Guia practica para manejar y reparar la computadora (página 4)

rápido al comienzo de la espiral que al ?nal, cuestión de la que se encarga un motor electrónicamente controlado. El rango está comprendido entre 200 y 500 revoluciones por minuto.

CD-ROM En 1984 Philips y Sony extendieron la tecnología del Compact Disc para que se pudiera grabar y recuperar datos, ade- Guía práctica para manejar y reparar la computadora

La secuencia de unos y ceros de cada byte de información se representa me- diante los agujeros (pits) y relieves mol- deados en la capa de aluminio del disco. El trabajo fundamental del lector es se- guir con el rayo láser la pista de los pits ycaptarlasdiferenciasdeluzquesepro- ducen cuando el rayo pasa de un aguje- ro a un llano. Los circuitos electrónicos Los pits se comportan como si fuesen descodi?cadoresdelaunidadinterpretan in?nidaddeespejitospuestosen?la,for- los cambios en el re?ejo y los convierten mando una pista en espiral de 0,5 mi- a bits para formar los bytes. crones de ancho y unos 5 kilómetros de largo (asumiendo que la estiramos para formar una línea recta).

Si imaginas estar tirando del extremo ?nal de un hilo enrollado en una bobina, notarás que ésta gira más rápido cuando faltanpocasvueltasparallegaralextremo inicialqueestáeneleje.Puesbien,como enlosprimeroslectoresdeCD(hastalos develocidad12x)elsensorláserdebeha- cer la lectura de la pista a velocidad li- neal constante, el disco debe rotar más Comosepuedever,lospitseneldisco son como espejitos microscópicos cuya funcióneslamismadelosclavitosdeace- rodelacajitademúsica:representarbitsde datosonotasdemúsica,yelsensoropto- electrónico hace las veces de los dientes de acero del peine que los detecta.

CD-R (Compact Disc Recordable) más de música, y con ello nació el disco CD-ROM, con capacidad para 650 MB, tecnología y crearon el CD-R, un disco o 74 minutos de música.

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unidades tenían una capa recubrimiento de oro y derivados, lo cual hacía que el disco tuviera un color dorado. Hoy día se utilizan otros compuestos más versá- tiles,duraderosybaratos,ypodemosen- contrar discos verdes, azules y otras to- nalidades.

¿Perocómohacerlosespejitospara memorizar los bits de datos? Teórica- mente muy fácil: quemando en el dis- co los puntos que deben quedar opacos, de modo que no re?ejen luz y se com- porten como si fuesen los pits del Com- pact Disc.

Para grabar se aumenta la potencia del láser y se disminuye la velocidad derotacióndeldisco,demodoquecada punto del disco que ha de almacenar da- tos alcance a recibir la su?ciente energía que el material necesita para cambiar de estado.Ahora ya puedes deducir por qué a las unidades para gra- bar discos CD-R y CD- RW popularmente se le llama quemadores (burning ROM) o tos- tadores.

ActualmenteseconsiguendiscosCD- R hasta para 650MB de datos o progra- mas (ó 74 minutos de música en formato estándar), 700MB (80 minutos), 800MB (90 minutos) y 870MB (99 minutos), to- mando como referencia el modo de gra- baciónestándar,conocidocomoModo1. Si se utiliza el Modo 2, se aumenta nota- blemente la capacidad del CD-R.

90 Si la música se graba en un formato de compresión como el popular MP3, se pueden acomodar más de 300 canciones favoritas en un CD-R de 790MB.

TambiénhayCDsde1,3Gigas,cono- cidoscomodeDobleDensidad(DDCD). Son una alternativa para aquellos que se les hace grande el DVD y demasiado pe- queño el CD-ROM. Un inconveniente a destacar es su incompatibilidad con las grabadoras estándar, ya que requieren una grabadora especial.

CD-RW (CD ReWritable)

NuevamentesevuelvenaimponerPhi- lips y Sony. Esta vez lanzan al mercado en 1997 un disco compacto que se puede grabar y borrar cual si fuese un disquete, ylollamanCD-RW(ReWritable).Estas unidadespermitenescribirsobredatosya grabadosanteriormenteoborrararchivos demodoindividual,ymantienenlacom- patibilidadconlasunidadesdeCD-ROM y CD-R, además del DVD.

LosdiscosCD-RWtienenuncolorgris metálicoyutilizanunatecnologíadecam- bio de fase en el material para producir el efecto de los espejitos que habrán de memorizarlosbitsdedatos.Debajodela super?cie de plástico policarbonato pro- tectorhayunacapadegrabaciónorgánica hechadeuncompuestocristalinodeplata, indio,antimonioyteluriorodeadadedos capas dieléctricas que absorben el calor durante la fase de grabación.

Guía práctica para manejar y reparar la computadora Alcalentarselacapaorgánicaaunade- terminadatemperaturayluegoenfriarse, se vuelve amorfa (sin forma regular o bien determinada). Pero si se calienta a menos temperatura al enfriarse, se vuel- vecristalina,loquepermitecrearpuntos re?ectivosdeluzcualsifuesenespejitos, retornando así a su estado original. Para realizaresteprocesodegrabación,borra- do y regrabación, se utilizan tres poten- cias de láser, y tres velocidades:

1. Un láser de alta potencia para la escritura, que al calentar la capa de gra- bación la vuelve amorfa, opaca. Se usa bajavelocidadderotacióndedisco,para dar tiempo a que el punto se caliente a la temperatura adecuada para el cambio de estado de la capa orgánica.

2. Un láser de intensidad media, en- cargado del borrado, que vuelve la capa a su estructura cristalina.

3. Un láser menos potente para la lec- tura, que no altera la capa de grabación, sino que de acuerdo con el estado de la PuestoquelosdiscosCD-RWre?ejan menosluzquelosCD-ROMylosCD-R, sólopuedenleerloslasunidadesdeCDque soportan MultiRead (multi lectura).

DVD (Disco para vídeo digital)

De nuevo Philips y Sony, en conjunto con Toshiba, dan otro paso tecnológico: el DVD (Digital Video Disk), un disco que tiene el mismo tamaño que un CD- ROM y se basa en su misma tecnología láser de grabación y lectura, pero viene en un rango de diferentes formatos físi- cos,concapacidadesdesde 4,7GBhasta 17,1 GB. Los hay para grabar por una y por dos caras, y de una o doble capa de grabación.

Los lectores y grabadores de DVDs capa y su re?ectividad de luz interpreta también manejan CD, CD-ROM, CD-R los datos. En este caso se usa el rango y CD-RW, con algunas pocas excepcio- máximo de velocidad de rotación de dis- nes. co, pues no hay que hacer cambios en la capa orgánica. DVD-R:Sólosepuedegrabarunavez. Posee una capacidad de 4,7 GB por un solo lado del disco.

DVD-RAM: Disco DVD regrabable. Existen dos versiones, la simple y la do- ble, con capacidad para 2,6 y 5,2 GB.

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una cara del disco. sonido retumbante (surround).

DVD-ROM: Para la industria de los computadores, que está optando por in- cluir lectores de DVD-ROM en los nue- vos PCs, ya que estas unidades también leen los discos CD-ROM. Estos discos también los usa la industria del entrete- nimiento, que ha desarrollado consolas dejuegosconlectoresincorporadospara juegos más so?sticados y realistas. VCD(VideoCompactDisc)esunfor- mato Compact Disc creado en 1963 por PhilipsyJVCquepuedealmacenarhasta 650MB/700MB de vídeo con sonido es- téreo y unas 7.000 imágenes ?jas, en un CD normal de 74/80 minutos. Para ello empleaunformatodecompresiónMPEG.

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DVD-RW: Regrabable, con una ca- Lacalidaddeimagenesmenorqueladel pacidad de 3,5 GB. Solamente se utiliza DVD y el Super VCD, pero igual o me- jor que la cinta VHS. La manipulación y creación de los CD es fácil en cualquier grabadora;usalossistemasestándarPAL DVD+RW:Eselmáspopulardeltipo yNTSCypermitecrearunaestructurade dobleladoyposeeunacapacidadde6GB capítulos (hasta 98 pistas). (3 GB por lado). Al ser un formato Compact Disc, se puede reproducir en cualquier DVD de DVD-Video:Paralaindustrialdelcine, salón que admita CD o CDI, así como en que necesita un disco similar a un CD y computadorasconCD-ROM,Playstation, con capacidad para toda una película y Playstation 2 y Nintendo 64, utilizando software decodi?cador apropiado.

SVCD(SuperVideoCD)essimilaral VCD,perotienemejorresolución.Alma– cenade35a60minutosdevídeodemuy buenacalidadenunCDnormalde74/80 minutos, además de dos pistas de audio estéreo y cuatro subtítulos elegibles. A mayor calidad de imagen elegida, menor es el tiempo de almacenamiento. Un SVCD se puede ver en cualquier reproductorDVDdemesayentodacom- DVD-Audio:Losusalaindustriadela putadoraconunidaddeDVDoCD-ROM, música,porquesondiscosqueofrecenla mediante el software decodi?cador para másaltacalidaddeaudioademásdesoni- ello. Igual que en un VCD do con efecto retumbante (surround).

EVD(EnhancedVersatileDisc)esun formatopresentadoenelaño2003enChi- napordosfabricantesdeDVDylacom- pañía E-world Technology, con sede en Pekín, entidad del Gobierno respaldada por un consorcio de empresarios y aca- démicos. Presenta mayor de?nición que el formato DVD.

CDAutoejecutable ¿Te has dado cuenta que algunos CDs se ejecutan automáticamente cuando los introduces en la unidad de la computa- dora? Ello se debe a que durante su gra- bación se le agregó un archivo llamado AUTORUN.INF cuya función es decir al sistema operativo que cargue tales o cuales programas y los ejecute.

Para crear un CD autoejecutable para nido serán las 3 líneas siguientes (copia todo literalmente):

[autorun] open=programa.exe icon=dibujo.ico

Este archivo se debe colocar en el di- rectorioraízdelCD,lomismoqueelpro- del icono que hayas elegido.

