Las bibliotecas universitarias, una vía para el fortalecimiento de valores en los futuros profesionales

Introducción

La tarea suprema de la educación es la humanización del hombre, la apropiación de los valores, de las costumbres, de las tradiciones, que se producen por medio de la aprehensión de la cultura nacional y universal, le corresponde a las universidades ofrecer respuestas a la formación de profesionales para el mundo complejo que se desarrolla vertiginosamente, que implica la necesidad no solo de la formación, sino de las investigaciones y la vinculación social, para que llegue a todos y durante toda la vida.

En los momentos actuales dada las deficiles condiciones económicas que vive el pais, es necesario contar con profesionales preparados para enfrentar las grandes tareas que impone el desarrollo de la sociedad, este joven además de su nivel técnico- profesional, debe contar con cualidades morales que le permitan enfrentar las nuevas formas de lucha ideólogica cada vez más sutiles y complejas a las que se ve sometida nuestra nación, entendiendo por moral al conjunto de principios, normas,valores, cualidades e ideales que forman parte de la vida social y espiritual de los hombres, y que existen objetivamente en la realidad.

Los valores son potencialidades humanas que dignifican al individuo, que conscientemente asumidos elevan a la persona, su espiritualidad y lo hacen tornarse grande en el ambito de la familia, de una profesión, de un colectivo o de la sociedad en su conjunto.

El presente articulo " El trabajo en las bibliotecas universitarias :Una vía para el fortalecimiento de valores en los futuros profesionales cubanos " hace un análisis de cómo se puede fortalecer desde las bibliotecas los valores responsabilidad, honestidad y justicia

Desarrollo

Lograr profesionales integrales con valores acordes a los principios de nuestra sociedad ha estado entre los objetivos del Ministerio de Educación, para esto se han establecido los lineamientos necesarios y se han ido perfeccionando en la medida en que se han ido produciendo las transformaciones sociales.

Investigadores del tema lo han conceptualizado entre ellos el Dr. Gilberto García Batista (1996) quien plantea que los valores contribuyen a que una persona, una institución o una sociedad establezcan sus rumbos, metas y fines, constituyendo guías generales de conducta que se derivan de la experiencia y dan sentido a la vida, propician su calidad, de tal manera, que están en relación con la realización de la persona y fomentan el bien de la comunidad y la sociedad en su conjunto.

La universidad en la sociedad cubana, está en el deber de desarrollar sus hombres y mujeres como ciudadanos comprometidos con la Revolución, ahí está su autenticidad.

La autenticidad es un valor de imprescindible significado en la educación de valores, e indica la cabal realización de un ser humano por medio de la aceptación plena, no falsa, no inauténtica, de su identidad.

Los valores morales se encuentran en la base de todo sistema de valores, ejerciendo función orientadora y reguladora de la conducta humana, actuando como imperativos en los momentos de elecciones que cada sujeto realiza continuamente en cualquier esfera de la vida.

El desarrollo de las nuevas tecnologias de la información y las comunicaciones, Internet y las posibilidades al acceso de la tecnología ha propiciado la proliferación de variada información a las cuales el acceso es libre y el uso que se de a la misma es responsabilidad de los usuarios de la información.

Esta problemática debe ser analizada por los encargados de formar a las nuevas generaciones que deben poseer las habilidades informativas que son consideradas como las que permiten valorar, conocer los recursos y tener habilidades lógico-lingüísticas que logren cumplir con la formación de usuarios reales de la Información y con los valores necesarios tales como responsabilidad, honestidad, justicia para utilizar la información y respetar la propiedad intelectual.

La propiedad intelectual tiene que ver con las creaciones de la mente: las invenciones, las obras literarias y artísticas, los símbolos, los nombres, las imágenes, los dibujos y modelos utilizados en el comercio.

De la propiedad intelectual se deriva el derecho de autor, que abarca las obras literarias y artísticas, tales como las novelas, los poemas y las obras de teatro, las películas, las obras musicales, las obras de arte, tales como los dibujos, pinturas, fotografías y esculturas, y los diseños arquitectónicos.

