Administrando una Escuela virtual

Introducción

Dado que a través del Ministerio de Educación y el gobierno de Chile se ha fortalecido el uso de la informática (el lenguaje del siglo XXI) se ha masificado el uso de las líneas telefónicas, el uso de Internet gratis para escuelas, colegios y liceos de Chile (convenio telefónica Chile) y terminando de implantar una reforma educacional que duró 6 años en capacitar a los profesores.

El mundo de hoy, los niños del futuro nos exigen estar actualizados, aprender su idioma, su lenguaje y esa es la informática. Esto nos sirve de base para intentar crear y administrar la primera escuela virtual de Chile, aplicando sabia y correctamente la regla de San Ignacio de Loyola.

La mayor cantidad de niños hiperactivos y con síndrome de desatención o desconcentración, los distintos tiempos de asimilación y aprendizaje. El logro de las zonas de desarrollo próximo y la libertad en la educación, nos confirman que este tipo de escuelas es necesario y aconsejable para los niños del siglo XXI

Esta es nuestra fundamentación al presente proyecto que desglosamos y haremos en este año 2002

en cuanto a la bibliografía es poca ,en bibliotecas virtuales algo que ya estamos usando de acuerdo a lo que nos sirve para nuestra investigación.

Con la llegada de las Aulas Virtuales como nueva herramienta se abren nuevas puertas hacia el futuro. Una de ellas es la adquisición de información de tipo educativo, permitiendo la combinación de imágenes, videos, sonidos, logrando así una captación sobre temas más completa y compresible para el usuario, a diferencia de sistemas anteriores que solo poseían la capacidad de presentar la información por medio del texto, y unos pocos con la capacidad de presentar imágenes fijas.

Teniendo en cuenta que la computadora se ha convertido en un factor importante en nuestras vidas, es indispensable ir creciendo junto con ellas, desarrollando nuevas aplicaciones que gracias a la tecnología, permita a todos los usuarios desenvolverse fácilmente dentro de sus labores.

A nivel educativo, hay que crear aplicaciones que ayuden a los estudiantes a comprender este fascinante mundo de la computación y así poder enfrentarse al reto de conocer la tecnología que tiene que utilizarse para poder obtener una educación a distancia, y a la vez obtener más beneficios de su materia de estudios.

En nuestro estudio nos pudimos dar cuenta de como un Aula Virtual puede ayudar enormemente a que la enseñanza sea más atractiva y menos aburrida para estudiantes y personas en general; siempre y cuando los procesos para la enseñanza sean los correctos y estén bien.

Es evidente que se esta produciendo una revolución espectacular en los sectores de la comunicación y la tecnología. Nos encontramos inmersos en una transformación de nuestra sociedad, donde los avances de la digitalización y de las tecnologías de fibra óptica nos conducen rápidamente hacia una sociedad informatizada del futuro. Esto nos va a permitir ser más internacionales y competitivos, tanto en el mercado laboral como en el sector de la educación y de la formación, sobre todo ahora, cuando en un mundo cada vez más globalizado, Chile se integra al mundo y conversa e interacciona con las grandes potencias al mismo nivel por medio de los acuerdos y tratados de Libre Comercio con la Comunidad Europea, Corea y Los Estados Unidos.

En el mundo del aula futura de la realidad virtual, el entorno educativo, tal y como lo conocemos actualmente, la forma en que se ofrece y se nos organiza la educación y la manera de aprender, se habrán transformado radicalmente al ritmo de las nuevas realidades y necesidades de aprendizaje. Los progresos de las tecnologías y servicios de comunicación, en lo que se refiere a equipo y aplicaciones de software para uso educativo en un nuevo entorno tecnológico hará que el paso de las escuelas y universidades tradicionales a la tecnología sea mucho mas factible y dinámico.

En este sentido para cuando comience la próxima década serán las instituciones del sistema educativo las que dirijan los procesos de cambio mas importantes y valiosos para nuestra sociedad. Parece estar claro que los cambios que se necesitan con urgencia en el sistema educativo se verán acelerados y facilitados por los avances en la tecnología informática.

El termino de aula virtual tiene como elemento principal el termino virtual (que hace referencia a su vez al termino "realidad virtual"que no es algo nuevo, ya que en su sentido estricto lo virtual es aquello que nos evoca contextos que no están presentes, tal y como hace un libro o una película.

La diferencia fundamental que existe en la utilización actual del término es que hace referencia a una realidad virtual generada por el ordenador (CGVR)

Esta CGVR forma parte de un grupo de tecnologías que se están fusionados para formar la infraestructura de comunicación de la sociedad de la información. Al hacerlo también formaran la infraestructura de la educación

La fase en la que se encuentran hoy en día la CGVR aplicada a ordenador no parece constituir una alternativa seria al aula convencional como sistema de comunicación para el aprendizaje