Cambios educativos antes de la reforma

"La trayectoria académica es el factor más importante de su desempeño futuro, el perfil del docente debe ser preciso en cuanto a su compromiso profesional para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y la institución escolar está obligada a promover y auspiciar actividades académicas y culturales dirigidas hacia la generación del ambiente pertinente para el buen desempeño del estudiante" (Barragán, 2010:88).

Resumen

La educación en México ha tenido diferentes modelos educativos desde la educación antes de la conquista, durante la conquista, así como en la independencia, durante la revolución y después de la revolución, el presente trabajo aborda hasta antes de los setentas que es cuando entró la reforma del modelo neoliberal

Introducción. (El contraste de los modelos educativos)

En México la educación ha sufrido un proceso para conformar el Sistema Educativo actual. El desarrollo de este trabajo nos brinda la oportunidad de descubrir tal desarrollo cultural en nuestro país, para lo cual se analizan los diferentes modelos educativos.

Es fundamental antes aclarar que se concibe como proyecto educativo, lo que se va a realizar, lo que se piensa hacer, las partes y las condiciones a que ha de sujetarse, se han considerado en el presente trabajo como proyecto educativo cada vez que los modelos educativos se han truncado para pasar a dar vida a uno nuevo.

El Programa Educativo en cambio es el que tiene por obligación presentar a mediados del primer año de gobierno el Presidente de la República de México, dicho Programa es el instrumento en donde se establecen las principales acciones en materia educativa que se realizarán en su sexenio, así, dicho Programa puede dar continuidad al anterior modelo educativo.

El modelo educativo tiene como distintivo tipo de ser humano que se desee formar en las aulas por lo que va muy relacionado con el proyecto de nación y la concepción de Estado, por ejemplo el modelo de educación rural era dar educación a los hijos de los campesinos, el modelo de educación socialista iba dirigida a los hijos de los obreros, porque es el periodo en que inicia la industrialización de México, el modelo de la Unidad Nacional tuvo como objetivo defender la soberanía y homogeneizar el pensamiento en las aulas por ello la creación del libro de texto gratuito y finalmente el modelo de la Modernización educativa que inicia con el programa de la reforma educativa y termina con el de desarrollo educativo.

Generalmente el modelo educativo viene acompañado por una serie de cambios en la legislación escolar, y después de 1960 en los libros de texto y en la formación del maestro.

Antecedentes de la educación mexicana antes de la Revolución

La educación que hemos recibido y están recibiendo muchos de los que ahora conforman el Sistema Educativo Mexicano, es producto de un proceso histórico el cuál se fue generando a partir de una necesidad, es decir, la de seguir conservando nuestras tradiciones y valores, instituyendo para tal fin la escuela. A pesar de ser un instrumento alienante de conciencias por parte del Estado, como lo han escrito algunos sociólogos, como Henry A. Giroux y educadores como Paulo Freire, también tiene como función especifica formar valores.

La educación ha sufrido transformaciones desde su origen y puede decirse que surgió desde que existe el lenguaje, desde que existe el hombre, así se han conservado y heredado de generación en generación conocimientos como: fuego, aire, luz, a partir de ellos, sus procesos, sus causas, sus efectos, etc. hasta convertirse en hechos científicos después de ser empíricos.

La ciencia avanza día a día, el conocimiento que de ella se obtiene también se renueva, así la educación ha sufrido cambios desde la manera de transmitirlos, hasta la forma de obtenerlos, de aplicarlos y aprovecharlos al máximo.

La educación antes de la Revolución Mexicana se divide en una educación precolonial, durante la colonia y la del México independiente o después de la colonia o como le hemos denominado aquí poscolonial.

Dichas divisiones obedecen a las rupturas históricas que se han marcado como periodos de estudio por quienes han hecho la historia de México, no así en los demás modelos que se harán en base al proyecto de nación en turno.

Educación precolonial (antes de 1521)

En México los conocimientos de nuestros antepasados, Mayas, Olmecas, Zapotecas y Aztecas se conservan gracias a que estas culturas fueron heredando sus conocimientos a las nuevas generaciones, y tenemos como ejemplo el Calmécac y el Tepochcalli, que fueron instituciones educativas entre los Aztecas, en las cuales se obligaba a los jóvenes a ir a estos centros donde se graduaban como sacerdotes y guerreros respectivamente.