Plan de actividades físicas para disminuir las crisis de Asma Bronquial en adultos asmáticos (página 3)
Enviado por Dunielkis Martínez Paez
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Anexos
Anexo No.1: Observación a clases de círculos de abuelos.
Objetivo: Observar el desarrollo del proceso docente en las clases que se desarrollan en los círculos de abuelos del Estado Bolívar Municipio Heres Parroquia José Antonio Páez Comunidad Guaricongo.
No. | INDICADORES | Evaluación | |||||||||||
B | R | M | |||||||||||
1 | La preparación del profesor. | ||||||||||||
2 | El empleo de implementos. | ||||||||||||
3 | El empleo de la música. | ||||||||||||
4 | El empleo de técnicas participativas. | ||||||||||||
5 | La sistematicidad de las actividades. | ||||||||||||
6 | La cantidad de integrantes. | ||||||||||||
7 | La asistencia de los abuelos. | ||||||||||||
8 | La variedad de actividades. | ||||||||||||
9 | La participación del personal de salud. | ||||||||||||
10 | El control sanitario del entorno del área. | ||||||||||||
11 | Interés por las actividades | ||||||||||||
12 | Colaboración ante el cumplimiento de las actividades. | ||||||||||||
13 | Grado de satisfacción que muestran todos los miembros con el grupo. | ||||||||||||
14 | La valoración del funcionamiento general del círculo de abuelos | ||||||||||||
Leyenda: B- Bien, R- Regular, M- Mal
Anexo No.1ª. Criterios de medida para la evaluación de los diferentes indicadores en la guía de observación.
No | INDICADORES | BIEN | REGULAR | MAL | ||||||||
1 | El empleo de implementos. | Cuando se emplean variedad de implementos en las clases del CA. | Cuando sólo se emplea un implemento. | Cuando no se emplean implementos. | ||||||||
2 | El empleo de la música. | Cuando se emplea música en el 80 % de las clases. | Cuando se emplea música en el 40 % de las clases. | Cuando no se emplea música en las clases. | ||||||||
3 | La cantidad de integrantes. | Cuando están integrados el 70%-100% de los adultos aptos para realizar ejercicio físico. | Cuando están integrados el 50%-69% de los adultos aptos para realizar ejercicio físico. | Cuando están integrados menos del 50% de los adultos aptos para realizar ejercicio físico. | ||||||||
4 | La asistencia de los abuelos. | Cuando asisten más del 70% de sus integrantes. | Cuando asiste del 50% – 69% de sus integrantes. | Cuando asiste menos 50% de sus integrantes. | ||||||||
5 | La preparación del profesor: | Cuando cumple con las indicaciones para el trabajo con el adulto mayor asmático. | Cuando incumple con una de las indicaciones, por ejemplo la caracterización del grupo. | Cuando incumple con varias indicaciones. | ||||||||
6 | El empleo de técnicas participativas. | Cuando más del 70% de las clases se emplean técnicas participativas. | Cuando el 50/- 69% de las clases se emplean técnicas participativas. | Cuando en las clases menos del 50% emplean técnicas participativas. | ||||||||
7 | La variedad de actividades. | Cuando más del 70% de las actividades que se realicen respondan a diferentes objetivos. | Cuando el 50/- 69% de las actividades que se realicen respondan a diferentes objetivos. | Cuando menos del 50% las actividades que se realicen respondan siempre al mismo objetivo. | ||||||||
8 | La sistematicidad de las actividades. | Cuando se realicen actividades una vez al mes | Cuando se realicen actividades cada tres meses. | Cuando se realicen actividades una vez al año. | ||||||||
9 | La participación del personal de salud. | Cuando el personal de salud asiste todos los días a las clases de los CA. | Cuando el personal de salud asiste dos días a las clases de los CA. | Cuando el personal de salud no asiste a las clases de los CA. | ||||||||
10 | El control sanitario del área y su entorno. | Cuando es un área limpia sin vertederos cercas, con aire puro y agradable. | Cuando hay un vertedero cerca o exista alguna contaminación. | Cuando las condiciones higiénicas son precarias. | ||||||||
11 | Interés por las actividades | Cuando el 70%-100% de los integrantes de la comunidad muestran interés por las actividades | Cuando el 50% – 69% de los integrantes de la comunidad muestran interés por las actividades | Cuando menos del 50% de los integrantes de la comunidad muestran interés por las actividades. | ||||||||
12 | Colaboración ante el cumplimiento de las tareas. | Cuando en el cumplimiento de las tareas participan los integrantes del círculo, el profesor y los demás adultos de la comunidad. | Cuando en el cumplimiento de las tareas participan los integrantes del círculo y el profesor. | Cuando en el cumplimiento de las tareas solo participa el profesor. | ||||||||
13 | Grado de satisfacción que muestran todos los miembros con el grupo. | Cuando más del 70% de los adultos mayores tanto del CA como de la comunidad muestren satisfacción por las actividades realizadas. | Cuando el 50% – 69% de los adultos mayores tanto del CA como de la comunidad muestren satisfacción por las actividades realizadas. | Cuando menos del 50% de los adultos mayores tanto del CA como de la comunidad muestren satisfacción por las actividades realizadas. | ||||||||
14 | La valoración del funcionamiento general del círculo de abuelos. | Cuando estén evaluados de B entre el 70% y el 100% de los indicadores antes analizados | Cuando estén evaluados de B entre el 50%-69% de los indicadores antes analizados | Cuando estén evaluados de B menos del 50% de los indicadores antes analizó | ||||||||
AGRADECIMIENTOS
A mi familia por apoyarme siempre, por entenderme, y por permitirme vivir lleno de amor junto a ellos.
A mi madre y a hijo por darme fuerza para realizar un dulce sueno .
GRACIAS
DEDICATORIA
A mi madre por ser especial y confiar en mí.
A mi esposa y hijo por hacerme un hombre muy feliz.
A mis amigos por ser especial y confiar en mí.
A esas personas que saben comprender la grandeza de la obra de la Revolución y han sido capaces de demostrar cómo cada generación es capaz de asumir los retos de su tiempo.
A mis compañeros que me alentaron y estimularon a desarrollar esta investigación para dejar constancia escrita de la misma.
Autor:
Lic. Dunielkys Martinez Paez
Tutor: MSc. María Damaris Pérez
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA Y EL DEPORTE
´´ MANUEL FAJARDO´´
FACULTAD DE CULTURA FÍSICA
"NANCY URANGA ROMAGOZA"
PINAR DEL RÍO
TESIS EN OPCIÓN AL TÍTULO ACADÉMICO DE MÁSTER EN ACTIVIDAD FÍSICA EN LA COMUNIDAD
Febrero, 2011
"AÑO 53 DE LA REVOLUCIÓN"
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