Jorge Luis Roca Moreira, su formación e historia (página 2)

La integración de las organizaciones revolucionarias jugó un papel político importante, aunque estas organizaciones revolucionarias integradas, ORI, fueron una estructura coyuntural dentro del proceso de formación del partido, trabajo depurador que comenzó en la asamblea de obreros ejemplares en la "Agencia bancaria" el 13 de mayo de 1961, y a continuación se fueron conformando nuevos núcleos con obreros ejemplares seleccionados en asambleas, que constituyeron, la cantera para la creación del Partido Unido de la Revolución Socialista (P.U.R.S) en 1963, posteriormente en 1965 culminó el proceso con la adopción del nombre de PCC.

En 1962 los acontecimientos que dieron lugar a la "Crisis de Octubre" jugaron un papel importante y un momento de elevación de la moral combativa y afianzamiento de los principios revolucionarios, el asentamiento de cohetes en la zona de "EL Purio", trajo movilizaciones permanentes para las playas de "Piñón", "Nazábal" y la construcción de trincheras en varias zonas del municipio.

En el territorio, fueron consideradas zonas conflictivas la de Viana, por los alzados y la de Mata por la actividad diversionista de los testigo de Jehová y la iglesia pentecostal. La respuesta a estas acciones contrarrevolucionarias fue la organización de las unidades de lucha contra bandidos, la creación del "Batallón 366" que operaba en Calabazar de Sagua y el fortalecimiento de la estructura de las Milicias Nacionales Revolucionarias cuya dirección radicaba en el local del antiguo "Centro de Veteranos".

En este es el marco económico-social y político desarrolla sus primeros años de vidas el pequeño "Aly", apodo puesto por "Romelito", su hermano mayor…"Lo de Aly se lo puso mi otro hermano, porque jorge Luís era muy flaco y "Romelito" le decía aly, Aly, de aliméntate y después se le quedó." (Yamila hermana)

"…Cuando "Rimelito" era pequeño de ninguna manera había quien le hiciera llamar al hermano por su nombre, sino por Aly, y de esa forma, que primero era jugando entre ellos, toda la familia comenzó a llamarlo así y "Aly" se le quedó". (Enidia, mamá)

La familia, compuesta por varios primos y primas, hizo que Aly se desarrollara en un ambiente feliz "…En temporada de playa me lo llevaba con mis dos hijos y se pasaban los dos meses juntos. Allá se metían en el agua y tenía que ir a buscarlos, pero sacaba a uno, lo dejaba en la orilla y cuando traía al otro ya el de la orilla se había vuelto a tirar al agua, aquello era la de no terminar…Por las noches era igual, nos daba la una de la mañana, se ponían a hacer cuentos y a decirse cosas de una cama a la otra y no se callaban, eran hermanos y primos que se querían mucho" (Ana Moreno Morales, tía)

En septiembre de 1969, comienza sus estudios de preescolar, con el expediente acumulativo # 885327 de la escuela "Antonio Maceo", que en aquel entonces radicaba en el edificio del antiguo "Ayuntamiento", ubicado en central oeste #25, esquina 3ra del sur, en Calabazar de Sagua."

En el primer año escolar, fue guiado por Rita María de Armas, maestra brigadista "Conrado Benítez", que como parte de las nuevas ofertas de estudio para los jóvenes, del Gobierno Revolucionario, le dieron una beca para "Topes de Collantes" por 3 años y después decide presentarse como maestra en educación municipal donde la aceptan y comienza a trabajar en la escuela "Antonio Maceo", de Calabazar de Sagua, en septiembre de 1969, teniendo como alumnos al grupo de preescolar, en el cual iniciaba su vida de estudiante, Jorge Luís Roca Moreira.

