Contribuciones de la ciencia y la tecnología para la -Guerra de cuarta generación-

Resumen

De la guerra convencional el mundo ha pasado a la no convencional, a las llamadas nuevas guerras, las guerras asimétricas, las guerras de cuarta generación. Utilizan las tecnologías como arma esencial .

Las Guerras de Cuarta Generación resultan un peligro real e inminente para los países subdesarrollados, entre ellos Cuba, contraponiéndose a numerosas normas del Derecho Internacional.

En discurso pronunciado por el Presidente de los Estados Unidos, Barack Obama el 17 de diciembre de 2014, decía: "Los Estados Unidos hoy están cambiando sus relaciones con el pueblo de Cuba y realizando los cambios más significativos en nuestra política en más de 50 años." Más adelante afirmaba, "Creo en el libre flujo de información (…) el acceso a la tecnología que les ha otorgado nuevas capacidades a los individuos en todo el mundo. Por ello he autorizado el incremento de las conexiones de telecomunicaciones entre los Estados Unidos y Cuba".

Si antes del 17 de diciembre de 2014 "Las Guerras de Cuarta Generación" constituían una amenaza para Cuba que no podíamos pasar por alto; posterior a la fecha se hace necesario estar más atentos y preparados en cuanto al dominio del tema.

Este trabajo se propone analizar las contribuciones de la ciencia y la tecnología para la "Guerra de Cuarta Generación", y el impacto de esta en la sociedad.

Teniendo como premisa la cuestión de la responsabilidad social y ética respecto a la ciencia y tecnología.

Palabras Claves:Guerra – Cuarta Generación – Tecnologías – Comunicaciones – Convencional – No convencionales

Introducción

Con el advenimiento de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) el mundo moderno se ha visto revolucionado por nuevos conceptos, nuevas formas de intercambio de conocimiento entre los seres humanos y nuevos métodos de interacción.

Este fenómeno también ha influido en los órganos armados de las naciones, transformando completamente los conceptos de defensa y estrategia militar, que hasta ahora se daban por válidos. En un mundo, en el cual las nociones de bombas inteligentes, ataques cibernéticos y armas de avanzada, se han vuelto cotidianas, se hace imperante la necesidad de mantenerse informado sobre las actividades relacionadas con el tema, no hacerlo podría ser unerror fatal para cualquier país.

Las formas de hacer la guerra han evolucionado, y se puede asegurar que tras llegar a una suerte de cúspide, donde la bomba nuclear surgió como una amenaza para la existencia del planeta, las naciones más poderosas que ostentan tan peligrosa arma quedaron entrampadas, pues el enemigo a enfrentar ha cambiado de rostro y no es perfectamente identificable, cuantificable, ni ubicable, a la vez que es casi imposible disuadirlo con el poder de las ojivas atómicas o con el uso de la más complejas tecnologías desarrolladas.

De la guerra convencional el mundo ha pasado a la no convencional, a las llamadas nuevas guerras, las guerras asimétricas, las guerras de cuarta generación. La gran preocupación del mundo actual ya no son los conflictos limitados a diferencias entre Estados, sino ataques a veces imperceptibles a sus soberanías.

La guerra ha sufrido transformaciones, los actores son nuevos como nuevas son las guerras que se avecinan por la forma cómo serán libradas y los medios que serán utilizados.

Este trabajo se propone analizar las contribuciones de la ciencia y la tecnología para la "Guerra de Cuarta Generación", y el impacto de esta en la sociedad. Teniendo como premisa la cuestión de la responsabilidad social y ética respecto a la ciencia y la tecnología.

Además se intenta dar algunas ideas con el objetivo de garantizar la defensa de la patria cubana, en estos nuevos escenarios militares virtuales donde Cuba, por ser una nación constantemente amenazada por la mayor potencia militar y tecnológica del mundo, debe mantenerse alerta ante cualquier posible agresión, ya sea de tipo convencional o con tecnología de última generación.

Desarrollo

Antecedentes

En términos clásicos la guerra es la confrontación armada entre dos o más países, que se utiliza para dirimir diferencias o alcanzar objetivos de interés para una de las partes. Presupone la existencia de Estados nacionales; Ejércitos con capacidad para entrar en conflicto con otros Estados y diferencias entre Estados, las cuáles resultan imposible de resolver por la vía de la negociación y/o la intermediación de terceros.

La guerra puede clasificarse en dos grupos: la Guerra Convencional (GC) y la Guerra No Convencional (GNC).

En la Guerra Convencional existe un enfrentamiento armado entre los beligerantes, y sus objetivos principales son la destrucción del ejército enemigo y de su infraestructura, o en su defecto el debilitamiento.

