El Simio Informatizado

Introducción

El Simio informatizado es quizás el más apropiado nombre que se le puede asignar al ser humano en nuestros días, si nos guiamos por la teoría de la evolución de Charles Darwin en donde se establece que el ser humano proviene del mono. De donde podemos tomar como referencia, nuestra evolución en cuanto al conocimiento de la informática debido a que, si observamos desde unos 20 años atrás, la información es administrada de formas totalmente diferentes.

Paradójicamente, el desarrollo de la tecnología como la informática, la televisión, la radio, y otros medios, han causado un nivel elevado de informatización que a su vez nos han facilitado nuestras labores cotidianas pero a la vez nos ha vuelto muy vulnerables y por tanto, dependientes de sus bondades, al grado de haberse convertido en una herramienta indispensable para el ser humano de hoy; en otras palabras ni siquiera podemos imaginar cómo sería nuestra vida o como será el futuro sin la colaboración que dichos sistemas proporcionan a la humanidad. De igual forma podemos determinar que el origen del diseño se remonta a tiempos ancestrales y nos permite determinar la forma que ha constituido uno de los pilares del diseño actual, que fue prácticamente originado por la imagen que se vio reflejada en el agua por parte del hombre prehistórico quien tuvo la capacidad de determinar que en el fondo del agua no había otro ser igual a él, sino que era el resultado de su reflejo y luego el llegar a comprender el origen de su propia sombra, que a sus comienzos se pensaba que era parte del alma. Tanto el reflejo de la imagen como la sombra proyectada, son el claro ejemplo, de cómo el ser humano ha encontrado en la naturaleza misma, las pautas necesarias para lograr desarrollar sus conocimientos en los diferentes campos de aplicación y el diseño no es la excepción.

Tecnología

El empleo de la tecnología en todos los ámbitos: Informática, Mecánica, Electrónica y otras, tienen sus pros y contras en el sentido que nos es de mucha utilidad en la ejecución de tareas repetitivas y que requieren de una gran precisión, que lastimosamente que nos vuelven muy dependientes de ella.

La producción del "otro" artificial.

El grado de avance tecnológico adquirido por la humanidad, nos da a conocer que la fusión de diferentes áreas, ha llegado al nivel de producir un "ser artificial" con la suficiente capacidad de interpretar un sinfín de funciones y aparentemente simulando las reacciones humanas como si ese tuviese vida propia simulando muchas de las funciones básicas del ser humano tales como comunicarse, almacenar y procesar información, sin dejar de lado el efectuar determinados movimientos y acciones dependiendo de la información ingresada como variables del entorno, en este punto cabe mencionar que a nivel de máquinas autónomas se celebra a nivel mundial un evento titulado "La Robocopa" en donde robots desarrollados con un propósito particular, compiten para obtener un puntaje en un partido de futbol que a nuestro parecer, es cosa de niños, pero para una máquina, el poder procesar esa cantidad extraordinaria de variables como ser el tamaño del balón, la velocidad con que viaja, el tiempo que tardará en llegar al robot, aparte de verificar si el robot tiene la suficiente velocidad para atajar la bola y si a la vez posee la energía acumulada para tal fin, así como verificar el movimiento de los otros robots, debido a que un juego de futbol es ejecutado por un equipo de jugadores con funciones claramente establecidas para lograr un determinado fin.

Quizás la variable más difícil para determinar sea la dirección que tomará la bola al momento de ser golpeada porque depende de varios factores como la velocidad, fuerza y ángulo del golpe que determinará su trayectoria, la que debe de estar regida por la cancha o lugar donde se realice el juego.

Todo esto es realmente un verdadero reto y que en muchas ocasiones no somos capaces de resolver el enigma que se nos presenta, por las limitaciones nuestras como desconocimiento de la tecnología, en el sentido de no poder contar con un nivel de desarrollo en robótica lo suficiente como para volver realidad el sueño de poseer robots con capacidades humanas.

