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Propuesta de Indicadores para la Gestión de la Información para el Conocimiento en el Deporte

  1. Resumen
  2. Introducción
  3. Propuesta de Indicadores para la Gestión de la información para el Conocimiento en el deporte cubano
  4. Conclusiones
  5. Bibliografía

Resumen

El presente trabajo surge ante la necesidad de ofrecer respuesta a las dificultades que se presentan para enfrentar el proceso de Gestión de la Información para el Conocimiento en el deporte cubano. A tales efectos, se propone una propuesta de indicadores con el objetivo de favorecer dicho proceso. El propósito de este trabajo es favorecer a los entrenadores y equipos científicos con el empleo de nuevas herramientas que les sirvan de apoyo al mejoramiento del entrenamiento deportivo y de los resultados de los atletas, a partir de la identificación y creación de los indicadores que se proponen, sobre la base de las necesidades y potencialidades de todos los factores involucrados, incluyendo los directivos nacionales. Los indicadores permiten un proceder para la realización del diagnóstico y la caracterización de este proceso en el deporte. Las potencialidades de la propuesta de indicadores elaborada se evidencian en la elevación del nivel de todos los involucrados, la introducción de un sistema instrumental y la explicación detallada de cada indicador con su respectiva importancia. Se presenta un proceso que se debe aplicar en todas las etapas del entrenamiento deportivo con vista a mejorar el rendimiento de los atletas.

Introducción

La Gestión de la Información para el conocimiento ha sido identificada como un nuevo enfoque gerencial que reconoce y se refiere al valor más importante de las organizaciones: el recurso humano y el conocimiento tácito y explícito que ellos poseen y aportan a la organización.

Es pertinente precisar de forma clara y como un antecedente importante, que en aquellas organizaciones que quieren aplicar la Gestión de la Información para el Conocimiento en el deporte (GICD), no basta solo con la intención, pues han de crear y generar un clima adecuado en la organización deportiva. Se puede poner a disposición de la Organización un volumen considerable de información de avanzada y un alto grado de actualización y la clave estriba en ponerle un mayor énfasis a los activos intangibles, por encima del enfoque tradicional, que centra su atención en los activos materiales y la infraestructura.

Por todo lo anterior expresado se hace necesario aplicar este proceso en los deportes de nuestro país con el objetivo de mejorar los niveles de información sobre los oponentes, prospectos a los centros de alto rendimiento, aumentar los niveles de información médica y sobre la base de estos argumentos mencionados, mejorar aún más los resultados deportivos del deporte cubano.

La Gestión de la Información para el Conocimiento en el deporte, les permite a los entrenadores, atletas y equipos científicos aprovechar el conocimiento adquirido por las experiencias organizacionales anteriores, para utilizarlos adecuadamente y protegerlos, como parte de su propiedad intelectual, individual y colectiva, además de incrementarlos.

La utilidad y pertinencia de los resultados que se obtienen pueden comprometer a los implicados en la Gestión de la Información para el Conocimiento de las organizaciones deportivas a reconsiderar las acciones realizadas en esta dirección y a instrumentar nuevas líneas de investigación.

Partiendo de lo anteriormente expresado se deriva el siguiente problema científico:

¿Cómo contribuir a perfeccionar la gestión de la información para el conocimiento en el deporte cubano?

OBJETIVO GENERAL

Elaborar una propuesta de indicadores para contribuir al perfeccionamiento del proceso de Gestión de la Información para el Conocimiento en el deporte cubano.

Métodos

Del nivel teórico: Del nivel empírico:

Análisis de Contenido Entrevistas Individuales

Histórico-lógico Encuestas

Inducción-Deducción

Análisis y la Síntesis

Métodos estadísticos:

Técnica paramétrica: Análisis porcentual, (comparación de por cientos), con el propósito de procesar la información obtenida en las encuestas y entrevistas.

DESARROLLO

Propuesta de Indicadores para la Gestión de la información para el Conocimiento en el deporte cubano

Capital humano. Es el recurso más preciado, es el grupo de personas dispuestas, capaces y deseosas de contribuir a los objetivos trazados en los deportes para lograr el mejoramiento de los mismos, haciendo referencia a objetivos sociales individuales.

  • 1 Nivel de preparación de los entrenadores y especialistas. Constituye uno de los aspectos más significativos para poder realizar el análisis de la información de los contrarios y prospectos del equipo nacional. Es uno de los objetivos fundamentales que deben tener los entrenadores para poder entender mejor los procesos del entrenamiento deportivo y a sus atletas.

  • 2 Sistemas de relaciones con los atletas. Este indicador es primordial para la obtención de los resultados deportivos y para la optimización de la gestión de la información para el conocimiento en los deportes de combate, ya que si las relaciones no son buenas no podrá existir relación armónica entre el entrenador y los atletas.