Sideseasqueseejecuteseaunarchivo Guía práctica para manejar y reparar la computadora

(por lotes) que haga que el archivo de la aplicación se pueda autoejecutar. El pri- mer paso será crear el archivo BAT con el bloc de notas, tal como auto.bat, por ejemplo,constituidoporlasdoslíneassi- guientes, y donde Ensayo es el nombre del archivo htm que tengas:

@explorer Ensayo.htm @exit

Luego debes crear el archivo tusaplicacionesenCD-ROM,tienesque autorun.inf. Ambos archivos irán en el crear con el bloc de notas un archivo que directorio raíz, así como el archivo htm: llamarás AUTORUN.INF y cuyo conte- [autorun] open=auto.bat icon=Dibujo.ico

Hacer que el CD no se autoejecute

Si en un momento dado no te interesa grama que se ejecutará y el icono corres- queunCDseautoejecutecuandolointro- pondiente. Después de open se pone el duces en la computadora, porque en ese nombredelaaplicaciónquedeseasquese momentonoquieresutilizarelprograma autoejecute.Enesteejemplohemospuesto que se pone en marcha sino examinar el “programa.exe”,peroentucasopondrás CDconelExplorer,entoncesloquedebes el nombre que hayas elegido, seguido de haceres,cuandolointroduzcas,mantener laextensióndelarchivo.Lalíneadeicon oprimidalateclademayúsculahastaque es por si quieres que aparezca un icono el CD deje de girar en su compartimento enlaunidaddediscocuandoabraselCD (alrededor de unos 20 segundos). con el Explorer o un programa similar; en vez de dibujo.ico, coloca el nombre Velocidad del quemador de CDs

La velocidad de un CD-ROM expre- html (una página web en Internet), ten- sa realmente la tasa de transferencia de drás que crear, además, un archivo BAT datos (DTR) y se suele expresar con un

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número seguido del signo x, tal como 24x, 32x, 52x etc. Este signo se utiliza para expresar que la unidad alcanza una tasadetransferenciade24,32ó52veces la velocidad de los primeros lectores de CD-ROM, o de la velocidad de un lec- tor de discos compactos de audio, que es de ciento cincuenta mil bits por segundo (150Kbs).Enlapráctica,pormuchosfac- tores, esta tasa se puede llegar a reducir a un poco más de la mitad. manejar según el caso.Así, por ejemplo, 52 veces. Cómo limpiar los discos CD

Un CD se debe limpiar con un paño o mota de algodón mediante movimientos delcentrohaciaafuera,oviceversa,evi- tandofrotarencírculos,yaquecualquier rayadura accidental en sentido circular puede abarcar varios milímetros de lon- gitud en una pista, y el sistema de repro- ducción sólo puede compensar electró- nicamenterayonesquenosobrepasenun Puesto que la velocidad de grabación milímetro. delosdiscosCD-Resdiferentequelade losdiscosregrabablesCD-RW,ylavelo- cidad de lectura puede ser mayor que la degrabación,lasunidadesseespeci?can conlasvelocidadesmáximasquepueden Para quitar huellas de grasa y mugre una especi?cación 52x32x52x signi?ca puedesutilizaralcohol.Nousesgasolina, que la unidad puede grabar (CD-R) a 52 diluyente de pintura o repelente estático. veces la velocidad de referencia, regra- YcuandotengasquedejarelCDenalgún bar a 32 (pero los discos CD-RW actua- lugar,colocalacarabrillantehaciaarriba les no permiten más allá de 4x) y leer a y el lado de la etiqueta hacia abajo, para evitar el contacto con polvo abrasivo. El valor de la perseverancia

AbrahamLincoln,unodelosmejorespresidentesquehangobernadoaEstados Unidos,fracasóensusnegociosen1831y1833.FuederrotadoenlaLegislatura en 1832. En 1835 murieron sus seres más queridos. En 1836 sufrió ataques de nervios. En 1838 fue derrotado como orador y en 1840 como candidato.

En 1843, 1846 y 1848 fue derrotado para el Congreso. En 1855 fue derrotado para el Senado. En 1856 fue derrotado paraVicepresidente. En 1858 fue derro- tado nuevamente para el Senado. No se dio por vencido, perseveró en alcan- zar sus metas, y en 1860 ganó la Presidencia.

La placa madre (motherboard), o pla- ca base, es la tarjeta principal del siste- ma (systemboard). Contiene la CPU, el BIOS,lamemoria,elchipset(circuitosin- tegradosdesoporteparalaCPU),elreloj (clock), los buses de conexión, conecto- resparalasunidadesdedisco,conectores paratarjetasdeexpansión(audio,módem, red,vídeo,televisión,etc.)ypuertospara teclado, ratón, palanca de juegos. Microprocesador (CPU)

En los años 1950 se usó el término CPU(CentralProcessingUnit)pararefe- rirseaunacajaqueconteníacircuitoscon válvulaselectrónicasparaprocesardatos. Actualmente esta función se ha imple- mentadoenunchipopastilladematerial semiconductor,denominadoprocesador (processor) o microprocesador.

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8 La placa madre

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El microprocesador es el componente críticoquedeterminalacapacidaddepro- cesodelacomputadora:coordinalasope- racionesdelosdispositivosdelhardware y las instrucciones del software según la lógica prevista por el programador. Lee lasinstruccionesdelosprogramasquehan sido cargados de la unidad de disco en la memoriaRAMylasvaprocesandodeuna enunaamuyaltavelocidad,haciendolas operaciones aritméticas (sumas, divisio- nes, etc.) y lógicas (comparaciones para mayor que, menor que, igual a, diferente de, etc.) que se requieran.

Puestoquepermanentementeseleha- cen mejoras tecnológicas, es imposible indicar en un resumen sus diferentes for- mas,tamañosycaracterísticas.Cadacaso especí?cosedeberáconsultarenInternet o en el catálogo con las especi?caciones del fabricante. Chipset

Despuésdelmicroprocesador,elchip- seteselconjunto(set)dechipsquedeter- minan la calidad y e?ciencia de una pla- ca madre, pues se encargan de controlar la forma como interacciona el micropro- cesador con la memoria, con los puertos de entrada y salida, con el vídeo, con los buses PCI,AGP, USB, etc.

Elchipsetseidenti?causualmentepor las iniciales de la compañía fabricante. Los más conocidos son VIA, SIS, Intel, ALI, VLSI y ETEQ.

Bus del sistema Se llama bus al medio utilizado para transportar personas, a las barras de co- brequeconducenelectricidadenunasub- estación eléctrica, y a los alambres que comunican los datos y señales de control entre dispositivos de una computadora. Cuando se trata de las delgadas pistas o cintas de cobre impresas en la placa madre, se les denomina bus del sistema (system bus). camente por el bus de datos (data bus), bus de control.

Ancho de bus

En un instante dado, una línea pue- de tener señal eléctrica o estar apagada, lo cual, en términos informáticos, quiere decir que tiene capacidad para repre- sentar 2 bits: el bit 0 (apagado o bajo nivel) y el bit 1 (encendido o nivel alto). Con dos líneas se pueden indicar hasta 4 bits: 00, 01, 10 y 11. Con tres líneas se logran 8 bits (la cantidad se duplica con respecto a dos líneas). Con cuatro, las combinaciones de unos y ceros pueden ser hasta16, y así sucesivamente, multi- plicando por 2 cada vez que agregamos otra línea o bit. Guía práctica para manejar y reparar la computadora

Se llama ancho de bus a la cantidad máxima de bits que se pueden transmitir a la vez por cada ciclo de reloj. Así, por ejemplo, con un bus de 8 líneas se pue- denenviarparalelamente8bits(estoper- mite hasta 256 combinaciones de unos y ceros). Puesto que la cantidad de los ca- racteres del alfabeto, los símbolos mate- máticos y algunos elementos grá?cos no superanestacifra,seadoptó8bitscomo el ancho estándar para el bus de datos de los primeros computadores PC y XT, en los cuales se transmitía un carácter (8 bits) por cada pulsación del reloj lógico (bus clock).

Algunosprocesadoresactualesmane- janinternamenteunbusde32bitsperose El bus del sistema está formado bási- comunican con los dispositivos externos mediante un bus de datos de 64 bits (en- el bus de direcciones (address bus) y el vían o reciben 8 caracteres a la vez por cada pulsación del reloj).

Losbusesdedatos,direccionesycon- trol recorren todos los componentes alo- jados sobre la placa madre y llegan hasta el microprocesador. Tales buses se pro- longanhastaelexteriordelaplacamadre mediante los denominados buses o slots de expansión.

Bus serie y bus paralelo

Busserie(serial)quieredecirquelos bitsdedatossetransmitensecuencialmen- te uno después del otro por un solo ca- ble conductor en cada ciclo del reloj de transferencia,comolasbalasporelcañón de una metralleta.

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Bus paralelo (parallel) signi?ca que los bits se transmiten simultáneamente portandas porvarios conductores pa- ralelos, como salen los caballos del par- tidor en las carreras del hipódromo.

Puertos

Puerto es un lugar en la costa, en las orillas de un río o en una ciudad, utiliza- dopararealizaroperacionesdecarga,así comoembarqueydesembarcodepasaje- ros mediante embarcaciones o aviones.

Enlascomputadorassellamapuertos serialsicorrespondeaunbusserial,ypa- la x indica el número de puerto). ble un bit tras otro en cada ciclo de reloj, mientras que para hacerlo por un puerto paralelo basta un solo ciclo de transfe- rencia para enviar los mismos 8 bits si- multáneamentepor8cables,locualhace que el paralelo sea un puerto mucho más rápido que el serial.

LamayoríadepuertosserialCOMson capaces de ofrecer relaciones de transfe- renciadehasta115kbps(kilobitsporse- gundo), mientras que un puerto paralelo normalLPTalcanzavelocidadesentre50 y 100 kilobytes por segundo.

Esimportantedestacarquelospuertos seriesonbidireccionales(full-duplex),lo que les permite enviar y recibir informa- ciónsimultáneamente.Porello,realmente tienendoscablesdedicadosalintercambio de información: uno para enviar datos y otro para recibirlos. Los puertos parale- losactualestambiénsonbidireccionales, lo cual los posibilita para recibir señales procedentesdelaimpresora,comoalarma por atranque de papel o falta de tinta.

Además del puerto paralelo estándar, existe también el puerto EPP(Enhanced I/O(Input/Output-Entrada/Salida)alos Parallel Port), que permite enviar entre conectores utilizados para la comunica- 500 KB y 2 MB de datos por segundo. ción con el mundo exterior. El puerto es Los conectores para ralelocuandocomunicaconunbusparale- puerto serial estándar lo.Lospuertosparaleloseconocencomo se llamaron DB-9 (de LPTx y los serial como COMx (donde 9 pines o terminales) y DB-25 (de 25 pines). El primero se con?gu- Paraenviarunapalabradigitalde8bits raba usualmente como porunpuertoserial,seenviaráporunca- COM1, y se utilizaba

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Guía práctica para manejar y reparar la computadora para el ratón. El conector clásico para el puerto paralelo estándar, fue el llamado Centronics,de36terminales,usadopara conexióndeimpresoras.Actualmentees- tos puertos han sido reemplazados por puertos USB.

Direcciones de entrada y salida

Las direcciones I/O (Entrada/Salida) sonrangosdedireccionesdememoriaque laCPUtienede?nidaspararecibirypasar informaciónalosdispositivosolospuer- tos de comunicación. Así como la CPU puede leer y escribir en la direcciones de memoriaRAM,tambiénpuedeleeryes- cribir en las direcciones de I/O.

Acadadispositivoseleasignaunade- terminadadireccióncomprendidadentro de un cierto rango. Haciendo una com- paración con los apartados postales para elcorreoenunaurbanizacióncerrada,es como si se le asignase una cierta canti- dad de casillas consecutivas al conjun- to residencial, quedando a elección del administrador elegir cuál casilla corres- ponde a cada casa. La dirección de puer- to no puede ser utilizada por ningún otro apartado postal ajeno. de su estado o el byte que tenga. LospuertosI/Oseparecenalasdirec- cionesdememoria.Sinembargo,susda- tossepuedenleeroescribirnosóloporla CPUsinotambiénpordispositivosquese acoplan externamente al computador.