Los derechos relacionados con el derecho de autor son los derechos de los artistas intérpretes o ejecutantes sobre sus interpretaciones o ejecuciones, los derechos de los productores de fonogramas sobre sus grabaciones y los derechos de los organismos de radiodifusión sobre sus programas de radio y de televisión. ( Organización Mundial de la Propiedad intelectual )

La formación de valores en los jóvenes universitarios debe ser tratado de conjunto por todos los que interviernen en el proceso de formación de los mismos.

En este trabajo se abordará la labor que deben realizar las Bibliotecas para contribuir a la formación de los valores de los usuarios. Los valores relacionados con la información que pueden ser tratados desde la Biblioteca son: la honestidad, responsabilidad, justicia.

• La responsabilidad como valor moral es la actitud que se asume ante la labor realizada y por la cual tiene que responder ante los demás, es la respuesta ante la obligación contraída, desde el momento en que se asume hasta sus resultados.

• La responsabilidad es un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral.

• La persona responsable es aquella que actúa conscientemente siendo él la causa directa o indirecta de un hecho ocurrido. Está obligado a responder por alguna cosa o alguna persona. También es el que cumple con sus obligaciones o que pone cuidado y atención en lo que hace o decide.

Los conceptos dados acerca de la responsabilidad y la persona responsable, nos lleva a la reflexión de la necesidad de fortalecer este valor en las nuevas generaciones, en estos momentos en que se necesita de jóvenes que se sientan comprometidos con sus actos, con la sociedad y la revolución.

Reforzar este valor en los estudiantes universitarios, se vuelve muy importante para la culminación exitosa de sus estudios, si tenemos en cuenta que los programas docentes se están desarrollando sobre la base de las actividades semipresenciales, y se vuelve imprescindible que el estudiante sea responsable del cumplimiento de su estudio individual y actividades extraclases

• La honestidad es una cualidad de calidad humana que consiste en comprometerse y expresarse con coherencia y autenticidad (decir la verdad), de acuerdo con los valores de verdad y justicia. Se trata de vivir de acuerdo a como se piensa y se siente. En su sentido más evidente, la honestidad puede entenderse como el simple respeto a la verdad en relación con el mundo, los hechos y las personas; en otros sentidos, la honestidad también implica la relación entre el sujeto y los demás, y del sujeto consigo mismo.

Entre las acciones a realizar por los bibliotecarios para la formación de valores de los usuarios se encuentran:

• Los bibliotecarios deben pronunciarse para que en las Bibliotecas se impartán los programas de Alfabetización Informacional, para desarrollar en los usuarios las habilidades informativas y entre estas habilidades la del respeto a la propiedad intelectual. El desarrollo de estas habilidades permite fortalecer los valores honestidad y responsabilidad, ya que los usuarios respetaran el derecho ageno.

• En los Cursos de Educación de Usuarios se debe destacar la necesidad de cuidar los documentos, evitar su deterioro, darle el uso adecuado, devolverlo a la biblioteca en la fecha establecida, así se fortalece el valor responsabilidad, necesario para que los documentos que se atesoran en las bibliotecas llegue a la mayor cantidad de usuarios posibles.

• Inculcarle a los usuarios que deben ser responsable con el uso de la información al reflejar en las referencias bibliograficas la fuente de donde se extrajo la información. Esta acción es muy importante para los jóvenes que se están iniciando en las investigaciones, porque les propicia desarrollar los valores honestidad, responsabilidad y justicia, al ser honesto y justo a la hora de referir de donde tomo la información y responsable del nuevo conocimiento aportado.

Conclusiones

La formación de las nuevas generaciones con los valores acorde a la sociedad sigue siendo preocupación de todos los educadores. Los bibliotecarios además de gestionar la información que necesitan sus usuarios, proyectan sus acciones para contribuir al fortalecimiento de los valores de los futuros profesionales.

Bibliografía

• González, P, M ( 2001 ) Los valores morales en el técnico cubano contemporáneo

• Wikipedia. Enciclopedia libre.(2012). [En línea]. [Consultado: 18-09-2012]. En: http://www.wikipedia.org

• ¿Que es la propiedad intelectual?. 2005. [En línea]. CENDA. [Consultado: 10-07-2012].

En: http://www.cenda.cult.cu/php/loader.php

Autor:

Rebeca Robert Hechavarría