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Modelo Académico. Productividad y competitividad en las operaciones – P & C

Enviado por l_c_besosa_t


    Modelo Académico Productividad y competitividad en las operaciones – P & C

    1. Introducción
    2. Presentación
    3. El modelo P & C
    4. Modelo Académico

    INTRODUCCIÓN

    El mundo empresarial se haya inmerso en un proceso de internacionalización, de competitividad creciente y desarrollo acelerado de tecnología de procesos y de gestión. Los anteriores factores están estrechamente interrelacionados, siendo estos las causas y los efectos del cambio vertiginoso que se esta viviendo. Ante esto, se ha vuelto imprescindible actualizar los métodos y los sistemas de fabricación en la industria así como la administración y el manejo de las empresas.

    Con el fin de incrementar el éxito en la competitividad nacional e internacional de la industria colombiana, dentro del contexto de las nuevas reglas de apertura y globalización, se requiere de la formación de personas capaces de afrontar los actuales retos, en gestión y tecnología de procesos, como profesionales de alto nivel al servicio de las empresas manufactureras.

    Hemos querido responder a esta necesidad generando su modelo academico "PRODUCTIVIDAD Y COMPETITIVIDAD EN LAS OPERACIONES, P & C" ®, como respuesta a las necesidades detectadas en las empresas manufactureras.

    Tomado en parte de la UEafit

    PRESENTACION

    Son nuestras intenciones liderar acciones relevantes que contribuyan al desarrollo socioeconómico de nuestro país, basado en el diseño y ejecución de programas innovadores y que le permitan fortalecer el posicionamiento de nuestra región y consecuentemente de nuestro país.

    Somos conscientes de que en la persona, en su preparación, en el reconocimiento de su gran potencial humano e intelectual y en el adecuado estimulo de su producción intelectual y de su capacidad de gestión, existe un gran filón aun inexplotado.

    Consideramos la dinámica de las operaciones debe obedecer al diseño y manejo de un sistema, liderado por personas idóneas, cuya preparación debe iniciarse desde jóvenes una vez finalizado el ciclo en EBS, el cual debe continuar en el tiempo a través de una empatía absoluta entre la academia y la realidad empresarial, y que debe finalizar cuando la persona así lo desee y no su fin ser decidido, ya sea por las leyes o por decisiones empresariales.

    También consideramos, el proceso de preparación de los profesionales debe poseer una permanente interacción entre las aulas universitarias y los centros donde se adelantan las operaciones, con el objeto de que exista una identidad absoluta entre los dos ámbitos en los cuales se desempeñará nuestros prospectos, el educativo y el operativo, fortaleciendo así el crecimiento armónico y balanceado de los profesionales, su fortalecimiento en los aspectos humano, administrativo y tecnológico y su realización como personas integras. Obtendremos de esta manera su máxima producción intelectual y se desarrollarán con mayor facilidad sus capacidades en materia de gestión, creación e innovación.

    Obtendremos así profesionales íntegros, fieles a sus valores personales y los de la sociedad a la cual pertenecen y con gran respeto por la persona.

    El, su familia, sus organizaciones empresariales y el país serán los grandes beneficiarios.

    Este es el objetivo del modelo academico "PRODUCTIVIDAD Y COMPETITIVIDAD EN LAS OPERACIONES, P & C" ®, el cual ejecutado según nuestros ideales y principios, nos permitirá lograr los objetivos que pretendemos alcanzar: hombres íntegros, académicamente preparados, comprometidos con el desarrollo y crecimiento de sus organizaciones y de las personas que los acompañan en este proceso.

    EL MODELO P & C

    El modelo propuesto pretende lograr el desarrollo personal y profesional de la persona que desee orientarse hacia los procesos de conversión de materias primas en producto final o al ofrecimiento de servicios, iniciándolo desde su juventud y finalizándolo en su edad senil.

    El joven bachiller ingresará a la Universidad a participar en un programa académico cuyo objetivo será obtener un titulo inicial como "Tecnólogo en las Operaciones", programa con énfasis en el proceso.

    También podremos darle la opción de que su énfasis sea en el producto, mas consideramos que el proceso en sí, demanda una gran cantidad de recursos los cuales inicialmente deben tener prioridad en la maximización de su utilización.

    Durante este primer ciclo (6 semestres) el estudiante, poseedor de un titulo como tecnólogo, ya estará en capacidad de vincularse a la actividad industrial y generar ingresos personales.