Además de servir para entrada y sali- da de datos del sistema, los puertos tam- bién se usan para con?gurar, controlar y conseguir información acerca del estado de las partes de la máquina (hardware). Por ejemplo, un puerto serial tiene una direcciónI/Oqueseusaparaleeryescri- bir datos, y tiene otra que se utiliza para de?nir la velocidad de transferencia, la longitud de la palabra (word length), la paridad y otras características.

Otras direcciones se pueden usar para averiguarsihayundispositivoconectado en el otro extremo del cable, o si ha sido recibido un carácter que fue transmitido desde otro lugar. Normalmente, un pro- grama de bajo nivel, tal como el BIOS del sistema, maneja la con?guración de los puertos, los controla y administra su estado. Lo único que los usuarios deben hacer es escribir al dispositivo o leer da- tos de éste.

La transferencia de datos hacia o des- dispositivo, así como las cartas dirigidas de los puertos I/O se parece bastante a la a alguien no pueden ser colocadas en un relacionada con la memoria RAM. Para la salida, la CPU coloca las direcciones enelbusdedireccionesyelbytededatos Elmicroprocesadorenvíadatosoinfor- en el bus de datos.Acontinuación activa macióndecontrolaunpuertodeterminado con voltaje la línea IOW (I/O Write) del especi?candosunúmero,yésteresponde busdecontrolparaindicaratodoslosele- pasando al bus de datos la información mentosdeentradaysalida(I/O)unidosal bus que desea escribir (write) a un puer-

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to en vez de a una ubicación de memoria RAM. El byte se graba en un registro de memoriadelpuertodestino,independien- te de la memoria RAM del sistema.

Para el proceso inverso, tal como leer el byte que está siendo enviado por el ratón al puerto COM1, por ejemplo, se activa la señal IOR (Input/Output Read) del bus de control y se coloca en el bus de direcciones el byte correspondiente a la dirección del puerto COM1. El puerto responde colocando el byte de su memo- ria en el bus de datos.

CuandolaCPUdeseacomunicarsecon la memoria RAM principal, en vez de la MEMR (leer) del bus de control. por error el mismo número de apartado a dos personas, las correspondientes tar- jetas controladoras, denominadas adap- ters o controllers, se autocon?guran au- tomáticamente si son del tipo Plug and las interfaces controladoras tenían jum- elegir una posible dirección.

100 Bus de expansión, bus externo (ISA, PCI,AGP, USB, FireWire)

Sellamabusdeexpansiónalconjunto de líneas eléctricas y circuitos electró- nicos de control encargados de conectar los buses del sistema (datos, direcciones y control), líneas de IRQ, canales DMA, voltajesDCdealimentaciónypulsosdel relojlógico,alastarjetaselectrónicaspara dispositivos accesorios, tal como el de unatarjetacontroladoraSCSI,unatarjeta gra?cadora (de vídeo), un adaptador de red, una tarjeta para módem o una con- troladora de entrada y salida.

Lastecnologíasdebusesexternosmás memoriadeunpuertoI/O,activaconvol- usadasson:PCI(PeripheralComponent taje la línea MEMW (escribir) o la línea Interconnect),AGP(AceleratedGraphics Port) exclusivo para la conexión de la tarjeta de vídeo, USB (Universal Serial El puerto serial COM1, el puerto pa- Bus)demayoraugeeimplementaciónen ralelo LPT1 y la tarjeta controladora de los últimos años, IEEE 1394 (FireWire) discos tienen direcciones I/O estándar y el ya obsoleto bus ISA(Industry Stan- establecidas de fábrica. Para evitar que dard Architecture). otros dispositivos entren en con?icto al operar, caso similar al que se presenta- ría si la compañía del correo asignase Bus USB

El USB es un bus exter- no desarrollado por Compaq, Hewlett-Packard, Intel, Lucent, Play (conecte y trabaje). Anteriormente Microsoft,NECyPhillips,elcualpermite la conexión simultánea de hasta 127 dis- pers (puentes eléctricos removibles) o positivos.Cuandosellenenlospuertosdel mini-interruptores (DIP Switches) para computador(tomasdeconexión),sedebe añadir uno o más hubs que proporcionen puertos adicionales. El hub puede ser un aparato exclusivo para proveer conexio-

Guía práctica para manejar y reparar la computadora nes, normalmente de cuatro o siete, o un dispositivoperiféricoconconexiónUSB adicional.Algunostecladosdemarca,im- presorasoescánerdisponendetomasUSB y pueden hacer las veces de hub. conexiónerrada,loscualessepuedenco- noce y con?gura automáticamente. El cable USB contiene 4 cables en su interior.Dosdeellosestándedicadosala alimentación (+5 voltios y masa). La co- rriente máxima que el bus puede propor- cionaresde500mAa5voltiosdetensión. Los dos cables restantes forman un par Los dispositivos USB se instalan me- trenzado, que transporta la información diantecablesUSBquetienenconectores entre dispositivos, en formato serie. distintosenlosextremos,paraevitaruna Tras encender la computadora (dis- nectarydesconectarsinapagarlacompu- positivo an?trión), ésta se comunica con tadora. La función Plug & Play los reco- todos los dispositivos conectados al bus USB. A cada uno de ellos le asigna una dirección única (este proceso recibe el nombre de enumeración) y le consul- ta qué modo de transferencia debe em- plear: por interrupciones, por bloques o en modo isócrono.

Los dispositivos más lentos, como el teclado y el ratón, emplean transferencia por interrupciones, ya que envían infor- mación con poca frecuencia. Los dispo- sitivos que mueven grandes paquetes de informaciónencadatransferencia,como lasimpresoras,usantransferenciaporblo- ques. Cuando se requiere un ?ujo de da- tosconstanteyentiemporeal,sinaplicar detección ni corrección de errores, como en el caso de envío de sonido a altavoces USB, se utiliza transferencia isócrona.

EnlaversiónUSB2.0elanchodeban- daes480Mbps,loqueaumentahastaun factor 40 con respecto a la versión USB 1.1.Estohaceposibleconectardispositi- vosconelevadosrequerimientosdeancho debanda,comodiscosduros,grabadoras de CD, lectores DVD, etc.

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Bus FireWire (IEEE 1394) peci?cación IEEE 1394, referido como dispositivos. pectoalbusUSB,hacereferenciaalato- dispositivos se unen uno a otro (peer to peer) formando una cadena en la cual es posible insertar más de una computado- ra (lo que hace posible que varias com- El bus FireWire (se pronuncia “faiir putadoras accedan a los dispositivos co- uair”) fue desarrollado por Apple y pos- nectados). teriormente fue estandarizado bajo la es- FireWireestáorientadoadispositivos unbusseriedealtasprestaciones.Alcan- conelevadosrequerimientosdeanchode za velocidades de transferencia de 400 banda, y supera con creces a USB 1.1, Mbps y permite la conexión de hasta 63 pero es muy similar a USB 2.0. En opo- siciónaUSB,norequierelapresenciade un dispositivo an?trión (el computador). LomismoqueelbusUSB,elFireWire Porejemplo,esposibleinterconectardos permiteconexión/desconexiónsinapagar cámaras mediante FireWire sin necesi- la computadora. El cable tiene 6 cables dad de un PC. internos(dosparaalimentaciónydospa- res trenzados para datos).

ROM BIOS

Las rutinas de servicio propias del BIOS se almacenan en memoria ROM del mismo chip del BIOS y, por consi- guiente, no pueden ser modi?cadas por el usuario,

EnlamemoriaROMdelBIOSsetienen almacenadasdefábricapartedelasrutinas de servicio (ISR) que la CPU debe eje- cutar como respuesta a una determinada petición de interrupción. El resto forma parte del sistema operativo y son carga- das del disco a la memoria RAM cuando el computador arranca. Una diferencia fundamental con res- Los servicios (services) de la ROM pología: en lugar de emplear hubs (con- BIOS,aligualquelos delsistemaopera- centradores)paralospuertosdeconexión, tivo, se invocan mediante dos números: utiliza una con?guración en cadena. Los el de la interrupción (que indica cuál ha

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Guía práctica para manejar y reparar la computadora sidoeldispositivooprogramaquehaso- licitadounservicio)yeldeservicio(que indica cuál es la tarea especí?ca que se debe realizar). Dicho de otra manera, la rutina asignada a una interrupción pue- de tener uno o varios servicios, identi- ?cados con un número que indica su po- sición en la rutina, tal como Interrupt 33, service 5.

Con los números de dirección de co- mienzo de cada rutina de servicio en la memoria(denominadosvectoresdeinte- rrupción)secreaunatablaenlosprime- ros 1024 kilobytes de la memoria RAM (Interrupt Vector Table) cada vez que el computador arranca. La tabla tiene 256 direccionesdememoria,identi?cadasdel 0 al 255. Cada vector ocupa 4 bytes.

POST

Además de proveer las rutinas de ser- vicio, el BIOS también dispone de unas rutinas denominadas POST (Power-On SelfTest)parasupervisarlapuestaenmar- chadelcomputadorcuandoesencendido. El POST veri?ca la memoria RAM ins- talada, comprueba los dispositivos peri- féricosinstalados,ysincronizayponeen posición de inicio (reset) los chips del sistema. Por último, busca y ejecuta en las unidades de disco duro, de disquete o de CD, los archivos de arranque del sis- tema operativo. se produce un sonido corto, a manera de bip,paraindicarqueelcontrolhapasado al sistema operativo del disco (a los pro- gramas de extensión de la ROM).

Líneas de interrupción (IRQ)

Cuando un dispositivo o programa necesita la ejecución de una de las ruti- nas de servicio grabadas en la memoria ROM del BIOS, o de una de las que for- manpartedelsistemaoperativo,talcomo imprimirelcontenidodelapantallaore- cibir un byte que ha llegado a uno de los puertosdeentrada/salida(I/O),envíauna señalIRQ(InterruptReQuest)ounains- trucción INT para solicitar a la CPU que haga una pausa en la tarea que esté eje- cutando, y que procese la rutina solicita- da.Lasinterrupcionessepuedenagrupar básicamente en cuatro categorías:

1. Interrupciones generadas por la CPU como resultado de una opera- ción indebida o inusual por el programa en proceso, como, por ejemplo, una di- visión por cero. Toda división por cero genera un número in?nito de dígitos, lo cualcausaundesbordamiento(over?ow) en el registro de almacenamiento de los resultados.

2.SoftwareINterrupTs(INT)sonin- terrupcionesgeneradasporlosprogramas de aplicación para solicitar a la CPU la ejecución de rutinas almacenadas en la Cuando termina la operación de las memoria ROM o en la RAM. Algunos rutinas POST, en algunos computadores virus se aprovechan de esto para soli-

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citarel reinicio del sistema o apagarel computador sin previo aviso. 3.HardwareInterruptoInterruptRe- Quest(IRQ)soninterrupcionesgeneradas pordispositivosotarjetasdelcomputador en respuesta a algún evento, tal como la pulsación de una tecla, el movimiento del ratón, la activación del CD-ROM, la conexión de una impresora en el puerto USB, etc. Se llaman también IRQ.

