Plan de actividades físico-recreativas para mejorar la ocupación del tiempo libre de los niños (página 3)

Dentro de la metodología de la investigación tuvimos en cuenta el instrumento investigativo "Valoración crítica a especialistas", por la gran significación para la elaboración y fortalecimiento del plan de actividades físico- recreativas, mostrando una vasta experiencia en la recreación.

Podemos decir que la misma se mostró a 6 especialistas que su trabajo guarda relación con la recreación (1 Jefe de Departamento municipal, 3 metodológos, director y subdirector del centro deportivo, los cuales poseen categoría docente y científica: 4 máster, 2 asistentes, que han participado en varios eventos científicos.

De forma general los mismos hacen sus valoraciones y dan criterios acerca de dicho plan de actividades físico- recreativas, planteando que, por su contenido, puede ser aplicada en su totalidad para el objetivo que se propone, aunque puede ser modificada o variada según las propias características de los niños y la comunidad en la cual se pretenda poner en práctica. En cuanto a la viabilidad plantean que puede estar dada por las condiciones o potencialidades de la comunidad, aunque por las características que distinguen este plan, son viables para cualquier comunidad. Además, plantean que dicho plan, no solo se deben llevar a cabo por los promotores de recreación, sino también pueden ser utilizadas por los profesores de educación física en el horario de masividad en las escuelas. Se debe tener presente que el objetivo fundamental es el nivel de satisfacción espiritual, bienestar social y con un elevado nivel de calidad de vida.

Por otra parte, sugieren que dicho plan no solo mejorará las capacidades física y sus habilidades sino que favorecen el desarrollo de estos niños en la comunidad, fomentando valores éticos, estéticos, morales y, a su vez, los prepara para la vida, que no es más que prepararlos con el fin de ser más útil a la sociedad. Proponen hacer extensivo dicho plan ya que consideran que la misma debe tener gran nivel de aceptación, además significa una opción tanto física como espiritual para que nuestros niños ocupen su tiempo libre de la forma más creativa y sana en la comunidad.

Considerando que este plan actividades físico-recreativas necesitan del apoyo de otros componentes:

a- Es necesario tener un apoyo de otros organismos para lograr un buen desarrollo de esta propuesta, estableciendo calendarios de ejecución.

b- Diseño de propagandas de información de las actividades.

c- Entrevistas y debates con la participación de glorias deportivas y atletas retirados, trabajar con los corresponsales deportivos y las peñas deportivas.

Conclusiones parciales capitulo-3

1– El plan de actividades físico- recreativas que se propone se confeccionó tomando como referencias las observaciones realizadas a las actividades durante el proceso de implementación.

2– La selección del plan de actividades partió de los gustos, preferencias, necesidades e intereses de los niños.

3– La aplicación del plan confeccionado dio respuesta al problema científico.

Conclusiones

1. El análisis de los fundamentos teóricos y metodológicos permitió profundizar sobre la ocupación del tiempo libre en el proceso de recreación comunitaria en Cuba, destacándose la importancia que para ello tiene la práctica de actividades físico-recreativas, especialmente las de carácter formativo, partiendo de los componentes escuela–familia-comunidad.

2. El diagnostico aplicado en un estado inicial a los niños en edades de 8 a 10 años, de ambos sexos, pertenecientes a las circunscripciones 158 y 60 Consejo Popular Plan Turquino del municipio Consolación del Sur, permitió constatar que el tiempo libre durante la semana no es ocupado de forma adecuada para incidir favorablemente en la formación integral de los mismos.

3. El plan de actividades físico-recreativas elaborado para los niños en las edades de 8 a 10 años de ambos sexos pertenecientes a las Circunscripciones 158 y 60 Consejo Popular Plan Turquino del municipio Consolación del Sur, parte de lo gustos, necesidades y preferencias recreativas de los mismos.

4- La valoración del plan de actividades físico-recreativas es considerada de forma positiva para mejorar la ocupación del tiempo libre de los niños en las edades de 8 a 10 años pertenecientes al Plan Turquino del consejo popular Entronque de Herradura, municipio Consolación del Sur.

Recomendaciones

1. Continuar enriqueciendo la propuesta del plan de actividades que contribuyen a ocupar el tiempo libre en los niños de 8 a 10 años del Plan Turquino del municipio Consolación del Sur.

2. Generalizar, en otros consejos populares del municipio, el plan de actividades, lo que ayudará al desarrollo del proceso de recreación comunitaria para las nuevas generaciones.

