Informe de trabajo de campo: La Majada (San Luis, Argentina) (página 2)

Transporte: Jorge y su familia se trasladan en moto, los colectivos a veces entran a Alem (" Según el chofer" según explicó), sobre todo lo hacen cuando viaja una maestra desde Quines a dictar clases en la localidad, sino deben ir hasta " el arco" a 5km. de la localidad sobre la ruta nº 3.

Reseña histórica familiar: Jorge nació en La Majada, cursó hasta 4º grado en la antigua escuela; vivió cerca de la misma en la casita familiar, hasta mudarse hace un mes. Una de las causas de esta mudanza fue el hecho de no poseer servicio eléctrico, ni agua potable, lo que imposibilitaba tener televisión o heladera. Paga $150 de alquiler mensuales y comenta con orgullo, el haber podido comprarles a su mujer e hijos, una heladera, una televisión y una maquina de cocer usada.

Segunda Visita: sale el sol, pero se observan nubes alrededor.

Nombre: Marta

Edad: 42 años

Estado civil: Soltera

Hijos: 1 (Adolfo, 9)

Familiar a cargo: padre (74 años) y madre

Condición de salud: el padre de Marta se encuentra en perfecto estado de salud, la madre tiene Parkinson[2] , se encuentra en silla de ruedas y recibe medicación. El centro de salud de La Majada se encuentra a 300mts. aprox. pero solo abre cuando va la enfermera dos veces a la semana por la mañana. Como el agua la extrae del aljibe conoce todas las precauciones para consumirla, tales como la potabilización con dos gotas de lavandina, blanqueado del mismo y de la casa con cal y un líquido que le otorgan en la municipalidad que esparce por el techo para evitar el desarrollo de la vinchuca.

Ingresos familiares: Marta se desempeña en el área de forestación del Plan de Inclusión, su padre cobra una jubilación por haber trabajado en " Aguas", según explica Marta la función de su padre era trabajar llenando los pozos de los aljibes en la zona. Crían gallinas y cabras.

Vivienda: consta de un comedor, dos habitaciones, construidas de material, con techo de cañas sostenido con tirantes de tronco, una de las habitaciones fue construida por el padre, el resto es herencia de la bisabuela del mismo. Poseen electricidad ya que la línea eléctrica que va hacia la escuela pasa cerca de la vivienda. Tiene un amplio patio bien barrido en el que se hallan árboles frutales y parrales.

Transporte: la cercanía de dos ríos es una amenaza constante para trasladarse a Alem o a San Francisco, ya que Marta se traslada caminando o en bicicleta.

Reseña histórica familiar: Marta nació en La Majada, tiene tres hermanos varones, uno de los cuales vive en la casa de  junto (ver        3era visita), el otro viven en San Luis capital y el último en Mendoza, cursó junto a ellos hasta séptimo grado en la antigua escuela, luego se hizo cargo del cuidado de su madre. Manifiesta que la principal necesidad es un puente, y lo es desde la niñez de su padre.

Tercera visita: sol

Nombre: José

Edad: 32

Estado civil: en concubinato

Hijos: 1 (8 años)

Familiar a cargo: una sobrina (15 años) y el novio de esta (Rafael)

Condición de salud: debido a que crían animales para su comercialización conoce sobre las vacunas que deben recibir los animales (triquinosis[3], por ejemplo) y los diferentes cuidados, por lo cual convoca al veterinario para controlar el estado de salud de los animales.

Ingresos familiares: la esposa de José trabaja en Seguridad comunitaria en Alem, él esta a cargo del cuidado de cerdos, chivos, corderos, un caballo y la huerta familiar.

Ingresos Familiares: la esposa de José trabaja en el Plan de Inclusión Social y el se dedica al cuidado y crianza de sus animales para la posterior venta.

Vivienda: fue construida por el padre de José con bloques de cemento, techo de cañas sostenido por troncos, piso de baldosas, la puerta principal es de madre y tiene mosquitero. Una habitación se encuentra en construcción.

Transporte: posee una bicicleta y una moto

Reseña histórica familiar: es hermano menor de Marta (ver segunda visita). José manifiesta que si bien esta agradecido al gobierno provincial por posibilitarle a su hijo el acceso a Internet, pero él debe de enseñarle todo lo que conoce sobre el campo para que en un futuro su hijo pueda hacerse cargo del cuidado de las tierras y los animales.

Cuarta visita:

Nombre: Bety

Edad: 40 años

Estado civil: Soltera

Hijos: 5 (Gustavo, 3; 7; 11; 12; Carolina, 15)

Familiar a cargo: dos sobrinos y su madre

Condición de salud: se evidencia una desnutrición avanzada en Bety y su madre, uno de los hijos de Bety, debido a una caída tiene una placa en el cráneo. También posee un aljibe y en la medida de lo posible realiza los cuidados del agua. Posee un perro, al que se puede notar bastante delgado y con plugas.

