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Acciones de intervención para la incorporación del adulto a los círculos de abuelos

Enviado por birleny Matos Alba


  1. Resumen
  2. Introducción
  3. Población y muestra
  4. Los círculos de abuelo una vía para lograr la práctica de ejercicios físicos del el Adulto Mayor
  5. Conclusiones
  6. Recomendaciones
  7. Bibliografía

Resumen

En el ámbito internacional la temática referente al adulto mayor es muy controvertida por psicólogos, pedagogos , sociólogos y en el área de la medicina, ,por ser una etapa de la vida donde las personas de menor edad en ocasiones por desconocimientos o tabúes entran en incomprensión con el adulto mayor, por considerar que no tienen derecho a expresar sus sentimientos, emociones, los motivos que lo mueven a expresar su actitud antes la vida así como manifestar a plenitud ,con responsabilidad y satisfacción su estilo de vida ¿Qué papel juegan los círculos de abuelos a través de la actividad física para lograr este objetivo?.¿A caso el adulto mayor no tiene derecho a elevar su autoestima?

En el trabajo no se pretende dar una explicación fundamentada de qué es el adulto mayor, sino cómo incorporar a este a los círculos de abuelos con la intervención de los agentes socializadores de la comunidad a través de un sistema acciones socializadoras

Introducción

El envejecimiento, es un fenómeno de gran relieve en la sociedad contemporánea, el cual debe abordar la orientación, prevención e intervención, ya que la persona que envejece, requiere de ayuda, para conservar la propia suficiencia física, psíquica y social, condicionada en la mayoría de los casos, con la posibilidad de movimiento incrementado o mantenido. El mismo, se ha transformado de un problema primordialmente individual, a uno fundamentalmente social, donde la prolongación de la vida tiene un doble significado: individualmente ser un anciano, reclama de la persona, un esfuerzo diario con miras de enfrentar con éxito los problemas que en el orden biológico, psicológico y social aparecen durante la tercera edad.

La población Venezolana esta en camino de convertirse en una sociedad encarecida, hoy más del 12% de los habitantes del país tienen 60 años o más, y para el 2020 la quinta parte de la población será de adultos mayores por lo que se esta realizando un intenso trabajo para ofrecer una mejor atención a la población en la eliminación de enfermedades, ayudando de esta forma a una salud más eficiente. A ella, debemos unir el aporte de la experiencia cubana en el campo de la Salud Pública y su vínculo con la Cultura Física a fin de brindar en este aspecto, la máxima dedicación por elevar a planos significativos el papel del ejercicio físico en la sociedad.

La actividad física y los deportes ofrecen grandes posibilidades de actividades a realizar con la persona de más edad que van desde la gimnasia, la técnica del relajamiento, hasta los juegos populares y el deporte, además de las actividades rítmicas, el trabajo, el giro libre, el contacto con la naturaleza y medio ambiente siempre y cuando se permita abordar debidamente los objetivos. No existen actividades específicas para los adultos mayores. Lo fundamental es que lo que se proponga esté debidamente adaptado a la posibilidad funcional de ellos.

Se reconoce la influencia que ejerce la Cultura Física Terapéutica en la elevación de la calidad de vida del adulto mayor y hacia esta se encamina la investigación, pues en la actualidad están en vigor diferentes proyectos con el objetivo de trabajar con el adulto mayor, pero aún es insuficiente la incorporación a las actividades físico deportiva de los adultos mayores de la comunidad Sector Centro Ezequiel Zamora, avalado esto por los resultados de los métodos aplicados en el diagnóstico realizado a través de encuestas y entrevistas reflejan que aún es insuficiente el trabajo que se realiza desde la base en los diferentes círculos de abuelos para lograr la incorporación de adulto mayor, de modo que se les pueda brindar todas las condiciones materiales y espirituales para que a través de la práctica de ejercicios físicos se pueda mejorar su calidad de vida y así incrementar su influencia en la estructura social. Se constató que las causas más coincidentes por la cuál los ancianos no quieren incorporarse a los círculos de abuelos son:

  • 1- Insuficiente incorporación de los abuelos de la comunidad para ser incorporados en el círculo de abuelo.

  • 2- Poca participación de las organizaciones políticas y de masas en el proceso de captación de los abuelos.

