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Diagnóstico socio económico laboral de la región Tumbes – 2012 (página 3)


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Por otro lado, podemos afirmar que la realidad de la educación no universitaria es preocupante, ya que existen muchos centros de estudios que ofrecen especializaciones sin hacer un análisis de las carreras que realmente necesita el mercado laboral. A esta situación se suma el déficit de la calidad educativa, que produce profesionales no universitarios y técnicos no aptos para responder a los requerimientos del mercado laboral; mercado que se caracteriza por ser competitivo y que por ello necesita de personas eficientes e innovadoras, dispuestas al cambio y mejora continua.

Institutos Superiores.

Se refiere a instituciones de nivel superior – públicas y privadas – que tienen como objetivo la preparación de profesionales técnicos para los diferentes sectores productivos y de servicios en el ámbito nacional. En el año 2012, la región Tumbes cuenta con 4 institutos superiores tecnológicos, 3 de gestión pública y 1 de gestión privada, asimismo cuenta con 1 instituto superior pedagógico.

La provincia de Tumbes tiene 3 institutos superiores donde concentra el 83,4% de los alumnos de toda la región. Con respecto a la provincia de Zarumilla y Zorritos, podemos mencionar que cuentan por lo menos un instituto superior tecnológico público y albergan el 16,6% de los alumnos restantes en la Región.

CUADRO 4.4

REGIÓN TUMBES: NÚMERO DE POSTULANTES E INGRESANTES EN LOS INSTITUTOS SUPERIOR,

2009 – 12

edu.red

Fuente: Dirección Regional de Educación de Tumbes

Elaboración: DRTPE – Observatorio Socio Económico Laboral (OSEL) Tumbes.

Las carreras técnicas ofertadas en la mayoría de institutos tecnológicos de la Región son: Computación e Informática, Electrónica Industrial, Guía Oficial de Turismo, Mecánica Automotriz, Mecánica de Producción, Secretariado Ejecutivo, Técnico de Laboratorio Clínico.

CUADRO 4.4

REGIÓN TUMBES: TOTAL DE POSTULANTES E INGRESANTES EN LOS INSTITUTOS SUPERIORES POR ESPECIALIDAD, PERIODO 2009 – 12

edu.red

Fuente: Dirección Regional de Educación de Tumbes

Elaboración: DRTPE – Observatorio Socio Económico Laboral (OSEL) Tumbes.

Conclusiones

  • 1. En el 2010, Tumbes fue una de las regiones que realizó un aporte poco significativo (0,4%) al PBI nacional. Las actividades transporte, almacenamiento y comunicaciones, comercio, construcción y servicios, fueron las principales actividades económicas de la Región.

  • 2. La pobreza y el Índice de Desarrollo Humano (IDH) son dos características sociales importantes que permiten medir la calidad de vida de la población Tumbesina. En la Región, al año 2010, el 20,1% de la población era pobre; con un aumento de 4,3 puntos porcentuales en la tasa de incidencia de pobreza, respecto al año 2006. Sin embargo, la región Tumbes presenta una tasa de pobreza menor a la registrada a nivel Nacional (31,3%) en el 2010. Asimismo respecto a la tasa de pobreza extrema en el periodo 2005-2009, se vio incrementada en 2,4 puntos porcentuales, registrando en el 2009 una tasa de 3,7% cifra menor a la registrada a nivel Nacional (11,5%).

  • 3. La región Tumbes en el año 2007, se ubicó en el cuarto puesto del ranking del IDH, a nivel nacional; por debajo de regiones como Lima y Callao, Tacna, Moquegua, e Ica. En dicho ranking, a nivel distrital, Matapalo, Aguas Verdes, Canos de Punta Sal y Pampas de Hospital, tienen los IDH, más bajos en la Región.

  • 4. En región Tumbes según datos de 2009, el nivel educativo alcanzado predominante fue secundaria en cada una de sus provincias, asimismo, se destaca la educación escolarizada en todas sus modalidades.