Puesto que los dispositivos o circui- tería del sistema, tales como el cronó- metro, teclado, puertos, etc., no conocen el lenguaje de programación del micro- procesador, generan la petición de inte- rrupción colocando un nivel de voltaje alto (cerca de 5 voltios) en una de las lí- neas IRQ del bus de control del sistema. Esta situación es captada por un circuito integradoControladorProgramablede Interrupciones(PIC),elcualleasignaa cada interrupción IRQ un cierto número de instrucción INT(interrupción de soft- ware), según un programa de prioridad previamente establecido.

El circuito PIC reserva las interrup- ciones para atención con mayor priori- dad para las peticiones provenientes del cronómetro del sistema (clock, timer) y el teclado (keyboard).

En un computador generalmente se encuentran de?nidas las siguientes IRQ. Las demás están disponibles para de?nir otros dispositivos.

104 Línea de IRQ – Dispositivo 0 1 3 4 6 7 9 13 14 15 Cronómetro (clock). Teclado. COM2 (puerto serial 2). COM1(puerto serial 1). Controladora de discos. LPT1 (puerto paralelo1). Controladora de vídeo. Coprocesador. Controladora IDE primario. Controladora IDE secundario. Parade?nirlalíneadeIRQoladirec- cióndelpuertodeconexiónquehabránde utilizar, las tarjetas controladoras de dis- positivoquenosonPlugandPlaytienen jumpers(sepronuncia“yompers”),unos pequeños puentes eléctricos removibles usados para unir dos pines o terminales.

4. NMI interrupt, o no-enmascarable (Non Maskable Interrupt), es un tipo es- pecial de interrupción que se utiliza para solicitarlaatencióninmediatadelmicro- procesador.Eslainterrupciónquetienela prioridaddeatenciónmásalta,yaqueno puede esperar a que el microprocesador termineelprogramaqueestáejecutando. Un ejemplo de esto se presenta cuando el circuito de control de paridad en el al- macenamientodelosbitsdetectaunerror en la memoria RAM, lo cual genera un mensaje "bit parity error" y cesa el fun- cionamiento del computador.

CMOS Setup Un menú para con?gurar el sistema ElSetup(sepronuncia“sérap”ysigni- ?caajuste)esunprogramagrabadoenel chipdelBIOS,enunaporcióndememo- riaCMOS(ComplementaryMetalOxide Semicoductor)delchipdelBIOS,lacual funcionacomomemoriaRAM.Seutiliza parade?niryalmacenardatosdecon- ?guración del sistema que el usuario puede puede modi?car, tal como la fe- cha y la hora, los parámetros que de?nen tery backup). Antiguamente esta pila era volver a de?nir los valores de con?gura- ción del setup. su inspección. En algunas máquinas se Guía práctica para manejar y reparar la computadora

aparece por un corto lapso de tiempo en la pantalla: "hit if you want to run setup". StandardCMOSSetup:Dentrodeesta el disco duro, cual ha de ser la secuencia sección están las variables básicas, tales debúsquedadeldiscodearranque,lacon- como discos duros, fecha y hora, tipos ?guración de los puertos, activación de de disqueteras. controladora de red, de módem, etc. BIOSFeaturesSetup:Enesteaparta- Paraconservarlainformacióngrabada dosesitúanlasopcionesdecon?guración enlaCMOScuandofallelaenergíaoapa- de la propia BIOS, así como del proceso guemos la computadora, la placa madre y con?guración de arranque. tiene una pila eléctrica de respaldo (bat- Chipset Features Setup: Desde aquí detiporecargableysolíaestarsoldadadi- accedemosalosparámetrosdelchipsety rectamente a la placa (se cargaba cuando lamemoriaRAM.Enlasplacasmadreen la computadora estuviese funcionando). lasqueseincluyeunchipdemonitoriza- Actualmenteseutilizanpilasdebotónde ción,encontraremostambiéninformación larga duración (4 años aproximadamen- de los voltajes, temperaturas y velocidad te), que pueden cambiarse fácilmente. (RPM) de los ventiladores. Cada que se cambie la pila es necesario PowerManagementSetup:Dentrode estesubmenútenemostodaslasposibili- dades sobre la gestión avanzada de ener- Enlamayoríadelascomputadoras,el gía. Podemos ajustar una con?guración menúdelsetupseactivapulsandolatecla personalizada en base al grado de ahorro Supr (Suprimir) o Del (Delete) cuando de energía que deseemos. estánarrancandoymientraselBIOShace PNP/PCICon?guration:Enesteapar- debepulsarF1,F2ólacombinaciónCtrl- tadoseajustanlasvariablesqueafectanal Alt-Esc. La instrucción correspondiente sistema Plug and Play y los buses PCI.

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IntegratedPeripherals:Desdeaquíse con?guran los parámetros que afectan a losdispositivosquevienenintegradoscon la placa madre, como la controladora de puertos, módem y tarjeta de red.

Load Setup Defaults: Seleccionando esta opción, se pueden colocar todos los valores preestablecidos de fábrica, con del sistema.

PasswordSetting:Permiteasignaruna contraseña de entrada al equipo o a la BIOS del sistema, de forma que cuando encendamoselcomputadoroentremosa la BIOS nos pida una clave. Para elimi- nar una clave anterior, basta con dejar en blanco el espacio correspondiente a nue- va clave y pulsar la tecla Enter.

IDE Hard Disk Detection: Desde la computadora.

CPU Soft Menú: Desde esta opción se ajustan los parámetros del micropro- guración de la BIOS. que hayamos realizado.

106 SDRAMCAS-to-CASDelay:Opción paraintroducirunciclodeesperaentrelas señalesStrobedeCAS(ColumnAddress Strobe) y RAS (Row Address Strobe) al escribir o refrescar la memoria.Amenor valor, mayores prestaciones. Pero a ma- yor valor, más estabilidad.

SDRAM CAS Latency Time: Por re- el ?n de solucionar posibles bloqueos glageneral,amenorvalormayorespres- taciones.

SDRAM Leadoff Command: Desde aquí se ajusta la velocidad de acceso a memoria SDRAM.

SDRAMPrechargeControl:Encaso deestaractivado(enabled),todoslosban- cos de memoria se refrescan en cada ci- clo de reloj.

DRAM Data Integrity Mode: Indi- aquí se detecta automáticamente el tipo ca el método para veri?car la integridad de disco duro que tenemos instalado en de los datos, que puede ser por paridad o por código para la corrección de erro- res ECC.

SystemBIOSCacheable:Copiaenlas cesador (voltajes, factor multiplicador y direcciones de memoria RAM F0000H- bus). FFFFFHelcódigoalmacenadoenlaROM de la BIOS. Esto acelera el acceso al ci- Save & Exit Setup: Salvar y salir de tado código, aunque pueden surgir pro- la con?guración. Con esta opción pode- blemas si un programa intenta utilizar el mosgrabarloscambiosrealizadosenlos área de memoria empleada. parámetrosysalirdelautilidaddecon?- Video BIOS Cacheable: Copia la BIOS de la tarjeta de vídeo en la memo- ExitWithout Saving: Salir sin salvar. ria principal, mucho más rápida que la Noguardaningunadelasmodi?caciones ROM de la tarjeta, acelerando así todas las funciones grá?cas.

Guía práctica para manejar y reparar la computadora VideoRAMCacheable:Permiteopti- mizar la utilización de la memoria RAM denuestratarjetagrá?ca,empleandopara ellolacachédesegundonivelL2delpro- cesador.Algunosmodelosdetarjetasgrá- ?cas no soportan esta opción.

8 Bit I/O Recovery Time: Se utiliza para indicar la longitud del retraso inser- tadoentreoperacionesconsecutivasdere- cuperación de órdenes de entrada/salida de los viejos dispositivos ISA de 8 bits. Se expresa en ciclos de reloj y puede ser necersario ajustarlo para las tarjetas ISA másantiguas.Cuantomenoreseltiempo, mayores prestaciones se obtendrán con este tipo de tarjetas.

Memory Hole At 15M-16M: Permite reservar un megabyte de RAM para al- bergarlamemoriaROMdedeterminadas tarjetas ISAque lo necesiten. Es aconse- jabledejardesactivadaestaopción,ame- nos que sea necesario.

DelayedTransaction:Estafunciónde- tecta los ciclos de latencia existentes en las transacciones desde el bus PCI hasta el ISA, o viceversa. Debe estar activa- do para cumplir con las especi?caciones PCI 2.1.

AGP Aperture Size (MB): Ajusta la aperturadelpuertoAGP.Setratadelrango dedireccionesdememoriadedicadaalas funcionesgrá?cas.Atamañosdemasiado grandes,lasprestacionespuedenempeo- rar debido a una mayor congestión de la memoria. Lo más habitual es situarlo en 64 Mbytes. SpreadSpectrum:Activaunmodoen el que la velocidad del bus del procesa- dor se ajusta dinámicamente con el ?n de evitar interferencias en forma de on- das de radio. En caso de estar activado, las prestaciones disminuyen.

Temperature Warning: Esta opción permite ajustar la temperatura máxima de funcionamiento del microprocesador, antes de que se active la alarma por so- brecalentamiento.

Envíame las ?ores en vida

Unhombreestabaponiendo?ores en la tumba de un pariente, y al ver a una china poniendo un pla- to de arroz en la tumba vecina, le preguntó con tono algo burlón:

-¿cree usted que de verdad el di- funto vendrá a comer el arroz?

-Sí, cuando su pariente venga a oler las ?ores que usted le trajo -respondió la mujer-.

Laspersonasactúanypiensan condicionadas por la cultura, costumbres y creencias. Para unjuiciojustonosdebemospo- ner en el lugar del otro.

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Aurelio Mejía Mesa EnlasprimerasPCsnosepodíaejecu- tar a la vez más de un programa, el usua- riodebíadigitarloscomandosdelsistema operativo para cada tarea, los monitores eran monocromáticos y sólo manejaban caracteres alfanuméricos.

Todoesocambióapartirde1985,cuan- do Microsoft, una empresa fundada por BillGatesyPaulAllenenSeatle,Estados Unidos, publicó Windows 1.0, una In- terfaz Grá?ca de Usuario (GUI) que se podíaejecutardesdesusistemaoperativo MS-DOS, la cual permitía manejar ico- nosenvezdeinstruccionesdecomando, yejecutarvariastareasalmismotiempo, las cuales se podían visualizar en el mo- nitorenrecuadrosoventanas(windows) quesepodíanmanejarconelratón,ocul- tarlas u organizarlas en mosaico. audio y vídeo, lo cual era poco útil para losusuariosdeo?cinaperoatractivopara los usuarios caseros.

La versión 2.0 de Windows salió en procesadordetextoWordenmodográ?co,

108 perolaprimeraversiónpopularfueWin- dows 3.0, publicada en 1990. Posterior- mente salieron Windows 3.1, Windows 3.11 y Windows for Workgroups.

