La mujer multiplicada en cargos de dirección (página 2)

Luchadora en un terreno de especial crudeza, como es el que crea el hombre frente a la integración de la mujer, esta se enfrenta día tras día a tener que demostrar y re-que-te-demostrar su valía .Los errores no tienen cabida y las camaraderías están para ella al otro lado de la trinchera.

Algunos varones, que no todos, opinan que esta falta de igualdad se concreta en un mayor ausentismo. Otros, achacan a la cuestión una menor inteligencia y preparación, como demuestran esos chistes sobre puzzles que inundan Internet, hechos, según dicen especialmente para mujeres. Y, en fin una gran gama de opiniones basadas en el absurdo de un machismo todavía latente.

Pero aun así, la mujer va adentrándose con fuerza en el ámbito laboral incluso profesiones que parecían solo estar indicadas para hombres. Existen Mujeres taxistas, pilotos, militares, médicos, ingenieras, ministras, diplomáticas, controladoras aéreas, árbitros, conductoras de ómnibus, inspectoras… ya están al pie del cañón aunque eso sí, todavía tienen que aguantar comentarios un tanto sexistas por parte de esa tercera edad masculina, y no tan tercera – y tampoco tan masculina -, que tenemos en nuestro país.

Los puestos elevados siguen estando copados por el género masculino. Pero vamos a ver, eso ¿por qué? ¿Están menos preparadas que los hombres? Pues no lo crean, muy al contrario. Es un hecho constatable que las mujeres se encuentran en estos momentos y desde hace unos 30 a 20 años, copando las aulas de las universidades, los cursos de posgrado, las tesis doctorales, los másteres… Entonces ¿por qué? Pues, deberíamos ante todo buscar las razones en los posos del café.

Hace mas de 40 años, la revolución tiene 50 años, el papel de la mujer era simplemente el de estar al frente de la casa y la descendencia, estando mal vistos el que se trabajara fuera del hogar. Era difícil que por los años cuarenta, una mujer, que se considerara respetable, saliera a la calle a ganarse el pan de cada día. Entonces, no es de extrañar que la mujer de los 70, 80, 90, 00 … se vea todavía sumida a un trato de inferioridad en el escenario laboral, aunque desde luego, tratamiento totalmente en declive.

Más que cantidad, Cualidad

Pero la mujer cuenta con una serie de propiedades cualitativas que le permiten realmente "comerse "el mercado y no me refiero al busto ni a otras partes de la anatomía femenina, como pensarían algunos a colación de esta frase. Somos concretas no le dedicamos mas tiempo que el necesario a cada asunto simplemente el que requiere, ni más, ni menos. De hecho, solo nos reunimos cuando es estrictamente necesario y, casi siempre cumplimos los plazos y tiempos de ejecución.

Como hemos dicho, competitividad, empatía, capacidad de liderazgo, excelente gestión del tiempo, natural tendencia a la diplomacia… Cada una de estas cualidades, a las que las empresas dedican enormes esfuerzos para formar, motivar en estas líneas a sus trabajadores, los tienen por naturaleza, las trabajadoras.

En cuanto a la competitividad, "un escabroso" asunto lleno de tópicos. Las Mujeres somos ni más ni menos competitivas que nuestros congéneres masculinos. Si bien es cierto que cuando una mujer es dura, se nota. Y no suele haber ningún reparo en demostrarlo porque es parte del papel, que les toca desempeñar. La mujer es dura de verdad, porque están endurecidas. A ella siempre le cuesta mas esfuerzo demostrar su valía. Las féminas que hoy ocupan puestos de relevancia es a costa de haber peleado el doble que sus colegas masculinos, una consecuencia clara de esta subida tan escarpada es que después ellas exigen a los, y las, demás tanto como se han exigido así mismas.

