Tratamiento preventivo al entorno ambiental del Complejo Azucarero George Washington (Cuba)
Enviado por Elizabeth Camacho
- Resumen
- Introducción
- Desarrollo
- Propuesta
- Evaluación final de la propuesta
- Conclusiones
- Bibliografía
- Anexos
El trabajo aborda la educación ambiental. Tiene como propósito proponer un plan de acciones que contribuya al tratamiento preventivo al entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington desde el Centro Universitario Municipal de Santo Domingo .Como objetivo general se orienta : proponer un plan de acciones que contribuya al tratamiento preventivo al entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington desde el Centro Universitario Municipal de Santo Domingo, utilizándose para ello los métodos: análisis de documentos, entrevistas , encuestas y observación, siendo esta última de vital importancia para la validación de la propuesta, la cual es viable ,pertinente ,novedosa y útil para la buena educación ciudadana que ayude a la preservación del Medio Ambiente. La propuesta contribuye a la solución de las necesidades detectadas, a partir del estudio realizado, las potencialidades existentes y la ejecución paulatina de las acciones que posibiliten el mejoramiento del entorno y dar solución a los problemas más graves que afectan el entorno ambiental. Parte del conocimiento y las habilidades relacionados con la temática objeto de estudio. Cuenta con la experiencia práctica de los docentes y el diagnóstico territorial. Describe los resultados. Presenta la valoración de la propuesta por criterio de especialistas y arriba a conclusiones.
PALABRAS CLAVES: prevención, entorno, ambiente.
Los problemas del medio ambiente se han convertido en una de las mayores preocupaciones políticas, económicas, sociales y educativas de la época contemporánea a nivel mundial, de cuya solución y prevención depende la existencia de la vida en la tierra; por ello la humanidad debe enfrentar el reto propuesto de trabajar y lograr que la protección del medio ambiente sea armónica y compatible con el progreso económico y social en toda su dimensión.
"El medio ambiente es un complejo y dinámico sistema de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evolucionan a través del proceso histórico de la sociedad. La concepción del medio ambiente debe tener un enfoque sistémico, en correspondencia con su complejidad, ya que abarca a la naturaleza, la sociedad y el patrimonio histórico cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura".[1]
Esta interpretación propicia que su estudio, tratamiento y manejo pueda caracterizarse por la integralidad, complejidad y vínculo con los procesos de desarrollo, el manejo racional y sostenible de los recursos materiales y la práctica de políticas de equidad y justicia social, responsabilidad histórica que tiene la humanidad en su vínculo con el medio ambiente al que pertenece.
La estrategia nacional de educación ambiental está orientada hacia el desarrollo de una "cultura ambiental de la población cubana, como parte de la cultura general e integral de la población, contribuyendo a la elevación de la calidad de vida del pueblo y a la batalla de ideas que libra el país".[2] El conocimiento de la salud del medio ambiente es un factor esencial para la protección que cada hombre debe establecer sobre su entorno, pues el desarrollo de las fuerzas productivas ha implicado el aumento de los riesgos ambientales. Además, el avance vertiginoso de la industria ha creado desechos que, durante mucho tiempo, se han acumulado en basureros creados con esos objetivos, sin pensar que esto ocasionaría daño alguno. En la actualidad se comprende que estas acumulaciones no son otra cosa que legado que heredarán las futuras generaciones, que no tienen la culpa de la inmadurez y falta de conciencia ambiental para prever lo que podría suceder al planeta de continuar la acumulación indiscriminada de desechos.
Por lo expuesto anteriormente, el presente trabajo plantea como problema científico: ¿cómo contribuir al tratamiento preventivo al entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington desde el Centro Universitario Municipal de Santo Domingo? Su objetivo general se orienta a: proponer un plan de acciones que contribuya al tratamiento preventivo al entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington desde el Centro Universitario Municipal de Santo Domingo.
Se encuentran entre sus objetivos específicos: consultar referentes bibliográficos concernientes al tema objeto de análisis; diagnosticar la realidad actual teniendo en cuenta necesidades y potencialidades al detectar causas y fuentes contaminantes principales que afectan al entorno ambiental en la Complejo Azucarero George Washington y la comunidad; proponer un plan de acciones que contribuya a dar solución a las necesidades detectadas y la valoración del plan de acciones por criterio de especialistas.
