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Vocabulario de Francés (página 3)

Enviado por CCB Guaicaipuro


Partes: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

Vocabulario les magasins

Panadería

Boulangerie (f)

Farmacia

Pharmacie (f)

Peluquería

Salon de coiffure (m)

Gasolinera

Poste d'essence (m)

Frutería

Fruiterie (f)

Quiosco

Kiosque (m)

Taller

Atelier (m)

Discoteca

Discothèque (f)

Bar

Bar (m)

Hospital

Hôpital (m)

Joyería

Bijouterie (f)

Pastelería

Pâtisserie (f)

Carnicería

Boucherie (f)

Ferretería

Quincaillerie (f)

Banco

Banque (f)

Supermercado

Supermarché (m)

Iglesia

Église (f)

Anticuario

Antiquaire (m)

Droguería

Droguerie (f)

Filatelia

Philatélie (f)

Librería

Librairie (f)

Mercería

Mercerie (f)

Zapatería

Cordonnerie (f)

LEÇON 12Presente del indicativo (verbos del 3º grupo)

? Los verbos del tercer grupo son verbos irregulares, cuya declinación presenta peculiaridades. Son verbos que sólo con el uso se podrá conocer como se conjugan. Estos verbos pueden presentar las siguientes terminaciones: 

Terminaciones

– ir

– oir

– re

? Forman parte de este grupo verbos finalizados en "-ir" pero que no pertenecen al 2º grupo, ya que no siguen la declinación de éste.

? Dentro de cada subgrupo, los verbos pueden tener distintas declinaciones. Por ejemplo, veamos varios verbos terminados en "-ir":

Infinitivo

Courir (correr)

Tenir (tener)

Offrir (ofrecer)

Mentir (mentir)

1ª pers. sing.

Cours

Tiens

Offre

Mens

2ª pers. sing.

Cours

Tiens

Offres

Mens

3ª pers. sing.

Court

Tient

Offre

Ment

1ª pers. plur.

Courons

Tenons

Offrons

Mentons

2ª pers. plur.

Courez

Tenez

Offrez

Mentez

3ª pers. plur.

Courent

Tiennent

Offrent

Mentent

? Se puede observar como estos verbos tienen terminaciones distintas, aunque con ciertas similitudes.

? Algo parecido ocurre con los verbos que terminan en "-oir" y en "-re":

Infinitivo

Écrire (escribir)

Prendre (coger)

Pouvoir (poder)

Voir(ver)

1ª pers. sing.

Écris

Prends

Peux

Vois

2ª pers. sing.

Écris

Prends

Peux

Vois

3ª pers. sing.

Écrit

Prend

Peut

Voit

1ª pers. plur.

Écrivons

Prenons

Pouvons

Voyons

2ª pers. plur.

Écrivez

Prenez

Pouvez

Voyez

3ª pers. plur.

Écrivent

Prennent

Peuvent

Voient

Vocabulario les animaux

Perro

Chien (m)

Lobo

Loup (m)

Gato

Chat (m)

Águila

Aigle (m)

Caballo

Cheval (m)

Serpiente

Serpent (m)

Toro

Taureau (m)

Camello

Chameau (m)

Vaca

Vache (f)

Hipopótamo

Hippopotame (m)

Oveja

Brebis (f)

Rinoceronte

Rhinocéros (m)

Cabra

Chèvre (f)

Pantera

Panthère (f)

Zorro

Renard (m)

Tiburón

Requin (m)

Cerdo

Cochon (m)

Ballena

Baleine (f)

Elefante

Éléphant (m)

Tigre

Tigre (m)

León

Lion (m)

Oso

Ours (m)

LEÇON 13Verbos irregulares

? A continuación se presenta una lista con el presente de indicativo de los verbos irregulares más utilizados. En ella aparecen las primeras personas del singular y plural, ya que conocidas éstas, se pueden deducir en casi todos los verbos el resto de formas, al seguir la misma estructura de conjugación. Veamos un ejemplo: 

Terminación

Conduire (conducir)

1ª pers. sing.

– s

Conduis

2ª pers. sing.

– s

Conduis

3ª pers. sing.

– t

Conduit

1ª pers. plur.

– ons

Conduisons

2ª pers. plur.