Las llamadas armas femeninas, es decir, saber llevar el género masculino por el terreno que ellas quieren, (como de siempre han sabido hacer dentro de sus hogares) son unas cualidades muy valiosas para la empresa. Mano izquierda, diplomacia y capacidad de convencer, son estas "armas "aplicadas al terreno laboral. Cualidades que las hacen salir airosas de situaciones comprometedoras. Por que las mujeres (no siempre) tienen unas herramientas (no artimañas) coercitivas, que son muy útiles si se utilizan con "la cabeza "y honestamente.

Además con las mujeres suelen tener muchas más tareas que compaginar simultáneamente (trabajo, casa y familia) tienen que organizar su tiempo y esfuerzo, con extraordinaria precisión para poder "llegar a todo ". Esta capacidad de Súper-Mujer también la trasladan al desenvolvimiento de sus tareas laborales. Esta organización la obliga a manejar muy bien el tiempo, lo que trascienden el cumplimiento de los tiempos de ejecución.

La gestión del tiempo, es clave en las reuniones. De hecho, cualquiera que tenga que tratar habitualmente con colectivos de mujeres y colectivos de hombres, para realizar los mismos trabajos, se da cuenta, aunque no tenga demasiada experiencia, que las reuniones con unos y con otras son totalmente diferentes .Las reuniones con mujeres son mucho mas prácticas. En los alumnos se va al grano y se buscan, (y encuentran rápidamente), soluciones pragmáticas, en las que de forma casi inconscientes se tiende a tener en cuenta viabilidad económica y sencillez en la ejecución.

Estos aspectos son claves del liderazgo, el género femenino se implica mucho en los diferentes proyectos, buscando siempre una economía y un pensamiento rápido e instintivamente busca soluciones simples y pragmáticas.

Si a esa capacidad de liderazgo se le suma la cualidad por excelencia de las mujeres: la empatía, tenemos una gran trabajadora y según su calificación y formación, una gran directiva. La mujer tiene la capacidad de observar los diferentes estados de animo de sus compañeros y colaboradores, cuestión que le permite saber en cada momento cómo y cuando actuar. Una cualidad, esta que hay que manejar con sumo cuidado, porque llevada a los extremos, puede ser demasiado incómoda en la empresa.

Las mujeres han de aprender a separar las decisiones de las personas. La tendencia a la personalización, es algo que se debe suavizar y corregir. De ahí la complementariedad del hombre que son más fríos en la toma de decisiones.

La personalización, también es el gran escolla en algunos procesos de trabajo, porque en general, las mujeres suelen percibir cualquier crítica a su labor, como un ataque personal.

De Momento, mas bien que mal

Ya hemos visto los puntos fuertes de las mujeres, entonces, ¿porqué no están mas consideradas en el mundo laboral? Vayamos por partes.

Dejando a un lado la capacidad reproductiva – física, y de ideas – que posee la mujer, los estudios realizados sobre su inserción y capacidad laboral, demuestran que en general el mercado va dejando de divertirse entre tareas masculinas y femeninas. Sí, se observa que ciertas carreras, y por lo tanto ciertas, son más de un sexo que de otro, pero lo que está latente, es que profesiones en donde la mayoría eran hombres, ahora la mayoría son mujeres.

Con las diferencias existentes entre países, regiones y provincias del occidente y del oriente (aunque se haya puesto en duda algunas veces). Así lo demuestra también la ocupación femenina. Si bien, en los países del norte de Europa, prósperos por naturaleza, las mujeres se encuentran en una situación más cercana a la igualdad de sexos, las europeas, por ejemplo de los países mediterráneos, se encuentran todavía en una situación de clara desventaja.

Y es que hay que ir al núcleo de la cuestión: en muchos hogares, en la educación de los hijos pertenecientes a las generaciones de los 70 incluso de los 80 han prevalecido la división de papeles .Como solución es necesario atacar directamente a la enfermedad. Esto es, irrumpir en la sociedad con un cambio de mentalidad que sea capaz de trascender al núcleo familiar, cuestión que ya se está produciendo .De hecho, con la inserción laboral de la mujer, la sociedad está cambiando: el número de divorcios aumenta, el índice de natalidad está disminuyendo drásticamente… en definitiva la mujer reclama su valía.