  • 3 Comunicación con los atletas. Es para el mejoramiento del entrenamiento deportivo y sus resultados, ya que este proceso facilita al atleta la interpretación del entrenador tanto en el entrenamiento como en la competencia. Facilita además el análisis de la información que le brinda el entrenador y el equipo científico.

  • 4 Cursos de superación recibidos por los entrenadores y equipos científicos. Es necesario para poder evaluar la superación de cada entrenador y equipo científico en el ciclo olímpico. Refiere el nivel de preparación para enfrentarse a su equipo de alto rendimiento y potencia el desarrollo individual de cada uno de ellos y el de su colectivo.

  • 5 Entrenamientos recibidos en cuanto a técnicas de dirección de equipos, toma de decisiones y estrategias en el deporte. Estos aspectos anteriores según el proceso de dirección son los elementales que tiene que dominar el entrenador y el equipo científico para poder llevar a cabo un mejor proceso en la dirección de su equipo deportivo.

  • 6 Proyectos de investigación existentes en el deporte. Este indicador hace referencia a resolver las principales deficiencias existentes en el equipo mediante la investigación científica, respondiendo a los intereses del entrenador y equipo científico para mejorar los resultados deportivos.

Memorias organizacionales. Proceso de almacenaje de la información de todos los documentos y registros históricos de los deportes que se deben tener en cuenta por parte de los entrenadores y equipos científicos a la hora de planificar el entrenamiento deportivo.

  • 1 Planes de entrenamientos por más de cuatro años. Esto es importante para el desarrollo del entrenamiento deportivo, ya que le proporciona al entrenador comparar los aspectos principales de la preparación con vistas a mejorar los resultados deportivos de los atletas. Permite obtener información positiva o negativa de la preparación, posibilita identificar los detalles a mejorar con respecto a la individualidad de cada atleta y de esta forma, mejorar los resultados deportivos.

  • 2 Registros de datos sobre los posibles contrarios de sus atletas por más de cuatro años. Es de gran importancia ya que permite el estudio de sus rivales, por lo que los atletas llegan más preparados a las competiciones sobre la base de la información, la cual se convierte en conocimiento de su rival y aumenta las posibilidades de lograr un resultado positivo.

  • 3 Control de los posibles talentos a corto, mediano y largo plazo existentes en el país por más de cuatro años. Esto es con vista a garantizar el relevo del deporte ya que los atletas que participarán en las próximas olimpíadas se encuentran hoy en la base.

  • 4 Planificación de los entrenamientos deportivos en función de la información obtenida de los futuros contrarios. Esto se debe tener en cuenta a la hora de planificar el entrenamiento de los atletas, pues la información de los contrarios tiene que jugar un papel primordial en el desempeño de la planificación de las secciones de trabajo.

  • 5 Discusión de los procesos de la preparación deportiva con los atletas. En este indicador es importante que el entrenador discuta con los atletas la estrategia individual donde se incluyan las principales deficiencias técnicas y tácticas de la preparación física, así como la estrategia que tiene que trazarse para dar cumplimiento a sus objetivos. Se deben resaltar las habilidades fundamentales que tienen que potenciar cada atleta para que de esta forma el atleta sepa con claridad de todo lo que tiene que lograr.

  • 6 Discusión individual de la estrategia y táctica de los atletas. En este aspecto tiene que quedar plasmado la estrategia de cada atleta con respecto a su equipo y el papel que le corresponde a cada uno dentro de este.

Centro de Información y Conocimientos para el Deporte. Son las bibliotecas de los combinados deportivos donde deben aparecer todos los documentos relacionados con los deportes para obtener mayor información y generar conocimientos.

  • 1 Las bibliotecas como principal centros de información y conocimientos. Es este espacio donde tiene que existir toda la información almacenada que necesiten los entrenadores o equipos científicos con respecto a los contrarios de sus atletas mediante el monitoreo de los principales eventos a nivel mundial. En este lugar también deben existir estas informaciones en bases de datos actualizadas con un personal especializado que brinde este servicio.

  • 2 Las tecnologías en función del proceso de entrenamiento deportivo. En estos centros tiene que existir una tecnología de apoyo al proceso de búsqueda y obtención de la información, por lo menos Internet para que le permita a los especialistas buscar toda la información posible de los contrarios de los atletas.

  • 3 Laboratorios para el procesamiento de la información. Este centro tiene que contar con lo anterior para que pueda procesarse la información por parte de los especialistas de los deportes y en ese momento ir arribando a conclusiones sobre la base de la información obtenida.

  • 4 Bibliografías sobre el deporte. Es necesario que existan para así mejorar la cultura integral de los entrenadores, equipos científicos y atletas de forma general.

  • 5 Bases de datos de los contrarios y prospectos del deporte. Este aspecto es de vital importancia para realizar un buen proceso de GICD, ya que es aquí donde se archiva la información de los contrarios que más tarde se va a convertir en conocimiento para los entrenadores, equipos científicos y atletas en general.