Con el objetivo de dilucidar el estado real del entorno en este medio se emplearon diferentes métodos y técnicas propios de la investigación, entre los cuales se destacan el análisis de documentos, la entrevista a especialistas vinculados con la temática estudiada, a dirigentes administrativos de empresas y dirigentes del gobierno local, el cuestionario a vecinos de la localidad y la observación participativa.
El presente trabajo se realizó en el mes de marzo de 2015, con vista a encauzar el trabajo de la Empresa Azucarera George Washington y de la comunidad, en materia de medio ambiente, basado en los desechos peligrosos que genera el central y demás industrias de la zona, tales como: Ronera Central y Destilería, así como los problemas fundamentales que laceran el medio ambiente en las zonas aledañas, debido al gran deterioro que sufre el entorno y la depauperación de la calidad de vida de la población. En esencia el trabajo consiste en un estudio realizado en las áreas de las empresas y de la comunidad que tienen mayor incidencia en la contaminación, se hace una caracterización de la empresa y de todos los factores y focos, que de una forma u otra, afectan el medio y que fueron investigados
Referentes teóricos
Entre otras bibliografías se consulta la Ley no. 81 del Medio Ambiente que deroga la Ley no. 33, "De Protección del Medio ambiente y el uso racional de los recursos naturales", de 10/1/1981 y el Decreto-Ley no. 118, de "Estructura, Organización y Funcionamiento del Sistema Nacional de Protección del Medio Ambiente y su Órgano Rector" de 18/1/1990 que declara en sus "ARTICULO 1.- La presente Ley se denomina Ley del Medio Ambiente y tiene como objeto establecer los principios que rigen la política ambiental y las normas básicas para regular la gestión ambiental del Estado y las acciones de los ciudadanos y la sociedad en general, a fin de proteger el medio ambiente y contribuir a alcanzar los objetivos del desarrollo sostenible del país; ARTICULO 2.- El medio ambiente es patrimonio e interés fundamental de la nación. El Estado ejerce su soberanía sobre el medio ambiente en todo el territorio nacional y en tal sentido tiene el derecho de aprovechar los recursos que lo componen según su política ambiental y de desarrollo y ARTICULO 3.- Es deber del Estado, los ciudadanos y la sociedad en general proteger el medio ambiente".[3] También el PROGRAMA DIRECTOR DE EDUCACIÓN AMBIENTAL donde se declara que "el Medio Ambiente es el sistema de elementos abióticos, bióticos y socioeconómicos con el cual el hombre interactúa, transformándolo y usándolo para satisfacer sus necesidades y al cual el mismo se adapta, que en Cuba, la conservación del medio ambiente y la protección de los recursos naturales se realiza sobre bases científicas, por lo que existen condiciones óptimas para salvaguardar la naturaleza en beneficio de las actuales y futuras generaciones (…)".[4]
Caracterización del entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington
La Empresa Azucarera George Washington se encuentra ubicada en el municipio Santo Domingo, provincia Villa Clara, entre la carretera central y la línea del ferrocarril central, a dos kilómetros del poblado de Manacas y a nueve de la cabecera municipal. En su territorio se asienta a una población estable de 2300 ciudadanos.
La comunidad está formada por las circunscripciones 47, 48, 49 y 50, del Consejo Popular con el mismo nombre, limita al norte con la Carretera Central, al sur la UBPC Las Delicias, al este el Crucero Bordón y al oeste el Consejo Popular de Manacas, Predomina en él un relieve llano y no presenta corrientes fluviales de importancia.
Forma parte del corazón industrial del municipio, rodeado por diversas empresas, tales como: la Empresa Azucarera Carlos Baliño, la fábrica de refrescos y agua mineral de Amaro, por el norte; la granja 26 de Julio y las industrias de producciones varias del poblado Santo Domingo, por el este; la fábrica de cervezas y maltas Antonio Díaz Santana, la fábrica de conservas Mady y la Empresa de Cultivos Varios de Manacas y Cascajal, por el oeste, por el oeste. Limita con la empresa azucarera la Ronera Central Agustín Rodríguez Menas con su planta de rectificación de alcoholes y además un agroquímico y base de amoniaco.
El peligro de deterioro del entorno aumenta en los territorios preferentemente industriales, aunque, sin lugar a dudas, siempre quien decide es la acción del hombre.
Necesidades
Proliferan complicaciones de salud, tales como: alergias y enfermedades respiratorias (fundamentalmente asma bronquial), hepatitis, leptospirosis, padecimientos en la piel, óseos y muchos ciudadanos han fallecido por cáncer, sobre todo, de pulmón.