A lo anteriormente enunciado se debe agregar que en el país existe la voluntad política del Estado para atender a las personas de la tercera edad, teniendo entre una de sus formas organizativas los círculos de abuelos, los cuales atiende el colaborador de barrio adentro deportivo en conjunto con otros profesionales, desarrollando su trabajo a partir de un conjunto de orientaciones metodológicas y de conjunto con el médico de la familia constituye una tarea de primer orden de los líderes comunitarios, la atención a estas personas, sin embargo aún este hermoso programa no ha logrado la efectividad necesaria en la comunidad. Los elementos aportados en esta fase de la investigación permitió determinar la existencia del siguiente: Problema Científico: Insuficiente incorporación del adulto mayor a la práctica sistemática del ejercicio físico en el círculo de abuelo en la comunidad Sector Centro Ezequiel Zamora

Para darle solución al problema, se plantea como Objetivo: Elaborar un sistema de acciones de intervención socializadora para potenciar la incorporación del adulto mayor a los círculos de abuelos de la Comunidad Sector Centro Ezequiel Zamora. Asumiendo como Objeto: Programa de atención al adulto mayor y como Campo de acción: La incorporación del adulto mayor a la práctica del ejercicio físico en los círculos de abuelos.

Para cumplir el objetivo planteado se formularon las siguientes preguntas científicas:

1:-¿Cuáles son los antecedentes históricos contextuales relativos al surgimiento de los círculos de abuelos?

2-¿Qué fundamentos teóricos sustentan la práctica sistemática de los ejercicios físicos en el adulto mayor?

3 -¿En qué estado se encuentra la incorporación del adulto mayor de la comunidad Sector Centro Ezequiel Zamora, a la práctica sistemática de ejercicios físicos?

4- ¿Qué vías utilizar para lograr potenciar la incorporación del adulto mayor de la Comunidad Sector Centro Ezequiel Zamora, , a la práctica sistemática de ejercicios físicos?

5-¿Qué factibilidad tendrá el sistema de acciones de intervención socializadora para potenciar la incorporación del adulto mayor de la Comunidad sector Centro Ezequiel Zamora?

Para cumplir el objetivo y darle respuesta a las preguntas científicas anteriores, nos proponemos realizar las siguientes tareas científicas:

Para cumplir el objetivo y darle respuesta a las preguntas científicas anteriores, se proponen las siguientes tareas científicas:

  • 1- Análisis de los antecedentes históricos contextuales sobre la práctica de ejercicios físicos en el adulto mayor.

  • 2- Establecer los fundamentos teóricos que sustentan la práctica de ejercicios físicos en el Adulto Mayor.

3. Elaboración, aplicación y tabulación de los instrumentos para determinar el estado actual de la incorporación del adulto mayor de la Comunidad Sector Centro Ezequiel Zamora , a la práctica sistemática de ejercicios físicos.

4. Elaboración de un sistema de acciones de intervención socializadora para la incorporación del adulto mayor de la Comunidad Sector Centro Ezequiel Zamora a la práctica sistemática de ejercicios físicos.

5. Valoración de la factibilidad de la estrategia de intervención socializadora para la incorporación del adulto mayor de la Comunidad., a la práctica sistemática de ejercicios físicos.

Población y muestra

Universo: La comunidad Sector Centro Ezequiel Zamora cuenta con una población de 2123. La población de Adulto Mayor en esta zona es de 150 , de estos según la dispensarizacion médica jubilados 79 que representa 82,9% y solo 7 de estos no pueden realizar actividad física certificado por su médico según su patología ,encamados .Por tanto en la zona reciben los servicios de la cultura física solo 6 abuelos que representa el 6,3 % de la población dispensarizada .Además de contar con una profesora de cultura física recién graduada y los servicios de la parte médica en el consultorio a que esos pertenecen .

Muestra: 26 adulto mayor que representa el 40.5 % de la población. Su edad promedio es de 60. De ellos17 son femenino que representa el 65.0 % de la muestra de 9 son masculino que representa el 35.0 % de la muestra.

Para la realización de la investigación fueron utilizados los siguientes Métodos

Científicos:

Del nivel teórico:

Histórico – lógico, análisis – síntesis, enfoque sistémico estructural, Induccióndeducción.

Del nivel empírico:

Observación, consulta a especialistas, entrevistas, encuestas, revisión de documentos:

Del nivel Estadístico y/o matemático.

Técnica porcentual:

Novedad científica

Brinda un sistema de acciones de intervención socializadora a los colaboradores donde intervienen los agentes socializadores de la comunidad para lograr la incorporación del adulto mayor a los círculos de abuelos.

Aporte científico.

El trabajo aporta un sistema de acciones de intervención socializadora que permitirá lograr una mayor incorporación de los abuelos a partir de sus gustos y preferencias y con la participación de todas las organizaciones políticas y de masas de la comunidad con un enfoque sistémico.

Desarrollo:

Los círculos de abuelo una vía para lograr la práctica de ejercicios físicos del el Adulto Mayor

Este capítulo se dedica al análisis del problema de la investigación desde una concepción histórica, teórica y metodológica; sobre la base de los referentes teóricos, además se hace una breve caracterización biopsicosocial y sociológica del adulto mayor en la que se toma como base los postulados del paradigma socio histórico- cultural de Vigotsky que potencia y da aportes significativos. Se realiza una caracterización del objeto de investigación donde se brindan algunas consideraciones críticas del trabajo que se desarrolla actualmente con el mismo.