  • 6 Bases de datos sobre los análisis científicos por atletas de los deportes. Generalmente se tiene un poco de información de los contrarios desde el punto de vista técnico, pero no ocurre así desde el punto de vista médico, psicológico y social de cada uno de los atletas, los cuales también se deben analizar pues de ahí también pueden surgir resultados deportivos satisfactorios.

Funcionamiento e integración de los Equipos Científicos con los Entrenadores. Es la unión de los equipos científicos y entrenadores bajo un mando de dirección único que responda al mejoramiento de los resultados deportivos de los atletas.

  • 1 La ampliación de los equipos científicos. Esto es de vital importancia, puesto que en el mundo deportivo actual los principales resultados deportivos se están alcanzando por medio de las ciencias aplicadas al deporte.

  • 2 Interacción sistemática de los entrenadores con los equipos científicos para definir la estrategia del deporte. En este indicador hay que resaltar que se tiene que mejorar la integración en este sentido, ya que los análisis los entrenadores los realizan desde el punto de vista del entrenamiento y no potencian los criterios de los equipos científicos.

  • 3 Participación de los equipos científicos y entrenadores en el análisis de los rivales y prospectos del equipo nacional. En este aspecto hay que tener en cuenta el criterio de los equipos médicos para que la importancia de la información sea más completa y le sea más útil a los atletas.

  • 4 Gestión de información conjunta en función de la estrategia y los objetivos deseados. En este aspecto en la mayoría de los casos el entrenador es el que traza la estrategia desde el punto de vista técnico-táctico y no se tienen en cuenta los criterios de los equipos científicos los cuales complementan la estrategia deportiva de alto rendimiento en los deportes, por el número de atletas que se puedan lesionar, o presentar recaídas desde el punto de vista psicológico.

  • 5 Seminarios nacionales con los entrenadores y equipos científicos de las provincias con prospectos al equipo nacional. En este indicador se propone lo anterior con el objetivo de mejorar el trabajo de los entrenadores.

Tecnologías de Información y Comunicaciones en función del Deporte. Son todos los recursos tecnológicos que deben tener los entrenadores y equipos científicos para obtener la información y mejorar los resultados deportivos.

  • 1 Computadoras. Son de vital importancia para almacenar toda la información de interés con respecto a sus atletas, sus oponentes, principales lesiones. Sirven para monitorear a través de Internet eventos deportivos a los que no se pueda asistir. Es uno de los medios principales para procesar datos.

  • 2 Televisores. De gran necesidad para transferir señales de televisoras deportivas con vista a que los atletas, entrenadores y equipos científicos puedan analizar a los contrarios. Pueden visualizar a través del video o la cámara las competiciones.

  • 3 Videos. Necesarios para reproducir cintas en las que se encuentren grabadas las competiciones de los atletas de forma que estos puedan observar sus errores y corregirlos para futuras competencias.

  • 4 Cámaras de videos. Fundamentales para grabar todos las competencias posibles. Además, sirven para el análisis biomecánico.

  • 5 Equipos para las mediciones de los atletas. Son de gran importancia pues refieren al entrenador si los atletas están asimilando las cargas físicas, los estados psicológicos antes de una competición.

  • 6 Red internacional de comunicación. Se debe priorizar ya que le permite al entrenador monitorear cualquier competición a través de Internet a la que Cuba no pueda asistir.

Conclusiones

1. Los elementos teóricos sobre la Gestión de la Información para el conocimiento según los aspectos coincidentes de los especialistas, están en que existen algunas dificultades en la comprensión de la necesidad de este proceso en el logro de los resultados deportivos en los equipos nacionales, pues es un imperativo la necesidad de armonizar y compartir el conocimiento para mejorar los activos intangibles de las organizaciones deportivas.

2. El proceso de Gestión de la Información para el Conocimiento en el deporte cubano se caracteriza por no contar con todos los recursos necesarios para implementar esta herramienta, sobre todo los tecnológicos. Los entrenadores y equipos científicos no dominan al máximo las ventajas que pueden obtener de aplicarse este proceso y los atletas no han concientizado la necesidad de autogestionarse información de los posibles rivales, aspecto que en la mayoría de los casos se lo dejan a los entrenadores.

3. La propuesta de indicadores que se expone en este trabajo constituye una herramienta de vital importancia para ayudar al entrenador a mejorar los resultados del entrenamiento y de la competencia, ya que se realizó sobre la base de las necesidades reales que tienen los entrenadores. La propuesta puede convertirse en una guía para la implementación de este proceso en el deporte cubano.

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Autor:

MSc. José Ramón Sanabria Navarro

(Profesor Instructor)

Lic. Yosvel González Álvarez

(Profesor Instructor)

Centro de Procedencia: Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte "Manuel Fajardo".