- Resumen
- Introducción
- Fundamentación del problema
- Objetivo general
- Conceptos fundamentales
- Justificación
- Marco teórico conceptual
- Características de las edades
- Métodos y procedimientos
- Conclusiones y recomendaciones
- Bibliografía
- Anexos
PENSAMIENTO:
¨… lo que más me gusta del ajedrez es que obliga a pensar;… ¨
Fidel Castro Ruz, 07/12/20
RESUMEN
Este trabajo se realizo con el objetivo de elaborar un sistema de juegos recreativos para la asimilación de los elementos básicos del ajedrez , en edades de 8-10 años del sector Otra Banda" del municipio Rivas Dávila en el cual se tomó una muestra de 40 de una población 85 representando un 51 % de los mismos , se realizo observaciones a clases de ajedrez, simultaneas, entrevistas, encuestas a personas que participen o no en actividades recreativas y alumnos de la comunidad. Todos estos métodos empíricos de investigación estuvieron dirigidos al análisis de aspectos sobre el conocimientos y la asimilación de los elementos básicos del ajedrez lo que permitió dilucidar posibles causales influyentes en el problema, objeto de estudio. Los principales datos que se obtuvieron corroboran la existencia de esas deficiencias sobre estos contenidos; Consecuente con lo anterior, se hizo posible el diseño de juegos que mejore la asimilación de los contenidos, contribuyendo favorablemente a resolver los problemas, por lo que se recomendamos la ejecución de juegos en la población estudiada lo antes posible; En el curso de la investigación se detectaron otras situaciones polémicas, que aunque no constituyen objetivos del presente estudio, merecen un tratamiento diferenciado por su repercusión educativa formadora de valores humanos, acordes con la sociedad socialista y sus conquistas fundamentales de la revolución bolivariana.
INTRODUCCIÓN
Cuenta que cuenta la historia que el ajedrez es un juego muy antiguo, que surgió en el continente asiático, en la india, que había un rey el cual estaba enfermo y su visir lo invento para que se distraerá, el ajedrez fue introducido por las invasiones en general tanto de vikingos y moros.
En nuestro continente fue introducido por los españoles. El ajedrez debido a su proceso de enseñanza ,la práctica, en su creatividad ,en la asimilación ,en el desarrollo multilateral que influye en la vida del ser humano podemos decir que el mismo es un arte ,es cultura, deporte ,ciencia es la vinculación de todos las materias ,es el arte de vivir ,es sobrepasar obstáculos de los percances en la vida cotidiana ,es lograr que los objetivos trazados se conviertan en realidad ,tiene una estrecha relación con las ciencias matemáticas ,con la literatura ,con el estado físico, emocional del comportamiento humano contribuyendo así a enriquecer el pensamiento lógico de los practicantes en las soluciones de problemas.
Después del triunfo de la revolución bolivariana la enseñanza del ajedrez ha cobrado un auge significativo dentro de las escuelas venezolanas, por tanto la calidad de su aprendizaje está determinado entre otros factores por la actitud ante su estudio o nivel motivacional, que a su vez depende de un grupo de motivos interrelacionados en compleja dependencia unos de otros donde se destacan los motivos sociales, identificados como el deseo de ser útil de la sociedad..
Referentes a esta investigación en el estado,pais y en el mundo, la educación es un fenómeno social multilateral, donde intervienen todas los factores de la sociedad, familia, escuela, organizaciones e instituciones donde el principal objetivo es la formación armónica del hombre nuevo como dijera el guerrillero heroico Ernesto Che Guevara.
El municipio Rivas Dávila está ubicado a 1745 metros sobre el nivel del mar contando con una temperatura de 17grado centígrados ,el mismo tiene una extensión territorial 187 Kilómetros cuadrados y cuenta con una población existente de 19.358 habitantes, los cuales son féminas y masculinos tantos niños ,adolescentes ,jóvenes ,adultos y adulto mayor, tiene tantas escuelas las cuales son bolivarianas convencionales ,públicas, privadas ,un hospital, fabricas ,canchas deportivas ,identidades de transporte y comunicación ;Limita por el noreste con el municipio de tobar ,al oeste con el estado de Táchira, al sur guaraquee ;Su relieve es netamente montañoso con buenas especies de flora y fauna ;posee varias cascadas ,en la cual una de ellas ocupa de unas de las cosa más bellas de la naturaleza en el estado de Mérida gozando así de una excelente y maravillosa fama "India Carus",esta rodeado por la cordillera andina ,tiene cinco comunidades las cuales son: bodoque ,Los barbechos ,las tapias ,Las playitas ,San Pablo ,Mesa Adrián y dos parroquias :La playa y bailadores , Este trabajo se realizó en el sector Otra Banda del municipio Rivas Dávila estado Mérida con alumnos de 8-10 años de edad, teniendo en cuenta que el sector posee un total de 1763 habitantes en la cual se tomo una población de 85 con una muestra de 40 representando un 51%.
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