En la Guerra No Convencional no se aplica la fuerza desmedida de un arma convencional, sino que a través de medios creativos, innovadores, tecnológicos y tácticas sigilosas, logra llevar a cabo los propósitos que se plantean. En este tipo de guerra los objetivos son usualmente psicológicos y coactivos, y los elementos de las fuerzas armadas usualmente trabajan independientemente y es común que se encuentren infiltrados.

Sin embargo, cuando las contribuciones de la ciencia son utilizadas con fines contrarios para el que han sido creadas, se declara la presencia real de un problema social de la ciencia y la técnica y su impacto en la sociedad.

Ciencia y tecnología para la guerra en la época actual

La historia de las guerras muestra que su alcance e impacto social ha ido creciendo y que siempre ha tenido una estrecha relación con el desarrollo de la ciencia y la tecnología. La conocida Guerra No Convencional tiene en estas su sostén principal.

La teoría de la Guerra de Cuarta Generación, ha adquirido matices alucinantes, al punto que el Comando Estratégico de las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos considera que la época de la "barbarie" ya pasó, que no es necesario usar armas atómicas, o incluso convencionales. El desarrollo acelerado de la ingeniería genética y biotecnología; cibernética y telecomunicaciones, le ha dado un ritmo acelerado a este tipo de confrontación. Más que dañar y matar a las tropas y la población se busca controlar su forma de pensar y su comportamiento.

Según sus concepciones las guerras ahora se desarrollarán en el campo de las tecnologías y las ideas.

El desarrollo tecnológico e informático de la era de las comunicaciones, la globalización del mensaje y las capacidades para influir en la opinión pública mundial, convertirán a las operaciones de acción psicológica mediática en el arma estratégica dominante.

El Comandante en Jefe, Fidel Castro Ruz, expresó: "Los portentosos avances de la ciencia y la tecnología se multiplican diariamente pero sus beneficios no llegan a la mayoría de la humanidad, y siguen estando en lo fundamental al servicio de un consumismo irracional que derrocha recursos limitados y amenaza gravemente la vida en el planeta. ¿Hasta cuando habrá que esperar para que haya racionalidad, equidad y justicia en el mundo?Medítese bien. Informémonos de los nuevos descubrimientos científicos y saquemos las conclusiones pertinentes".

El análisis de estos hechos lleva a formular las siguientes preguntas:· ¿Son los avances científicos técnicos los responsables de la amenaza que pende sobre la sociedad humana?

· ¿La inmediatez alcanzada por los medios de comunicación se convierte en enemigo del progreso social?· ¿Hasta qué punto los adelantos alcanzados en la informática y las comunicaciones pueden llevar a la formación de una mentalidad independiente y contraria a los intereses de un país?

En este sentido, el mando militar de Estados Unidos ha reajustado su estrategia para el empleo de la fuerza, en función de mantener su posición de única potencia militar.

Causas tan reales como el desgaste de las capacidades de sus fuerzas armadas, como resultado de la extensa participación en las guerras de Afganistán e Irak, la crisis económica y la falta de consenso para iniciar nuevas guerras terrestres, han orientado a la administración estadounidense a renovar su interés en la Guerra No Convencional (GNC).Es por ello que, entre septiembre de 2008 y noviembre de 2010, la cúpula militar de Estados Unidos actualizó su base doctrinal de la Guerra No Convencional (GNC).Esta revisión quedó plasmada, entre otros documentos, en la Circular de Entrenamiento 1801 (TC-1801) "Guerra No Convencional" de las Fuerzas de Operaciones Especiales, publicada en noviembre de 2010 con la autoría de entidades como la Escuela y Centro de Guerra Especial del Ejército John F. Kennedy.

El Presidente de los Consejos de Estado y de Ministros, General de Ejército Raúl Castro Ruz, expresó:

"…No pocas analogías pueden encontrarse en los manuales de guerra no convencional, aplicados en varios países de nuestra región latinoamericana y caribeña, como hoy sucede en Venezuela y con matices similares se ha evidenciado en otros continentes, con anterioridad en Libia y actualmente en Siria y Ucrania. Quien tenga dudas al respecto, lo invito a hojear la Circular de entrenamiento 18-01 de las Fuerzas de Operaciones Especiales norteamericanas, publicada en noviembre de 2010, bajo el título "La Guerra no Convencional…"

El referido manual plantea que la intención de Estados Unidos es explotar las vulnerabilidades psicológicas, económicas, militares y políticas de un poder hostil, desarrollando y sosteniendo a las fuerzas de resistencia a fin de lograr los objetivos estratégicos de Washington.

Por su parte, en el plano de las ideas, la teoría de la Guerra de Cuarta Generación destaca el amplio empleo de la guerra psicológica y empleo de métodos sofisticados capaces de variar la conciencia y los valores de las personas y se basa en conflictos culturales apoyados en el choque de civilizaciones.

