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Análisis crítico literario del poema -Recuerdos- de David Auris Villegas

Enviado por YOMIRA


  1. Introducción
  2. Aspecto bibliográfico
  3. Aspecto estructural de la obra
  4. Componentes sicosociológicos
  5. Conclusión
  6. Fuentes consultadas

Introducción

En esta oportunidad tengo el agrado de poder realizar este tipo de ensayo ya que esta hecho específicamente para poder brindar información sobre los diferentes tipos de análisis que se le puede realizar a este poema que lleva por nombre "RECUERDOS" aquí podemos analizar diferentes aspectos de esta lectura interesante que además fue hecha por un escritor como DAVID AURIS VILLEGAS, quien se graduó en la UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS y por la cual obtuvo la maestría en Ciencias Pedagógicas por la universidad de LA HABANA DE CUBA.

OBJETIVO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN:

El objetivo de este poema es expresar con palabras y frases los sentimientos de quien los desarrolla el autor

Justificación:

Ante todo me anticipo y pido disculpas sobre los errores que se podrían producir en este ensayo, siendo el primer ensayo que realizo y espero que los ayude en algo así como a mí me ayudo en comprender y entender sobre la crucifixión de nuestro señor Jesucristo quien dio su vida por salvarnos a nosotros del pecado.

Aspecto bibliográfico

Davis Auris Villegas nació el 21 de mayo de 1975, en el departamento de Huancavelica fue allí donde cursó sus estudios básicos; luego se graduó en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y obtuvo la maestría en Ciencias pedagógicas por la Universidad de La Habana de Cuba, desde allí ejerce la docencia en diferentes universidades peruanas. Su primer libro de relatos, "Cuentos de medianoche", lo publico en el año 2005, luego en el 2006 publicó su poemario "Mañana cuando me vaya piensa en mí", y en el 2012 sacó a luz su libro, Razonamiento Verbal; también se destaco como autor de artículos en los medios de comunicación masiva, y activista cultural en la plataforma del Facebook que demuestra en el cual demuestra su esfuerzo y compromiso por el desarrollo de la especie humana

b) El autor y su época.

Inicia su carrera literaria tardíamente, alejado del bullicio, y escribe a la sombra de árboles, refugiado en su extraña soledad, leyendo a Borges, Cortázar, Whitman, Joyce, Ribeyro; escuchando la Traviata de Verdi, sin pedir que lean sus libros, donde uno puede percibir la influencia de esos autores en sus cuentos y poemas.

Aspecto estructural de la obra

2.1 Aspecto estructural de fondo:

a) tipo y nivel de lengua utilizada.

En un poema literero a través del cual el autor da a conocer sus sentimientos y emociones. Generalmente está escrita en verso y posee rima.

b) tiempo verbal escrito.

Tercer persona

c) la microestructura.

La continuidad temática entre esas ideas

d) la macro estructura

Es el significado global que impregna y da sentido al texto

e) la superestructura

Organización de los textos

f) argumento del texto

Trata sobre una persona que sueña con ir hacia las tierras del Gólgota desandando bajo mirada de los dioses donde no se arrepiente de haberse ido de los campos y sus casa de Kabul simplemente por huir de las iras cotidianas y donde recuerda los campos sembrado y el inacabable sendero del tiempo donde recuerda sus pasos por las llanuras y de cristo clavado e la rustica madera que siempre amo a todos imaginando su sangre.

g) personajes.

Cristo

Dioses

h) escenario o ambiente

Llanura y los campos del Gólgota

i) trama

Trata sobre una persona que recuerda sus orígenes y del sueño de ir a la ciudad del Gólgota donde se recuerda a cristo

Componentes sicosociológicos

3.1. Aspectos descriptivos.

a. realidad ambiental moral, cultural, con referencia al espacio y tiempo.

Los valores que encontramos este poema es el Amor, arrepentimiento felicidad

b. ideología del autor.

Tiene una ideología soñadora

c. mensaje explicito de la obra

El mensaje externo que nos deja el poema es sobre una persona adulta que dentro de ella lleva un niño por dentro el cual sueña y puede lograr recordar todo lo que vivió en su niñez.

d. interrogantes y problemas que aborda el autor.

¿Por qué a veces las personas recuerdan cuando eran niños?

¿Los sueños y recuerdos son iguales o parecidos??

3.2. Aspecto analítico:

a. glosario de tópicos claves

Humeros.- huesos del cuerpo

Gélidos.- fríos, helado

Poblados.- Habitar o vivir en un lugar

b. glosario de ideas polémicas

Matizaran.- Darle a un color un tono determinado

Empuñando.- Agarrar por el puño un arma u otro objeto

c. glosario de términos desconocidos.

Gólgota.- monte o colina a las afueras de Jerusalén

Kabul.- capital y la ciudad más grande de Afganistán

Minotauros.- monstruo con cuerpo de hombre y cabeza de toro

d. Mensaje implícito de la obra

En mensaje que nos da a entender este poema es que a veces muchas personas sueñas con ir a otros lugares y por motivos de la vida muchas veces no se puede.

3.3. Niveles de comprensión lectora:

a) nivel literal

Se puede observar que es un poema muy triste, porque nos muestra que tan difícil puede ser una obsesión, es muy doloroso, desolador y causa daño en la vida, ya que una persona cuando de obsesiona de una forma muy enfermiza no vuelve a vivir igual. Pero enamorarse de esa manera es muy bello porque solo vives para esa persona.

  • b) nivel inferencial

Este amor es un amor demasiado obsesivo, al observar este caso o ejemplo, pero el mansaje implícito es que cuando este amor se da podría ser un amor inolvidable e inacabable.

c) nivel creacional

Recuerdos:

Recuerdos de aquel tiempo

perdido en el horizonte

recuerdo de telefilmes

recuerdo de uniformes

de aquella España que hoy

ni tan siquiera reconocemos;

de esta tierra baldía

que ayer fue espeso monte.

3.4. Interrogantes

a. interrogantes planteados por el autor

la ira de la humanidad

b. interrogantes planteados por el lector a partir del texto

¿Quisiera saber en que se inspiro el autor al momento de redactar el poema?

¿Cuales son los demás valores que se mencionan?

3.5. Critica objetiva al autor y su obra:

4.1. Comentario critico del autor Me parece que el usa de una manera muy buena y simple sus experiencias, además que las organiza de una manera muy concisa y objetiva.

4.2. Critica a la temática de la obra.

Utiliza un tema muy importante y creo que ayuda a personas que no saben nada de esos temas, se puede decir que es muy original.

Conclusión

Me gusto mucho y me parece un poema muy agradable aunque tuve algunas dificultades en la comprensión al principio, pero después se me hizo mucho más fácil la comprensión de este poema.

Lo que mas me impacto y atrajo mi atención fue sobre el amor que cristo le tiene ala humanidad. También nos habla sobre cuando una persona por mas que haya vivido años siempre vamos a tener a un niño en nuestro interior por el cual nos permite soñar ver la vida d diferente manera y pues también nos hace recordar nuestra infancia nuestra niñez el cual daríamos todo por volver a ser niños.

Fuentes consultadas

En google: David Auris Villegas

http://davidaurisvillegas75.blogspot.com/

http://www.monografias.com/usuario/perfiles/wilfredo_david_auris_villegas

 

 

Autor:

Muñante de la Cruz Yhomira,

ESTUDIANTE DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS, PISCO 2015.