"… Fue un grupo que aún recuerdo, porque me estimuló a estudiar como educadora de círculos infantiles y dirigir en esta enseñanza por 8 años. El niño con una planillita aprende a poner su nombre, pero sobre todo se trabaja para que aprenda a crear, querer, amar…A un niño de preescolar se le inculca el amor a la Patria, a los héroes, a la bandera; se les enseña hábitos para comportarse correctamente a comer en la mesa; el amor a la naturaleza, a sus plantas y a sus semejantes; eso fue lo que hice con Jorge Luís, que lo recuerdo como un alumno muy noble, y a su mamá, siempre muy preocupada por él, lo traía de la mano, y este apoyo de sus padres a la escuela fue esencial en la educación del niño". (Rita María de Armas, maestra)

De preescolar pasó al aula de primer grado, en el local actual de la escuela "Antonio Maceo" con la maestra Jesusa Álvarez Jure.

La masiva incorporación de la población en edad escolar a las aulas; la progresiva disminución de la repitencia, la deserción escolar y el retraso escolar; la creciente eficiencia del sistema educacional y el aumento de nacimientos que se dieron desde 1960, produjo un crecimiento notable de la matrícula en la enseñanza primaria a partir de 1966.

Esta situación, condujo a la necesaria incorporación de las masas a las tareas educacionales y a su formación intensiva, al mismo tiempo que enseñaban. Nuestros maestros y profesores de todos los niveles y tipos de educación se fueron formando sobre la necesaria combinación de la práctica docente, con la teoría que adquirían en los cursos creados para ellos.

Además, tomando como límite el río que divide el poblado de Calabazar y teniendo presente la ubicación de la escuela "José Martí" en la zona oriental y la "Antonio Maceo" en la zona oeste, al finalizar el curso 1970 -1971, se hizo una reubicación de alumnos por zonas de residencia en estas dos escuelas.

Al iniciarse el curso 1971-72, Jorge Luís, matricula el segundo grado en la escuela "José Martí", ubicada en 8va del sur, con la maestra Candida Rosa Pedraza Moya, joven de 15 años de edad, que de enero a julio de 1970 se incorpora a un curso de maestros emergente que le permitió comenzar a trabajar en esta escuela, a partir de septiembre de ese año…"Recuerdo muy bien a Jorge Luís, porque era estudioso, aplicado y con una memoria prodigiosa, que se aprendía las lecturas de memoria" (Candida R. Pedraza, maestra).

Blanca Rosa Alonso Jiménez, graduada en la escuela normal, en el curso 1973 -74 fue la maestra de 4to grado…"Era responsable, cumplidor de todas las tareas, buen compañero y entusiasta para las actividades de los pioneros". (Blanca Rosa, maestra)

…"No era muy bueno para las matemáticas, en especial los cálculos, entonces mi papa inventó que se los aprendiera cantando y se pasaba el día "dos por dos es cuatro, cuatro y dos son seis"…mi mamá lo regañó por esto y fue a ver a la maestra Blanca Rosa…"no importa la forma en que se lo aprenda, Enidia, lo importante es que se los sepa". (Yamila, hermana)

El 2 de septiembre de 1974, con matricula número 188, del Tomo 1, folio 10 del Registro de Matricula y Graduado, comienza Jorge Luís el quinto grado, en el grupo C y el maestro popular Antonio Domínguez, quien propició un sistema de relaciones con la familia de Jorge Luís, que perdurarían para toda la etapa primaria. … "Era muy activo, inteligente y quería ser el primero en todo. Habían muchos trabajos voluntarios en esta etapa y participó en todos" (Antonio Domínguez, maestro)

A partir de septiembre de 1975 se aplica la promoción por ciclos en la enseñanza primaria, y bajo estas nuevas condiciones, Jorge Luís, inicia el sexto grado…"Era un estudiante con buen promedio académico, cumplía con todas las actividades. Para él la escuela era sagrada…También era cariñoso, juguetón, siempre riendo, siempre en la maldad, pero con respeto…Tenía un versito que para todo lo usaba: Soy chiquitico así. / Tengo un corazoncito aquí. / Y por esta carita linda, / Échame un quilito aquí." (María Julia Hidalgo Asea, maestra)

… "Jorge Luís era de madre, cuando el maestro de sexto grado se mudó, el grupo entero llorando y el estaba riéndose y halándoles las orejas a todos" (Jorge Eduardo Rodríguez Zamora, alumno)