  • 5. En lo que a Salud se refiere tenemos que; la tasa de fecundidad disminuyó de 3,0 en el año 1996 a 2,7 en el 2010, quiere decir que hay menos hijos por mujer fértil. Asimismo, la Tasa de Mortalidad Infantil registrada en el año 2007 en la región (12,6) es menor a la registrada a nivel nacional (18,5), pero en la región Tumbes, la provincia que presenta mayor tasa de mortalidad infantil es Zarumilla (15,0). Por otro lado, la Esperanza de Vida al Nacer en el quinquenio 2010-2015, de la población Tumbesina es de 74,1 años. Por sexo las mujeres tienen mejor esperanza de vida que los hombres (76,9 contra 71,3 años).

  • 6. En el año 2011, la región Tumbes tenía una población de 224 mil 896 habitantes; el 74,9 % conformaban la Población en Edad de Trabajar (PET), en este grupo las personas de 14 a 29 años concentran la mayor parte de la población en edad de trabajar (39,0%); seguida de la población cuya edad es de 30 a 44 años (35,2%); mientras que la población cuya edad es de 45 a más años está representada por el 25,8%. La PET femenina se concentra en mujeres jóvenes (14 a 29 años) en el ámbito urbano, lo contrario ocurre con el grupo de edad de 45 a más años las mujeres concentran mayor porcentaje de la PET en el ámbito rural (29,6%).

  • 7. Sobre los indicadores laborales, la región Tumbes ha presentado una tasa de actividad de 76,0%. Por sexo, los hombres (83,5%) presentaron una mayor participación en el mercado laboral que las mujeres (58,1%), ya sea trabajando o buscando trabajo. Asimismo el ratio empleo – población se redujo en 3,6 puntos porcentuales en el periodo 2007-2011, habiéndose reducido también en 2,5 y 4,9 puntos porcentuales en el caso de los hombres y mujeres respectivamente, para el mismo periodo.

  • 8. La tasa de desempleo (4,1%) se redujo en 0,7 puntos porcentuales en el 2011 respecto al año 2010; según sexo, se redujo 0,7 puntos porcentuales para los hombres y 0,1 para las mujeres en el mismo periodo de análisis. Asimismo, se registraron 6 mil 483 personas desocupadas, de los cuales, el 51,5% fueron hombres y el 48,5% mujeres, quiere decir que de cada 100 personas desocupadas 52 fueron hombres y 48 mujeres.

  • 9. Las personas que pertenecen a la Población Económicamente Activa (PEA) representan el 76,0% de la PET; de los cuales el 64,1% son hombres y el 35,9% mujeres. Según grupo de edad la población adulta de 30 a 44 años de edad concentra la mayor parte con 39,9%, seguida de los jóvenes de 14 a 29 años, el cual representa el 33,3%, mientras que la población mayor de 45 años fue 27,2% de la PEA ocupada. La distribución de los trabajadores en la región Tumbes mayormente se concentra entre los que laboran en empresas y los trabajadores independientes, destacando la participación de los varones.

  • 10. Según la categoría ocupacional, son los empleadores los que perciben los mayores ingresos (S/.2 836,7), seguido de los asalariados que laboran en el sector público y privado (S/.1 154,4). Se evidencia que las mujeres están en desventaja respecto a los varones, ya que perciben menores ingresos en todas las categorías ocupacionales.

  • 11. La rama de actividad más importante en cuanto a la concentración de mano de obra en la región Tumbes es la rama servicios (48,1% de la PEA ocupada), con mayor participación de mujeres; sigue la rama de actividad comercios con 21,6% de los ocupados, asimismo la rama extractiva (agricultura, ganadería, y pesca) tiene una participación de 17,7% de los ocupados. Respecto a los ingresos promedio mensuales encontramos que los trabajadores con más altos ingresos se encuentran en la rama construcción con S/. 1 300,4, seguida por los ocupados de la rama extractiva con S/. 1 053,1. En la región Tumbes existen marcadas diferencias entre los ingresos de las mujeres con respecto al de los hombres, ya que estas perciben menores ingresos promedio en comparación con los varones.