Existen fuentes de contaminación por la poca capacidad de la laguna de oxidación de la destilería y la excesiva agresividad de los afluentes que llegan a ella, debido al bajo ph y alto contenido de materia orgánica, siendo el efecto más destructivo las emanaciones gaseosas que traen múltiples trastornos a la población.
Se aprecian malas condiciones en el tanque de agua potable y en las conductoras, así como la falta de cloración sistemática.
Se evalúan errores constructivos en el sistema de acueductos y alcantarillado que crea focos enormes de contaminación, al penetrar las aguas albañales en las tuberías de agua potable, ya que estas últimas están en la misma línea y por debajo de las primeras.
Existe una zanja de aguas albañales tapada, pero obstruida, que cuando llueve intensamente se desborda y provoca inundaciones en viviendas aledañas, partiendo la misma de la escuela primaria hasta la línea del patio del central y a lo largo de la calle 10
La laguna de oxidación del barrio obrero no vierte, en consecuencia los residuales de la comunidad retroceder hacia las viviendas.
Subsisten moradores que no limpian sus frentes y patios, además de que existen aún microvertederos como los que se encuentran cercanos a la vivienda de la 13, final, callejón de Manacas, y el ubicado frente al taller central, este último con el agravante de tener de gran cantidad de virutas ferrosas y cal.
Aparecen abundantes focos de mosquitos y moscas que traen como consecuencia enfermedades infecciosas fácilmente trasmisibles.
Se opaca la belleza de la forestación al cubrirse sus troncos y follajes de acumulaciones de desechos, afectándose sus funciones vitales.
Se ve cada vez más despoblado el entorno debido a incidencia de meteoros, a la tala y poda indiscriminada y longevidad de la floresta, por lo que desaparecen árboles frutales (naranja, anoncillo, guayaba, chirimoya, mamey, etc.) y se une la disminución de árboles maderables como álamos, con la consiguiente disminución de especies de animales que habitan en ellos.
Ocurren emanaciones frecuentes en la base de amoníaco.
Se evidencia la acción de agentes contaminantes en los medios materiales y en la flora, ya que se acorta la vida de efectos eléctricos y electrónicos como refrigeradores, hornillas, ollas, radios, televisores, dvd, etc.
Es exigua la durabilidad de la acción protectora de la pintura en las edificaciones y equipos de la industria.
Persiste la incidencia negativa de los residuos de la combustión del área de generación de vapor del ingenio que envían a la atmósfera grandes cantidades de humo de la combustión del bagazo y el fuel oil, que por ser producto de una combustión incompleta, aparte del dióxido de carbono, envía gran cantidad de monóxido de carbono, hollín en forma de partícula de carbón (fragmentos de bagazo con combustión incompleta), afectando tanto a la población como a los trabajadores del área de calderas por falta de hermeticidad, ya que los hornos queman el bagazo en suspensión y estas partículas son arrastradas por la fuerza del aire del tiro inducido y estar en malas condiciones el sellado de los conductos, por lo que se considera que estas emanaciones pueden estar asociadas a las enfermedades respiratorias antes mencionadas.
Se propaga el ruido generado por el central, tanto en período de zafra como en el tiempo inactivo, el cual sobrepasa el nivel auditivo y puede llegar a niveles altamente peligrosos, por los altos valores de decibeles, en ocasiones comparable con los producidos por la turbina de un avión a reacción. Estos ruidos se deben, fundamentalmente, a la descarga a la atmósfera de las válvulas de seguridad de las calderas, sobre todo la 3 y la 4 de alta presión (200 lbs/pulg2) y por malas operaciones en las mismas. El oído humano tiene un umbral auditivo de 85 decibeles por encima del cual comienza a tener efectos patológicos que pueden llegar a ser graves de acuerdo al tiempo de exposición al mismo, como hipoacusia y problemas nerviosos. El ruido generado por la fábrica está muy por encima de los 85 decibeles, lo cual afecta el rendimiento de los trabajadores por estar expuestos a él por tiempo prolongado.
Se desaprovechan las posibilidades que brindan los desechos del corte de caña que pueden ser utilizados en producción de alimento animal.
Potencialidades
Existen 2 consultorios médicos de tipo 1 (existencia del médico y la enfermera) funcionando todos los días.
Cuenta con una escuela primaria "Frank País García" y el centro mixto "Félix Álvarez Soto", instituciones que cuentan con la presencia de la Brigada "José Martí" de instructores de arte.