– ez

Conduisez

3ª pers. plur.

– ent

Conduisent

? De todos modos, sólo con el uso se podrán conocer con exactitud la conjugación de estos verbos irregulares.

Infinitivo 

1ª pers. sing.

1ª pers. plur.

Acquérir (adquirir)

Acquiers

Acquérons 

Admettre (admitir)

Admets 

Admettons 

Aller (ir)

Vais

Allons

Apercevoir (apercibir)

Aperçois

Apercevons

Apparaître  (aparecer)

Apparais

Apparaissons

Appartenir (pertenecer)

Appartiens

Appartenons

Apprendre (aprender)

Apprends

Apprenons

Asseoir (sentarse)

Assois

Assoyons

Atteindre (alcanzar)

Atteinds

Atteignons

Attendre (esperar)

Attends

Attendons

Battre (luchar)

Bats

Battons

Boire (beber)

Bois

Buvons

Comparaître (comparar)

Comparais

Comparaissons

Comprendre (comprender)

Comprends

Comprenons

Concevoir (concebir)

Conçois

Concevons

Conduire (conducir)

Conduis

Conduisons

Connaître (conocer)

Connais

Connaissons

Construire  (construir)

Construis

Construisons

Convaincre (convencer)

Convaincs

Convainquons

Convenir (convenir)

Conviens

Convenons

Courir (correr)

Cours

Courons

Croire (creer)

Crois

Croyons

Croître (crecer)

Croîs

Croissons

Découvrir (descrubir)

Découvre

Découvrons

Défendre (defender)

Défends

Défendons

Descendre (descender)

Descends

Descendons

Détruire (destruir)

Détruis

Détruisons

Devenir (llegar a ser)

Deviens

Devenons

Devoir (deber)

Dois

Devons

Dire (decir)

Dis

Disons

Disparaître (desaparecer)

Disparais

Disparaissons

Dormir (dormir)

Dors

Dormons

Écrire (escribir)

Écris

Écrivons

Envoyer (enviar)

Envois

Envoyons

Éteindre  (extinguirse)

Éteins

Éteignons

Faire (hacer)

Fais

Faisons

Falloir (hacer falta)

Faut (sólo 3ª pers. sing.) 

Intervenir (intervenir)

Interviens

Intervenons

Lire (leer)

Lis

Lisons

Maintenir (mantener)

Maintiens

Maintenons

Mentir (mentir)

Mens

Mentons

Mettre (poner)

Mets

Mettons

Mordre (morder)

Mords

Mordons

Mourir (morir)

Meurs

Mourons

Naître (nacer)

Nais

Naissons

Obtenir (obtener)

Obtiens

Obtenons

Offrir (ofrecer)

Offre

Offrons

Ouvrir (abrir)

Ouvre

Ouvrons

Paraître (parecer)

Parais

Paraissons

Percevoir (percibir)

Perçois

Percevons

Perdre  (perder)

Perds

Perdons

Permettre (permitir)

Permets

Permettons

Plaire (agradar)

Plais

Plaisons

Pouvoir (poder)

Peux

Pouvons

Prendre (coger)

Prends

Prenons

Prévenir (prevenir)

Préviens

Prévenons

Produire (producir)

Produis

Produisons

Promettre (prometer)

Promets

Promettons

Recevoir (recibir)

Reçois

Recevons

Reconnaître (reconocer)

Reconnais

Reconnaissons

Rendre (devolver)

Rends

Rendons

Repartir (repartir)

Repars

Repartons

Répondre (responder)

Reponds

Repondons

Reproduire (reproducir)

Reproduis

Reproduisons

Rire (reir)

Ris

Rions

Rompre (romper)

Romps

Rompons

Savoir (saber)

Sais

Savons

Sentir (sentir)

Sens

Sentons

Servir (servir)

Sers

Servons

Sortir (salir)

Sors

Sortons

Souffrir (sufrir)

Souffre

Souffrons

Sourire (sonreir)

Souris

Sourions

Suivre (seguir)

Suis

Suivons

Taire (callar)

Tais

Taisons

Tenir (tener)

Tiens

Tenons

Traduire (traducir)

Traduis

Traduisons

Valoir (valer)

Vaux

Valons

Vendre  (vender)

Vends

Vendons

Venir (venir)

