliografía

Boeree, C. George. Hans Eysenck (1916-1997) (y otros teóricos del temperamento), traducido por Rafael Gautier, Disponible en: htp//: wwwpsicologíaonline/teorías de la personalidad/Hans Eysenck, 1998

Brody, N y Ehrlichman, H. Psicología de la personalidad. Editorial Prentue Hall, Madrid, 2000

Errasti Pérez, José. Usos y Abusos de la Psicología de Eysenck. Revista Psicothema, n. 3. Universidad de Oviedo, 1998

García Ucha, Francisco. Personalidad de Eysenck e indicadores de la actividad deportiva Resultados del Inventario de Personalidad de Eysenck e indicadores de la actividad deportiva. Revista Digital – Buenos Aires– año 8, n. 44, 2002 .Disponible en: http://www.efdeportes.com

Gonzáles Carballido, Luis Gustavo. La personalidad del deportista. Revista Cubana de Psicología (1), La Habana, 1987

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Hans Eysenck Personality and individual differences, 39, 2005

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Sokolova, Xenia. Cualidades psicológicas asociadas al éxito deportivo en boxeadores y atletas cubanos de alto rendimiento. Tesis para la obtención del título de Licenciada en Psicología. Universidad de La Habana. Cuba., 2003

Autora:

Lic. Marianela Llanes Valle

Sancti Spiritus, Cuba, 25 de Septiembre del 2006

Biografía: Licenciada en Psicología desde 1999, labora como miembro del departamento de Psicología del Centro Provincial de Medicina Deportiva de Sancti Spiritus y actualmente dirige la Vicedirección de docencia e investigaciones del mismo, además esta diplomada en Bases psicológicas de la actividad física y cursa la Maestría en Psicología deportiva. Ha trabajado con los equipos provinciales de Tiro deportivo y Tiro con Arco.