    Sus padres podrán ya disponer de alguna tranquilidad económica respecto al tamaño del gasto de su núcleo familiar.

    Su vinculación a la industria permitirá al estudiante comenzar a identificar la realidad que le espera en el futuro como profesional en ingeniería. Tendrá además la oportunidad de conocer como es el desempeño de los profesionales en esta disciplina.

    Después de un lapso de desempeño laboral, deberá regresar a la Universidad para continuar con su formación, sin abandonar su vinculación laboral.

    Dispondremos ahora de un joven más identificado con la realidad industrial, no como estudiante en pasantías o en prácticas empresariales, sino como empleado responsable de unas funciones especificas dentro de una organización.

    Para este segundo ciclo académico el estudiante ya estará en capacidad de financiar sus estudios, lo cual le brindará otros niveles de responsabilidad, diferentes al del joven dependiente de sus padres. Su objetivo será titularse como "Ingeniero de las Operaciones".

    Una vez graduado y ya poseedor de una amplia trayectoria empresarial, la cual le ha permitido conocer con detenimiento los productos y los procesos requeridos para obtenerlos en su empresa, regresará a las aulas a obtener conocimientos que lo fortalezcan y lo habiliten como "Especialista en Gerencia para las Operaciones".

    De nuevo en su empresa, comenzará a enfocar su gestión, ya no solo en función del producto y del proceso requerido para obtenerlo, gestión que ya conoce, sino también considerando como los entornos, el interno de la organización y el externo del mercado, y el macro-entorno económico, están afectando o pueden afectar la gestión de producción. Lo anterior debido a que ya posee una formación con perfil gerencial, lo cual le permite pensar y analizar de manera más integral dentro del contexto empresarial.

    Disponiendo de una amplia formación profesional, teórica y practica, del suficiente conocimiento del proceso de producción en su empresa, del producto y su diseño, y conociendo cual es el impacto de los entornos y concretamente de la competencia sobre su organización, y cuanto de este impacto tiene su origen en la gestión de producción, incluyendo el resultado de la misma, el producto, deberá pensar en ceder su espacio a otros jóvenes que vienen adelantado el camino que él ya recorrió, y orientar la totalidad de sus conocimientos al fortalecimiento de su organización desde el área que ya conoce en profundidad: la de producción.

    Viene ahora su vinculación a un nuevo programa de especialización, esta vez orientado hacia la investigación al interior de su área o de su empresa: "Maestría en Administración de Producción (o de las Operaciones), MPA (o MOA)".

    Adquirirá conocimientos que lo habiliten para diseñar y desarrollar procesos de investigación y estará en capacidad de identificar, a través de su participación es este programa, áreas o aspectos de su organización que sean susceptibles y ameriten análisis más profundos para lograr su mejoramiento, ya sea en los grupos humanos, en el proceso, en el producto, en el desarrollo tecnológico y el desarrollo de nuevos productos.

    Tanto en su desempeño como especialista, y también en aquel como poseedor de una Maestría, deberá disponer de suficiente apoyo en materia de información confiable sobre el comportamiento de su proceso de producción, vista desde el área financiera y contable: los costos de todos los componentes del proceso, el gasto y los márgenes de contribución.

    Ya deberá contar con el apoyo de uno o varios profesionales en el área Contable, poseedores de un perfil similar al suyo, los cuales deberán ser vinculados a estos nuevos procesos.

    Estos profesionales en Contaduría deberán ser preparados para cumplir con los fines propuestos, mediante su participación en el programa de especialización "Costos y Presupuestos para las Operaciones – Enfoque Gerencial".

    El enfoque de su nueva gestión también podrá estar dirigido al área de Recursos Humanos, sobre el clima organizacional y al área Comercial, sobre el comportamiento del producto en el mercado y como los de la competencia afectan su organización.

    Deberemos dar a nuestro nuevo sistema operacional el apoyo necesario en materia de Calidad Total mediante la preparación de profesionales que les permitan la implementación de las Normas Técnicas Colombianas en sus organizaciones. Nos referimos a las NTC – ISO 9000:2000 (9000, 9001 y 9004), NTC – ISO 14000:1996 (14001 y 14004) y NTC – OHSAS 18000(18001 y 18002), así como la auditoria a aplicación de las mismas mediante la NTC – ISO 19011.