Dentro de esta inteligencia podemos incluir el conocimiento adquirido por los animales en donde ellos ya poseen un conocimiento base que se diversifica al nivel de procesar y me atrevo a decir: analizar situaciones que comprometen su supervivencia y buscar una solución.

Imaginemos el caso de poder utilizar los aminoácidos y proteínas para almacenar y procesar volúmenes inmensos de información, que pueda ser procesada por un computador y que nosotros como humanos siempre lo hemos hecho, ya que estamos formados por estructuras que nos permiten la asimilación de los mismos mediante la interpretación de dicha información. Contrario a los sistemas informáticos que actualmente están limitados por el silicio, en el sentido de los diversos microcircuitos capaces de contener información; o el empleo de la nanotecnología para el área médica, lo que permitirá la realización de una operación por medio de unidades extremadamente pequeñas sin tener que recurrir a las operaciones que necesitan efectuar amplios cortes en la piel u órganos y que estas por su proceder tradicional, son las causantes de tantas muertes instantáneas ya sea porque los pacientes ya se encuentran muy agotados y su sistema de recuperación automática de tejidos no está funcionando como lo haría normalmente o por haber efectuado una acción o un corte en donde no era necesario por el simple desconocimiento de que puntos exactamente estaban dañados y requerían una incisión.

Así como en la medicina, en la vida cotidiana, la tecnología nos cierra los ojos a la realidad que se desarrolla frente a nosotros, al grado de que dedicamos menos tiempo al desarrollo de actividades fundamentales como la comunicación con nuestros semejantes para centrar nuestra atención en situaciones irrelevantes, como ser el seguimiento de un videojuego con sumo detalle hasta llegar al grado de olvidarnos que existe un mundo real con personas reales. Pero también nos permite visualizar otros aspectos que son imposibles de apreciar sin el uso de la tecnología, tal es el caso de la obtención de resultados de cálculos que nos tomaría un tiempo muy considerable tomando como punto de referencia nuestra velocidad de procesamiento o ver y manejar en tiempo real de situaciones que ocurren a miles de kilómetros de nosotros.

La imagen del lago

Es muy importante determinar que el origen de la evolución del ser humano se da cuando este logra observar su reflejo en el agua y a familiarizarse con él, como el caso de los niños que a diferencia de los animales al mirarse a un espejo, comprenden más rápidamente que esta es solamente una imagen de ellos y no continúan insistiendo en que atrás de ese espejo existe otro ser totalmente igual a ellos.

Después de poder asimilar nuestro reflejo, está el proceso de asimilar que por medio de una luz se puede generar una sombra, nuestra sombra que en muchas culturas y religiones se tenía la creencia de dicho reflejo era parte del alma del ser en cuestión y que el simple hecho de pisotear o hacer algo sobre ella, directamente se afectará a la persona reflejada, como ejemplo claro analizamos el siguiente párrafo ubicado en la página 21 del libro "El simio informatizado":

"Tal función aparece cristalinamente descrita en una hermosa leyenda griega que pretende explicar el origen de la pintura y ofrece ya claves precisas acerca de su función imitativa, sustitutiva y, por ende, mágica. La leyenda narra cómo un joven pastor trazó sobre una roca, con un pedazo de carbón, la silueta de su amada proyectada en sombra por los rayos del sol. Este mítico pastor, supuesto inventor de la pintura, efectuó con su gesto un acto de reproducción imitativa casi pre-fotográfico, porque la imagen obtenida era una especie de facsímil del cuerpo de su amada, pero era a la vez una operación de magia, ya que le permitía gozar de la presencia de su amada durante su ausencia. Con este antecedente no ha de extrañarnos que en latín arcaico imago significara primero aparición, fantasma y sombra"

Con la evolución humana es claro denotar que genera fortalezas y por ende debilidades y como un vivo ejemplo podemos analizar el caso de los niños que a muy temprana edad tienen contacto con la tecnología y les resulta muy fácil desentrañar todo lo que esta involucra lo novedoso y como ejemplo podemos denotar la utilización de la calculadora para encontrar el resultado de una operación matemática y la falta de habilidades para resolver una simple operación matemática sin la ayuda de la tecnología.