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Anexos

Anexo #1. Caracterización del Centro Deportivo Entronque de Herradura;

Fuerza técnica.

Anexo # 2. Instalaciones que oferta el Centro Deportivo Entronque de Herradura

Anexo # 3-Implementos que posee el Centro Deportivo Entronque de Herradura.

Anexo # 4. Instalaciones que ofertan la escuela primaria -Ceferino Fernández

Circunscripción # 158

Anexo # 5 Implementos que oferta la escuela primaria- Ceferino Fernández

-Circunscripción# 158. Matricula 12 alumnos, fm-5, masc 7.

Anexo # 6. Instalaciones que ofertan la escuela primaria Pedro Marrero

Circunscripción # 60

Anexo # 7 Implementos que oferta la escuela primaria Pedro Marrero

Circunscripción # 60. matricula 9 masculino 2, femenino 7

Anexo # 8. Guía de observación estructurada para ser aplicadas en los 17 niños comprendidos en las edades de 8 a10 años.

Objetivo: Conocer. Sus criterios respecto a la participación en actividades recreativas, deportivas.

Indicadores controlados por los investigadores

1-Juegos deportivos o recreativos que juegan en su tiempo libre

2-Horarios en que participan en estas actividades,

3-Medios deportivos y recreativos que poseen

4-Instalaciones o lugares que utilizan en las actividades

5-Diversidad de grupos participantes,

6-Dividen la actividad teniendo en cuenta los sexos.

7-Existen algún líder en el grupo

8-Definición del presupuesto de tiempo libre

Anexo # 9. Control de las actividades de preferencia de los 17 niños comprendidos en las edades de 8 a10 años obtenidos al aplicar el método de observación en horario del día. Para confeccionar el presupuesto de tiempo libre.

Anexo # 10. Control de las actividades de preferencia de los niños comprendidos en las edades de 8 a 10 años obtenidos al aplicar el método de observación en horario nocturno. Para confeccionar el presupuesto de tiempo libre de los 17 niños comprendidos en las edades de 8 a 10 años.

Anexo # 11. Control de- presupuesto de tiempo libre de los niños comprendidos en las edades de 8 a 10 años- obtenido al ejecutar las observaciones anteriormente descritas

Anexo # 12. Guía de entrevista para los padres de los niños comprendidos en las edades de 8 a10 años. Total de 34.

Entrevistados- personas informantes claves:

Objetivo: Conocer. Sus criterios respecto a la participación de sus hijos en actividades físico -recreativas.

Demanda de cooperación:

Estimado, amigo: Necesitamos de usted toda su cooperación y apoyo a la hora de emitir valoraciones o puntos de vista acerca del contenido que se está tratando ya que con ello esta contribuyendo al desarrollo del proceso investigativo que se está efectuando.

1-¿Le gusta el deporte o la recreación o ambos?

2-¿Permite a sus hijos practicar deportes o recreación?

3-¿Ha participado alguna vez en estas actividades?

4-¿Conoces si el centro deportivo Entronque de Herradura interviene en la localidad?

5-¿Permites que tú hija se relacione con varones en actividades de tipo recreativo y deportivo?

6-¿Motivas a tus compañeros o camaradas a participar en actividades deportivas recreativas o te motivan a ti?

7-En caso de no practicar deportes ¿Por qué no lo hace?

Clave de evaluación de la entrevista

Preg-1-ambas:-MB, muy bien Si una sola-B -Bien No algunas veces -R -Regular, Ninguna- M-Mal

Preg-2– SI -MB- Algunas veces -B – No-M

Preg-3– SI -MB- Algunas veces -B – No-M

Preg-4– SI -MB- Algunas veces -B – No-M

Preg-5– SI -MB- Algunas veces -B – No-M

Preg-6– SI -MB- Algunas veces -B – No-M

Preg-7– SI -MB- Algunas veces -B – No-M

Anexo #13. Control de los resultados obtenidos al aplicar la técnica entrevista a los padres de los niños: Comprendidos entre las edades de 8 a 10 años. Total; 34 Total, masculino: 17, femenino: 17

Fecha 5 de marzo del 2010

Anexo # 14. Guía de encuesta: aplicada a los niños de 8 a 10 años.

Demanda: Querido niños:

La encuesta que ponemos a su consideración responde a una investigación sobre la ocupación del tiempo libre que se esta realizando en la localidad, Plan Turquino con el objetivo de conocer las inquietudes de ustedes al respecto, para llevar a cabo la recreación por lo que contamos con su atenta colaboración. : Muchas gracias.

