Aplicación de un programa recreativo con los jóvenes milicianos (página 3)

2.-La caracterización realizada a los jóvenes del batallón de milicia "Batalla de Carabobo", posibilitó la obtención de un diagnóstico individual y certero de los mismos, lo que permitió la realización del programa de actividades recreativas teniendo en cuenta sus necesidades e intereses.

3.- Los métodos y técnicas de investigación, aplicados en la valoración de la efectividad del programa de actividades recreativas, demuestran su eficiencia por su contribución a la ocupación del tiempo libre y con ellos los intereses de la dirección del batallón de milicia "Batalla de Carabobo" y de los jóvenes de esta entidad.

4.- En la aplicación del programa físico-recreativo para lograr un mejor aprovechamiento del tiempo libre, se alcanzaron resultados positivos por lo que el mismo es factible de emplear en los jóvenes.

Recomendaciones

1.- Realizar la aplicación del programa físico-recreativo en otros Batallones de Milicia y comunidades del municipio u Estado.

3.- Potenciar la búsqueda de otros posibles programas o actividades en función del trabajo con jóvenes.

Bibliografía

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• 45. Zamora, R. Y M. Marcia (1998) Sociología del tiempo y consumo de la población. La Habana, Editorial Ciencias Sociales

Anexo

ANEXO 1

Guía de Observación.

Objetivo: Constatar el nivel de ocupación del tiempo libre de las personas que integran el batallón de milicia "Batalla de Carabobo".

Indicadores

Actividades Físicos-recreativas en el batallón de milicia "Batalla de Carabobo".

Las actividades son dirigidas por un personal preparado para ello.

Estas actividades son objetos de una planificación.

Se tiene en cuenta en su planificación el diagnóstico los gustos y preferencias de las personas que integran el batallón de milicia "Batalla de Carabobo".

Participación de las personas en dichas actividades.

Divulgación de las actividades.

Existencia de Implementos para la realización de actividades.

Escala valorativa

Se observa No se observa

ANEXO 2 ENCUESTA

Esta encuesta que se está realizando es totalmente anónima, por lo que los resultados que se arrojen en cada una de ellas, no representan de forma directa a ninguna persona; sino al estado de opinión del personal que integra el batallón de milicia "Batalla de Carabobo".

El objetivo de la misma es para una investigación que realizamos sobre las opciones físicas-recreativas, este instrumento constituye para nosotros una herramienta fundamental por lo que solicitamos su más sincera colaboración.

1.- ¿Cuenta con espacios en el batallón de milicia "Batalla de Carabobo", para el empleo del tiempo libre? Si ______ No______

2.- ¿Realizas actividades físicas-recreativas en su tiempo libre?

SI__ NO__ A VECES___.

3.- De las actividades físicas recreativas que se desarrollan en el batallón de milicia "Batalla de Carabobo". Responda: ¿Con qué frecuencia se realizan?

____ Diarias

____ De dos a tres veces por semana

____ Semanal

____ Cada quince días

____ Mayor tiempo

4.- ¿Cómo evalúa la calidad de las actividades que se desarrollan?

Buenas ____ Regulares _____ Malas _____

5.- ¿Estás incorporado a estas actividades?

Si: ______ No: _______, Voy en ocasiones: ______

6.- ¿Se siente usted motivado por participar en estas actividades?

Si_____ No_____

Mencione sus razones:_______________________________________________________

7.- ¿Cómo evalúa la divulgación de las actividades que se planifican?

Bien _____ Regular _____ Mal _____

Diga dos razones: ___________________________________________

8.- ¿Considera que las actividades realizadas han contribuido a mejorar su calidad de vida? Si ______ No _______

Si la respuesta es Sí, marque con una x de la siguiente lista los beneficios que le ha reportado:

Mejor empleo del tiempo libre_____

Han mejorado las relaciones con mis compañeros ____

Tengo nuevas amistades____

Mejor apetito _____ Mejora de la salud_____

Me siento más tranquilo y menos preocupado_____

Practico de forma sistemática ejercicios físicos______

He mejorado las dolencias físicas y disminuido el consumo de medicamentos__

Otros: __________________________________________________________

Si la respuesta es No, exponga sus razones:

9.- De forma general, su estado de ánimo ahora es:

Positivo: ___ Negativo: ____

Marque de los elementos que se le ofrecen las opciones que justifican ese estado de ánimo:

Otros: ______________________________________________________________

10.- Las actividades físicas-recreativas que realizas en tu tiempo libre prefieres hacerla de:

Forma organizada por alguien ___.

Individualmente entre compañeros___.

Ambas___.