Considero lo anterior como una evolución, al simple hecho de cómo ha cambiado la forma de efectuar cálculos, basándonos en máquinas con mejoras sustanciales y adición de nuevas funcionalidades como el caso de los celulares, que desde su aparición hasta nuestros días, vemos sus cambios.

El otro corpóreo y motriz "El Robot"

La creación de entes autómatas es un hecho que forma parte de nuestra historia como humanos en donde se ha pretendido crear organismos capaces de realizar nuestras labores cotidianas en donde históricamente siempre se ha tenido un final incierto como pretendiendo mostrar en letras mayúsculas el mensaje que el desarrollo tecnológico, tiene un límite, que aun es desconocido por nosotros. Lo que me trae a la mente el recuerdo de una serie de tiras cómicas de ciencia ficción de hace varios años titulada "Ulises 31" en uno de sus capítulos, en donde se hace referencia a un planeta distante en donde sus habitantes llegaron a un nivel altamente desarrollado de tecnología al punto que desafiaban la muerte y proveían la vida a un ser inerte; estos actos ofendieron a sus Dioses, porque eran ellos los únicos que podían decidir quién moría y esto fue a tal grado que sembraron la semilla de la muerte en ese planeta, que tenia la función de exterminar todo ser viviente que en él se encontraba.

Actualmente podemos observar el desarrollo por parte de las áreas como la mecatrónica e inteligencia artificial, avances significativos en cuanto al desarrollo de máquinas capaces de tomar decisiones en situaciones de riesgo que les permite almacenar las posibles soluciones o generar una solución a partir de la información ingresada y de esta forma podemos ver en los centros de producción de muchas fábricas, la implementación de robots para el desarrollo de infinidad de tareas que en un momento inicial, resulta excesivamente costoso en términos económicos para dichas organizaciones, pero si aplicamos una visión futurista, descubriremos que son las opciones más económicas, ya que se hace la comparación de el ser humano versus la máquina en los siguientes aspectos:

Salarios, enfermedades, vacaciones, y disponibilidad incondicional por siempre.

En las que definitivamente salimos perdiendo y somos desplazados de una inmensa cantidad de puestos que anteriormente eran desempeñados por personal humano como el caso de los tejidos, envasados, armado de coches, componentes electrónicos aparte de otros como la medicina, viajes fuera del planeta y educación; sin embargo, nuestra humanidad se verá afectada de diversas formas como por ejemplo la despersonalización en las diferentes actividades.

Pero todo depende del punto de vista o la perspectiva con que se visualice porque se podría argumentar que este que este avance ha venido a liberar a la humanidad de trabajos tediosos y repetitivos que ocasionaban en el mejor de los casos, productos finales defectuosos o enfermedades del tipo nervioso a los operarios y quienes fueron desplazados por la inclusión de estas máquinas, a lo que conlleva que estos empleados puedan ser capacitados y situados en otras áreas de la misma empresa con lo que definitivamente se incrementará drásticamente la producción y por ende el ingreso económico para la compañía. Como ejemplo tenemos las maquiladoras de diversos productos que son requeridos alrededor del mundo, como ejemplo las ZIP (Zona Industrial de Procesamiento) en Puerto cortés Honduras.

El trabajo como desarrollador de software, es una actividad que demanda un grado de concentración muy elevado para el operario, que a su vez genera un stress constante, por las exigencias de cero errores en la producción en un tiempo límite al igual que los administradores de una red, que de cierta forma, forman parte fundamental de las compañías y sin su colaboración, todo en la empresa sería un caos.

El "Otro" intelectual: un simulacro de cerebro

El ser humano siempre ha tenido una inspiración divina en el desarrollo de toda su creación y es el propio ser humano, al grado de crear una máquina capaz de superarlo en todas sus funciones, teniendo éxito hasta el momento en áreas tales como la velocidad de cálculo, diseño y otras funciones diversas.