Antecedentes históricos de la creación de los círculos de abuelos en Venezuela.

La protección a los ancianos, ha constituido siempre una prioridad para el país. El significativo papel desarrollado en aras del bienestar de las personas que envejecen, la han ubicado, en una de las naciones del Tercer Mundo que más ha hecho por este segmento poblacional, y es el tercer país en el continente americano, que elevó en unos 20 años la expectativa de vida de la población, logro sólo ser superado por países altamente desarrollados.

La creación de los círculos de abuelos, constituyen una parte del proyecto llevado a cabo en función de mejorar la calidad de vida de las personas de la tercera edad.

Para una mejor comprensión del objeto de investigación se considera pertinente asumir los siguientes indicadores:

Para analizar las principales tendencias que se suceden en el proceso de incorporación de los en los círculos de abuelos, se parte del surgimiento de los mismos, a partir de los diferentes programas de atención a las personas de la tercera edad.

  • Programas creados, propósito y objetivo.

  • Tratamiento y estrategias trazadas para su funcionamiento.

A partir de estas informaciones brindadas por las diferentes fuentes consultadas el autor propone tres etapas o períodos fundamentales para el estudio del antecedente histórico del desarrollo en los círculos de abuelos.

  • Primera etapa 1959 a 1999.

  • Segunda etapa 2000 hasta la actualidad.

La razón fundamental de esta periodización, obedece a que cada una de ellas, limita un perfeccionamiento que lo eleva a niveles superiores

Primera Etapa o Período (1959 a 1999 )

Los conocimientos científicos actualizados, que permiten mejorar el bienestar de las personas que envejecen A partir de este momento, se comenzó un trabajo muy serio desde el punto de vista social, legislativo, como de asistencia médica, que garantizara la salud y la asistencia social y así lograr el disfrute de una vejez con óptima calidad de vida.

El primer programa de atención al adulto mayor surge en el año 2000 y en 2001 se incorpora la variante de atención del médico de la familia y su equipo de trabajo. Actualmente las necesidades y demandas de este grupo asumen categorías superiores; esto hace que las respuestas tradicionales resulten insuficientes. La favorable estructura sociopolítica en el país constbrio entre sus necesidades y demandas biosociales y sus respuestas. Alcanzar una atención integral hospitalaria al anciano sobre bases geriátricas actuales. Este Programa se desarrolla en todo el país y se aplica en todas las unidades que atienden personas de 60 años y más. ¿Cómo se ha estructurado?El programa se estructuró en tres áreas integradas entre sí: Atención comunitaria, institucional, hospitalaria y actividades

Las acciones de las distintas áreas fueron implementadas de la forma siguiente: El área institucional, está dirigida a la cobertura

mayores frágiles y vulnerables. Adultos mayores con discapacidades físicas o mentales. Adultos mayores con graves problemas sociales. El área comunitaria donde se propone una evaluación multidisciplinaria y multidimensional de todos los adultos mayores residentes en la comunidad, que permite establecer un diagnóstico de la situación de salud y el establecimiento de estrategias dirigidas a dar respuesta a las necesidades biosociales del adulto mayor. El área área hospitalaria, cuya actividad principal es

  • es la de ofrecer una atención diferenciada, en equipo y dirigida a los adultos mayores frágiles en el medio hospitalario, tratándose de garantizar las diferentes especialidades involucradas

  • involucradas en la atención al adulto mayor hospitalizado. Para su control y evaluación se disponen indicadores de estructura, proceso e impacto. Proyecciones e indicadores generales para el

  • el año 2012Desarrollar la atención comunitaria al adulto mayor en todos los Sectores del país

Incorporar a 30 % de la población adulta mayor a los Círculos de Abuelos. Crear las Casas de Abuelos en 60 % de los Sectores del país.

Crear los centros de Recreación y Orientación al Adulto Mayor en

  • 80 % de las áreas de salud. Lograr que funcionen los Equipos de Atención Gerontológica en 100 % de los Módulos. Diplomar a 50 % de los Equipos

Gerontológicos existentes.

Incrementar hasta 30 % los servicios

  • servicios de atención al adulto mayor solo

  • en su domicilio. Continuar el desarrollo de la atención

  • atención al adulto mayor en las instituciones sociales.