"Yo entrenaba el equipo femenino de Voleibol en la escuela "José Martí", pero tenía relaciones con el equipo de varones, entrenado por Luís García, que fue campeón de los juegos de uno de los cursos escolares y en ese equipo participó Jorge Luís" (Ortelio Rodríguez Solares, profesor)

"Estudiamos juntos de 4to a 6to grado, los maestros lo querían mucho. Fue monitor de muchas asignaturas y participó en varios concursos. Era un muchacho responsable, teníamos un círculo de estudio en su casa, una noche se fue la corriente y dijimos que no íbamos a estudiar, pero él rápidamente encendió un quinqué y dijo "que no se vaya nadie, tenemos que estudiar, porque estos días son de pruebas y hay que aprobar"…También era muy sociable, simpático y atractivo, tenía un montón de muchachitas enamoradas de él, pero no perdía tiempo en decirles nada, lo se bien, pues fuimos noviecitos en la infancia y parte de la adolescencia".(Maira Rodríguez Miranda amiga)

Fue significativo en este periodo en el poblado, el fortalecimiento de la actividad partidista que se expresó en el aumento gradual de la militancia y el trabajo movilizativo. Se hizo notar de forma especial un reforzamiento del trabajo político de la juventud comunista, al lograr consolidar la dirección de la organización a nivel municipal y sus relaciones con el partido y con las organizaciones estudiantiles, en las cuales se desarrollaron positivas jornadas de escuelas al campo con los estudiantes secundarios y se fortaleció la Unión de Pioneros de Cuba, que logró incorporar el 94 % de los niños.

En la Unión de Pioneros de Cuba, organización a la cual pertenece Jorge Luís desde su ingreso en la escuela, se convierte en un activo participante en la emulación tres sellos y una estrella, que adquirió relevancia en este periodo… "cumplía todas las actividades de pionero, asistía puntualmente, participaba en todos los actos, desfiles y se ganaba las estrellitas (Blanca, amarilla, azul y roja) que se le ponía en la manga. Por esta actitud suya se ganó una Recomendación Pioneril, para su incorporación para el plan de preparación para el ingreso de la Unión de Jóvenes Comunista". (Maria julia, maestra)

Reconocimientos como estudiante 1976

De esta forma, Jorge Luís, termina sus estudios, como parte de los 231,0 Graduados de la enseñanza primaria en el curso 1975-76 en todo el país.

Enseñanza media

El gran objetivo inicial de la educación, de incorporar a las aulas la población escolar, retenerla en ellas y promoverla hasta 6to grado se cumplió en sentido general para el curso escolar 1975-1976. Cientos de miles de jóvenes arribaron a la educación media en todas las regiones del país. El sistema nacional de becas y el inicio de la modalidad estudio-trabajo, en escuelas en el campo, en el curso escolar 65-66, permitió que los estudiantes de la localidad fueran beneficiados y tuvieran la oportunidad de continuar sus estudios.

A partir del curso escolar 72-73 el aumento de la matricula en el nivel medio entró en su fase mas alta. Fue necesaria la construcción de cientos de planteles, la producción de millones de libros y la calificación intensiva de profesores, para que no quedase un adolescente sin posibilidades de estudiar.

La carrera profesional para formar profesores de enseñanza media creada en 1964, continuó con el Destacamento Pedagógico "Manuel Ascunce Doménech", con un nivel de 10mo grado y desde el curso 77-78 se creó la licenciatura en educación, con un nivel de ingreso de 12 grado. La universalización se logró y posibilitó, a su vez, una etapa superior en la formación del profesorado en general, gracias a la respuesta de los Jóvenes, a este llamado.

El principio de la vinculación estudio trabajo se universalizó en el periodo, con la expansión de los centros de nivel medio en el campo y el interés de los jóvenes por estar en ellos, ilustrando el esfuerzo de estos años en los que modernas edificaciones, llenaron de vida joven los campos.

Ha pesar de ello, el ingreso creció más rápido que las nuevas escuelas, por lo que fue necesario hacer construcciones provisionales para cubrir la demanda de matrícula de la enseñanza media, que para el curso 1976-77 sería de más de setecientos mil alumnos.