Viens

Venons

Vivre (vivir)

Vis

Vivons

Voir (ver)

Vois

Voyons

Vouloir (querer)

Veux

Voulons

Vocabulario les pays

España

Espagne

Finlandia

Finlande

Portugal

Portugal

Suecia

Suède

Francia

France

Rusia

Russie

Reino Unido

Royaume Uni

Estados Unidos

Etats-Unis

Irlanda

Irelande

Canadá

Canada

Italia

Italie

México

Mexique

Bélgica

Belgique

China

Chine

Holanda

Hollande

Japón

Japon

Alemania

Allemagne

Australia

Australie

Dinamarca

Danemark

Brasil

Brésil

Austria

Autriche

Egipto

Egypte

Noruega

Norvège

Grecia

Grèce

LEÇON 14Estructura de la oración

? La estructura de la oración en francés es muy similar a la del castellano:

Sujeto     +      Verbo

Sujeto     +      Verbo

Le garçon dort 

El niño duerme

La femme chante 

La mujer canta

Le chien court 

El perro corre

? Hemos visto en lecciones anteriores que si el sustantivo va acompañado de artículo y/o de adjetivo, tienen que concordar en género y en número:

Le petit garçon dort 

El niño pequeño duerme

La petite fille chante 

La niña pequeña canta

Les petits garçons dorment 

Los niños pequeño duermen

Les petites filles chantent 

Las niñas pequeñas cantan

? Si la oración lleva complemento directo o indirecto, éstos se colocan detrás del verbo:

Je lis un livre 

Yo leo un libro

Il aide son père 

El ayuda a su padre

Mon ami achète une voiture 

Mi amigo se compra un coche

La mère parle à son fils 

La madre habla a su hijo

? Si en la oración coinciden complemento directo e indirecto, el orden de los mismos es libre,  aunque si uno de ellos se quiere enfatizar más se colocará en primer lugar:

Je donne à mon père un tableau 

Yo le regalo a mi padre un cuadro (quiero enfatizar que regalo a mi padre) 

Je donne un tableau à mon père 

Yo regalo un cuadro a mi padre (quiero enfatizar que regalo un cuadro) 

? No obstante, si en los complementos sustituyo los sustantivos por sus pronombres correspondientes, entonces hay que seguir un orden determinado que veremos más adelante. 

Je donne à mon père un tableau 

Yo le regalo a mi padre un cuadro

Je lui donne un tableau 

Yo le regalo un cuadro

Je le donne à mon père 

Yo lo regalo a mi padre

Je le lui donne 

Yo se lo regalo

Vocabulario les adjectifs qualificatifs

Alto

Haut

Pequeño

Petit

Alto (persona)

Grand

Fuerte

Fort

Bajo

Bas

Débil

Faible

Bajo (persona)

Petit

Bonito

Joli

Ancho

Large

Feo

Laid

Estrecho

Étroit

Recto

Droit

Corto

Court

Torcido

Tordu

Largo

Long

Rico

Riche

Lento

Lent

Pobre

Pauvre

Rápido

Rapide

Cuadrado

Carré

Ligero

Léger

Rectangular

Rectangulaire

Pesado

Lourd

Redondo

Rond

Grande

Grand

LEÇON 15La interrogación

? En francés se construye la oración interrogativa igual que en castellano, situando el verbo delante del sujeto:

Viens- tu avec nous ? 

¿ Vienes tú con nosotros ? 

Avez- vous de l'argent ? 

¿ Tenéis ustedes dinero ?

Mange-t-il avec son père ? 

¿ Come él con su padre ?

? En francés, como en inglés, se utiliza únicamente el segundo signo de interrogación. Además, en la 3ª persona del singular (masculina y femenina), por cuestiones fonéticas, se coloca una "t" entre el verbo (si finaliza por vocal) y el pronombre:

Vient-il avec nous ? 

¿ Viene él con nosotros ? 

Écoute-t-elle de la musique ? 

¿ Escucha ella música ?

A-t-il un chien ? 

¿ Tiene él un perro ?

? Si el verbo es compuesto, entonces la oración interrogativa comienza por el verbo auxiliar, seguido del sujeto, y a continuación el verbo principal:

Est- il allé avec son ami ? 