Previo a la confrontación directa, las guerras ahora comienzan con campañas de desinformación y propaganda contra el enemigo, tanto en el lugar de origen de la fuerza que planea iniciar la confrontación como en el país objetivo. Su propósito confundir, desmoralizar y romper la unidad del frente adversario. Ejemplo de esto es la campaña mediática que se lleva a cabo contra el Gobierno Constitucional del Presidente venezolano Nicolás Maduro Moros.

La sociedad ante las Guerras de Cuarta Generación. Papel del Derecho

Las Guerras de Cuarta Generación resultan un peligro real e inminente para los países subdesarrollados, entre ellos Cuba.

Invaden el espacio de sus territorios a través de todos los medios modernos de información y comunicaciones y no se puede dudar que son una herramienta para el robo de cerebros, drenando sistemáticamente su desarrollo y corrompen a sus mejores talentos.

Estas acciones se contraponen a numerosas normas del Derecho Internacional. Se violan en particular los principios básicos internacionales de la igualdad soberana de los estados y de la no intromisión en los asuntos internos, como aparece en la Carta de las Naciones Unidas y en numerosos convenios internacionales, así como la obligación jurídica internacional para el desarrollo de buenas relaciones amistosas entre vecinos, en el interés del mantenimiento de la paz mundial y la seguridad internacional.

Pasa por alto, además, una serie de normas jurídicas contempladas en el Tratado Internacional de Telecomunicaciones, así como en el reglamento en materia radial de la UIT; EN LA Convención de la ONU de 1966 sobre los derechos políticos y civiles y el Tratado de la ONU de 1967 sobre el espacio cósmico. Desoye también la declaración de la UNESCO de 1978 sobre los medios de difusión masiva, la Resolución 37/92 de las Naciones Unidas de 1982 sobre la televisión vía satélite y los objetivos y principios de la Carta de la OEA DE 1948.

Todo este desarrollo tiene en la sociedad su principal consumidor. Sin embargo, es necesario contribuir a la formación ciudadana sobre los usos de la informática y las nuevas comunicaciones y la influencia de estas cuando su uso va dirigido a engrosar la lista de contribuciones a la Guerra de Cuarta Generación. En un cable emitido desde la Sección de Intereses de Cuba al gobierno norteamericano, que posteriormente fuera desclasificado por Wikileaks, quedó claro que ya la vieja guardia de la disidencia en la isla ha perdido prestigio y credibilidad, por lo que las mayores atenciones y recursos se pondrían a disposición de jóvenes familiarizados con las nuevas tecnologías, la internet y las redes sociales.

Cabe preguntarnos entonces; ¿será esto casual?, ¿formará parte de las estrategias de la Guerra No Convencional?, ¿por qué tanto énfasis en ese sector específico de la sociedad?

El Mejor Amigo de Cuba y Eterno Comandante de la Revolución Bolivariana Hugo Rafael Chávez Frías, decía el 6 de junio de 2007: "El gobierno norteamericano ha declarado la guerra al mundo, y es una guerra que ha diferencia de las guerras mundiales anteriores, de grandes ejércitos que invadían países; bombardeaban países…esta guerra tiene distintas manifestaciones, distintas maneras de presentarse, distintas maneras de ser iniciada."

Enfrentar estas guerras no es tarea fácil. A pesar de no usar armamentos convencionales, son capaces de ocasionar muchas pérdidas. Ante esto se han levantado grandes medios como es el caso de la Multinacional Tele Sur, medio alternativo creado por el Gobierno de Venezuela en colaboración con otros países de la región, con el fin de informar de forma verdadera los acontecimientos. En el caso específico de Cuba podemos hablar de Prensa Latina y su red de corresponsalías en todo el mundo, encargadas de difundir la verdad sobre el acontecer nacional y extranjero.

Para lograr influir en la sociedad hoy día no hay mejor receta que la de Internet y las redes sociales. Pero, ¿Qué queremos transmitir?, ¿cuál es nuestro objetivo?, ¿qué uso darle a las tecnologías en beneficio de la sociedad? Sin dudas estas constituyen premisas para las universidades en la actualidad. Formar profesionales capaces de distinguir entre el bien hacer y el uso negativo o en beneficio contrario de la Internet, las redes sociales y los medios de comunicación, favorecidos por los adelantos de la ciencia y la técnica.

