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Actividades vinculada ambiente de ajedrez y juegos pensantes como vía de mejoramiento en el empleo del tiempo libre (página 2)


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MÉTODO DEL NIVEL TEÓRICO: Participan en el enfoque general para el abordaje del problema científico de esta investigación, en la interpretación de los datos empíricos y en la construcción y desarrollo de la fundamentación teórica; de ellos, se utilizaron los siguientes:

  • Análisis y síntesis: permite analizar los distintos materiales concernientes al tema así como sintetizar los conocimientos adquiridos e integrarlos para obtener una información precisa, con lo que se establece los nexos gnoseológicos.

  • Inducción y deducción: se utilizan de forma particular en la sistematización de los conceptos centrales a través de la deducción de lo general a lo particular, en el procesamiento de los resultados de los instrumentos aplicados para arribar a conclusiones, hacer generalizaciones o inferir aspectos particulares de situaciones generales.

  • Trabajo con Documentos: Se realizó una minuciosa y exhaustiva búsqueda bibliográfica en libros, literatura especializada, artículos en soporte digital y otros artículos relacionados con el tema que contribuyan al avance de la investigación.

MÉTODOS EMPÍRICOS:

Se utilizan en el descubrimiento y acumulación de los hechos en el proceso de verificación.

  • Observación: se empleo para constatar el estilo de vida social de los jóvenes exreclusos en la comunidad.

  • Entrevista: para conocer la opinión de los jóvenes de la comunidad en cuanto a las ofertas recreativas

  • Encuesta: se aplica a los jóvenes para determinar el nivel de aceptación de sus gustos y preferencias así como la magnitud de su tiempo libre para la realización de actividades recreativas sanas, cultas, y útiles.

Método Estadístico:

  • Calculo Porcentual: para el procesamiento de los datos.

  • Trabajo con Documentos: Se realizó una minuciosa y exhaustiva búsqueda bibliográfica en libros, literatura especializada, artículos en soporte digital y otros artículos relacionados con el tema que contribuyan al avance de la investigación.

TÉCNICAS ESTADÍSTICAS:

  • Trabajo en medida de cantidad: Trabajos con porcientos.

  • Tablas: Relacionar los porcientos de los resultados de los métodos aplicados.

  • Gráficos: Relacionar los porcientos de los resultados de los métodos aplicados.

Desarrollo.

El tema motivo de estudio es de gran actualidad, por cuanto responde a la necesidad de contribuir a un mejor empleo del tiempo libre con actividades recreativas vinculadas al ambiente de ajedrez y juegos pensantes en la comunidad y que estén al nivel de nuestros días y puedan enfrentar los retos del acelerado desarrollo de la humanidad, y para lo cual se cuenta con gran fortaleza humana y voluntad política en la esfera del desarrollo sociocultural de la población.

Se proporciona un estudio descriptivo el cual se sustenta en la concepción teórica metodológico de la propuesta de actividades recreativas para el mejoramiento del tiempo libre en jóvenes exreclusos. Se ofrecen procedimientos y métodos para la aplicación de la propuesta teniendo en cuenta las opiniones en los jóvenes residentes en la Comunidad “La Frontera, Municipio Caripe, Estado Monagas.

Este trabajo está dado en la concreción práctica de diferentes acciones motivadoras, educativas, preventivas y recreativas en la comunidad para la incorporación de los jóvenes, donde se aportan métodos y procedimientos de trabajo.

Con estas actividades propuestas se han logrado transformaciones de costumbres y hábitos negativos para la sociedad y en particular en la comunidad, se incentiva la práctica de actividades recreativas, erradicando los problemas de conductas, las necesidades de carácter espiritual de los miembros de la comunidad mejorando el empleo del tiempo libre. Además se logra articular con las diferentes misiones, instituciones y entes de la comunidad actividades que propician el esparcimiento y ejercitación recreativa, capacitar al promotor deportivo relacionado con las indicaciones metodológicas orientadas para el trabajo con la comunidad.

Este trabajo ha permitido mejorar el empleo del tiempo libre en jóvenes exreclusos residentes en la comunidad “La Frontera, Municipio Caripe, Estado Monagas, a través de varias acciones en articulación con todos los factores de la comunidad y con intenciones de poder generalizar estas a otras comunidades. Se enfatiza en la vía de dar solución a un problema científico. A través de una propuesta de actividades.

PROPUESTA:

OBJETIVO GENERAL:

  • Contribuir al desarrollo de actividades recreativas en función de la ocupación sana del tiempo libre de la población contribuyendo además a contrarrestar los malos hábitos y conductas que atenten contra el bienestar social y eleven la calidad de vida de la población.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

  • Mejorar el empleo del tiempo libre y la participación social. en correspondencia con las posibilidades, gustos y preferencias de los jóvenes, a fin de que se utilice el tiempo libre en actividades que desarrollen valores humanos.

  • incrementar las ofertas recreativas en las mismas, a fin de incrementar la integración de la comunidad.

  • Contrarrestar los malos hábitos, conductas negativas, delincuencia y demás factores negativos que pudieran incidir en la comunidad.

PROPUESTA DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y RECREATIVAS:

Para la realización de las actividades planificadas se tuvo en cuenta, la edad, gustos y preferencias, magnitud del tiempo libre, situación geográfica del lugar. El diagnóstico, se realizó basándonos en los principales problemas de la comunidad, en cuanto a su nivel de desarrollo socioeconómico, características sociodemográfica (edad, nivel cultural, estilo de vida etc.) estructura de la comunidad, se tiene en cuenta también los intereses, necesidades recreativas, motivaciones y con ello lograr el objetivo esencial de la investigación que no es más que lograr un mejor empleo del tiempo libre en los jóvenes exreclusos de la comunidad ¨La Frontera“

PROPUESTA DE ACTIVIDADES RECREATIVAS

No.