Posee un cine, actual sede del Centro de Promoción Cultural Comunitario, adjunto a la Casa de Cultura de Manacas, un estadio de pelota y un gimnasio de cultura física, con apoyo del INDER. También dos bodegas de productos alimenticios, la unidad "El Jardín" que oferta cerveza dispensada y un círculo social que presta el servicio de atención a la familia (SAF). La red de servicios está compuesta por una barbería y peluquería por cuenta propia y un taller de servicios que funciona 2 veces a la semana.
Las empresas y entidades reconocen su responsabilidad con la protección del medio ambiente y la comunidad.
Existe un proyecto por parte del gobierno, para dar solución a los errores constructivos en el sistema de acueductos y alcantarillado.
Los representantes del gobierno (Delegados de Circunscripciones) en el Consejo Popular han trazado una estrategia de recogida de escombros y basura que funciona con limitada sistematicidad.
Los habitantes, trabajadores, dirigentes y estudiantes de la comunidad reconoce el necesario tratamiento preventivo del entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington.
El Centro Universitario Municipal muestra disposición para la aplicación de acciones de apreciable incidencia en las empresas, entidades y población en general del Complejo Azucarero.
PLAN DE ACCIONES
La propuesta recoge acciones cuya ejecución paulatina posibilitará un crecimiento cualitativo y la posterior solución a problemas de mayor envergadura en cuanto al tema abordado.
Objetivo General: Lograr articulación comunitaria para el tratamiento preventivo al entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington.
Actividad 1: Taller "Análisis de resultados del diagnóstico".
Objetivo específico: Articular los gestores involucrados en la ejecución de la propuesta.
Acción: Efectuar taller con los gestores involucrados en el tratamiento preventivo al entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington.
Responsable: Representante designado por el Centro Universitario Municipal.
Participantes: Presidente del Consejo Popular, delegados de circunscripciones, directivos de empresas, entidades e instituciones, líderes comunitarios e invitados.
Fecha de Ejecución: 1ra semana de marzo.
Forma de Evaluación: PNI.
Actividad 2: Coordinación con empresas, entidades, instituciones y organizaciones la creación de espacios para exponer objetivos de la propuesta y resultados del taller inicial.
Objetivo específico: Planificar espacios de intervención sociocultural que contribuyan a incentivar el interés por el tratamiento preventivo al entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington.
Acción: Formalizar espacios de intervención sociocultural.
Responsable: Representante designado por el Centro Universitario Municipal.
Participantes: Directivos de empresas, entidades e instituciones, delegados de circunscripciones y presidentes de CDR.
Fecha de Ejecución: 2da semana de marzo
Forma de Evaluación: Registro de opinión.
Actividad 3: Intervención en espacios concertados.
Objetivo específico: Motivar a trabajadores, estudiantes y población en general con el tratamiento preventivo al entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington.
Acción: Generar conversatorios persuasivos.
Responsable: Representantes designados por el Centro Universitario Municipal.
Participantes: Trabajadores, estudiantes y población en general
Fecha de Ejecución: 2da quincena de marzo
Forma de Evaluación: Lluvia de ideas.
Actividad 4: Ejecución práctica de medidas adoptadas.
Objetivo específico: Consumar la aplicación de medidas y resultados obtenidos en tratamiento preventivo al entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington.
Acción: Desarrollar medidas adoptadas
Responsable: Representante designado por el Centro Universitario Municipal.
Participantes: Directivos, trabajadores, Presidente del Consejo Popular, delegados de circunscripciones, estudiantes y población en general.
Fecha de Ejecución: Semanal, según planificación.
Forma de Evaluación: Registro de apreciaciones.
Actividad 5: Examen de medidas adoptadas y resultados obtenidos.
Objetivo específico: Controlar la aplicación de medidas y resultados obtenidos en tratamiento preventivo al entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington.
Acción: Evaluar medidas y resultados obtenidos
Responsable: Representante designado por el Centro Universitario Municipal.
Participantes: Directivos, trabajadores, Presidente del Consejo Popular, delegados de circunscripciones, estudiantes y población en general.
Fecha de Ejecución: Bimensual
Forma de Evaluación: Registro de opinión.