¿ Se ha ido él con su amigo ? 

Ont- ils acheté le livre ? 

¿ Han comprado ellos el libro ?

As- tu fini ton travail ? 

¿ Has finalizado tu trabajo ?

? También se utiliza en francés la siguiente estructura en las interrogaciones:

Est-ce que   +   Sujeto   +   Verbo ?

? En este caso, al igual que en las oraciones afirmativas, el sujeto va primero y después el verbo.

? Las dos estructuras de interrogación se pueden utilizar indistintamente:

Avons- nous un chien ? 

¿ Tenemos nosotros un perro ?

Est-ce que nous avons un chien ? 

¿ Tenemos nosotros un perro ?

Regardes- tu la télévision ? 

¿ Ves la televisión ?

Est-ce que tu regardes la télévision ? 

¿ Ves la televisión ?

Vocabulario le corps

Ojo

Oeil (m)yeux(pl)

Corazón

Coeur (m)

Nariz

Nez (m)

Estómago

Estomac (m)

Oreja

Oreille (f)

Riñón

Rein (m)

Boca

Bouche (f)

Hígado

Foie (m)

Labio

Lèvre (f)

Intestino

Intestin (m)

Diente

Dent (f)

Vena

Veine (f)

Lengua

Langue (f)

Cerebro

Cerveau (m)

Ceja

Sourcil (m)

Piel

Peau (f)

Pestaña

Cil (m)

Hueso

Os (m)

Párpado

Paupière (f)

Sangre

Sang (m)

Garganta

Gorge (f)

Pulmón

Poumon (m)

LEÇON 16La negación

? La oración negativa se construye en francés colocando la partícula "ne" delante del verbo, y la partícula "pas" detrás:

Je ne mange pas 

Yo no como 

Elle ne court pas 

Ella no corre 

Mon frère ne vient pas 

Mi hermano no viene 

? Si el verbo es compuesto, entonces se coloca estas dos partículas delante y detrás, respectivamente,  del verbo auxiliar:

Je ne suis pas allé 

Yo no he ido 

Elle n'a pas mangé 

Ella no ha comido 

Mon frère n'est pas venu 

Mi hermano no ha venido 

? En las frases interrogativas negativas, se comienza con la partícula "ne", seguido del verbo, después el sujeto y por último la partícula "pas":

Ne manges- tu pas avec nous ?

¿ No comes tú con nosotros ?

Ne vient- elle pas avec lui ? 

¿ No va ella con él ? 

Ne regardes-tu pas la télévision ? 

¿ No ves tú la televisión

? Para contestar una frase interrogativa con una negación, se comienza con la partícula "non", seguida de la oración negativa:

Viens- tu avec nous ?

Non, je ne vais pas avec vous

Mange-t-il avec son père ? 

Non, il ne mange pas avec son père 

Regardes- tu la télévision ? 

Non, je ne regarde pas la télévision 

Vocabulario les véhicules

Avión

Avion (m)

Moto

Moto (f)

Helicóptero

Hélicoptère (m)

Bicicleta

Bicyclette (f)

Globo

Globe (m)

Barco

Bateau (m)

Cohete

Fusée (f)

Barca

Barque (f)

Coche

Voiture (f)

Velero

Voilier (m)

Camión

Camion (m)

Yate

Yacht (m)

Autobús

Autobus (m)

Submarino

Sous-marin (m)

Tren

Train (m)

Petrolero

Pétrolier (m)

Tranvía

Tramway (m)

Crucero

voilier (m)

Metro

Métro (m)

Portaaviones

Porte-avions (m)

Avioneta

Petit avion (m)

Furgoneta

Fourgonnette (f)

Taxi

Taxi (m)

LEÇON 17Contracción del artículo

? El artículo definido "Le" (masculino singular) y "Les" (plural), se contrae cuando va precedido por la preposición "De":

De   +   Le 

=

Du 

De   +   Les

=

Des

? Veamos algunos ejemplos:

La voiture du garçon

El coche del muchacho

Les livres des enfants

Los libros de los niños

Le chien du garde

El perro del guarda

? Esta contracción no se produce con el artículo femenino:

La place de la ville

La plaza de la ciudad

Le manteau de la femme

El abrigo de la mujer

Le chat de la petite fille

El gato de la niña

? También se contraen "Le"  y "Les" cuando van precedidos de la preposición "À":