Mantener a 100 % la evaluación multidimensional. Reducir por debajo de 0,8 % la incidencia de úlceras por presión. Reducir los accidentes intra-hogar con consecuencias en relación con el año anterior. Mantener el desarrollo de la atención hospitalaria al adulto mayor para lograr Completar a 100 % la implantación del

del programa en los módulos. Extender los Servicios a todos los módulosDisminuir la mortalidad general en relación con el año 1998 y la letalidad en EDA, ERA, fractura de cadera, diabetes, AVE y EPOC. Crear las Consultas de Evaluación Exhaustiva en 100 % de los Módulos (Morbilidad Reducir

Reducir las tasas de morbilidad alcanzadas en 1998 en mayores de 60 años por TB, intento suicida y fractura de cadera. Reducir las tasas de morbilidad

alcanzadas en años anteriores en mayores de 60 años por Diabetes Mellitus, , ECV, asma bronquial y EPOC. Mortalidad Reducir las tasas de mortalidad alcanzadas

en 1998 en mayores de 60 años por ERA, EDA, TB, accidentes, suicidio y fractura de cadera. Sistema de actividades de intervención socializadora para lograr la incorporación de los adultos mayores a los círculos de abuelos con la participación de los agentes socializadores:

Actividad

  • # 1. Diagnóstico de la comunidad.1-Diagnóstico sobre los gustos y necesidades del adulto mayor en comunidad "Sector Centro". Objetivo específico: Determinar las principales

  • principales causas que determinan la baja incorporación de los abuelos a la práctica de ejercicios físico y conocer sus principales
  • necesidades, gustos y preferencias.Instrumentación pedagógica: Se parte de seleccionar

el conjunto de métodos e instrumentos para la realización del diagnóstico,

  • luego se aplican estos instrumentos apoyándonos en los compañeros de IMDERZA, , Salud y el Concejo Comunal

, quienes nos brindaran criterios de los compañeros de la muestra y sobre la problemática que se investiga. En los instrumentos aplicados

(encuestas, entrevistas, observación, técnica de los 10 deseos, completamiento de frases ver (anexos # 7 y 8) Se recogerán los elementos que determinaran las causas de la baja incorporación y los principales gustos y necesidades de los abuelos.Evaluación y control: se constataran los resultados de los instrumentos y su análisis

permitirá evaluar

los resultados a partir del objetivo propuesto.Actividad # 2. Visita de intercambio con el Concejo Comunal de referencia en las actividades deportivas.Objetivo específico: Conocer las particularidades de la Comunidad en el Sector, en la realización de actividades deportivas entre las personas de la tercera edad.

Instrumentación pedagógica: Se establecerá el día y la hora para la realización del intercambio, preferentemente sábado o domingo para garantizar la participación de todos los abuelos y abuelas de la muestra seleccionada. En el intercambio se narrarán experiencias de los abuelos del Sector en la práctica de ejercicios físicos y los beneficios que han tenido para sus problemas de salud, los invitados podrán intercambiar sobre las actividades más motivantes que se realizan en el círculo de abuelos, la diversidad de actividades y ejercicios según las características de cada participante. Luego del intercambio donde las organizaciones explicarán sus experiencias para lograr la incorporación hacia la práctica de ejercicios físicos, se realizará una competencia de dominó y se presentarán algunas manifestaciones culturales y deportivas. Evaluación y control: Al culminar el intercambio se les aplicará la técnica del PNI (positivo, negativo e interesante) donde se recogerán las opiniones de todos los participantes, fundamentalmente de los implicados en la investigación (abuelos y agentes socializadores

).

Conclusiones

El análisis de las tendencias actuales del adulto mayor y su incorporación a los círculos

de abuelos. Nos ha permitido plantear que estos requieren de un perfeccionamiento en los momentos actuales acorde con las transformaciones que exige hoy el tres

veces más es posible, tres veces si se puede. El proceso de incorporación del adulto mayor a los círculos de abuelos, se fundamentan en aspectos o postulados psicológicos, pedagógicos y metodológicos, los cuales deben contribuir a un perfeccionamiento de este proceso. EL proceso de incorporación del adulto mayor a los círculos de abuelos, ha sido insuficiente, por que los agentes socializadores no poseen la suficiente cohesión para lograr la incorporación de este grupo etario a los círculos de abuelos.La propuesta del sistema de intervención socializadora para la práctica sistemática de ejercicios físicos en el adulto mayor a través de los círculos de abuelos de la comunidad, permite el perfeccionamiento del proceso de incorporación de estos sujetos.Los especialistas consultados evaluaron de satisfactoria el sistema de intervención socializadora para la práctica sistemática de ejercicios físicos en el adulto mayor a través de los círculos de abuelos de la Comunidad.

Recomendaciones

Poner en práctica el sistema de intervención socializadora para la práctica sistemática de ejercicios

físicos en el el adulto mayor a través de los círculos De abuelos de la comunidad.

Bibliografía

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  • 11-  Baxter Pérez Esther. ¿Promueves o facilitas la comunicación con tus alumnos?

13. Bermúdez Sarguera, Rogelio y Marcelia Rodríguez Rejustilla. Teoría y

Metodología del aprendizaje. Editorial Pueblo y Educación. La Habana, 1996.

 

 

Autor:

Lic. Birleny Matos Alba