En septiembre de 1976, Jorge Luís, ingresa en la ESBEC Provisional # 59, "La Piedra", en el municipio de Corralillo.

Carné de estudiante ESBEC provisional # 59 "La Piedra" 1976-1979

"… Al terminar la enseñanza primaria, jorge Luís tenía muy buen escalafón, pero no pudo alcanzar la beca para la vocacional "Ernesto Che Guevara", y como su deseo era ingresar en una escuela interna, convenció a mamá para ir a "La Piedra", que era la única posibilidad que tenía de internarse en esos momentos" (Yamila, hermana)

"…El se fue para "La Piedra" porque no pudo ir para la vocacional, que era lo que quería, "pues yo me voy a una escuela interna", me dijo, y donde podían ir los alumnos de aquí del municipio, era para "La piedra", que en realidad no tenía las mejores condiciones, por ello quise más de una vez, sacarlo de esa escuela; aquí en Calabazar, la ESBU Neptalí Martínez estaba a una cuadra de la casa, pero él no quiso y se quedó allá los tres cursos, hasta que se graduó de noveno grado" (Enidia, mamá)

"…En 7mo grado nos separamos, él se fue para una escuela en el campo llamada "La Piedra", allí estuvo los tres cursos de secundaria. Yo me quedé en la Esbu Neptalí Martínez de Calabazar de Sagua y estando en ella, fui a una escuela al campo en "Motembo". Un buen día me dicen, que un muchacho me buscaba y cuando salgo era "Aly" junto a otros compañeros, se había escapado de su escuela para ir a verme, me puse de lo más contenta, estuvo tremendo rato y me llevó unas cositas de comer, él tan cumplidor como siempre" (Maira Rodríguez, alumna)

Enseñanza preuniversitaria

En el curso escolar 1979-1980, Jorge Luís matricula en el IPUEC Mártires del Escambray de Manicaragua, Villa Clara, en el grupo 10mo I, destacándose en el deporte, pues tenía todas las condiciones materiales aseguradas, en este nuevo tipo de escuela.

Son significativos sus resultados en Historia 99,3, Biología 92,5, Educación Física 91 y el índice académico general del curso de 88,6, por el cual le otorgan el sello de plata en reconocimiento a su esfuerzo académico.

Reconocimiento como estudiante 1979-80

Comenzaba una nueva década y con ella continuaron las agresiones de EEUU que como parte de su política para desestabilizar el país y en complicidad con funcionarios extranjeros, elementos apátridas y antisociales, iniciaron la toma de embajadas en Cuba.

El 1ro.de abril de 1980, un grupo de individuos penetró violentamente en la embajada peruana, dando muerte a uno de los custodios cubanos, Pedro Ortiz Cabrera. En respuesta a este hecho, el gobierno revolucionario retiró la custodia que prestaba a dicha embajada, lo cual fue aprovechado por muchas personas que deseaban salir del país, en su mayoría elementos desclasados, vagos y delincuentes comunes, para entrar en el local de la embajada del Perú y pedir el asilo que el propio EEUU le negaba.

Estos sucesos conllevaron a que se hicieran grandes demostraciones populares de apoyo al gobierno revolucionario, de repudio a los asaltantes y a la actuación del gobierno peruano y norteamericano en toda la isla.

El 19 de abril, fecha conmemorativa de la victoria de Playa Girón, se realizó una combativa manifestación en la capital, convocada como "Marcha del Pueblo Combatiente" que después de forma similar, se harían en todo el país los días 1ro de mayo, "Día Internacional de los trabajadores" y el 17 del mismo mes, "Día del campesino". Es en esta gran "Marcha del Pueblo Combatiente" del 17 de mayo de 1980 que Jorge Luís, participa y en la cual recibe un certificado de reconocimiento por su participación.

Reconocimiento: Marcha del Pueblo Combatiente, 1980

Al finalizar el curso escolar 1979-80, la dirección de educación en el municipio de Manicaragua, motivada por la gran matrícula de preuniversitario, tomó la decisión de transformar la ESBEC "Juan Ríus Rivera" en un preuniversitario en el campo y todos los alumnos que pertenecían al Municipio de Encrucijada son trasladados para ese centro.