Evaluación final de la propuesta
Para evaluar la pertinencia del Plan de Acciones, se propone la observación participante, donde se observarán los resultados de las actividades realizadas para lograr el tratamiento preventivo al entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington, teniendo en cuenta las evaluaciones individuales, que se plasman en cada una de las acciones, para llegar a una conclusión final. Como rasgo distintivo para este ejercicio evaluativo, se propone incluir, dentro de la observación, ya que va a ser de tipo participante, el registro de criterios emitidos (tal y como son escuchados por el evaluador) por los involucrados en las diferentes acciones, para luego realizar un análisis de los mismos de manera consensuada con los gestores.
Valoración de la propuesta
Los especialistas al valorar la propuesta la consideran viable, pertinente, novedosa y de gran utilidad para la educación ciudadana y preservación del medio ambiente.
Al consultar referentes bibliográficos concernientes al tema objeto de análisis se logra realizar un estudio más profundo y completo del fenómeno que se investiga, sustentando la necesidad de un tratamiento preventivo al entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington.
1- El diagnóstico de la realidad actual, teniendo en cuenta necesidades y potencialidades arrojó las causas y fuentes contaminantes principales en la Empresa Azucarera George Washington y en la comunidad y la necesidad de intervención para dar un tratamiento preventivo al entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington.
2- La propuesta del plan de actividades debe contribuir a dar solución a las necesidades detectadas a partir del estudio realizado, las potencialidades existentes y la ejecución paulatina de acciones que posibilitarán un crecimiento cualitativo y la posterior solución a problemas de mayor envergadura en cuanto al tema abordado.
3- La valoración del plan de acciones por criterio de especialistas plantea que la misma es viable, novedosa y de gran utilidad para la educación ciudadana y el tratamiento preventivo al entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington.
ARÉS, P., et al. El trabajo grupal. Colección de Educación Popular de Cuba. Centro Memorial Martín Luther King. Editorial Caminos. Ciudad de La Habana, 1997.
ALONSO, Margarita. et. al.: Metodología de investigación cualitativa/ selección de textos, Editorial Caminos. La Habana, 1999.
ÁLVAREZ Denis, Joaquín. Ambiente y enfermedad. Contaminantes químicos del entorno laboral. Editorial Científico Técnica. La Habana, 1999.
ARIAS, H: La comunidad y su Estudio, Editorial Pueblo y Educación. La Habana, 1995.
ASAMBLEA del Poder Popular: Proyecto de Programa para Trabajo Comunitario Integrado. Material Impreso. La Habana, 1996.
AYES, G. N. Medio ambiente: impacto y desarrollo. Editorial Científico Técnica. La Habana, 2003.
BALLENATO, G., Trabajo en equipo. Dinámica y participación en los grupos. Editorial Pirámide. Barcelona, 2005.
CABALLERO Rivacoba, María T y Mirtha J. Yordi García. El trabajo Comunitario. Una alternativa cubana al desarrollo social. Editorial Ácana. Camagüey, 2004.
COLECTIVO de autores. Tabloide Universidad para todos. Introducción al conocimiento del medio ambiente. Editorial Academia. La Habana, 2006.
DERICHE, Y. Si de promoción cultural se trata. Félix Varela. La Habana, 1998.
HERNÁNDEZ SAMPIER, Roberto: Metodología de la Investigación. Editorial Félix Varela. La Habana, 2004.
IBARRA Martín, Francisco, et. al. Metodología de la Investigación Social, Editorial Pueblo y Educación. La Habana, 1998.
LEY no. 81 del Medio Ambiente. La Habana, 11 de julio de 1997.
LEY Nº 91 de los Consejos Populares. República de Cuba. Asamblea Nacional del Poder Popular. Gaceta Oficial de la República, edición extraordinaria Nº 6 del 25 de julio de 2000.
MARTÍNEZ Casanova, Manuel. La intervención sociocultural como recurso de cambio. Centro de Estudios Comunitarios. UCLV, 2010.
ODUM, E. P. Ecología. La Habana, 1989.
PLAN de estudio "C" perfeccionado y plan "D" de la carrera de Agronomía. Programa director de educación ambiental. Curso 2006-2007
Anexo 1 Guía para el análisis de documentos.
Objetivo: Evaluar indicaciones de documentos rectores sobre política para la preservación del medio ambiente y su adecuación en empresas, entidades y organizaciones del Complejo Azucarero George Washington.
1-Análisis de documentos.
Precisiones, contenidos y bibliografía relacionados con el tema a estudiar.
Estrategia de trabajo para el tratamiento preventivo al entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington.
Proyectos socioculturales para el tratamiento preventivo al entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington.