• 1. De las siguientes actividades recreativas descritas en la tabla # 1 señale con una cruz en cuales ha participado

• 2. De las siguientes actividades recreativas descritas en la tabla # 2 señale con una cruz las frecuencias en que se ejecutan en la localidad Plan Turquino

• 3. En que medida se siente usted satisfecho con la realización de estas actividades. Marque con una cruz. Tabla # 3

4. Seleccione las actividades física – recreativas de su preferencia, marque con una cruz. tabla #4

• 5 Valore usted el trabajo de los directivos del consejo popular y del centro deportivo en la comunidad con una cruz como:

Bueno: _____, Regular:___. Malo.___

Anexo # 15

Respuesta pregunta #; 1

Respuesta Pregunta #2

RESPUESTA PREGUNTA # 3

RESPUESTA PREGUNTA # 4

RESPUESTA PREGUNTA # 5

Anexo # 16- Actividades de cronograma de actividades físico recreativas ofertada a los niños de la muestra. Seleccione y proponga actividades -físico recreativas.

Simbología: 1-CPC: competencias entre comunidades, CB-Competencias bailables B.T.P: Bailo terapia . Total-17. Total -Femenino-10 -masculino; 7

Anexo # 17. Guía de entrevista a informantes. Consejo Popular Entronque de Herradura y localidad Plan Turquino municipio, Consolación del Sur.

Consejo Popular Entronque de Herradura y localidad Plan Turquino municipio-, Consolación del Sur. Presidente del consejo popular, delegados de las Circunscripciones 158 y 60 (2), presidentes de los 4 CDR, doctor de la posta medica (1).padres de los niños de 8a10 años( 34) ,directores de las 2 escuelas primarias de las circunscripciones (2) ,profesor de educación física ( 1 ), Presidente de la Asociación de Combatiente de la Revolución y Delegada de la federación de mujeres cubanas . (Total de entrevistados 45 personas.)

Objetivo: Conocer. Sus criterios respecto a la participación de los niños comprendidos en las edades de 8 a10 años en las actividades físicas-recreativas.

Demanda de cooperación:

Estimado, amigo: Necesitamos de usted toda su cooperación y apoyo a la hora de emitir valoraciones o puntos de vista acerca del contenido que se está tratando, ya que con ello esta contribuyendo al desarrollo del proceso investigativo que se está efectuando.

1-¿Conoces si el centro deportivo Entronque de Herradura interviene en la localidad?

2-¿Conocen si los niños les gusta practicar deporte?

3-¿Alguna vez han apoyado estas actividades?

4-¿Conocen los criterios de los padres sobre la aplicación de estas actividades?

5-¿Conocen como son las relaciones de los niños de sexos opuestos al participar en actividades deportivas o recreativas?

6-¿En caso de una intervención comunitaria del centro deportivo la apoyarían?

Clave de evaluación de la entrevista

Preg-1-ambas:-MB, muy bien Si una sola-B -Bien No algunas veces -R -Regular, Ninguna- M-Mal

Preg-2- SI -MB- Algunas veces -B – No-M

Preg-3- SI -MB- Algunas veces -B – No-M

Preg-4- SI -MB- Algunas veces -B – No-M

Preg-5- SI -MB- Algunas veces -B – No-M

Preg-6- SI -MB- Algunas veces -B – No-M

Anexo # 18. Control de los resultados obtenidos al aplicar la técnica entrevista. A los informantes claves: Total de entrevistados 45 personas.- Presidente del consejo popular Entronque de Herradura (1), delegados de las circunscripciones 158 y 60, (2) Presidentes de los 4 CDR ( 4 ) y el doctor de la posta medica que atiende las circunscripciones 158 y 60, (1 ) directores de las 2 escuelas primarias de la localidad (2) ,profesores de educación física ( 1) , padres de los niños de la muestra total ( 34 ).

Autor:

Lic. Pedro Jorge Diaz Cruz

Tutor: MSc. Rolando Díaz Cruz

Enviado por:

Rafael Alum Carderin

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS DE LA CULTURA

FÍSICA Y EL DEPORTE.

"MANUEL FAJARDO"

FACULTAD DE CULTURA FÍSICA

"NANCY URANGA ROMAGOZA"

Pinar del Río , 2011.

"Año 53 de la Revolución".