En1995microsoftlanzóWindows95 como sistema operativo independiente y colocó los comandos esenciales del MS- DOSenunacarpetallamadaCommand, para ejecutar las aplicaciones diseñadas paraesteentornooperativo.Yaunquelos actualesprogramasdeaplicaciónsoncrea- dos básicamente para correr bajo Win- dows o Linux, algunos comandos DOS paramanejodediscosyarchivostoda- víasondemuchautilidadparaeliminar virus y corregir problemas diversos.

Algunasdelasversiones deWindowssehanllamado 98,NT,ME,CE,2000,XP Al sistema operativo propiamente di- yLongHorn(cuernolargo, choseleagregaronalgunosjuegos,reloj, cachón). calculadora,protectoresdepantallayfun- ciones multimedia para reproducción de Instalación de Windows XP

Para una instalación “limpia”, es decir, en una partición vacía del disco duro, asumiendo que no deseamos 1987eincluíalahojadecálculoExcelyel conservar nada de lo que hubiere en esa partición, tenemos dos modos de 9 Windows

Guía práctica para manejar y reparar la computadora hacerlo: Formateando la partición con el formato NTFS que sugiere el disco de instalación de Windows 2000 o de Windows XP, o empleando el formato FAT32 utilizado para Windows 95 OSR2, Windows 98 y Windows Me.

Para formatear el disco duro con FAT32 (algo que recomendamos) deberemos arrancar el PC con un disquete de inicio Windows 98 o Me, ejecutar el comando FDISK para crear la partición primaria (y la secundaria, si se quiere más de una), reiniciar el PC otra vez con el disquete y ejecutar el comando FORMAT C: (y luego FORMAT D: si el disco ha sido dividido en dos particiones).

Para formatear el disco con NTFS, o continuarconelprocesodelpasoanterior, necesitamos arrancar el PC con el CD de Windows (todos los CDs de Windows originales son autoarrancables). Para ello deberemos asegurarnos de que en el menú de con?guración (Setup) de la BIOS tenemos puesto que el sistema arranque (Boot) con el CD antes que con el disco duro. En cierto momento del comienzo de la instalación es necesario responder si sedeseaunformateonormalorápidodel disco, y si se quiere NTFS o FAT (dejar intacto el sistema actual, asumiendo que iniciamos y formateamos con un disquete).

El formateo normal de un volumen elimina los archivos que contenga la particiónyveri?calasuper?ciedeldisco para buscar sectores defectuosos (este es un proceso demorado). El formateo rápido elimina todos los archivos de la partición pero no veri?ca el disco en busca de sectores defectuosos. Esta opción únicamente debe ser utilizada si el disco duro ha sido previamente formateado y estamos seguros de que no tiene errores.

UnadesventajadeusarNTFS,esque sólo se puede acceder al disco duro des- de Windows NT / 2000 / XP. Si se arran- ca el PC con un disquete no se podrá ver ni modi?car el contenido del disco duro, algomuyútilpararecuperarinformación enelcasodequesehayadañadoelsiste- maoperativoocuandosequiereeliminar archivos infectados con virus.

Ayuda en Windows

Cuando surjan dudas sobre qué op- ciones elegir en un cuadro de diálogo, cómo iniciar un programa o imprimir un documento, se puede obtener ayuda de varias maneras:

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1. Haciendo clic en Inicio y Ayuda. tema correspondiente. Paraobtenerinformaciónbásicadelo que hace un determinado elemento, haz clic sobre él con el botón derecho del ra- esto?

Primeros pasos con Windows

DespuésdeencenderelPC,cuandose haya cargado el sistema operativo, verás el Escritorio, una imagen que llena la pantalla. En el centro verás el ratón, re- presentadoporuna?echainclinada,yen elbordeinferiorlaBarradetareas(Tas- kbar). Usualmente a la izquierda puede haber otros iconos, como la Papelera de reciclaje, Mi PC y Mis documentos.

110 Paraquelasexplicacionesquevamosa darsirvanparadistintasversionesdeWin- 2. Haciendo clic en botón [?] y en el dows,esbuenoahoradisponerWindows XP para que se vea de modo clásico. En cualquier momento se puede retornar al 3. Abriendo el menú Ayuda que está modo típico XP. en la barra de menús del programa. Menú de Inicio clásico

1. Haz clic derecho en una zona libre tón y pulsa luego en la opción ¿Qué es de la Barra de tareas y selecciona Pro- piedades en el menú contextual.

2. Haz clic en la pestaña Menú Ini- cio,marcalacasillaMenúinicioclásico y pulsa en Aceptar para que se apliquen los cambios.

3.Repiteelpaso1ydesbloquealaBa- rradetareasenelmenú,haciendounclic en el cuadrito que encabeza Bloquearla barra de tareas, para quitarle la marca.

4. Vuelve al paso 1 y marca la opción Inicio rápido en Barras de herramien- tas.

Qué es un icono

El icono es un signo grá- ?co empleado para repre- sentar un objeto, tal como la señal de curva o de cruce en una carretera, los avisos de no fumar en un sitio pú- blico,lacruzrojaparaindicar atencióndeemergencias,etc. Usualmentetieneunarelación desemejanzaconelobjetoque representa. identi?carfunciones,programas,archivos odispositivos,ycadaunoseidenti?cacon Iconos deAcceso directo Guía práctica para manejar y reparar la computadora

o abrir una carpeta especí?ca. Por ello se llaman Accesos directos.

UnAccesodirectoestableceunvínculo entre el objeto y el icono correspondien- te. Por ejemplo, el icono puede estar en el Escritorio y el objeto en una carpeta cualquiera. Un Acceso directo se puede crear de varias maneras:

1. Haz clic en Inicio ? Programas y ubica el cursor sobre el nombre del pro- grama al cual le quieres hacer el acceso. Ahora haz un clic derecho para abrir el Los iconos se utilizan en el PC para menúcontextualyeligeEnviara?Es- critorio. Una vez que el icono haya sido creado en el Escritorio, lo puedes copiar unnombrealusivoalrespectivoelemento, o mover a cualquier otro lugar, tal como tal como Papelera de reciclaje,Acceso a la Barra de Inicio rápido. Internet, Explorer, Mi PC, Panel de con- trol, Word, Mis documentos, etc.

Para ejecutar el programa o abrir una carpeta,porejemplo,bastaconhacerdo- bleclicsobreeliconocorrespondiente(en algunos casos se requiere sólo un clic). Si el icono está resaltado se puede pul- sar la tecla Intro (Enter) en vez de hacer clic. Ensaya con Mi PC y observa que permite acceder a las unidades de disco, entre otras cosas. 2. También se puede hacer un clic de- recho?Copiar(copy).Luegohacerclic Así como se hacen puentes y túneles derecho en el punto de destino ? Pegar para disminuir la distancia del camino o Pegar acceso directo. entre dos puntos, así también se pueden crear atajos (shortcuts) con iconos para 3. En el Escritorio o cualquier ven- acceder más rápidamente a un programa tana, arrastra el objeto (programa, car-

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peta, archivo) con el botón derecho del ratón hasta la carpeta o ventana de des- tino y elige Crear iconos de Acceso di- recto aquí. combinación de teclas se debe usar para acceder a él, hazle un clic derecho y eli- ge Propiedades en el menú. Windows permite organizar los ico- 2. Si la ventana en la que están lo ico- Para cambiar la con?guración del nos tiene un menú de opciones, haz clic Acceso directo, tal como en cuál venta– en Ver ? Organizar iconos ? Orga- na debe iniciarse (en dónde se encuentra nización automática. elarchivoejecutable,porejemplo)ocuál Para renombrar un icono

Para cambiar el nombre de un icono, Para eliminar un Acceso directo, haz clic sobre él con el botón derecho márcalo (haz un clic sobre él para resal- y luego en la opción Cambiar nombre tarlo) y luego oprime la tecla Supr (De- (Rename). Ahora el nombre aparece re- lete). También lo puedes eliminar arras- saltado, y al comenzar a digitar el nue- trándolo hasta la Papelera. Cuando se vo se borra el viejo. También se puede elimina un acceso directo no se afecta renombrar un icono haciendo clic sobre el objeto o programa original. él para marcarlo, y luego otro clic sobre el nombre. Ahora puedes escribir allí lo que deseas. Organizar los iconos La Barra de tareas nos en cada ventana o en el Escritorio, de acuerdo con su nombre, tipo, tamaño La Barra de tareas contiene el menú del archivo o fecha de creación. Hay dos Inicio (Start) y los elementos que más maneras de hacerlo: se necesitan para trabajar con las ven- tanas. Informa qué aplicaciones están 1.Colocaelratónenunazonalibrede cargadas en la memoria y qué ventanas la ventana en la que deseas organizar los están abiertas. En el extremo izquierdo iconosyhazunclicderechoparaabrirel tiene el botón Inicio, en la zona central menú contextual. Ahora pulsa en la op- se ubican los iconos de las aplicaciones ción deseada. que el usuario tiene en ejecución, y en el

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Guía práctica para manejar y reparar la computadora extremo derecho están los iconos de los programas que fueron cargados automá- ticamente en la memoria RAM durante el arranque de Windows, tal como el re- loj, un parlante que representa al table- ro de control de sonido, un antivirus (si lo hubieses instalado), el programa para comprimir archivos, etc.

LaBarradetareasseubicausualmen- teenelbordeinferiordelapantalla,pero se puede con?gurar para que siga apare- ciendo arriba o en un lado. Para moverla a otro sitio, coloca el ratón en un punto delabarraquenotengaiconos,oprimeel botónizquierdoyarrástralahastaelborde que deseas. Aunque la barra no se mue- va mientras se hace este procedimiento, aparecerá una línea horizontal o vertical mostrando la posición en que quedará cuando sueltes el botón.

Tamaño de la Barra de tareas

Puesto que la Barra de tareas muestra qué ventanas están abiertas, y qué apli- caciones fueron cargadas en la memoria al iniciar el sistema, en ocasiones puede resultarútilampliarsutamaño,conel?n de abrir espacio para más botones indi- cadores. Para ello, sitúa el ratón sobre el borde superior de la Barra hasta que se transforme en una ?echa doble. Aho- ra oprime el botón izquierdo y mueve el ratón en el sentido apropiado. Si no deseas ampliar el tamaño de la barra, pero quieres saber el contenido de cada botón (ver el nombre de la ventana o programa que representa), deja quie- to un instante el ratón sobre el botón.Al cabo de un momento aparecerá una eti- queta informativa.

Ocultar la Barra de tareas

LaBarradetareassepuedeocultarpara disponerdemásespacioenelEscritorio. Paraellocolocaelratónenunpuntolibre de iconos de la barra y haz un clic dere- cho para abrir el menú contextual.

AhorapulsaenPropiedades.Paraac- tivarodesactivarunafunción,hazclicen la casilla que antecede a su nombre. Una marca allí indica activar.Ahora marca la casilla Ocultar automáticamente.

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Para que comience a operar la nue- va con?guración y la Barra de tareas se oculte, haz clic en Aplicar y luego en Aceptar.