En septiembre de 1980, con 16 años de edad, Jorge Luís, matricula en el IPUEC Juan Ríus Rivera, ubicado en el "Bagá", municipio de Manicaragua, Villa Clara.

Se destaca por su amor al deporte y la práctica sistemática del Voleibol y el baloncesto, reconocido por "Pepe", profesor de educación física, que lo selecciona como alumno ayudante, para impartirles clases a los estudiantes de los grados inferiores.

Aquí cultiva otra de sus grandes aficiones, la lectura, la cual lo acompañaría por toda su vida…"Leía mucho a todas horas y de todo lo que le caía en las manos" (Mary, esposa).

En esta escuela hace grandes amistades…"Cuando llegaba era una Revolución en la casa, me la llenaba de amigos, compartía con todos porque era muy alegre, de muchas relaciones, lo mismo negros que blanco". (Enidia, mamá)

… "Era muy jodedor, siempre jugando…Venía con un pantalón para cocer y me hacía quitar lo que tenía en la máquina, porque "Primero yo". (Ana Moreno, tía)

"Aly llegaba en una bicicleta cuando venía de la escuela, entraba con bulla, diciéndonos miles de disparates…el día de su cumpleaños le pedía regalos a todos, pero nunca se olvidaba de nosotras y cuando venía con la hermana, se acostaban en el piso a ver la televisión horas y horas". (María D. Morales, Abuela)

…"Recuerdo a mi hermano con gran cariño, era su confidente en eso de las novias, siempre tenía más de una y bajo el colchón de mi cama guardaba los retratos de ellas…Ahora, después que conoció a Mary, se acabó todo, sólo tenía ojos para ella, porque fue el gran amor de su vida". (Yamila, hermana)

Maria Luisa García Días, conoce a Jorge Luís en el IPUEC Juan Ríos Rivera donde estudiaban juntos y fue allí donde se enamoraron, pero la madre de Mary no quería aceptar el noviazgo, por esta razón toman la decisión de "Irse" y casarse a espaldas de la familia, que consumado el hecho, optan por formalizar las relaciones. De esta unión, nace la pequeña Ellenit, el 31 de diciembre de 1982.

Su hija Ellenit era su sol

…"Jorge Luís era muy noble, fue el hombre que siempre soñé y que nadie nunca podrá igualar en mi vida. A mi lado fue todo un caballero y supo calar en lo más hondo de mi corazón. Siempre fue muy respetuoso, un ejemplo es que el no era religioso, pero yo fui criada en un hogar religioso, la niña, Ellenit, fue bautizada y él respetó en todo momento nuestros sentimientos. Mi familia, que primero no lo aceptaba, después se celaba con su mamá, que quería que siempre fuera para su casa. Aly se ganaba a todo el que trataba". (Mary, esposa)

…"Siempre se aparecía con un regalito para mí, esta costumbre de hacerme regalos se le quedó para siempre, cuando le traía cosas a su hija, las compartía y me traía a mi también, era la forma de demostrarme que me quería mucho" (Yamila, hermana)

El 10 de julio de 1982, consta en el Tomo 1, Folio 5 Número 097 del Registro de Títulos y Diplomas del IPUEC Juan Ríus Rivera, Municipio de Manicaragua en Villa Clara, se le otorga el título de BACHICHER.

Título de Bachiller (julio-1982)

Estudios y vida militar

Al finalizar el curso escolar 1979-80, en el Ministerio de Educación Superior creado en julio de 1976, se habían graduado 20,7 alumnos y se mantenía una matricula de 200,2, fruto de un importante logro del quinquenio anterior que fue el inicio de los Cursos Dirigidos (Enseñanza a distancia) en las especialidades de contabilidad, historia y derecho. La perspectiva de ascender el número de estudiantes de los centros de estudio superiores a 300 000 aproximadamente, la mayor matrícula de su historia, implicaba un gran esfuerzo en construcciones, equipamiento y formación de personal docente.