Parece ser que en el mundo de los negocios solo tienen cabida las superwoman, mujeres que con inteligencia sobresaliente y dejando a un lado su vida personal, son capaces de llegar a puestos de relevancia, eso sí, siempre con el doble de esfuerzo que sus colegas masculinos, y entonces yo me pregunto: las demás, ¿qué?

En fin yo estoy deseando que llegue el día en el que no tengamos que hablar más de estos temas, será el día en que definitivamente, hombres y mujeres seamos vistos en función de nuestras cualidades como personas, y que nuestras diferencias, complementen una sociedad mejor.

Empatía

Cada vez que nos acercamos a las personas, esperamos atención y comprensión, dando por hecho que seremos tratados con delicadez y respeto. Pero ¿cuántas veces nos esforzamos por tratar a los demás de la misma forma?

Debemos reconocer que en medio de nuestras prisas y preocupaciones, nos volvemos egoístas y olvidamos que los demás también tienen algo importante que comunicarnos. La empatía como competencia nos ayuda a generar el interés por las personas que nos rodean y a consolidar la relación que con cada una de ellas tenemos, con lo cual mejoramos nuestras relaciones interpersonales.

La empatía es el esfuerzo que realizamos para reconocer y comprender los sentimientos y actitudes de las personas, así como las circunstancias que se afectan en un momento determinado.

Es muy común escuchar que la empatía es la tendencia o actitud que tenemos para ponernos en el lugar de los demás, e identificarnos plenamente con sus sentimientos. Sin embargo, esto tiene el riesgo de dejar a la empatía en un nivel meramente emocional: "si siento lo mismo que el otro, entonces hay verdadera empatía."

La realidad es que la empatía no es el producto del buen humor con que despertamos, como tampoco del afecto que nos une a las personas, esto último es simpatía. Si esta combinación fuera común, siempre estaríamos disponibles para escuchar a los demás y dejaríamos momentáneamente nuestras ocupaciones, pensamientos y preocupaciones para atender a quienes nos rodean.

Desgraciadamente las circunstancias pocas veces son favorables, por eso la empatía es una competencia que debemos desarrollar, totalmente independiente de nuestro estado de ánimo y disposición anterior.

Si se define empatía como la habilidad social fundamental que permite al individuo anticipar, comprender y experimentar el punto de vista de otras personas, bajo determinadas circunstancias. Se puede establecer que en la habilidad subyace un número de importantes capacidades de comportamiento, incluyendo calidad de interpelación, desarrollo moral, agresividad y altruismo. También incluye una respuesta emocional orientada hacia otra persona de acuerdo con la percepción y valoración del bienestar de ésta y una gama de sentimientos empáticos como simpatía, comprensión y ternura.

La empatía abarca respuestas con pautas afectivas y cognoscitivas. Así se ha hecho una distinción entre empatía cognitiva, que involucra una comprensión del estado interno de otra persona , y una empatía emocional (o afectiva), que involucra una reacción emocional por parte del individuo que observa las experiencias de otros.

La empatía facilita en la medida que conocemos a las personas, la relación frecuente nos facilita descubrir los motivos de enojo, alegría, desánimo de nuestros allegados y su consecuente modo de actuar. Esto se manifiesta claramente entre padres e hijos, en las parejas, con los amigos y entre compañeros que trabajan intensamente durante largos períodos de tiempo, donde la relación es muy estrecha, quienes parecen haber adquirido el "poder de adivinar "que sucede antes de haber escuchado una palabra, teniendo siempre a la mano, la respuesta y el consejo adecuado para la ocasión.

Aun así, el desarrollo de esta competencia debe superar algunos obstáculos como: el cansancio, el mal humor, el dolor de cabeza y las preocupaciones propias para el trabajo y el estudio. En casa se nota cuando los padres prestan poca atención a los pequeños problemas o alegrías de sus hijos, con su actitud –y muchas veces sin querer – procuran evadir esta molestia e inoportunidad para encerrarse en sí mismos; en la pareja cuando algunos de los monosílabos, gestos o sonidos naturales como respuesta; cuando tenemos tantos problemas, y lo que menos deseamos es escuchar lo bien o lo mal que les sucede a los demás.