Resultando imposible hasta el momento con la tecnología actual el poder hacer que un microprocesador sea capaz de procesar en tiempo real la cantidad de operaciones y controles llevados a cabo por el cerebro humano con su capacidad de interpretar esa millonésima parte de la información que trasciende a nuestro alrededor, eso debido a que no hemos explotado la plena capacidad de nuestro cerebro, en donde se encuentran ocultas infinidad de posibilidades que superan nuestra imaginación.

Podemos encontrar, por medio de la historia diversos intentos de crear máquinas capaces de superar nuestras capacidades entre ellos tenemos el telar de Jacques Jacqard como es el caso de las diferentes mentes creadoras de todos los dispositivos de cálculo como la maquina analítica de pascal o el modelo de la primer computadora de Charles Babbage quienes se anticiparon aproximadamente 100 años a su tiempo y que han dado origen a las diferentes generaciones de computadoras hasta llegar a nuestros días en donde se ha visto más rápidamente la evolución de la tecnología en el sentido que se perfecciona su funcionamiento a fin de que sea más eficiente en todos los aspectos y podemos traer a colación el caso del automóvil y los dispositivos de almacenamiento y se vislumbra encontrar la respuesta a múltiples interrogantes que han sido fuente de inspiración para los diseñadores como por ejemplo:¿Podremos en algún momento diseñar un vehículo que no contamine?, ¿Podrán las computadoras comprender nuestros pensamientos?, ¿Podremos diseñar una máquina que nos permita viajar en el tiempo?, ¿Podremos desarrollar la cura a nuestras enfermedades?, ¿Podremos revivir a un humano?.

Durante el desarrollo de las computadoras se han suscitado una serie de situaciones que involucran la salud de los usuarios de las mismas y se han promovido mejoras significativas a las máquinas con el afán de disminuir los efectos ocasionados se ha llegado a incluir un concepto denominado "Ergonomía" que su significado es adaptar las máquinas al humano y no éste a las máquinas, dicho concepto se aplica al diseño de todos los componentes mecánicos-electrónicos que tendrán su interacción directa con los humanos, en otras palabras, las máquinas son quienes deben de adaptarse a los humanos, y a la vez disminuir el nivel de stress como fue mencionado unos párrafos antes.

Para poder observar este concepto, basta con el simple hecho de observar el diseño de los diferentes electrodomésticos, vehículos, maquinarias y otros que han sufrido una evolución que es evidente, si efectuamos la comparación de los modelos de los antes mencionados en el transcurso de varios años. Como ejemplo podemos observar la forma de las refrigeradoras o frigoríficos que se ha mejorado su desempeño y se ha mejorado también su estética, los diseños exclusivamente rectangulares han sido reemplazados por esquinas redondeadas dando una apariencia más agradable a la vista y al tacto, en inclusive es muy apreciable en las sutiles líneas de los modernos automóviles.

El ser humano hace una comparación de la computadora como cerebro y el robot como el esfuerzo físico e involucra el concepto de inteligencia artificial.

Quizás en un futuro próximo se desarrolle una máquina capaz de simular el comportamiento humano, tal como lo figuran en muchas películas y/o series de ciencia-ficción y lleguemos al grado de no saber si con quién estamos conversando es realmente un ser humano o un resultado de la evolución de la inteligencia artificial (I.A.).

Cara y cruz de la sociedad de la información

Nuestras sociedades, debido al incesante desarrollo que se pronostica en incremento de tecnología aplicado a una diversidad de formas que contribuyen al bienestar del ser humano, es vital darnos cuenta de que si deseamos salir del subdesarrollo actual, debemos empezar por educar a nuestra gente al grado de generar en sus mentes esas interrogantes que naturalmente deberían de plantearse para encontrar cada vez soluciones más simples a problemas cada vez mayores y de esta forma veremos cómo se saca una nación de su subdesarrollo y como ejemplo tenemos a Costa Rica, quienes apostaron a la educación y como resultado palpable, podemos observar su nivel de desarrollo global, así como la nación de China e India, que también poseen una posición privilegiada globalmente, claro que esto también tiene un revés: donde los niveles de educación son muy elevados, para optar por un puesto generalmente desempeñado por personas con un grado básico en educación en otros países, reciben generalmente un salario relativamente bajo en comparación con otros países, tal es el caso de España en donde es común encontrarse a ingenieros como conductores de taxis, ocupación, que no necesita un nivel universitario para desempeñar y esto es debido a que las exigencias en las corporaciones son cada vez mayores y que al igual que Los EEUU tienen el ingreso de inmigrantes como mano de obra barata.