El perfeccionamiento del proceso docente conllevaba en la etapa a la revisión y elaboración de planes y programas de estudios; el establecimiento de una estructura de especialidades que se correspondieran con el desarrollo presente y perspectivo de la producción y los servicios; el aprovechamiento racional del periodo docente; la creación de la red nacional de centros y el mejoramiento de su organización y estructura tendentes a fortalecer la función de dirección con base científica; continuar la calidad y la eficiencia de los trabajos de investigación científica; ampliar y regularizar los cursos de Postgrados, mejorar la base técnico material de los centros y continuar elevando el nivel de la planificación de los ingresos y de los egresos.

Además es un momento donde el hostigamiento contra Cuba es incorporado oficialmente a la plataforma del Partido Republicano de EEUU. Con la llegada a la presidencia de Ronald W. Reagan, el 20 de enero de 1981, el consejo para la seguridad interamericana encargó a un grupo de especialistas, el llamado Comité de Santa Fe, que elaborara un documento con la política a seguir hacia nuestro país. EEUU no puede aceptar la existencia de una Cuba socialista; la isla debe pagar un alto precio por su política antimperialista y revolucionaria; se establece una radio contrarrevolucionaria patrocinada por el gobierno estadounidense que abiertamente llama a una rebelión interna en la isla.

Frente a esta escalada agresiva, la dirección cubana traza la estrategia de defensa basada en la doctrina de la guerra de todo el pueblo donde cada uno de los habitantes del país tiene un papel específico que desempeñar en los frentes: militar, económico y político- ideológico.

En julio de 1982, terminado el preuniversitario, Jorge Luís, no obtiene carrera universitaria, casi recién casado, con una niña que ya viene en camino y con los normales problemas económicos de esta situación, acude al llamado hecho por la dirección de las Fuerzas Armadas Revolucionarias, para que los jóvenes graduados de grado doce se incorporen a sus filas y desde ellas, especializarse en el manejo de las nuevas técnicas, que el país había tenido que adquirir para su defensa.

El 1ro de septiembre de 1982 ingresa en la "Escuela de Oficiales Subalternos" en la U/M 4152 del Ejército Central", ubicada en las afueras de Santa Clara, en la especialidad de "Mando Táctico de Artillería Terrestre" y donde se gradúa como oficial subalterno, el 15 Julio de 1983.

Certificado que lo identifica como oficial subalterno

Es ubicado en la unidad de artillería 20-20, de Limonar, Matanzas, en la cual se desempeña como oficial de un grupo de reserva, …"Estudié con Jorge Luís en la escuela de Oficiales Subalternos del Ejercito Central, en un curso de un año, terminamos en 1983 y nos fuimos juntos para la unidad 20-20 de Limonar, donde yo estaba en el grupo 1 y Jorge Luís en el grupo de reserva…mis relaciones con él fueron muy buenas, incluso cuando el cobraba y yo salía de pase, le traía el dinero a la familia, por la cual él tenía siempre gran preocupación". (Enrique Lorenzo Corrales Martínez, subteniente)

Varias son las misiones cumplidas en esta unidad del ejército central en los dos años que permaneció en la misma…"Me contó más de una vez que había participado en la evacuación por el ciclón Dennis, en Julio de 1985 y que tuvo que enfrentar una difícil situación con un anciano que no quería salir de su casa, ante lo cual resueltamente él y otros compañeros los evacuaron casi a la fuerza, al poco rato de este hecho, un golpe de agua, de la presa Cidra, que había sufrido daños, se llevo la casa de la familia y el viejito al ver aquello se le acercó y le dijo "Gracias hijo, haz salvado mi vida y la de mi familia". (Enidia, mamá)

Su vida de oficial de las Fuerzas Armadas Revolucionarias lo mantiene alejado de la familia y su casa. Cuba vive amenazada por el imperialismo y es imprescindible que se hagan sacrificios para mantener la tranquilidad del pueblo. Un telegrama dirigido a la esposa demuestra su entrega a las tareas de la defensa durante el año 1985 "Mary, imposible ir posiblemente durante todo el mes por la situación internacional".