À + Le 

=

Au 

À + Les

=

Aux

? Veamos algunos ejemplos:

Je lui parle au garçon

Yo le hablo al muchacho

IL mange au retaurant

El come al restaurante

Tu vas au cinéma

Tú vas al cine

Vocabulario les couleurs

Rojo

Rouge

Naranja

Orange

Verde

Vert

Plateado

Argenté

Azul

Bleu

Dorado

Doré

Negro

Noir

Claro

Clair

Blanco

Blanc

Oscuro

Obscur

Azul marino

Bleu marin

Celeste

Bleu ciel

Marrón

Marron

Brillante

Brillant

Gris

Gris

Mate

Mat

Rosa

Rose

Morado

Violet

Violeta

Violet

Amarillo

Jaune

LEÇON 18Artículo partitivo

? Existe en francés la figura del artículo partitivo, que no tiene equivalente en castellano. Este artículo siempre acompaña a sustantivos que no son medibles, cuando se utilizan como complemento directo.

? El artículo partitivo solo tiene singular (masculino y femenino), y aunque no se traduce en castellano, su significado vendría a ser "un poco de, algo de":

Masculino singular 

Du 

Femenino singular

De la 

? Veamos algunos ejemplos:

Je bois du lait 

Yo bebo leche 

Tu manges de la viande

Tu comes carne 

J'achète du pain

Yo compro el pan 

? "Leche" y "carne" son sustantivos genéricos que definen un tipo de producto, no son contables (no se puede contar una leche, dos leches, ni una carne, dos carnes). Con el artículo partitivo se indica que la acción (beber o comer) recae sobre una cantidad determinada de ese producto (se bebe un poco de leche, algo de leche, etc, pero no se bebe toda la leche).

? El caso sería distinto si, por ejemplo, digo: "Je bois un verre de lait" (yo bebo un vaso de leche), ya que "vaso" sí es contable, por lo que en este caso no se utiliza el artículo partitivo.

? En oraciones negativas, el artículo partitivo tiene una única forma, tanto para masculino, como para femenino: "De"

Je ne bois pas de lait 

Yo no bebo leche 

Tu ne manges pas de viande

Tú no comes carne 

Je n'achète pas de pain

Yo no compro el pan 

Vocabulario les sports

Tenis

Tennis (m)

Waterpolo

Water-polo (m)

Futbol

Football (m)

Hockey

Hockey (m)

Baloncesto

Basket-ball (m)

Hockey sobre hielo

Hockey sur glace

Vela

Voile (f)

Esquí

Ski (m)

Remo

Rame (f)

Ciclismo

Cyclisme (m)

Hípica

Hippisme (m)

Automovilismo

Automobilisme (m)

Natación

Natation (f)

Patinaje

Patinage (m)

Atletismo

Athlétisme (m)

Gimnasia

Gymnastique (f)

Boxeo

Boxe (f)

Yudo

Judo (m)

LEÇON 19El pretérito imperfecto

? El pretérito imperfecto tiene en francés una utilización parecida al castellano; con él se describen acciones que se desarrollaron en el pasado y que finalizaron hace algún tiempo.

Je mangeais un bonbon

Yo me tomaba un caramelo

Nous parlions avec le garçon

Nosotros hablábamos con el muchacho   

? También se utiliza para describir acciones que se desarrollaron en el pasado, con carácter repetitivo:

Je jouais au tennis quand j'étais petit

Yo jugaba al tenis cuando era pequeño (en aquella época yo solía practicar este deporte)

 

 

Il parlait français avec son professeur

El hablaba francés con su profesor (él solía hablar con su profesor)

? Así como para referirse  a acciones que se desarrollaron en el pasado, durante las cuales, en un momento determinado,  tuvieron lugar otras acciones puntuales:

Je mangeais quand il est arrivé

Yo comía cuando él llegó (en mitad de mi comida llegó él)

 

 

IL étudiait quand son père l'a appelé

El estudiaba cuando su padre le llamó (en mitad de su estudio le llamó su padre)

? El pretérito imperfecto se forma siguiendo la siguiente regla, independientemente del grupo al que pertenezca el verbo:

Partes: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
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