Cuandonecesitesvisualizarmomentá- neamente la Barra de tareas, bastará con llevar el cursor del ratón hasta el borde de la pantalla en el que ésta se encuen- tra oculta.

El menú de Inicio

Este es el menú que posiblemente más usarás en Windows. Permite eje- cutar programas, abrir documentos, bus- car archivos, con?gurar el sistema, soli- citarayuda(Help),apagarlacomputadora y otras cosas más.

Paraabrirelmenú,colocaelratónso- bre el botón Inicio de la Barra de tareas, y haz un clic izquierdo. Para ver cómo funcionanlasopciones,desplazaelcursor lentamentehaciaarriba.Lalíneadetexto sobre la que sitúes el cursor se coloreará de azul. Si este menú o carpeta tiene un submenúadicional,sedespliegaalospo- cos segundos de tener el cursor en la op- ción. Cada línea del menú representa un archivo, una carpeta o un programa. abriroactivarprogramas.Sideseasrepetir un comando anterior, lo puedes elegir de la lista que aparece al pulsar en la punta de la casilla.

114 Ayuda (Help): Permite navegar por los temas de interés, haciendo un clic en las palabras remarcadas (técnica hiper- texto).

Buscar (Find):Ayuda a encontrar ar- chivos o carpetas que cumplan los crite- rios de búsqueda que de?nas en el cua- dro de diálogo. Con?guración: Provee acceso a las Ejecutar (Run): Abre cuadro de diá- herramientas de con?guración de Win- logoparadigitaruncomando.Seusapara dows, como el Panel de control, impre- soras, conexiones de red e Internet.

Documentos: Permite abrir rápida- de ?echa que hay en el extremo derecho mente un documento en el que hayas trabajado recientemente.

115 Guía práctica para manejar y reparar la computadora Paneldecontrol:Seusaparainstalaro desinstalarprogramas,cambiarelaspecto de la pantalla, escoger el idioma del te- clado,instalarimpresorasyde?nirsonidos para las operaciones con Windows.

Paraactivarcualquieradelasopciones delmenú,hazunclicizquierdosobreella. ciona la opción Programas y abre Ac- Ahora pulsa en la opción Calculadora. Comopodrásver,estoejecutaelprograma que simula una calculadora. programas en el menú de Inicio

¿ElmenúdeIniciocontienealgúnpro- gramaqueutilizassiempre?¿Teresultaría máscómodotenerloenlapartesuperior? Acontinuaciónpuedesverunamanerade reorganizarfácilmentelosprogramasdel menú con arrastrar y colocar:

1. Haz clic en el botón Inicio y selec- ciona Programas. Para mover un pro- grama, arrastra el icono hasta el lugar de la lista que pre?eras. También puedes mover carpetas de grupos de programas arrastrándolas a la lista.

Para ordenar alfabéticamente los pro- gramas, haz clic en Inicio Progra- mas. Pulsa el botón derecho del ratón en la lista de programas y elige Ordenar por nombre.

Agregar programas al menú de Inicio

Para evitar navegar por varios sub- Porejemplo,pulsaelbotónInicio,selec- menús hasta llegar al programa reque- rido, éste se puede agregar a la lista del cesorios en la ventana que se despliega. encabezado del menú de Inicio. Aunque hayvariasformasdehacerlo,lamássim- ple consiste en arrastrar el icono del pro- grama hasta el botón Inicio de la Barra de tareas. Lo puedes hacer desde el Ex- Para cerrar la aplicación, haz clic so- ploradordeWindows,desdeelEscritorio bre el botón X que está en la esquina su- o cualquier ventana. perior derecha de la ventana.

Menú de Inicio abreviado Cómo reorganizar la lista de Aunque la mayoría de los programas se pueden abrir desde el Escritorio y el Explorador deWindows, lo más usual es hacerlo desde el menú de Inicio.Al cabo de unos cuantos días de trabajo notarás que la opción Programas de este menú despliega una ventana que contiene sólo la lista de las aplicaciones más ejecuta- das recientemente.

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Siquieresiniciarunaaplicaciónqueno empleasregularmente,sólotienesqueha- 6. Quitar la marca, haciendo clic so- bre el botón que la encabeza, y pulsar en cerclicsobrela?echainferiorparahacer Aceptar. que se muestre el listado completo.

Menú de Inicio completo

Paracon?gurarelmenúdeIniciopara que muestre siempre el listado completo deprogramasenvezdelresumido,hazlo siguiente: clic derecho en una zona libre de la Barra de tareas ? Propiedades ? desactivar Usar menús Personalizados ? Aceptar. Barra de Inicio rápido

A partir de Windows 98, en la Barra de tareas se puede habilitar una zona para botones de acceso rápido a los pro- gramas que uses con más frecuencia, de modo que se abran con un solo clic. Esta zona,ubicadausualmenteacontinuación del botón Inicio, se denomina Barra de Inicio rápido.

Para añadir botones, además de los que se crean automáticamente al instalar En Windows XP: Clic derecho en la Windows,bastaconarrastrarcualquier Barra de tareas ? Propiedades ? programa o acceso directo a la Barra de Menú Inicio ? Personalizar ? Op- inicio rápido. El arrastre se hace mante- ciones avanzadas ? Usar menús per- niendooprimidoelbotónizquierdodelra- sonalizados. tón mientras lo mueves al lugar destino.

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Guía práctica para manejar y reparar la computadora

Antes de hacerlo es conve- nienteveri?carquelaBarrade tareas esté preparada para per- mitirlo. El procedimiento para ello es el siguiente:

1. Haz clic derecho sobre un espacio libre de la Barra de ta- reas y veri?ca que no esté mar- cadalaentradaBloquearlaba- rra de tareas en el menú contextual. En caso de estarlo, haz un clic allí para des- bloquear la barra. haz clic sobre dicha entrada para activar la función.

Si el número de botones sobrepasa la cantidadquelabarrapuedemostrar,apa- rece un botón con doble ?echa [»] para indicarquehaymásiconosquenoseven. Alhacerclicentalbotónseabreunaven- tana con el resto de aplicaciones. Sideseasampliaroreducireltamañode laBarradeIniciorápido,colocaelratón sobre el tope [ | ] hasta que se convierta 2. En el menú anterior, señala la en- en una ?echa horizontal de dos puntas. tradaBarrasdeherramientasyveri?ca Ahoraoprimeelbotónizquierdoyarras- queestémarcadalaopciónIniciorápido tra hasta darle la nueva dimensión. en el submenú que se abre. Si no lo está, Para desplazar toda la Barra de inicio al extremo derecho de la Barra de tareas, arrástrala sujetando con el ratón el tope izquierdo.Siquierescambiardelugarun icono, arrástralo con el ratón a la nueva posición.

Acceso más rápido a programas

Además de la Barra de Inicio rápi- do, puedes crear en la Barra de tareas unabarraexclusivaparatusdocumentos, música o ciertos programas. El procedi- miento es el siguiente: Clic derecho en espacio libre de la barra de tareas ? Ba- rras de herramientas ? Nueva Barra de herramientas…

En la ventana que se abre debes espe- ci?carlaubicacióndelacarpetaodirec- cióndeInternetcuyocontenidoquieres

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vincularalanuevabarradeherramientas quevasacrear.Asumiendo,porejemplo, que el PC tiene instalado Windows XP y quieres incluir los mismos programas que se encuentran en el menú de Inicio, haz clic sobre el signo positivo [+] en Mi PC para expandir el directorio. Haz lo mismo en DISCO LOCAL(C:) y en Documents and Settings. Si tu sistema operativo es Windows Me o Windows un clic sobre el botón Aceptar. Cuando quieras suprimir la barra de herramientas que has creado, basta con hacerclicderechosobreellayelegirCe- rrarBarradeherramientasenelmenú contextual.

Trabajar con ventanas 98, expande Windows.

Llegado a este punto te encontrarás con diferencias entre Windows 2000, Windows XP y Windows Me o 98. Para que la barra de herramientas que vas a crear esté disponible en Windows XP, por ejemplo, para cualquier usuario in- dependientemente del nivel de derechos que tenga, debes expandir la carpeta All Users (todos los usuarios).

Los siguientes pasos son los mismos para todas las versiones de Windows. La forma más rápida de abrir una car- Expande la carpeta Menú Inicio y ?nal- peta o la ventana de un programa es ha- mente haz un clic sobre la carpeta Pro- cer doble clic sobre su nombre o icono, gramas. asumiendo que está a la vista. Si no lo está, se puede abrir el listado de progra- Cuando en la casilla Carpeta: apa- mas instalados haciendo clic en Inicio rezca Programas, cierra la ventana con ? Programas. Si se trata de una aplicación acceso- Ahora ya tienes la nueva barra de he- riadeWindows,talcomoWordpad,por rramientas a la derecha de la Barra de ta- ejemplo, sería: Inicio ? Programas ? reas. En este caso se llama Programas, Accesorios ? WordPad. Si aparece un pero bien se pudo llamar Documentos. icono en forma de reloj de arena, indica Lapuedesexpandircomoyatehemosex- queelprogramaseestácargandodeldis- plicado antes, o cada vez que hagas clic coalamemoriaRAM.Al?nalizarapare- sobre las ?echas tendrás a mano todos ceráunbotónWordPadenlazonacentral los programas. de la Barra de tareas.

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Ubicación y tamaño de las ventanas Las ventanas de Windows se pueden reubicar y cambiar de tamaño o estilo. Esto permitirá en un momento dado ver losiconosuotrasventanasqueseencuen- tren por detrás de la ventana activa.

El modo de desplazarlas es similar al movimiento de los iconos: Sitúa el ratón sobre la barra de color azul que tiene el título de la ventana. Oprime el botón iz- quierdoy,sinsoltarlo,desplazalaventana a la nueva posición. Como podrás com- probar,elmarcodelaventanasemoverá junto con el ratón.

ParamoverlaventanadelWordPad aotrolugardelEscritorio,porejemplo, coloca el cursor del ratón sobre la barra titular, oprime el botón izquierdo y, sin soltarlo, arrastra el ratón hasta colocar la ventana en el punto deseado.

Para modi?car el tamaño de una ventana,colocaelcursorsobreunacual- quieradesusesquinashastaqueelcursor seconviertaenuna?echadiagonaldedos puntas.Ahora, manteniendo oprimido el botónizquierdo,arrastra elratónhastaquelaven- tanaadquieralasdimen- siones deseadas.

Si el cursor se convierte en una ?echa verticaluhorizontaldedospuntascuando lo pones en un borde de la ventana, indi- ca que ésta sólo se podrá modi?car en la dirección que señalan las puntas. Guía práctica para manejar y reparar la computadora

Maximizar una ventana

Para ver todo lo máximo deberás usar elmododeventanacompleta(deltama- ño del Escritorio), haciendo un clic en el botón Maximizarque se encuentra en la esquina superior derecha de la ventana, en el centro de tres iconos pequeños. Lo anterior hará que el botón cambie de as- pecto y muestre dos pequeñas ventanas superpuestas,indicandoqueahorasufun- ción es restaurar la ventana al tamaño anterior.