Nuestra Constitución en su artículo 12, inciso f, afirma que el Estado cubano rechaza la violación del derecho irrenunciable y soberano de todo Estado a regular el uso y los beneficios de las telecomunicaciones en su territorio, conforme a la práctica universal y a los convenios internacionales que ha suscrito. No se trata de negar el uso de estas, sino de educar a la ciudadanía en cómo hacerlo y aprender a valorar y reconocer la presencia de mensajes con carácter subversivo, que tienen como objetivo desestabilizar gobiernos que no se someten a los designios imperiales. Para ello, según mandato constitucional, el Estado orienta, fomenta y promueve la educación, la cultura y las ciencias en todas sus manifestaciones (Artículo 39 de la Constitución cubana), además estimula y viabiliza la investigación y prioriza la dirigida a resolver los problemas que atenten al interés de la sociedad y al beneficio del pueblo.13

Es indiscutible que esta forma de agresión a nuestro país por parte del gobierno de Washington, viola los principios generales del Derecho Internacional, plasmados en los artículos 1 y2 de la Carta de las Naciones Unidas del 26 de junio de 1945. Estos han sido definidos e interpretados en la declaración de la ONU sobre los principios del derecho internacional en torno a las relaciones amistosas y de colaboración entre los estados, en consonancia con la Carta de las Naciones Unidas del 24 de octubre de 1980. Tanto Estados Unidos como Cuba han ratificado la Carta y reconocido sus objetivos y principios.

El artículo 1, párrafo 2, de la Carta, establece como objetivo "desarrollar relaciones amistosas entre las naciones, basadas en el respeto del principio de igualdad de derechos y del derecho de autodeterminación de los pueblos". En la declaración de principios de 1970 se menciona la obligación de los estados de "respetar la subjetividad del derecho internacional de los otros estados". La independencia política de un estado se considera "inviolable"; y se ratifica el derecho de cada Estado a "elegir y desarrollar libremente su sistema político, social, económico y cultural.

Conclusiones

El manual de Campaña de las Fuerzas de Operaciones Especiales norteamericanas sobre la Guerra No Convencional (Guerra de Cuarta Generación), precisa cómo, desde que Estados Unidos emprendió su cruzada mundial contra el terrorismo, las publicaciones doctrinales y de entrenamiento sobre dicha manera de hacer la guerra, han recibido una intensa y acelerada revisión, siendo este tipo de guerra un medio duradero y capaza de lucha, reconocido como un esfuerzo vital en la guerra contra el terrorismo, según el gobierno de los Estados Unidos.

Esta forma de hacer la guerra, apoyada en los últimos adelantos de la ciencia y la técnica y dirigida fundamentalmente a la sociedad, permite ejercer influencia política sin acudir a una presencia convencional numerosa. Funciona además como multiplicador de fuerzas al permitir, simultáneamente, entrenar, equipar y educar a las insurgencias. Ratifica que las fuerzas que ejecutan la Guerra No Convencional obtienen información de fuentes humanas, oriundas de esos países o territorios concretos, a la que es difícil acceder a través de métodos convencionales de explotación.

Es por ello, que en las relaciones políticas como en la guerra, esta forma de agresión sirve de base a la política imperial de imponer sus objetivos hegemónicos a través de la contribución que le aportan los avances científico-técnicos y el impacto de estos en la sociedad.

Formar estudiantes más preparados en el uso adecuado de los adelantos científico técnicos seguirá siendo una de las tareas fundamentales que lleve a cabo la educación cubana. Estudiantes capaces de discernir los contenidos que se transmiten a través de la Internet, las redes sociales y los medios de comunicación. Cuba no debe cesar en su empeño de hacer del Trabajo Político Ideológico un arma fundamental para enfrentar este tipo de Guerra que de forma "suave", amenaza con destruir la sociedad.

Bibliografía

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• 3- Carta de las Naciones Unidas, Artículos 1 y 2.

• 4- Castro Ruz, Fidel. Discurso en la Universidad de las Ciencias Informáticas el 12 de diciembre del 2002. Oficina de publicaciones del CE. La Habana 2003

• 5- Castro Ruz, Raúl. Discurso de clausura del XX Congreso de la Central de Trabajadores de Cuba el 22 de febrero de 2014. Periódico Granma, 23 de febrero de 2014.

• 6- Chávez Frías, Hugo Rafael. Alocución Aló Presidente, 6 de junio de 2007.

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• 11- Núñez Jover. Citando a J.D. Bernal (1954) en Pensar CTS, 2008, Página 126.

• 12- Pérez Salomón, Omar. Terrorismo en el éter. Agresión radiotelevisiva contra Cuba, Editora Política, La Habana, 2007.

• 13- Rocío Montenegro, Leticia. El hombre usa la química para la guerra. . www.monografias.com (20.4.08)

• 14-  Rodríguez Arias, José María. La guerra entre la OTAN y Yugoeslavia. . www.edu.red (20.4.08)

Autor:

Lic. Yuliesky Amador Echevarria

Cargo: Profesor del Departamento de Ciencias Jurídicas

Institución: Universidad de Artemisa, Cuba