Ingresos familiares: Bety cobra $150, ya que pertenece al Plan Jefes y Jefas de Hogar Desocupados, al igual que su hermano. Su madre recibe una pensión. Bety manifiesta que hace un tiempo una trabajadora social le hizo realizar un largo y arduo trámite para poder acceder a una pensión a la que solo pudo cobrar una vez, la mujer nunca apareció.

Vivienda: esta construida de ladrillos de barro casero, posee tres puertas de madera hacia el frente y una pequeña ventana, delante de cada puerta hay una pequeña pared de más o menos 50cm. para evitar que luego de la crecida de un río entre agua a la casa y para impedir la posibilidad de acceso a las serpientes. Detrás se encuentra lo que parece ser el comedor familiar. No posee servicio eléctrico, agua potable, ni gas de ningún tipo, cocinan sus alimentos a la intemperie con leña que recolectan en el monte.

Transporte: no cuentan con ningún medio de transporte.

Reseña histórica familiar: La madre de Bety nació en Portezuelo, se casó y luego de que falleciere su marido se fue a vivir con su hija. Beatriz cursó sus estudios también en la antigua escuela de La Majada

Escuela nº XXX " Provincia del Chaco": se encuentra en perfectas condiciones edilicias, cuenta con dos baños, una pequeña cocina, una oficina de dirección, un aula y un salón que también a sido arreglado para tal fin, ya que es una escuela plurigrado, es decir que comparten un mismo salón niños de diversas edades y que pertenecen a diferentes niveles de escolarización dentro del nivel primario. Posee servicio de Internet y DirecTV, los recursos materiales con los que cuenta son:

§         2 computadoras;

§         1 TV;

§         1 equipo de audio;

§         1 reproductor de DVD;

§         Bancos;

§         Escritorios;

§         Libros;

§         Estufas a leña;

§         En el exterior un horno para pan y un asador, elementos para hacer deporte, juegos y un mástil para realizar el izamiento de la bandera.

A través de Rosaura, la profesora de Educación Física, se toma conocimiento de que el plantel docente con el que cuentan esta conformado por:

• 1 Director;
• 1 Docente;
• 1 persona a cargo de la Limpieza y la Cocina;
• 1 profesora de Educación Física.

Dentro del mismo terreno se encuentra la antigua escuela, invadida por murciélagos y en estado de abandono.

Las únicas fallas de la institución están en la ausencia de red de agua potable y de gas natural.

Conclusión

La Majada se encuentra a los 66º 06` Oeste de longitud y a los 32º 32` de latitud Sur, a 110 km. aproximadamente de San Luis capital, a 250km. aprox. de Villa Mercedes y a solo 8km. de San Francisco del Monte de Oro y de Leandro N. Alem.

La población de La Majada, de 100 habitantes aproximadamente (incluyendo niños), no posee agua potable, cloacas, algunas casas ni siquiera tienen electricidad, su sala de primeros auxilios abre dos veces por semana cuando asiste la enfermera, la sala de salud más próxima se encuentra a 8km., en la localidad de Leandro N. Alem, en la cual solo hay atención permanente de una enfermera ya que el médico atiende solo dos veces por semana, tampoco tienen ambulancia, así como la policía no posee móvil por lo cual no hay respuesta ante una emergencia, agregándole, además, que entre los dos parajes se halla un río que se forma en las sierras y que tiene crecidas sorpresivas que prohíben el paso de los pobladores ya que no posee un puente para atravesarlo.

Dentro de la población observada se encuentran adultos mayores con problemas de salud tales como el Parkinson, cirrosis, afecciones pulmonares, y enfermedades propias de la vejez, pero por la situación descripta anteriormente " La salud, derecho básico e inalienable"[4], se ve coartada.

" Es necesario tener en cuenta que la salud de una persona tiene relación con los que la rodean (familia, amigos, colegas, vecinos, grupos de pertenencia), su contexto físico externo (geografía, país, región, clima, etc.), su situación económica, la posición social que ocupa, el contexto sociocultural y su historia personal"[5], teniendo en cuenta al hombre como una UNIDAD BIO-PSICO-SOCIAL.

Dentro de la multi-causalidad de las enfermedades se encuentra como un factor importante las condiciones de vida de los individuos, con esto nos referimos al acceso a una vivienda digna, una buena alimentación, agua potable, cloacas, a las que se puede acceder si se posee empleo, ya que " los bajos salarios son un factor de enfermedad que produce tantas muertes como los microbios"[6].