El mayor freno al desarrollo de esta competencia estriba en que nos dejamos llevar por nuestro estado de ánimo y nos obstinamos tratando de permanecer en nuestro mundo, dándole a todo lo que ocupa nuestra mente la máxima importancia, comportándose indiferentes y poco amables con los demás, queremos ser entendidos sin antes intentar comprender a los otros, por tanto, la empatía implica atención y genuina comprensión, para olvidarnos de nosotros mismos, en un momento dado y hacer el esfuerzo por considerar los asuntos y sentimientos que los demás quieren participarnos.

Este esfuerzo es mayor cuando ante nosotros está el subordinado, el alumno, un trabajador que viene a hacer una consulta o plantearnos un problema o el vecino, pues sin darnos cuenta, podemos limitar nuestra atención e interés, o peor aun, menospreciarlos por considerarlos en una posición inferior, debemos ser enérgicos y afirmar que la empatía como competencia y al igual que otras competencias no hace diferencias entre personas, siempre abierta y dispuesta a dar a las otras personas lo que necesitan, y no lo que quieren.

La empatía incluye una respuesta emocional orientada hacia otra persona, de acuerdo con la percepción y la valoración del bienestar de esta. La empatía es una habilidad, es una competencia, de carácter subjetivo, ya que es dependiente del individuo que la manifieste dada las características de la percepción, que como fenómeno cognitivo implica no solo la adquisición de información inmediata del ambiente, sino que juega un papel importante la información obtenida a través de vivencias previas y la relación que se establece entre ambas personas.

La empatía da un sin fin de posibilidades, primero hacia nuestros congéneres, quienes buscan con quien compartir y confiar sus problemas, alegrías, triunfos y fracasos, ser escuchados y comprendidos. De esta forma tenemos la inmejorable oportunidad de procurar el bienestar, desarrollo y perfeccionamiento de las personas, lo cual manifiesta el profundo respeto que les debemos.

La empatía nos permite conocer y comprender mejor a las personas. A través del trato cotidiano, estamos en condiciones de mejorar en familia, obteniendo una mayor colaboración y entendimiento entre todos; con la pareja la relación es cada vez mas estable y alegre; con los amigos garantiza una amistad duradera; con los conocidos abre la posibilidad a nuestras amistades; en la empresa ayuda a conseguir una mayor productividad, al interesarnos por el resto de los trabajadores y compañeros; en la escuela se obtiene un mejor rendimiento por la relación que se tiene del profesor con los alumnos y entre los propios alumnos.

Desarrollar la empatía como competencia, proporciona la capacidad de motivar y encauzar positivamente a quienes nos rodean; enseñar a tener ese interés por los demás y aplicarlos habitualmente, es la mejor forma de trasmitir empatía e identificarnos plenamente con los demás, cambiando radicalmente el entorno sociales que vivimos.

Desarrollar la empatía es algo sencillo, detenernos a pensar un poco en los demás y en consecuencia, hace que se aprenda a actuar favorablemente en todas las circunstancias, por eso, hay que estar pendientes y cuidar los pequeños detalles que reafirmarán esta competencia en nuestra persona.

• Procura reír siempre, esto genera un ambiente de confianza y cordialidad. La serenidad que se manifiesta desarma hasta al más exaltado.

• Primeramente considera como importante los asuntos de los demás y después los propios. Después de haber escuchado, la persona que se ha acercado a ti, tendrá la capacidad de entender tu situación y estado de ánimo, por lo cual estará dispuesta a ayudarte .Haz lo mismo en sentido inverso.

• No hagas un juicio prematuro de las personas, porque te hace cambiar tu posición interior (no pienses: "ya llegó este molesto ", otra vez lo mismo"," no me deja en paz", otra interrupción ") si alguien se acerca a ti, es porque necesita con quien hablar…no los defraudes.