  • 12. En la región Tumbes al año 2011, el porcentaje de asalariados afiliados al seguro de salud es de 64,2 % y sólo 26,2% aporta al sistema de pensiones. Asimismo existe una reducida participación de las mujeres que no están afiliadas a sistema de salud, pero que si se encuentran afiliados al sistema de pensiones. Con respecto al tipo de contrato en el 2011, el 54,8 de la PEA ocupada no cuenta con contrato alguno, quiere decir que de cada 100 personas que trabajaron 55 no contaron con contrato de trabajo, lo cual perdieron sus derechos laborales, además de otros beneficios económicos y sociales de pertenecer a la planilla de una empresa.

  • 13. La demanda del empleo por parte de las empresas privadas de 10 y más trabajadores en la ciudad de Tumbes viene mostrando crecimiento continuo. Así en el año 2011, las ramas de actividad económica que albergaron la mayor cantidad de ocupados en la región fueron servicios (46,2%), seguido de extractiva (31,2%), comercio (16,9%), transporte, almacenamiento y comunicaciones (5,4%) e industria (0,2%). En el caso de la rama de actividad servicios, es la subrama enseñanza quien concentró la mayor cantidad de trabajadores, seguido de la subrama establecimientos. En la rama extractiva, la mayor generación de empleo se dio en la subrama pesca; por otro lado, en la rama comercio se explica por la mayor concentración de personal en empresas dedicadas a la venta de prendas de vestir, calzado y artefactos.

  • 14.  El nivel educativo predominante en los trabajadores de la Región fue el nivel secundario (37,1%). Asimismo, el 19,7% de ocupados de la Región tuvo nivel educativo superior (universitario y no universitario), al realizar el análisis por sexo, ya que el 15,9% de mujeres ocupadas no tiene ningún nivel educativo y en los varones el porcentaje llega a 14,5%; sin embargo, debemos destacar que el porcentaje de mujeres trabajadoras con estudios universitarios concluidos es mayor al de varones.

  • 15. Para el año 2011, se comprueba que a mayor nivel educativo mayores son los ingresos percibidos, con un monto máximo de S/. 2 293,2 para los ocupados con educación superior universitaria, en la Región. Por otro lado, los ingresos promedio de las personas ocupadas que no alcanzaron un nivel educativo, sobrepasan solo en S/. 14,4 a la Remuneración Mínima Vital (S/. 750). El análisis por sexo, encontramos claramente las mujeres trabajadoras tienen ingresos menores a los percibidos por los varones.

  • 16. Para el año 2011, las ramas de actividad económica que concentraron una mayor proporción de ocupados que solo culminaron la primaria son extractiva y construcción con el 64,0% y el 49,5%, respectivamente. Asimismo la PEA ocupada con nivel secundario se concentran en las ramas Comercio (40,9%) y Servicios (37,8%). Sin embargo los ocupados con educación superior se concentran en las ramas Servicios (29,0%) e Industria (21,6%).

  • 17. En el periodo 2005 – 2009, la cantidad de postulantes e ingresantes a la Universidad Nacional de Tumbes ha ido en aumento, lo que indica un crecimiento de la demanda universitaria. Las carreras más solicitadas son Administración, Contabilidad, Derecho, Obstetricia y enfermería.

  • 18. En la región Tumbes, en el periodo 2009-2012, la población estudiantil según el número de postulantes a los Institutos de educación superior fue de 3 mil 786, mientras que el número de ingresantes fue de 3 mil 613. Las carreras técnicas ofertadas en la mayoría de institutos tecnológicos de la Región son: Computación e Informática, Electrónica Industrial, Guía Oficial de Turismo, Mecánica Automotriz, Mecánica de Producción, Secretariado Ejecutivo, Técnico de Laboratorio Clínico.

Bibliografía

  • Banco Central de Reserva del Perú (2011) – Sede Piura; Síntesis Económica de Tumbes. Información disponible en el portal:

http://www.bcrp.gob.pe/proyeccion-institucional/sucursales/piura/tumbes.html

  • (2009) Estado de la población peruana 2009: Situación de la mujer.

(2009) Perfil Sociodemográfico del Departamento de Tumbes.

  • (2010) Tumbes: Compendio Estadístico 2009-2010.