El Plan de Inclusión Social a resuelto para varias familias el problema económico que los acongojaba, otorgándoles la posibilidad de acceder a $600, en algunos casos a dos miembros de la misma vivienda, aunque no sólo se conforman con esto sino que además una de las familias observadas, al ser numerosa, comercializa productos artesanales (pan, facturas, pastelitos) o, animales en épocas festivas, en el caso de otra familia. Las dos personas de avanzada edad cobran jubilaciones de aproximadamente $300.

En otros casos la situación se vuelve más crítica, al convivir en la misma vivienda mas de siete personas con aproximadamente $500, totalmente recelosos de cualquiera que pretenda ayudar, ya que han vivido situaciones en las cuales se les han prometido muchas cosas y nadie a cumplido, por ejemplo, cuando una trabajadora social les motivo a presentar una gran cantidad de papeles y realizar numerosos tramites para percibir una pensión de $700, que solo cobraron una vez.

Acciones como esta promueven el descreimiento en las autoridades y las personas que tienen un cargo superior, demostrado en el trato que tienen con el director de la institución educativa, de quién, el grupo observador desconoce el nombre ya que, los individuos se refieren a este como " él" otorgándole características de personalidad negativa, en relación con el progreso de la población.

El edificio en el que se ubica la escuela: posee electricidad, computadoras con Internet (incluidos en el proyecto " Autopista de la Información"), televisión con antena de cable satelital (DirecTV), equipo de música, juegos en el exterior, a los chicos se les proporciona la merienda, (que prepara una mujer desocupada, con cuatro hijos a su cargo, por $150, pagos por el director, y que por comentarios que llegan al grupo observador luego de la visita, fue dejada sin trabajo)pero que no posee agua potable.

¿Por qué no se hacen las obras de la Majada? La población entrevistada afirma que el dinero par las mismas fue otorgado por parte del gobierno provincial a la anterior intendente de Leandro N. Alem, pero no fueron realizadas.

" Educación para la Salud es un recurso científico y tecnológico que permite por una parte, identificar las necesidades individuales y grupales en el campo de los conocimientos, las actitudes y las conductas relacionadas con la salud; y por otra proporciona técnicas y procedimientos para resolver esas necesidades"[7]. Y que mejor manera de resolverlas que grupalmente. Si todos poseen las mismas necesidades, la satisfacción de estas se comenzaría a solventar " con la participación organizada, que les permita superar los grandes y pequeños obstáculos que impiden una mejor calidad de vida"[8], asumiendo que, obviamente, los problemas, inclusive " los problemas de salud de una comunidad, requieren el esfuerzo concentrado de todos para ser solucionados, con un espectro que va más allá del sector salud y del modelo interdisciplinario"[9], pues " no es suficiente con que los individuos alcancen un buen nivel de conciencia sobre sus problemas, por que estos poseen un alcance más lejano que el plazo de los grupos o individuos. Se requiere además de las intervenciones y acciones  de los recursos públicos del Estado"[10].

¿Por qué conocer la escuela? Porque es allí donde se debe enseñar, desde la niñez, cuales son sus derechos para tenerlos en cuenta y hacerlos cumplir, " se trata de producir una simultaneidad entre educación y cambio, en aspectos pequeños y grandes, donde es necesario conocer, porque de esta manera el saber es una herramienta para el cambio", es el instrumento para formar " la conciencia crítica" que nos permite pasar de la reflexión a la acción.

Si bien, como dice Freire " nadie educa a nadie", ya que todos debemos aprender, las campañas en las que " se informa sobre temas de salud no tiene nada que ver con la modificación de conductas sociales e individuales que puedan favorecerla". La comunidad de La Majada ha asumido " un protagonismo efectivo, partiendo de sus necesidades reales y sentidas al respecto de sus propios criterios en materia de salud y enfermedad, y utilización de sus recursos", en cuanto a la potabilización del agua y el cuidado de sus viviendas para la erradicación de la vinchuca[11] como forma de prevención del mal de Chagas[12], es un claro ejemplo de que " las personas favorecen su salud más con lo que ellas mismas hacen, que con lo que conocen sobre esta.

Es un buen comienzo, indica responsabilidad y compromiso por eso es que " es esencial desacartonar los encuentros con la comunidad, proponer actividades grupales con el objeto del mutuo conocimiento y la socialización de los problemas, favorecer el intercambio de información y de abordajes de salud, estimular la conciencia crítica de la población, crear un espacio de reflexión compartido y sumar los recursos que todos poseen para cuidarse. También organizadamente plantear, por las vías democráticas correspondientes, las demandas y reclamos necesarios de esa comunidad en particular, hacia los organismos sanitarios correspondientes".