• Si no tienes tiempo o es mal momento, exprésalo con cortesía y delicadeza – que también es empatía – y las personas se sentirán igualmente atendidas. Importante: no dejes pasar mucho tiempo para charlar con la persona.

• Evita demostrar prisa, aburrimiento, cansancio, dar respuestas tajantes o distraerte en otras cosas; además de ser falta de respeto, logras autodominio y demuestras interés por las personas. Aprende a escuchar.

• No olvides infundir ánimo con palabras, una palmada en el hombro o un gesto amable, sobre todo si la persona tiene problemas.

Podemos concluir que la empatía es una competencia indispensable en todos los aspectos de nuestra vida, tanto para lideres, como para miembros de los equipos de trabajo, sin ella seria muy difícil enriquecer las relaciones interpersonales; quien se preocupa por desarrollar esta competencia, cultiva simultáneamente entre otros: confianza, amistad, comprensión, generosidad, respeto, comunicación y camaradería.

El ritmo de la vida actual nos brinda pocas oportunidades de cooperar con los demás, de conocerlos y de tratarlos como es debido, la empatía se convierte en esa pieza fundamental que nos enriquece y nos identifica mejor como seres humanos y nos ayuda para el trabajo en equipo y la cual es mayoría en el sexo femenino que en el masculino.

El cambio en la organización

El cambio en la organización supone pasar a una nueva concesión de la gestión financiera.

El éxito del cambio radica, precisamente, en los cambios que deben producirse en nuestra manera de pensar y actuar, por lo que el factor humano se constituye en factor clave.

El cambio en las organizaciones conlleva a cambiar la actuación de las personas para ello es necesario que:

• 1. Sepan y entiendan lo que se quiere y lo que tienen que hacer.

• 2. Estén motivados para hacerlo.

¿Cómo cambiar la conducta de las personas?

• Formación en todos los niveles, para adquirir nuevos conocimientos, habilidades y experiencias.

• Conducción de las organizaciones por agentes de cambio, LÍDERES.

• Implicar a las personas, integrándolas en proyectos donde puedan tomar decisiones y colaborar con otras personas.

O sea, se reduce a Aprender haciendo.

En todo ello las mujeres juegan un importante papel.

El cambio en la conducta implica comunicación, discusión de las ideas y actuación Humana.

La actuación humana es sumamente compleja:

La presentación de las ideas debe hacerse lo más claro, conciso y sencillo posible, buscando elementos motivadores.

Para ello se necesitan líderes.

LÍDER ¿Nace o se hace?

Aunque se habla de "LIDERES NATOS ", lo cierto es que el liderazgo es una cualidad que se aprende aunando habilidades innatas:

Locuacidad, Capacidad para tomar decisiones, capacidad para organizar.

El LIDER posee, autoridad moral, poder de convencimiento, conocimientos y habilidades para lograr metas y objetivos y estas cualidades tienen que ser reconocidas por los subordinados, sus jefes y otros jefes de su propio nivel.

La gente lo sigue.

Los líderes deben tener los siguientes ingredientes:

• Conciencia de uno mismo.

Conciencia emocional.

Autovaloración.

Confianza.

• Autogestión.

Autocontrol

Transparencia

Adaptabilidad

Ambición de servir mejor al pueblo

Iniciativa

Optimismo

• Conciencia social.

Empatía

Conciencia organizativa

Servir al pueblo

• Gestión:

Inspiración

Influencia

Desarrollo personal

Cambio

Manejo de conflictos

Trabajo en equipo.

En una organización, para enfrentar la nueva complejidad y dinámica del entorno, además de líderes se necesitan PERSONAS DE ÉXITO.

Son aquellas que poseen dos habilidades cruciales:

Capacidad para formar equipo.

Capacidad de adaptarse a cambios.

Los diez rasgos para las personas de éxito son:

• 1. Optimismo, esperar resultados positivos.

• 2. Creer, en las personas y en uno mismo.

• 3. Integridad, honestidad, franqueza, ética.

• 4. Entusiasmo, energía positiva, PASION.

• 5. Valor, asumir riesgos.