  • Instituto Nacional de estadística e informática (INEI)

Concepto sobre pobreza según aspectos metodológicos de la medición de pobreza del INEI. Información disponible en el portal: www.inei.gob.pe

  • Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo (MINTRA)

(2008) Boletín de Economía Laboral, N°41 "Comportamiento y perspectivas de la demanda de trabajo en Lima Metropolitana".Pág. 10.

(2009) Informe Estadístico Mensual. Diciembre 2009.

(2011) Informe Ejecutivo de Variación del Empleo. Diciembre 2011.

  • Gobierno Regional de Tumbes (2011) Plan de Desarrollo Regional Concertado 2011.

  • Ministerio de Educación (MINEDU)

(2003) Ley N° 28044 – Ley General de Educación, Titulo I: Fundamentos y Disposiciones Generales, Art 2° Concepto de la Educación.

Conceptos Básicos para comprender la Economía del País.

Información disponible en el portal: www.mef.gob.pe

  • Movimiento Manuela Ramos (2011); Elecciones Generales 2011: Agenda Pendiente Brechas de Género: Diferencias entre Hombres y Mujeres en Acceso al Bienestar en Ayacucho, Huancavelica, y Apurímac.

  • Organización Internacional del Trabajo (2009) Informe Sobre Desarrollo Humano 2009: Superando Barreras: Movilidad y Desarrollo Humano.

  • Banco Interamericano de Desarrollo y Consorcio de Investigación Económica y Social (2012); Perú: Atlas de la Pobreza, Departamental, Provincial y Distrital 2007-2009.

  • Centro Nacional de Planeamiento Estratégico (CEPLAN)

(2011) Plan Bicentenario: Perú hacia el 2021.

(2011) Síntesis Regional: Recursos Potencialidades y Crecimiento.

  • Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (2009). Informe Sobre Desarrollo Humano "Superando Barreras: Movilidad y Desarrollo Humano".

Glosario de términos

I. ENCUESTA DE HOGARES SOBRE CONDICIONES DE VIDA Y POBREZA (ENAHO-INEI)

1.1 Población en Edad de Trabajar (PET): Es el conjunto de personas que están aptas en cuanto a edad para el ejercicio de funciones productivas. En el Perú, se considera a toda la población de 14 años y más como población en edad activa o población en edad de trabajar (PET).

1.2 Población Económicamente Activa (PEA): Son todas las personas en edad de trabajar que en la semana de referencia se encontraban trabajando (ocupados) o buscando activamente trabajo (desocupados).

1.3 Población No Económicamente Activa (inactivos): Son todas las personas que pertenecen a la población en edad de trabajar que en la semana de referencia no han trabajado ni buscado trabajo y no desean trabajar. Dentro de este grupo se encuentran las amas de casa, los estudiantes, los rentistas y los jubilados, que no se encontraban trabajando ni buscando trabajo. También se consideran dentro de este grupo a los familiares no remunerados que trabajan menos de 15 horas de trabajo semanales durante el periodo de referencia.

1.4 PEA ocupada: Es el conjunto de la PEA que trabaja en una actividad económica, sea o no en forma remunerada en el periodo de referencia. En este grupo se encuentran las personas que:

  • Tienen una ocupación o trabajo al servicio de un empleador o por cuenta propia y perciben a cambio una remuneración en dinero o especie.

  • Tienen una ocupación remunerada, no trabajaron por encontrarse enfermos, de vacaciones, licencia, en huelga o cierre temporal del establecimiento.

  • El independiente que se encontraba temporalmente ausente de su trabajo durante el periodo de referencia pero la empresa o negocio siguió funcionando.

  • Las personas que prestan servicios en las Fuerzas Armadas, Fuerzas Policiales o en el Clero.

Según las condiciones en el trabajo, la PEA ocupada puede estar subempleada o adecuadamente empleada.

1.4.1 PEA subempleada: Son los trabajadores cuya ocupación no es adecuada cuantitativa y cualitativamente, respecto a determinadas normas. En el caso del Perú se considera dos grupos de subempleo: por horas y por ingresos.