En diciembre del año 1985, después de dos años de esfuerzo, sacrificio y dedicación al trabajo y a la defensa del país, Jorge Luís, es ascendido a teniente, grado que tenía el 18 de abril de 1986 cuando muere producto de un trágico accidente de tránsito.

TENIENTE JORGE L. ROCA MOREIRA

El recuerdo de Jorge Luís sigue vivo en su familia y todos los que lo conocieron, en especial en su esposa.…"Nuestra relación sólo duró cinco años, pero los vivimos intensamente, porque se alimentaron con regalos, ayuda en las labores de la casa, atenciones a la niña que era su sol, y de esa forma, siempre llenamos cada momento de nuestras vidas, a pesar de estar la mayor cantidad de tiempo separados, pues cuando terminamos el "PRE", se fue al curso militar y después a trabajar a Matanzas. Guardo el recuerdo de la llamada echa a las 12 y 40 minutos de la noche del 14 de abril de 1986, fue la última vez que escuché su voz". (Mary, esposa)

Fue el hombre que siempre soñé

Conclusión

La vida de Jorge Luís Roca Moreira, nos sirve para que las nuevas generaciones que se forman en nuestras aulas, puedan tener un paradigma de un sencillo joven que se fue cultivando en las actividades sociales que la propia historia de su tiempo le dio, pero que lo hizo con responsabilidad y lo llevó a convertirse en ejemplo.

Bibliografía

• 1. Centro de documentación del DOR del CC-PCC, cronología de los principales hechos ocurridos entre 1959 –1979.

• 2. Datos de los mártires y miembros de la ACRC en el municipio, ofrecidos por esta organización.

• 3. Datos del Registro Civil de Encrucijada. Ofrecidos por su registradora: Juana M. Horta Rodríguez.

• 4. Documentos y fotos aportados por los familiares.

• 5. DOR del CC-PCC 1977, indicaciones metodológicas para las conmemoraciones de fechas históricas. Nacionales e internacionales.

• 6. Entrevistas realizadas a familiares, maestros y amigos del mártir Jorge Luís Roca Moreira.

• 7.  Isidrón del Valle, Aldo. Artículo: "Perecieron 10 personas en accidente del transito en Villa Clara" GRANMA, lunes 21 de abril de 1986.

• 8. Libros sobre los mártires de Villa Clara de antes de 1959 y hasta 1979.

• 9. Periódico Granma, órgano oficial del Partido Comunista de Cuba, del 21 de abril del 1986.

RELACIÓN DE FAMILIARES Y OTRAS PERSONAS ENTREVISTADAS.

• 1. Alonso Jiménez, Blanca Rosa, maestra de 4to grado en la escuela "José Martí".

• 2. Corrales Martínez, Enrique Lorenzo, estudió en la escuela de oficiales subalternos del Ejercito Central 1982-1983 y estaba en la UM 2020 de Limonar.

• 3. De Armas Moreno, Rita María, maestra en la escuela "Antonio Maceo".

• 4. García Días, Maria Luisa, esposa

• 5. Hidalgo Asea, Maria Julia, maestra de 6to grado en la escuela "José Martí".

• 6. Jiménez, Antonio, maestro de 5to grado en la escuela "José Martí".

• 7. Morales, María del Carmen "Nina", abuela.

• 8. Moreira Morales, Enidia del Carmen, madre

• 9. Moreno Morales, Ana, tía

• 10. Pedraza Moya, Candida Rosa, maestra de 2do grado en la escuela "José Martí".

• 11. Roca García, Ellenit, hija

• 12. Roca Moreira, Yamila, hermana menor.

• 13. Roca Peña, Rogelio, padre.

• 14. Rodríguez Miranda, Maira, amiga y estudiante de la escuela "José Martí".

• 15.  Rguez Zamora, Jorge Eduardo, amigo y estudiante de la escuela "José Martí".

Autor:

Mcs. Tomás Santos Silva

SUM "Abel Santamaría"

Encrucijada

Diciembre de 2009