    Es así como también ofreceremos el programa de especialización "Gestión para la Calidad Total" el cual, mediante una estructura curricular con enfoque gerencial similar al de los programas anteriores, adquirirá el dominio de los "Sistemas Integrados de Gestión" ofrecidos por ICONTEC y participará en su implementación.

    Finalmente con el objeto de garantizar el modelo cumpla con las expectativas que espera la institución ejecutora, los profesionales participantes y egresados, y las organizaciones empresariales (industriales y de servicios), se deberá implementar la NTC – ISO 9000:2000 y obtener la respectiva certificación.

    La gestión final de nuestro especialista en administración de operaciones, estará direccionada a obtener el máximo rendimiento técnico y administrativo del sistema operacional, orientando sus esfuerzos a aquellos aspectos que según él, la dirección del área y la de empresa, ameriten un mayor fortalecimiento.

    Nuestro joven ya será un profesional absolutamente maduro, creando e innovando para su organización, contribuyendo al desarrollo de ella y al crecimiento socioeconómico de su país. Él decidirá en que momento ya ha cumplido con su función dentro de su organización.

    Todo este proceso tendiente a mejorar la productividad de nuestras operaciones y lograr una mayor competitividad de nuestros productos, deberá estar soportado por dos conceptos fundamentales que maneja el presente modelo:

    • La valoración real del gran potencial de la persona, en este caso sus colaboradores.
    • Un adecuado sistema que le permita disponer de información oportuna y confiable, en la cual pueda apoyar su gestión, tanto para evaluarla como para tomar futuras decisiones.

    El modelo considera que en la persona, independientemente de su posición dentro de la organización, existe un gran potencial que debe ser mejor aprovechado y que suministrándole la preparación y la información adecuadas y estimulando convenientemente la mayor producción obtenida, como lógica consecuencia, dispondremos al interior de las organizaciones empresariales de personas y profesionales capaces y realizados, personal y profesionalmente.

    El principio fundamental del presente modelo es considerar que proceso de producción de bienes y de servicios es el que más recursos demanda de la organización y que su manejo debe estar a cargo de personas estructuralmente formadas desde su juventud, para así estar en capacidad de garantizar a las empresas y al país un verdadero desarrollo socioeconómico.

    Es nuestro personal aporte a nuestra región y a nuestro país, el cual esta inspirado en nuestra filosofía profesional, estructurada con base una formación moral y a conocimientos académicos adquiridos y experiencias vividas a lo largo de nuestra trayectoria empresarial.

    Modelo Académico

    PRODUCTIVIDAD Y COMPETITIVIDAD EN LAS OPERACIONES ®

     

     

     

    Preparó

    Ing. Luis Carlos Besosa Tirado

    Santiago de Cali, Colombia

    Julio de 2003

    Perfil del autor:

    Luis Carlos Besosa Tirado, nacido en Julio 3 de 1942 en la ciudad de Palmira, Valle del Cauca, Republica de Colombia. Graduado en Ingeniería Industrial e Ingeniería Mecánica 1969 en Universidad Industrial de Santander, Bucaramanga. Magíster Administración Industrial 1975, Universidad del Valle, Cali.

    Trayectoria de 20 años en la grande industria área planeacion (Ingenio Providencia, Productora Nacional de Llantas, Industrias Metálicas de Palmira, Ingenio Central Tumaco) y de 15 años con la PYME (sectores llantas, alimentos, metalmecanico y solidario).

    Vinculado sector académico de la región (Universidades Autónoma de Occidente, del Valle y Santiago de Cali) como docente y director de programas académicos de pregrado y postrado.

    Asesor y consultor empresarial áreas operaciones y estratégica.

    Fundador y Director Ejecutivo-Operativo "Fundación Calima para el desarrollo de la MIPyME"

    Diseño de los programas "Desarrollo Empresarial MIPyME COLOMBIA" 2000, Modelo Desarrollo Socioeconómico "Alimentos para el mundo, PAZ para Colombia y trabajo para Latinoamérica"2001 y Modelo Académico "Productividad y Competitividad en las Operaciones", P&C ®, 2004.

    Miembro Comité Desarrollo Empresarial Coomeva Regional Palmira" (Coomeva: Cooperativa Medica y de Profesionales de Colombia, 180 mil profesionales asociados a nivel nacional).