  • Subempleo por horas (visible): Es aquel en el que se labora menos de 35 horas a la semana, se desea trabajar horas adicionales y se está en disposición de hacerlo.

  • Subempleo por ingresos (invisible): Es aquel en el que se labora 35 o más horas semanales, pero su ingreso mensual es menor al ingreso mínimo de referencia.

Nota: Ingreso Mínimo Referencial: Es aquel que se obtiene de dividir el costo de la Canasta Mínima de Consumo (elaborado en base a los requerimientos mínimos nutricionales en calorías y proteínas) entre el número promedio de perceptores del hogar. Se asumen que existen dos perceptores de ingreso por hogar.

1.4.2 PEA adecuadamente empleada: Está conformada por dos grupos de trabajadores:

  • Aquellos que laboran 35 horas o más a la semana y reciben ingresos por encima del ingreso mínimo referencial.

  • Aquellos que laboran menos de 35 horas semanales y no desean trabajar más horas.

1.5 PEA desocupada: Se considera en esta categoría a las personas de 14 años y más que en el periodo de referencia no tenían trabajo, buscaron activamente trabajo durante la semana de referencia y no lo encontraron. Los desocupados pueden ser cesantes o aspirantes.

1.5.1 Cesantes: Está conformada por las personas de 14 años y más que en el periodo de referencia estaban desocupados y que en periodos anteriores han estado empleados.

1.5.2 Aspirante: Están conformados por las personas de 14 años y más que en el periodo de referencia estaban desocupados y por primera vez buscaban empleo.

1.6 Desalentados: Conformado por las personas que sin trabajar y estando dispuesto a hacerlo no buscaron empleo por considerar que eran malas las posibilidades ofrecidas por el mercado y porque sabían que no lo encontrarían, pero que sí lo buscarían si tuviesen una percepción más positiva de las posibilidades laborales.

1.7 Periodo de referencia: Se entiende por periodo de referencia al mes o semana en la cual corresponde recoger información.

1.8 Principales indicadores:

  • Tasa de actividad: Mide la participación de la población en edad de trabajar (PET) en el mercado de trabajo, sea trabajando o buscando trabajo. La tasa de actividad nos indica qué porcentaje de la PET constituye la oferta laboral (PEA/PET).

  • Tasa de desempleo: Nos indica qué proporción de la oferta laboral se encuentra desempleada (PEA desocupada/PEA).

  • Tasa de subempleo: Nos indica qué proporción de la oferta laboral se encuentra subempleada (PEA subempleada/PEA).

  • Tasa de adecuadamente empleado: Mide la proporción de la oferta laboral que se encuentra adecuadamente empleada (PEA adecuadamente empelada/PEA)

  • Ratio empleo / población: Mide el porcentaje de las personas de la PET que se encuentran trabajando (PEA ocupada/PET).

1.9 Estructura de mercado: Clasificación que se hace a los diferentes grupos de ocupados que existen, diferenciados básicamente por quién es el demandante de trabajo: sector público, sector privado, hogares, y el grupo de independientes que son demandantes y ofertantes de trabajo a la vez. El sector privado incluye a empleadores y asalariados, y se subdivide en:

  • Empresas de menos de 10 trabajadores.

  • Empresas de 10 a 49 trabajadores.

  • Empresas de 50 a más trabajadores.

1.10 Categoría ocupacional: Especificación que determina la relación del trabajador con el demandante de trabajo. Se reconocen seis categorías ocupacionales:

  • Empleador / patrono: Es aquella persona que es titular o director en la explotación de una empresa, negocio o profesión y tiene trabajadores remunerados a su cargo.

  • Empleado: Es el trabajador que se desempeña de preferencia en actividades de índole no manual, presta sus servicios a un empleador público o privado, y que percibe, generalmente, una remuneración mensual (sueldo).

  • Obrero: Se denomina así al trabajador que desempeña actividades de carácter manual, que trabaja para un empleador público o privado, y que percibe, generalmente, una remuneración semanal (salario). Considera a su vez a los trabajadores que prestan servicios domésticos (lavado, cocina, limpieza, etc.) para una empresa o establecimiento público o privado, y no para una familia particular.