• 6. Confianza, seguro de sus habilidades.

• 7. Determinación, perseverancia.

• 8. Paciencia, esperar el momento oportuno.

• 9. Calma, serenidad, tiempo para reflexionar y pensar.

• 10. Enfoque, establecer metas y prioridades.

Localidad La Palma

Después de haber abordado en sentido general el papel multilateral de la mujer en la sociedad; se hará referencia al comportamiento que se le ha dado a este tema en la localidad palmera tomando como referencia el período de 2007 a 2008.

De base para la información sirvieron algunas cifras relevantes extraídas de los centros informantes, que tributan a la Oficina Territorial de Estadísticas del municipio La Palma. De los trabajadores, 5 061 mujeres que representan el 38.5 por ciento del total. Por categoría ocupacional 1 538 mujeres; el 22.1 por ciento se desempeñan como operarias, 2 119 el 61.5 por ciento laboran como técnicos; la actividad administrativa, la más representada con 202 féminas son el 84.5 por ciento; en los

servicios participan 848 trabajadoras, el 54.5 por ciento. Se cierra el proceso en la categoría de dirigentes con 354 mujeres; que representan un 38.1 por ciento en relación a los hombres. Lo que destaca la participación de la mujer en todas las actividades que se desarrollan en el municipio (Gráfico #1)

La mujer enfrenta disímiles tareas de la Revolución, entre las que se destacan como profesores y estudiantes indistintamente con un porcentaje de 75 y 84 en las actividades de la salud y un 52 y 73 por ciento en la rama pedagógica. También sobresalen con un 42 por ciento de directoras municipales un 33 por ciento en el Consejo de la Administración Municipal, un 22 por ciento de los delegados de circunscripciones y un 25 de presidentes de consejos populares.(Gráfico# 2y 3)

Tal es así, que con un avance discreto de acuerdo a las potencialidades de la mujer ocupa hoy un 35.6 por ciento en la provincia y 38.1 por ciento en el municipio La Palma en cargos de dirección.

Conclusiones

Una vez más queda demostrado, la capacidad multifacético de la mujer, y si bien es cierto que en otros continentes o lugares pertenecientes de nuestro planeta no se le ha dado el lugar que realmente le corresponde en la sociedad; también es cierto que en nuestro país y en el municipio La Palma, gracias al desarrollo y la obra de la revolución cubana y al apoyo y colaboración de los hombres del ayer y el hoy, las mujeres dirigen gran parte de nuestras oficinas municipales. Tal es así, que el 50 por ciento de ellas está representado por nuestras féminas.

Y es entonces; que a partir de ahí se exhorta a que se levanten los postes fronterizos de una era nueva y mejor para la humanidad. Y si caemos en el curso de esta gran lucha liberadora de la humanidad los que nos siguen ocuparán nuestro puesto. Caeremos conscientes de haber cumplido con nuestro deber de seres humanos y convencidos de que se alcanzara la meta, se defienden como se defienden las potencias enemigas del progreso de la humanidad

Anexos

Anexo 1

Gráfico1

Fuente: Datos de Oficina Territorial de Estadísticas La Palma

Anexo 2

Gráfico2

Fuente: Datos de Oficina Territorial de Estadísticas La Palma

Anexo 3

Gráfico3

Fuente: Datos de Oficina Territorial de Estadísticas La Palma

Bibliografía

• 1- Catalá, B., "Competitividad, Empatía, Capacidad de Liderazgo", Tactical consulting, Internet, Yahoo,2002.

• 2- Empatía .Sitio: www. encuentra. com, Internet, Yahoo, 2002.

• 3- Lobo, A. Mozó, P; Piña , A. Sandoval, M MONOGRAFIA sobre EMPATIA, Internet, www.Gestiópolis.com ,2002

• 4- Massarik y Wechler ," Un regreso a la Empatía: El proceso de comprender personas ", internet, Yahoo, 2002.

Autora:

Lic. Omara Prieto Valido

Lic. en Economía

Profesora a tiempo parcial Sede Universitaria Municipal La Palma