Un análisis de la relación Educación y tecnología es que para poder acceder a un nivel más alto en tecnología, el nivel educativo de una nación, debe de ir a la par, para que se pueda obtener el máximo resultado del desarrollo tecnológico.

Estadísticas en el aprendizaje

El conocimiento debe ser medido en base a estándares de desempeño globales y es en donde nos permite enterarnos, si nuestro sistema educativo de nación esta lo suficiente actualizado o si cumple con las normas establecidas por las organizaciones internacionales y es en este punto en donde se debe reflexionar si nuestros estudiantes desarrollarán las habilidades necesarias para poder desempeñarse de forma exitosa en cualquier nación que les solicite sus servicios, la estadística como tal es una rama de la matemática que es muy necesaria para cuantificar diversos tipos de información en todos los ámbitos. Ya que nos permite realizar análisis muy detallados de información que por sí sola, es solo considerada un bulto de datos que no nos presenta información alguna, esto nos permite comprender las tendencias que lleva un determinado producto y como es conocido, el aprendizaje en todos los niveles siempre ha sido estadístico, lo que nos permite enterarnos rápidamente como nos encontramos como nación en cuanto a la educación como punto de partida en el desarrollo.

De la misma forma, la estadística muestra de una forma rápida mediante sus resultados, como es la situación actual de un país.

Teoría del aprendizaje computacional

El uso de la tecnología, nos permite llegar mucho más lejos en cuanto al análisis y desarrollo de diversos proyectos, que anteriormente nos era imposible sin la capacidad de cómputo de los sistemas desarrollados, tal es el caso de la modelación 3d de moléculas y las ondas de choque generadas por una explosión nuclear.

El aprendizaje de igual forma, se ha incrementado drásticamente a partir del uso de la tecnología computacional en donde nuestra precisión como seres humanos siempre estará en desventaja, al grado de admitir la conocida frase:

"Errar es de humanos", imaginemos el caso de un software defectuoso diseñado exclusivamente para una empresa, ¿Qué repercusiones traerá para la empresa contratante y la desarrolladora del mismo?

Desde mi punto de vista, cuando se diseña un software exclusivamente para una empresa, es necesario corregir hasta los mínimos detalles y en el caso de que sea un software comercial, la empresa debe de acomodarse al mismo, tal es el caso de Sistemas contables comerciales, Antivirus y Sistemas Operativos que presentan serios fallos en su código, ya sea por incompatibilidad con el equipo o que al diseñarlo, los programadores no tomaron en cuenta ciertas especificaciones técnicas del equipo, claro ocurre lo mismo con ciertos dispositivos de las computadoras que su funcionalidad no está 100% garantizada.

Una analogía de un software a medida con el ser humano es que somos a la vez perfectibles, en otras palabras, aprendemos de cada una de las experiencias brindadas en nuestra vida.

Aprendizaje por diferencias en el tiempo

En infinidad de ocasiones en nuestra vida hemos tenido la oportunidad de distinguir entre diferentes aprendizajes y velocidades de asimilación dependiendo de la edad y el grado de interés, disciplina y compromiso despertado, lo que nos conduce a determinar que los seres humanos poseemos una marcada diferencia en la velocidad para el aprendizaje en tiempos determinados que pueden ser las edades y horarios de trabajo que puede ser determinado mediante retroalimentación. Al analizar el caso de los bebés nos damos cuenta de que son "unas esponjas" en la absorción de todo lo que sucede a su alrededor.

Como humanos tenemos la ventaja que nunca dejamos de aprender y nuestro potencial permanece de acuerdo a nuestras actividades.