  • Trabajador independiente: Es aquella persona que trabaja en forma individual o asociada, explotando una empresa, negocio o profesión, y que no tiene trabajadores remunerados a su cargo.

  • Trabajador del hogar: Es la persona que presta servicios en una vivienda particular y recibe una remuneración mensual por sus servicios, y generalmente recibe alimentos.

  • Trabajador Familiar No Remunerado (TFNR): Es la persona que presta sus servicios en una empresa o negocio, con cuyo patrón o dueño tiene lazos de parentesco, sin percibir remuneración. En algunos casos recibe propina u otras formas de pago diferentes a sueldo, salario o comisiones.

1.11 Grupos ocupacionales: Esta clasificación está relacionada con las labores que realiza la persona en su ocupación. Para obtener una clasificación que sea comparable con las estadísticas internacionales, se ha adoptado el "Código Nacional de Ocupaciones" (Adaptación de la Clasificación Internacional Uniforme de Ocupaciones Revisada: CIUO – 88).

1.12 Actividad Económica: Para la medición del empleo, el concepto de actividad económica se define en términos de producción de bienes y servicios, tal como ha sido establecido en el Sistema de Cuentas nacionales (SCN) de las Naciones Unidas. Se considera toda la producción del mercado y algunos tipos de producción de no mercado, que son la producción y elaboración de productos primarios para autoconsumo, la construcción por cuenta propia y otras producciones de activos fijos para uso propio. Excluye las actividades no remuneradas, como son las tareas domésticas no retribuidas y los servicios voluntarios a la comunidad.

1.13 Rama de actividad económica: Está referida a la actividad económica que realiza el negocio, organismo o empresa donde labora el trabajador. Las actividades económicas se clasifican de la dedicación a determinados campos de la producción de bienes y servicios. Para obtener una clasificación que sea comparable con estadísticas internacionales, se ha adoptado la "Clasificación internacional uniforme de todas las actividades económicas", adaptación del CIIU-Revisión 3 que se presenta en forma agrupada para una mejor interpretación de la información. Las ramas son las siguientes:

  • Agricultura: Agricultura, ganadería, caza, pesca y actividades de servicios conexas.

  • Minería: Explotación de minas y canteras, petróleo.

  • Industria de bienes de consumo: Comprende la fabricación de productos alimenticios, bebidas y tabaco; fabricación de textiles y prendas de vestir, fabricación de zapatos, muebles y productos plásticos.

  • Industria de bienes intermedios: Comprende la industria del cuero, industria maderera, fabricación de papel, fabricación de sustancias y productos químicos, fabricación de productos de caucho, fabricación de productos minerales no metálicos e industria metálicas básicas.

  • Industria de bienes de capital: Comprende la fabricación de productos metálicos, maquinaria y equipo.

  • Construcción: Industria de la construcción.

  • Comercio: Comercio al por mayor y al por menor.

  • Servicios no personales: Electricidad, gas y agua; transporte, almacenamiento y comunicaciones; establecimientos financieros, seguros, bienes inmuebles, servicios prestados a empresas; y servicios comunitarios, sociales y recreativos.

  • Servicios personales: Restaurantes y hoteles; mantenimiento y reparación de vehículos automotores; reparación de efectos personales y enseres domésticos; actividades de fotografía; lavado y limpieza de prenda de vestir, peluquería y pompas fúnebres.

  • Hogares: Abarca las actividades de hogares privados que emplean personal doméstico de todo tipo (incluye conserjes, institutrices, secretarios, choferes, jardineros, etc.).

II. ENCUESTA NACIONAL DE VARIACION MENSUAL DEL EMPLEO (ENVME-MTPE)

2.1 Variación mensual del empleo: Mide la variación del número de trabajadores asalariados de un mes determinado respecto al mes anterior.