Sugerencias

v               Crear la misma responsabilidad y compromiso que esa comunidad demuestra, y que quiere seguir afianzando, en el grupo observador a través de proyectos de extensión «haciendo el puente» entre la Universidad y la comunidad, promoviendo la unión de los individuos afectados de La Majada para construir la construcción de, lo que en un orden de necesidades ubicarían en primer lugar, su puente, el que necesitan para no quedar aislados de los poblados aledaños, movilizando en ellos la propuesta de la elevación, a las autoridades a las que les compete, de un plan de trabajo en el cual se constituyan en la mano de obra, solicitando al gobierno provincial su apoyo, mediante la presencia de un arquitecto o ingeniero civil que los guíe en la obra y los materiales para erigir la misma, ya que de las cuatro familias entrevistadas, tres pertenecían al Plan Provincial y dos de ellos se manifestaron muy agradecidos al anterior gobernador provincial por esta oportunidad, llegando a verlo como " el padre de los pobres" en palabras de dos de los entrevistados; en una palabra, es Comprometerse para no ir " andando, por la vida, mirando, que a veces lo que dicen no es igual a lo que harán"[13] y ser parte de los que lo hacen.

v         En cuanto a los niños y la Escuela: incentivar a los maestros a seguir educando, con completa conciencia de que se esta formando al futuro, cuya base deben ser los DERECHOS HUMANOS en un ámbito de solidaridad y compañerismo, generar una campaña para conseguir guardapolvos y fomentar el mensaje implícito de éste, la IGUALDAD.

v         En cuanto a la salud: impulsar la creación de un botiquín de primeros auxilios, conocer los resultados de diferentes análisis realizados a los niños de la escuela realizados a través de diferentes campañas, trabajar con la población para que consigan el nombramiento de un médico para atención de forma continua para un correcto seguimiento de las enfermedades, posesión de medicamentos básicos y elementos de curación, fomentando proyectos de descentralización, teniendo en cuenta que " cualquier habitante tiene derecho a la atención médica; ésta no es un regalo o un favor; es un derecho"

Autor:

Barroso, Carolina

Quiroga, Alejandra

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS

Facultad de Ingeniería y Ciencias Económico-Sociales

Lic. en Trabajo Social

Asignatura: Educación para la Salud

Profesora Responsable: Libertad Amante

Año: 2008

[1] Cirrosis, enfermedad crónica del hígado que cursa con destrucción irreversible de las células hepáticas. La cirrosis es la fase final de muchas enfermedades que afectan al hígado. Se caracteriza por áreas de fibrosis (cicatriz) y muerte de los hepatocitos (células hepáticas), el alcohol y la hepatitis B son la causa principal de esta enfermedad. Microsoft ® Encarta ® 2007.

[2] Enfermedad de Parkinson, trastorno del sistema nervioso que afecta al control muscular. La enfermedad de Parkinson es una enfermedad crónica que conduce con el tiempo a una incapacidad progresiva. Se caracteriza por temblor en los brazos y en las piernas, rigidez muscular y trastornos del equilibrio. Finalmente, los síntomas pueden originar alteraciones en la marcha y el lenguaje, y en algunas personas dificultades en la función cognitiva. Los médicos desconocen la forma de curar esa enfermedad, si bien los fármacos y la cirugía pueden aliviar algunos de los síntomas más incómodos. Microsoft ® Encarta ® 2007

[3] Triquinosis, nombre genérico aplicado a una enfermedad propia de ratas, cerdos, osos, gatos, perros y humanos, causada por la infección por las larvas de un gusano nematodo. El hombre suele contraer la enfermedad por la ingesta de carne de cerdo infectada. A pesar de las estrictas medidas de control sanitario de la carne, el cerdo infectado puede pasar a veces la inspección debido a que es muy difícil reconocer la presencia de la enfermedad. Microsoft ® Encarta ® 2007

[4] Marta Videla

[5] Marta Videla

[6] Ramón Carrillo

[7] OMS nº 690-1983

[8] Marta Videla

[9] Marta Videla

[10] Marta Videla

[11] Insecto hemíptero, de color negro o castaño, con manchas de diversos tonos, de unos tres centímetros de longitud. Tiene hábitos hematófagos, habita en los cielos rasos y paredes rústicas de las viviendas precarias, especialmente de adobe y es transmisor del mal de Chagas. Microsoft® Encarta® 2007

[12] Mal de Chagas, también denominada enfermedad del sueño, es una enfermedad crónica endémica y a veces epidémica causada por un protozoo parásito de la sangre del género Tripanosoma, afecta con más frecuencia a los niños, cursa con fiebre y afección del bazo y sistema nervioso, así como del hígado y músculo cardiaco. Puede ser mortal en ocasiones. Microsoft ® Encarta ® 2007.

[13] Canción de Diego Torres.