Aprendizaje basado en explicaciones

El aprendizaje basado en la explicación es el más común debido a que lo utilizamos continuamente desde que tenemos uso de razón y podemos dar cuenta de ello que en más de una ocasión hemos explicado a otro ser humano como hacer una determinada tarea, claro que en la mayoría de los casos de forma empírica y que por ende no se ha obtenido el resultado o causado el impacto esperado, lo peor de todo es que en reiteradas ocasiones como docentes de nivel superior, teniendo un conocimiento de pedagogía, hacemos uso de métodos empíricos, que han tenido sus resultados basados en la práctica y en realidad será difícil el poder cambiar la mentalidad de nuestros profesores, porque generalmente el profesor es el alumno más difícil de tratar y esto es debido a sus convicciones muy arraigadas y porque en la mayoría de los casos se necesita desaprender para poder aprender y empoderarse del nuevo conocimiento.

Uno de los métodos empleados por ambos paradigmas, tanto el tradicional como el nuevo en materia de educación, utilizan uno de los métodos como ser el de prueba y error, que es muy efectivo, ya que la naturaleza humana funciona en base a la validación de pruebas y a esto le agregamos que no existe un aprendizaje más significativo que aquel que se descubre por cuenta de cada ser humano.

La docencia es considerada un arte y que a la vez el docente involucrado, posea el amor a su actividad de enseñanza, porque generalmente la gran mayoría de docentes que formamos parte en la universidad, al ingresar a nuestra labor éramos solamente especialistas en nuestro campo de estudio, sin embargo, hemos estado en capacitación constante en las labores de pedagogía, para poder transmitir de una forma más eficaz los conocimientos necesarios para que nuestros alumnos sean considerados como profesionales.

Todas las diversas formas de aprendizaje tienen un punto de referencia como base y el método de explicación es utilizado en todas ellas ya sea de manera directa o indirecta en otras palabras: podría ser en un salón de clases o de igual manera en la práctica realidad de las empresas.

En general, después de la explicación, normalmente se procede a la memorización, ya que una vez comprendido un contenido o procedimiento, es más fácil de asimilar debido a que este lo podemos asociar a un determinado resultado o evento.

Lo ideal en cuanto a las capacitaciones corporativas, es que se pueda da un seguimiento a los diferentes temas tratados teóricamente en la práctica correspondiente, con el afán de verificar que el contenido presentado con muy breves explicaciones, haya sido comprendido. Cabe resaltar, que existe otro medio de aprendizaje que se basa en un acto informal de capacitación que normalmente se hace indirectamente observando cómo se les instruye a otros para luego poder por nuestra cuenta desarrollar las tareas específicas que son asignadas a las personas que observamos que lo realizan. y obtener de nuestra autodeterminación, un resultado confiable en cuanto a un estándar de rendimiento establecido, sabiendo de antemano que dichos estándares son impuestos por seres humanos que han efectuado un riguroso análisis del tema en cuestión y que normalmente pueden ser mejorados.

En relación a lo antes mencionado, hay un antiguo dicho que reza lo siguiente: "nadie experimenta en cabeza ajena", que nos da a entender la diversidad significativa de resultados que se pueden formular a partir de una interrogante y que concluye en que nos encontraremos ante situaciones en donde será común compartir criterios y otras en donde serán muy diversos, lo que a su vez enriquece nuestra humanidad.

Conclusiones

La informática se ha convertido en una herramienta fundamental para el desarrollo de todas nuestras actividades cotidianas al grado de volverse necesaria para su eficiente desarrollo.

La evolución que ha sufrido la humanidad desde sus comienzos en diversas áreas nos ha llevado a requerir de herramientas con capacidades superiores en algunos aspectos como ser, el administrar volúmenes grandes de información y la realización de procesos repetitivos con una precisión extrema.

El aprendizaje en cada ser humano es determinado por diversos factores como la motivación, edad y disciplina individual. Los que determinarán el grado de asimilación de un determinado tema o concepto analizado.

Autor:

Edis Francisco Romero Mejía