2.2 Variación acumulada del empleo: Mide la variación porcentual respecto a diciembre del año anterior.

2.3 Variación anual del empleo: Mide la variación porcentual respecto al mismo mes del año anterior.

2.4 Índice de empleo: Permite observar cómo se comporta el empleo asalariado en las empresas de 10 y más trabajadores en el conjunto de sectores económicos en estudio, en un periodo de tiempo en relación con otro definido como base

Anexos

CUADRO ANEXO N° 1

REGIÓN TUMBES: RANKING DE INDICE DE DESARROLLO HUMANO SEGÚN PROVINCIAS Y DISTRITOS, 2007

edu.red

Nota: El ranking es respecto a todas las provincias del Perú

Fuente: PNUD – Unidad del Informe sobre Desarrollo Humano, Perú – 2009

Elaboración: DRTPE – Observatorio Socio Económico Laboral (OSEL) Tumbes

CUADRO ANEXO N°2

TUMBES: POBLACIÓN DE 3 A MÁS AÑOS DE EDAD, POR SEXO, CONDICIÓN DE ALFABETISMO, SEGÚN PROVINCIA y ÁREA GEOGRÁFICA, 2007

edu.red

Fuente: Censo Nacional 2007: XI de población y VI de vivienda – INEI

Elaboración: DRTPE – Observatorio Socio Económico Laboral (OSEL) Tumbes

CUADRO ANEXO N°3

TUMBES: PRODUCTO BRUTO INTERNO, POR ACTIVIDAD ECONÒMICA, 2006-2010

Valores a Precios Constantes de 1994

(Miles de Nuevos Soles)

edu.red

Fuente: INEI – Producto Bruto Interno por Departamentos 2006-2010, Año base 1994, octubre 2011.

Elaboración: DRTPE – Observatorio Socio Económico Laboral (OSEL) Tumbes

DIRECCIÓN REGIONAL DE TRABAJO Y PROMOCIÓN DEL EMPLEO

GOBIERNO REGIONAL DE TUMBES

Calle Tumbes N° 106 – Tumbes

edu.red

MINISTERIO DE TRABAJO Y PROMOCIÓN DEL EMPLEO

Dr. José Andrés Villena Petrosino

Ministro de Trabajo y Promoción del Empleo

Dr. Pablo Javier Checa Ledesma

Viceministro de Trabajo

Dr. Edgar Auberto Quispe Remón

Viceministro del Empleo y Capacitación Laboral

Eco. Elizabeth Cornejo Maldonado

Directora General de Promoción del Empleo.

DIRECCIÓN REGIONAL DE TRABAJO Y PROMOCIÓN DEL EMPLEO TUMBES

Bach. Ing. Danny Daniel Valladares Baca

Director Regional de Trabajo y Promoción del Empleo Tumbes

Lic. Rosa Eddy López Albán

Director de Promoción del Empleo y Capacitación Laboral

OBSERVATORIO SOCIO ECONÓMICO LABORAL TUMBES

CPC. Luis Alfonzo Cerna Apaza

Coordinador Regional OSEL

Econ. Wilfredo Duberly Vilela Namuche

Analista Regional OSEL

Dirección: Av. Tumbes N° 106 – Tumbes

Correo: [email protected]

Teléfono: 072 – 523061

ASISTENCIA TÉCNICA

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN SOCIO ECONÓMICO LABORAL (DISEL) MTPE

Eco. Mauro Solís Gonzáles

Director (e) DISEL

Lic. Judith Collado Flores

Supervisora OSEL

Eco. Walter Quispe Huacho

Eco. Cynthia Melina Vera Visagel

Analistas del Mercado de Trabajo y Formativo

 

Enviado por:

Wilfredo Duberly Vilela Namuche

 

[1] Datos extraídos del Libro Historia General del Departamento de Tumbes.

[2] MEF- Conceptos Básicos para comprender la Economía del País ubicado en: www.mef.gob.pe

[3] El Valor Agregado Bruto (VAB) es el pago de factores que intervienen en la actividad económica del país. Se le considera como la producción efectiva libre de duplicaciones, se obtienen por diferencias entre el Valor Bruto de Producción y el consumo intermedio. INEI, PBI por Departamentos 2001-2009, Julio 2010.

[4] Concepto sobre pobreza según aspectos metodológicos de la medición de pobreza del INEI.

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