Actividades

Fecha

Lugar

Ejecuta

Responsable

1.  

 

 Clínica de ambiente de ajedrez

 Septiembre

 Casa comunal

 Jóvenes

 Promotores y profesor de barrio adentro

2.  

 

 Clínica de juego de dominó

Septiembre

Casa comunal

 Jóvenes

Promotores y profesor de barrio adentro

3.  

 

 Clínica de juego de Parchi

Octubre

Casa comunal

 Jóvenes

Promotores y profesor de barrio adentro

4.  

 

 Clínica de juego de Dama

Octubre

Casa comunal

 Jóvenes

Promotores y profesor de barrio adentro

5.  

 

juegos pensantes en contacto con la naturaleza

 Noviembre

 Hacienda

El Guácharo

 Jóvenes

Promotores y profesor de barrio adentro

6.  

 Encuentro Inter ambientes

 

 Diciembre

 Plaza Bolívar

 Jóvenes

Promotores y profesor de barrio adentro

7.  

 Campeonato Inter ambiente de domino

 

 Enero

 Plaza Bolívar

 Jóvenes

Promotores y profesor de barrio adentro

8.  

 Campeonato Inter ambiente de ajedrez

 

 Febrero

 Canchas

 Jóvenes

Promotores y profesor de barrio adentro

9.  

 

 Torneo de Dama

 Marzo

 

Plaza Bolívar

 Jóvenes

Promotores y profesor de barrio adentro

10.  

 

 Encuentro Inter ambiente con trabajadores de la terminal

 Marzo

 

Terminal Caripe

 Jóvenes

Promotores y profesor de barrio adentro

11  

 

 Fiesta de ajedrez y ambientes pensantes con salud en comunidades indígenas.

 Abril

 El Perú

 Jóvenes

Promotores y profesor de barrio adentro

12  

 

 Buscando el talento

 Mayo

 Comunidades

 Jóvenes

Promotores y profesor de barrio adentro

13  

 

 Simultáneas de ajedrez, dama, dominó.

 Mensual

 Según plan

 Jóvenes

Promotores y profesor de barrio adentro

14

Formación de facilitadores

quincenal

Casa comunal

 Jóvenes

Promotores y profesor de barrio adentro

15

Confección de Medios

Mensual

Casa Comunal

 Jóvenes

Promotores y profesor de barrio adentro

Conclusiones

  • 1. El estudio realizado en las diferentes literaturas consultadas, nos permitió constatar la gran importancia de las actividades recreativas en función de un mejor empleo del tiempo libre en los jóvenes.

  • 2. Los jóvenes exreclusos adultos residentes en la comunidad La Frontera, municipio Caripe, Estado Monagas, en su mayoría no realizaban actividad recreativas sanas, desconocían la importancia o los beneficios que le traen la práctica de actividades recreativas en función de emplear el tiempo libre en actividades sanas, al no existir una cultura en tal sentido y a la ausencia de profesionales que promovieran este tipo de actividad.

  • 3. Con esta propuesta ha quedado elaborado un conjunto de actividades recreativas, adecuada a las características, necesidades y preferencias de los jóvenes exreclusos investigados, contribuyendo a un mejor aprovechamiento del tiempo libre en función de la elevación de la calidad de vida.

Referencia bilpografica

  • Figuera, I. (1981). El tiempo libre y la participación de la cultura física de la población cubana. La Habana. Editorial "José Antonio Huelga".

  • Colectivo.de autores (1982) Tiempo libre y personalidad. La Habana. Edit. Ciencias Sociales, 120 p.

Bibliografía

  • Arias G. Fidias (2006). El Proyecto de Investigación, Introducción a la Metodología Científica. Editorial Episteme, C.A. Caracas, Venezuela.

  • Averbach, Y. (1975) Viaje al Reino del Ajedrez. Barcelona. Ediciones Martínez Roca.

  • Blanco, U. (2004) Sistema Instruccional de Ajedrez. 2ª edición. Ediciones del Ministerio de Educación y Cultura. Venezuela.

  • Blanco, U. (2005). Ajedrez Básico. Ediciones del Ministerio de Educación y Cultura. Venezuela.

  • Capablanca, J.R. (1979). Fundamentos del Ajedrez. Editorial Bruguera, C.A. Madrid, España.

  • Colectivo.de autores (1982) Tiempo libre y personalidad. La Habana. Edit. Ciencias Sociales, 120 p.

  • De Bono, E.; (2005). El Pensamiento como destreza, la técnica del PNI. Las veinte herramientas del pensamiento.

  • Encisco, H. (1996). Educación para el tiempo libre. – Bogotá. Edit. Cerlibre y Funlibre. 118 p.

  • Figuera, I. (1981). El tiempo libre y la participación de la cultura física de la población cubana. La Habana. Editorial "José Antonio Huelga".

  • García E. (1983). Evolución del Pensamiento Ajedrecista. Caracas. Gráfica Caura.

  • Grau, R. (1974).Tratado General de Ajedrez. Editorial Sopena Argentina: S.A. Buenos Aires.

  • Duarte Horacio F. El Programa Recreativo. Aser Recreativo. I Simposio Nacional de Vivencias y Gestión en Recreación. Vicepresidencia de la República, Coldeportes, FUNLIBRE, 25 al 27 de Noviembre de 1999. Paipa, Colombia.

 

 

Autor:

Lic. Yoelis Beltrán Pérez

Partes: 1, 2
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