Guías de planificación de acciones para el tratamiento preventivo al entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington.
2-Parámetros a revisar.
Existencia de un diagnóstico relacionado con el tema del tratamiento preventivo al entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington.
Planificación y variedad de actividades relacionadas con el tratamiento preventivo al entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington.
Divulgación de actividades socioculturales relacionadas con el tratamiento preventivo al entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington.
Anexo 2 Entrevista a especialistas, dirigentes administrativos de empresas, entidades y gobierno.
Guía para entrevista a especialistas:
Saludo.
Presentación.
Manifestación de objetivo de la entrevista y confidencialidad.
Cuestiones:
Afectaciones en el entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington
Razones avalan su opinión
Afectaciones de salud a la comunidad debido a los residuos de la combustión del ingenio
Opinión sobre el ruido apreciable en el medio
Focos contaminantes en la industria o comunidad
Soluciones o medidas adoptadas para dar solución a los problemas planteados
Sugerencias para mejorar esta situación
Agradecimiento.
Anexo 3 Encuesta a vecinos de la localidad
Tipo: Cuestionario
Somos profesores del Centro Universitario Municipal de Santo Domingo y estamos realizando una investigación sobre la necesidad de intervención para dar un tratamiento preventivo al entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington. Como residente del mismo, usted juega un papel protagónico para esta investigación, por lo que nos serías de mucha ayuda si respondiera lo más fielmente las siguientes preguntas. No es necesario que ponga su nombre. Por su colaboración, muchas gracias.
Edad_____
Sexo: Femenino ____ Masculino ____
Procedencia social: Campesino ___ Obrero ___
Estatus social: Trabajador___ Ama de casa___ Jubilado___ Estudiante ___ Pensionado____ Desvinculado___
Nivel educacional: Primaria____ Secundaria___ Preuniversitario____ Técnico___ Universitario____ Ninguno ___
Nivel cultural: Bajo____ Medio___ Alto___
1-¿Conoce usted que el entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington se encuentra afectado? Sí _____ No_____
2-De responder afirmativamente, explique qué razones avalan su opinión: _________
_____________________________________________________________________
3-¿Cree que los residuos de la combustión del ingenio traigan afectaciones de salud a la comunidad? Sí _____ No____
4-De responder afirmativamente, diga cuáles: ________________________________
_____________________________________________________________________
5-¿Opina que es normal el ruido apreciable en el medio? Sí _____ No____
6-¿Conoce de focos contaminantes en la industria o comunidad? Sí _____ No____
7-De responder afirmativamente, diga cuáles: ________________________________
______________________________________________________________________
8-¿Conoce de alguna medida adoptada para dar solución a los problemas planteados?
Sí _____ No____
9-¿Qué sugiere para mejorar esta situación? _________________________________
______________________________________________________________________
Anexo 4 Observación participativa.
Guía de Observación
Afectaciones en el entorno ambiental en el Complejo Azucarero George Washington
Población forestal del medio
Presencia de fauna local
Ruidos apreciables en el medio
Presencia de focos contaminantes en la industria o comunidad
Pintura en las edificaciones y equipos de la industria.
Incidencia de los residuos de la combustión del área de generación de vapor del ingenio
Fuentes de contaminación
Complicaciones de salud a la comunidad debido a los residuos de la combustión del ingenio
Medidas adoptadas para dar solución a los problemas observados.
Anexo No. 5 Valoración por criterio de especialistas
Nombre y apellidos: _____________________________________
Edad ____
Sexo: Femenino ____ Masculino ____
Sector ___________________________
Categoría docente: _________________
Categoría científica: _______________
1-Opina que la propuesta es: viable ___ pertinente ___ novedosa ___ útil ____
2-De no marcar alguna de estas proposiciones explique por qué: _________________
_____________________________________________________________________
3-Ofrezca las sugerencias que entienda necesarias ___________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Autor:
Lic. Elisabet Camacho Alber.
Profesora Asistente. CUM Santo Domingo.
[1] Tabloide Universidad para todos. Introducci?n al conocimiento del medio ambiente. P?gina 3, p?rrafo 13. 2006.
[2] ?dem. P?gina 31.
[3] Ley no. 81 del Medio Ambiente. Ciudad de La Habana, 11 de julio de 1997.
[4] Plan de estudio ?C? perfeccionado y plan ?D? de la carrera de Agronom?a. Programa director de educaci?n ambiental. Curso 2006-2007