11.- De las siguientes actividades físicas-recreativas señala cuales tú realizas en tu tiempo libre (con una cruz), cuales te gustaría realizar (con 2 cruces)

Béisbol_________

Voleibol_________

Baloncesto_________

Atletismo_________

Mini futbol_________

Bailoterapias _________

Fis culturismo________

Señale de ser necesario aquellas que practiques o gustaría practicar y no aparecen en el listado.

12.- Nos gustaría conocer en los juegos de mesa cuáles de estas actividades son las de sus preferencias. Marque todas las opciones que consideres.

Agrega otras que consideres y no aparezca en el listado

13.- Existen un grupo de actividades físicas recreativas que se realizan en pleno contacto con la naturaleza. Señale (x) en cada caso.

Los que conoces (una cruz)

Los que gustaría practicar en tu tiempo libre (dos cruces)

Cabuyería____

Senderismo._____

Campismo ____

14.- Señale con quienes prefieres realizar las actividades físicas recreativas de tu preferencia. (Puedes señalar todas las opciones que crea necesario) admite más de una respuesta.

Con los de la brigada…………………………………….

Otras unidades militares…………………

Con las comunidades…………………….

Con las misiones sociales……………………….

15.- Que días de la semana prefieres para la ejecución actividades físicas-recreativas organizadas, puedes contestar todos los días en que entiendas de acuerdo a tu interés.

Lunes——— martes——- miércoles———- jueves.————-

Viernes———– sábado————- domingo————-.

Cuál sería el horario más factible para ti.

En la mañana

En la tarde

Cual quiera me es igual______

Otras que consideres (cuales) por favor ponga la hora

16.- Te gustaría que se efectuara competencias en las actividades físicas-recreativas de tus preferencias_____.

De contestar afirmativamente la propuesta anterior, como preferirías estas (puedes dar más de un respuesta)

Con los de la brigada…………………………………….

Otras unidades militares…………………

Con las comunidades…………………….

Con las misiones sociales……………………….

Otros————————

Cuales——————–

ANEXO 3

Diseño gráfico de actividades

ANEXO 4

Diseño gráfico de actividades distribución por mes

ANEXO 5

Diseño gráfico de actividades distribución de frecuencia

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN

La encuesta que se realiza es totalmente anónima, por lo que resultados que se recogen está en función de su estado de opinión de programa de actividades recreativas aplicados en el batallón de milicia "Batalla de Carabobo".

El objetivo de la presente es conocer el grado de satisfacción que presenta usted con respecto al desarrollo de las actividades contenidas en el programa recreativo propuesto por nosotros y que se desarrolla en unidad, constituye para nosotros un instrumento fundamental por lo que solicitamos su colaboración.

1.- Con las opciones brindadas en la alternativa usted se encuentra

____satisfecho ____ medianamente satisfecho _____insatisfecho

2.- Por el horario en que se realizan las actividades usted está.

____satisfecho ____ medianamente satisfecho _____insatisfecho

3.- De las opciones brindadas en las actividades físico recreativas ubique por orden las tres que son de su preferencia.

a) ___________________________

b) __________________________

c) __________________________

Autor:

Clara Xiomara Laza Cárdenas

[1] Noceda De León. Y E. A. Guerra (1984) Metodología de la investigación pedagógica y psicológica. Ciudad de la Habana, Editorial Pueblo y Educación.

[2] Citado por: Linde Paniagua, Enrique: Cultura y desarrollo, Ministerio de Cultura de España, Madrid, 1995.

[3] (Schalock, R.L. The quality of children´s lives. In A.H. Fine y N.M. Fine (Eds.), Therapeutic recreation for exceptional children. Let me in, I want to play. Second edition. Illinois: Charles C. Thomas, 1996.

[4] Pérez, A. (2003 Fundamentos teóricos metodológicos de la recreación .La Habana, Instituto Superior de Cultura Física,” Manuel Fajardo”. 5p.

[5] Pérez, A. (2003 Fundamentos teóricos metodológicos de la recreación .La Habana, Instituto Superior de Cultura Física,” Manuel Fajardo”. 4p.

[6] Dumazedier, J (1964) Hacia una civilización del ocio. Barcelona, Editorial Paidotribo.258p.

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[14] Vázquez Hernández, José Ignacio (2003): Tesis de maestría: Propuesta de modelo de planeación estratégica en función del proceso docente educativo en la educación física escolar.

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[20] Figuerola, L. (2008): Recreo y tiempo libre. (n7). Ilustración española. Disponible en: http/wwwcervantesvirtud.com. Consultado el 12 agosto 2008