Si una ventana está desplegada a su tamaño máximo, puedes pasar rápida- mente a otra ventana de aplicación con sólo hacer un clic sobre el botón corres- pondiente en la Barra de tareas. Si no estávisible,lapuedeshaceraparecercon Control + Esc.

Minimizar una ventana

Para cerrar temporalmente una ven- tana, pero dejando activa la aplicación correspondiente, de modo que quede re- ducida a un botón en la Barra de tareas y se pueda reabrir en cualquier momen-

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to, haz un clic sobre el botón Minimizar que está ubicado en la esquina superior derecha de la ventana, identi?cado con una rayita (_). encuentre,puedesminimizarsimultánea- tas, de la siguiente manera: dows 98, Windows Me, Windows 2000 usar Windows + M. Tambiénpuedesaccederrápidamente al Escritorio pulsando el botón Mostrar escritorio que Windows XP pone en la clic nuevamente sobre el mismo icono.

Barras de desplazamiento visible,aparecenenelbordelateraloinfe- riorunaodosbarrasdedesplazamiento.

120 Estecasoescomún,porejemplo,cuando se está trabajando en una hoja de cálcu- looundocumentoquenocabeenteroen la ventana, ni aunque esté maximizada, y es necesario moverlo para mirar apar- ParaaccederrápidamentealEscritorio tes que están más abajo, más arriba o a deWindows,demaneraquepuedashacer los lados. usodecualquiericonouobjetoqueallíse Hay varias formas de usar las barras mente todas las ventanas que haya abier- de desplazamiento para ver segmentos de una ventana o documento: 1. Clic en una de las puntas de la barra. 2. Clic en PulsaalmismotiempolatecladeWin- unpuntocualquieraentreelbotóndedes- dowsylaletraD.EstofuncionaconWin- plazamientoyunadelaspuntasdelaba- rra. Si dejas oprimido el botón del ratón, y Windows XP. En Windows 95 deberás verás que el botón de desplazamiento se mueve hasta el punto que has señalado con el ratón. 3. Arrastra con el ratón el Para restaurar las ventanas a su es- botón de desplazamiento a lo largo de la tado anterior, agrega la tecla Mayús- barra, para adelantar o retroceder. cula (Shift) a la combinación anterior: Windows+Mayús+D. Barra de menús

La barra de menús es una lista de op- Barradetareas,juntoalbotónInicio.Para ciones ubicada generalmente de manera volverlasventanasalestadoanterior,haz horizontal en la parte superior de la ven- tana activa.Al hacer un clic en cualquie- ra de sus nombres se abre otro menú con opciones adicionales.

Las opciones de la barra están orde- nadas de acuerdo con sus funciones bá- sicas.Archivo,porejemplo,manejatodo lo que tiene que ver con la creación de Cuandolacantidaddeiconosquecon- unonuevo,abrirunoexistente,imprimirel tiene una ventana no caben en el espacio queestáenproceso,guardarloeneldisco, etc. Editar maneja todo lo concerniente a modi?caciones del archivo actual, tal

como copiar e insertar, cortar, deshacer cambiosysimilares.Vercontrolalavisua- lización de los elementos en el monitor, tal como el tamaño en que se quiere ver el documento actual, y cuáles elementos se quiere tener en la pantalla.

Si aparece en gris una opción en un menú, signi?ca que no está disponible. Si hay una marca junto a la opción, sig- ni?ca que está activa. Para desactivarla o activarla, basta con hacer un clic sobre el botón correspondiente.

Barra de herramientas

CasitodoslosprogramasdeWindows estándotadosdeunabarradeherramientas conbotonespararealizartareas.Cadabo- tón tiene una ?gurita que representa la función que cumple. Dejando un mo- mento el ratón sobre el botón aparecerá un recuadro indicando la tarea que cum- ple.Algunosbotonesoperancomounin- terruptor de la luz: con un clic se activa y con otro se desactiva. Guía práctica para manejar y reparar la computadora

Para ocultar o hacer visible la Barra de herramientas hacer clic en Ver de la Barra de menús y seleccionarlaopciónMostrarba- rra de herramientas.

Cuadros de diálogo

Para con?guraciones avanza- das de ciertos comandos, Win- dowsdisponedeCuadrosdediá- logo, que se abren al seleccionar cualquier elemento de menú que esté seguido por tres puntos (…). Al- gunoscontienenpestañasquedanaccesoa otroscuadros,cual sifuesen?chasde archivador.

Si alguna en- trada aparece con textoatenuado(en gris), indica que noestádisponible o que no se puede modi?car.

Los botones de comando en la parte inferior de cada ?cha hacen lo siguiente cuando se les pulsa: Aceptar aplica las modi?cacioneselegidas.Cancelarcierra el cuadro y no se aplican las modi?ca- ciones. Aplicar ejecuta los cambios y el cuadro de diálogo sigue abierto. Ayuda despliega una ventana con información acercadelasdiferentesopcionesdelcua- dro de diálogo.

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Manejo de archivos (?cheros) unidad de almacenamiento, usualmente (sonido,vídeo,audio,textoygrá?cosin- teractivos).

Cómo crear un archivo de texto con WordPad ventana correspondiente en el Escritorio de tareas.

Ahorapuedesintroducirtuprimertexto pulsar la tecla Supr para eliminarla.

Si deseas comenzar un nuevo párrafo después de escribir algo, presiona la tecla Intro. Seguida- mente escribe algo más. Si notas que la línea de texto está llegan- do al ?nal del espacio, no te pre- ocupes,yaquetodoprogramaedi- torsaltaautomáticamentealalínea

122 siguiente. Si quieres dejar un renglón en blancoentreelpárrafoquehasterminado Casitodoslosprogramasdeaplicación y el que vas a comenzar, pulsa dos veces permiten guardar el resultado del trabajo la tecla Intro. a manera de archivos (?cheros) en una Ya has escrito tu primer texto. Ahora el disco duro. Estos pueden ser de texto, deberás guardarlo como un archivo en el datos, binarios, grá?cos o de multimedia disco.HazclicenArchivodelaBarrade menús, y en el menú que se abre selec- ciona Guardar o Guardar como. De- berásasignarleunnombre,elcualtienes queintroducirenlasiguienteventana,así como de?nir la ruta (path) o lugar pre- cisodeldiscoenelquelodeseasguardar. Esta operación, también llamada salvar En el siguiente ejemplo crearemos un (Save), signi?ca que el equipo guardará archivo de texto con WordPad. Haz clic eldocumentoenunlugarpermanenteque en Inicio ? Programas ? Accesorios tú designes, en el cual quedará aunque ? WordPad. Esto ejecuta el programa apagues la computadora. editor de texto de Windows, abre una Ahora pulsa sobre el botón Guardar y agrega un botón WordPad a la Barra delaBarradeherramientas,ohazclicen ArchivodelaBarrademenús.Enlacasi- lla de texto Nombre de archivo del cua- drodediálogoGuardarcomo,escribeel en la computadora. El cursor parpadeará nombre que deseas poner al documento, para indicarte el lugar donde se colocará tal como Ensayo texto. Se pueden usar la siguiente letra que digites. Si te equi- letras minúsculas o mayúsculas.Apartir vocas,puedesdesplazarelcursorconlas de Windows 95 los nombres de archivos teclas de ?echa hasta la letra errónea y puedentenerhasta255caracteres,envez de los 8 del DOS.

Guía práctica para manejar y reparar la computadora En la casilla Guardar en del cuadro dediálogopodrásverqueapareceescrito Misdocumentos.Esaeslacarpetaprees- tablecida(default),sinode?nesotraruta para guardar el archivo. Si quieres cam- biarla, haz clic en el botón con punta de ?echa que está a la derecha de la casilla. Esto despliega un menú para elegir una carpeta existente o crear una nueva.

Para terminar, haz clic en el botón Guardar. Si no modi?cas la ruta que el programa sugiere en la ventana de diá- logo,eldocumentoseguardaráenlacar- peta Mis documentos (My documents) del disco duro. barra del título. El programa desaparece del Escritorio pero el archivo queda en el disco.

El archivo que contiene la copia del texto guardado se puede recuperar en cualquier momento para realizarle mo- di?caciones,leerlodenuevooimprimir- lo. Para guardar el texto corregido repite el procedimiento anterior. En la opción Guardar(Save) se reemplaza el archivo viejo por el nuevo, y en Guardar como (Save as) se puede escribir otro nombre para el archivo, con el ?n de dejar intac- ta la copia original.

Crear un archivo desde menú contextual

El menú contextual permite crear un nuevoarchivodentrodeunacarpeta.Abre, porejemplo,lacarpetaMisDocumentos. Haz clic derecho en una zona libre de la carpeta y sitúa el cursor sobre la entrada Nuevo.Elsubmenúqueseabrepuedete- ner varias entradas, dependiendo de los programas de aplicación que la compu- tadora tenga instalados.

Supongamosquenecesitasescribirun documento y que no has instalado nin- Cierra la ventana haciendo clic sobre gún procesador de texto, como Word, la X que está en la esquina derecha de la StarWriter ni OpenOf?ce, por ejemplo. Paracrearelarchivotienes lasdosposibilidadesquete brindan las utilidades pro- pias de Windows: Bloc de notas (Documento de tex- to) y Wordpad. Este últi-

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mo es un editor de texto un poco más completoqueBlocdenotas.Alpulsaren la entrada Documento de texto se crea- rá en la carpeta un icono con el nombre "Nuevo documento de texto", de color azul. En este momento puedes teclear un nombre para identi?carlo o puedes pul- sar la tecla Intro (Enter) para aceptar el nombre genérico sugerido.

Conestoquedalistoeliconoenlacar- peta Mis documentos, pero eso es como tener una hoja en blanco. Para introducir texto haz doble clic en el icono. Y en la ventanadeleditordetextoBlocdenotas que se abre, escribe ahora tu texto. Cuando termines puedes proceder a cerrar la ventana de esta aplicación. De esta manera se guarda el texto en el dis- lasteclasCtrl+G(InicialdeGuardar).

124 Situprogramaestáeninglés,pulsalale- tra S (Inicial de Save).

TambiénpuedesabrirelmenúArchivo delaBarrademenúsyelegirGuardar. No necesitas escribir ningún nombre de archivo, pues el programa recuerda el nombre del icono.

En general, si cierras la ventana de un archivoenelqueestabastrabajando,pero no lo has guardado todavía, o le hicis- te cambios posteriores, te mostrará una ventana preguntando si deseas guardar los cambios; debes hacer clic en el botón Sí (Ok). El programa sólo se cerrará una vez guardados los cambios. Además, te preguntará por un nombre si todavía no has puesto ninguno al archivo. SihacesclicenNo,secierralaaplica- ción sin que se guarde el archivo. Mien- tras que si seleccionas Cancelar puedes continuartrabajandocomosinadahubiese sucedido. Si tienes dudas de algo, lo me- jor es pulsar Cancelar, revisar el texto y tomar la decisión adecuada.

Dónde está tu archivo

Es interesante crear un archivo, pero co. Para ello hay varias maneras, pero la es más importante poder abrirlo poste- más rápida consiste en oprimir a la vez riormente. Tu archivo posiblemente se encuentra dentro de la carpeta Mis Do-

Guía práctica para manejar y reparar la computadora cumentos que está en el Escritorio, la cual Windows asume automáticamente cuando no de?nes una carpeta diferen- te para guardar tus archivos. Haz doble clic sobre su icono para abrirla. Podrás ver que allí se encuentra el icono del ar- chivo que acabas de crear. Las funciones más importantes de un Ejecutar iconos con un solo clic

Para abrir una carpeta o ejecutar un programa con un solo clic, con?gura las OpcionesdecarpetaenelExploradorde Windowsdelasiguientemanera:Herra- mientas del Explorador ? Opciones de carpeta ? Hacer clic en los elementos Si olvidaste en cuál carpeta colocaste comoseindica?Unsoloclicparaabrir el archivo, pero recuerdas el nombre de elemento (seleccionar al señalar). éste, lo puedes buscar por Inicio ? Bus- car ? Archivos o carpetas… ? Todos los archivos y carpetas.

Cómo abrir un archivo o ejecutar un programa

Paraabrirelarchivoquehascreado,o ejecutar un programa instalado en Win- dows, haz doble clic sobre el icono que lo representa.

Alabrireltexto,sealmacenaenlame- moria de la computadora una copia del archivo. Esto quiere decir que las modi- ?caciones en el texto no se guardan di- rectamenteeneldiscoduroamedidaque Sideseasejercerunmayorcontrolso- quevolverahacerclicenelmenúArchi- bre la con?guración, haz clic en la ?cha vo y a continuación sobre Guardar. En Ver,elijelacon?guracióndeseadaypul- este caso no necesitas volver a teclear el sa el botón Aceptar. nombre del archivo. Crear copia de un archivo programaseencuentranaccesiblescomo Usualmente se requiere copiar en un disquete o en otro directorio un archivo deherramientas,enelquehayunbotón que tenemos en el disco duro. Veamos algunas maneras de hacerlo:

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1. Coloca el ratón sobre el icono o nombre del archivo, haz clic derecho y elige Copiar. Esto carga una copia del objetoenunazonadememoriaRAMque WindowsdenominaPortapapeles(Clip- board), desde donde podrá ser llevada a cualquierotrodisco,carpetaoaplicación, en un procedimiento que se llama Pegar (Paste). Esta copia permanece allí hasta que apaguemos el PC o carguemos otro archivo o imagen que la reemplace.

Abre la carpeta en la que deseas co- piarelarchivoqueahoratienesenelPor- tapapeles, haciendo doble clic sobre el icono de la carpeta. En este caso sería la que has llamado Mi primer ensayo. En la ventana que se abrió, haz clic derecho en una zona libre y elige Pegar. Ctrl+C. Para pegarlo en el lugar de des- teclas Ctrl+V.

Eliminar archivos del disco

Con el tiempo algunos archivos se vuelven obsoletos o innecesarios y lo único que hacen es ocupar espacio en el disco.Windowspermiteeliminarlosyda la opción de hacerlo a través de la Pa- pelera de reciclaje, de donde se pueden recuperar en caso de cambio de parecer. También es posible eliminarlos de?niti-

126 vamentesinllevarlosalapapelera,como veremos luego.

Asumamos que has creado el archivo Compras navidad o la carpeta Mi pri- mer ensayo, y ahora quieres borrar eso. Hay varias maneras de hacerlo:

1.Arrastraeliconooelnombrerespec- tivo hasta la Papelera de reciclaje.

2. Si estás en el Explorador de Win- dows,oenotroprogramaquelopermita, hazclicsobreelnombredelarchivopara marcarlo y oprime la tecla Supr (Delete, si el teclado está en inglés). En la venta- na que aparece, haz clic en Sí (Yes, Ok) para aceptar. 3. Abre la carpeta Mis Documentos, 2. Para copiar rápidamente un objeto colocaelratónsobreeliconoMiprimer alPortapapelesdeWindows,talcomoun ensayo, oprime el botón derecho y haz elemento grá?co, archivo o icono, señá- clic en Eliminar (Delete). lalo y oprime simultáneamente las teclas Al eliminar un archivo o una carpeta, tino,ubícateallíconelratónoconatajos Windowspreguntarásiestásseguro.Para del teclado y pulsa simultáneamente las nocometerningúnerrorconvienequeleas detenidamente cualquier advertencia.

La Papelera de reciclaje (Recycle bin)

Windows recoge y guarda temporal- mente en la Papelera de reciclaje los ar- chivos eliminados, excepto aquellos que expresamentenofuerondepositadosallí, y permite restaurarlos en la carpeta que estaban aunque hayan pasado muchos días.

Guía práctica para manejar y reparar la computadora Cuando la Papelera contiene archi- terior. Vacía Ocupada rezcadelaPapeleradereciclajeyvuelva a la carpeta en la que se encontraba. 1. Haz clic con el botón derecho en el icono de la Papelera, y elije Vaciar Pa- pelera de reciclaje.

2. Abre el menú Archivo y elije Va- ciar Papelera de reciclaje. 3.Sisolamentequieresretiraralgunos vos eliminados muestra basura en su in- archivos, márcalos haciendo clic con el ratón mientras tienes oprimida la tecla Ctrl.AcontinuaciónoprimelateclaSupr para eliminarlos. (Delete en un teclado en inglés). La papelera puede llegar a contener Para recuperar un objeto de la pape- una décima parte del espacio disponible lera se puede usar uno de los siguientes en el disco duro. Cuando "la basura" ex- cedeestevalor,secomienzanadescartar automáticamentelosarchivosquellevan 1. Haz doble clic en el icono de la pa- más tiempo de haber sido eliminados. pelera.Seleccionaconunclicelnombre Ahorasolamentetequedacon?rmarel otro clic el menú Archivo y elije Res- taurar.Estohacequeelobjeto(archivo, yelcontenidodelapapeleradesaparecerá de?nitivamente de la computadora. Para eliminar archivos sin que pa- sen a la Papelera de reciclaje (Recycle Conviene vaciar periódicamente la Bin),manténoprimidalateclaMayúscu- Papelera de reciclaje, pues su contenido las(Shift)mientrasejecutaselprocesode ocupaespacioeneldiscodurodelacom- eliminación. putadora. Para hacerlo puedes usar uno de los siguientes procedimientos: Deshacer la operación de mover, eliminar o renombrar un archivo

Siolvidasteonotedistecuentaadónde moviste un determinado archivo, o si ac- cidentalmentelorenombrasteoeliminas- te,puedesdeshacer(undo)esaoperación pulsando a la vez las teclas Ctrl y Z.

También puedes hacer lo siguiente: Desde el menú Edición en la Barra de herramientas, selecciona Deshacer la operación que acabas de efectuar.

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El Explorador de Windows

En la computadora hay cientos de carpetas y miles de archivos, y para ges- tionarlos cuentas con el Explorador de Windows. Es una aplicación que da una visión global de la ubicacion de todos ellos y permite hacer fácilmente todo lo que requieras, como eliminar, copiar, y carpetas. guientes:

1. Clic derecho en Inicio ? Ex- plorar.

2. Clic en Inicio ? Programas ? Explorador de Windows. En Win- dows Millennium y XP debes hacer un clic adicional, pues el Explorador se en- cuentra dentro de la carpeta Accesorios. En Windows Me y XP el Explorador se abre usualmente en la carpetaMis docu- mentos,peroluegoteindicaremoscómo modi?car eso.

128 ElExploradordeWindowsmuestrala información en dos paneles. El de la iz- quierdacontienelajerarquíaoestructura de las unidades de almacenamiento con sus correspondientes carpetas. El panel derecho muestra el contenido de la uni- dadocarpetaquehemosseleccionadoen el panel izquierdo.

El Explorador permite navegar por mover o cambiar el nombre de archivos la estructura de carpetas e ir viendo su contenido. La estructura se muestra en un formato expansible que se puede am- Para abrir el Explorador de Windows pliaryreducirsiguiendoramasdesdelos utiliza uno cualquiera de los métodos si- nivelessuperioreshastalosinferiorespor medio de clics en los signos [+] y [-] que hay al lado de los elementos del panel izquierdo. De esta manera se puede te- ner a la vista sólo aquella parte del con- tenido de la computadora con el cual se desea trabajar.

Si una carpeta o rama comienza con un signo [+] indica que contiene otras subcarpetas subordinadas, las cuales se pueden visualizar haciendo clic sobre el signo.Sielsignoesnegativo[-]signi?ca que se encuentran desplegadas todas las carpetas dependientes. Un clic sobre el signo [-] cierra la vista expandida.

Para expandir de una vez todas las ramas(subcarpetas)delacarpetaqueestá seleccionada,oprimelateclaasterisco(*) del teclado numérico.

La línea divisoria de los paneles se puede mover hacia un lado u otro para ampliar o reducir el espacio. Para ello, coloca el ratón sobre dicha línea hasta

129 Guía práctica para manejar y reparar la computadora

Crear carpetas podamoscolocar,porejemplo,loqueba- jemos de Internet o aquello que vamos a descomprimir. Ubica el directorio o carpeta dentro de la cual quieres que aparezca la nueva carpeta, y haz clic sobre el icono. Esto crea una carpeta con el nombre genérico Nuevacarpeta,elcualpuedesrenombrar escribiendo encima. Aurelio Mejía Mesa

queseconviertaenuna?echadedospun- de la derecha y oprime el botón derecho. tas. Oprime el botón izquierdo y, sin sol- Ahora haz clic en Nuevo ? Carpeta y tarlo, arrastra hasta conseguir la dimen- digita el nombre que quieras asignarle. sión deseada. Si no te permite sobreescribir encima de Nueva carpeta (el nombre genérico preestablecido por Windows), simple- mente la renombras con clic en botón Para mantener organizados los archi- derecho ? Cambiar nombre. vosrelacionadosconunmismotema,re- sultaprácticocrearcarpetasenlascuales Modos de vista del Explorador

LaopciónVerdelExploradorpermite con?gurarlo para que el panel de la de- Los cuadros de diálogo de las aplica- recha muestre el contenido de lo selec- ciones tienen eso previsto, y disponen cionado en el panel izquierdo a manera de un icono en la parte superior derecha de iconos grandes, vistas en miniatura, para crear nueva carpeta. Para identi?- lista resumida o lista con detalles de los carlo,recuerdaquealdejarquietoporun archivos. momento el ratón sobre un icono, usual- mente aparecerá una etiqueta con la fun- ción que cumple. Loelegidoenelmenúanteriorseapli- casóloparalacarpetaseleccionada,pero puedescon?gurarelExploradorparaque Si quieres crear la carpeta como par- el modo de ver sea el mismo para todas te de la carpeta que tienes abierta en el lasdemás:HazclicenHerramientas? Explorador,colocaelratónenlaventana Opciones de carpeta ? Ver y con?gu-

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Guía prác