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Centro de diagnostico ambiental (página 3)

Enviado por Lic.Juan C. Varas


Partes: 1, 2, 3

3.-El equipamiento de laboratorio es fundamental para la capacitación y la posterior utilización como soporte tecnológico de control ambiental: diagnostico, análisis y optimización de los servicios.

4.-Los jóvenes realizaran Diagnósticos Socio- ambientales in situ. Aprenderán técnicas básicas operativas con la Dirección técnica de la especialista

5.-Podrán prepararse como Lideres comunitarios y realizar anteproyectos e intervenciones

Es importante destacar que los instructores, además de lo presupuestado dentro del rubro CAPACITACION TÉCNICA, Asesoraran por 2 meses mas, en forma totalmente GRATUITA, para reforzar y guiar a los jóvenes, en el proceso inicial productivo.

RECURSOS MATERIALES:

-Los municipios cuentan con instalaciones desocupadas de grandes dimensiones (ej: parque industrial Mosconi, con todos los servicios).

-Disponibilidad de Maquinarias y Equipos viales a cargo de las 6 intendencias

-Existe parte de un equipamiento de laboratorio físico-químico usado (ex YPF) a cargo de los municipios, se evaluara estado de funcionamiento y se acondicionara para su uso. Lo restante junto con los insumos se solicitara mediante un proyecto.

-Equipamiento laboratorio biológico: Se solicitara al Estado mediante un proyecto

-Parte del equipamiento informático se solicitara a Entidades privadas.

edu.red

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Descripción del proceso

LOCALIZACIÓN: CENTRO DE DIAGNOSTICO AMBIENTAL

Inicialmente se dispondrá de un LOCAL municipal o comunitario, el espacio físico necesario será para el funcionamiento del LABORATORIO. En aulas o salones se dictaran las formaciones.

Se utilizará los recursos básicos del municipio o centro comunitario:

El Proyecto contempla la ARTICULACIÓN con las Universidades regionales, Terciarios, Empresas petroleras, Organismos de Medio Ambiente y Salud de la Provincia y Nación.

MERCADO

  • INDUSTRIAS Petroleras, etc.

  • AGRÍCOLA – GANADERA

  • PYMES y Comercios Gastronómicos

  • MUNICIPIOS- ORGANISMOS ESTATALES

SERVICIOS INTEGRALES:

Industrias

  • Análisis químico, físico y Biológico de Materias primas y efluentes

  • E. I. A.S. (Estudios de Impacto Ambiental-social)- Topografías

  • Análisis de riesgos ambientales.

  • Biorremediacion de derrames superficiales –Sistemas de recuperación de componentes

  • Tratamiento de Efluentes y contaminantes

  • Tratamiento de efluentes petroquímicos: sustancias químicas, aguas, etc.

  • Limpieza de tuberías y de estaciones de servicios.

  • Programas de Higiene y Seguridad Industrial.

Municipios

  • E.I.A.S.- Auditorias Ambientales y de Sanidad – Topografías

  • Diseño de Plantas de R.S.U. y Líquidos Cloacales p/ degradación biológica

  • Aceleración de la degradación en los Basurales, aumentando su capacidad útil.

  • Limpieza y Desinfección de Redes cloacales eliminación, de materia orgánica adherida

  • Saneamiento Ambiental: Disminución de DBO (olores), eliminación de insectos y roedores

  • Sistemas de Recuperación de Aguas: dispositivos de reciclajes

  • Implementación de Programa de Educación Sanitaria y Ambiental Permanente-EDUSAP

PYMES y Hoteles– Restaurantes

  • E.I.A.S., Auditorias Ambientales y de Sanidad- Topografías

  • Biodegradación de sustancias químicas nocivas.

  • Tratamientos de efluentes industriales.

  • Biorremediación de suelos y Potabilización de aguas negras.

  • Programas de Higiene y Seguridad ambiental

  • Programas de Seguridad alimentaria: Bromatología (Hoteles- Restaurantes)

Beneficios integrales de los servicios del Centro

Económicos

INDUSTRIAS – PYMES -MUNICIPIOS

  • Cumplimiento de las leyes en la radicación de Emprendimientos productivos

  • Optimización de los Recursos Naturales (agua)

  • Reducción de costos en mantenimiento sanitario.

  • Disminución de costos en tratamientos y reciclaje de residuos industriales.

  • Efectiva Higiene, Seguridad y Salud comunitaria – Bromatología

  • Certificación de la Disposición final de sus Residuos: RSU y Cloacales

  • Capacitación permanente

AGRO-GANADEROS

  • Certeza de la factibilidad ambiental-social en proyectos de desarrollo forestal, agrario, etc.

  • Ahorro en costos de Análisis de suelos, agua y semillas

  • Incremento progresivo en la producción agro-ganadera

  • Reconversión de residuos inservibles en agua para riego y biofertilizantes.

  • Mejoramiento fitosanitario de la producción.

  • Optima sanidad ambiental.

Ecológicos

  • Cumplimiento de la Legislación Ambiental: municipal, provincial, nacional

  • Biotecnologías productivas sin contaminantes.

  • Solución al tratamiento de los Residuos (RSU, Efluentes Industriales) y Líquidos Cloacales

  • Certificaciones Nacionales y/o Internacionales

Salud

  • Prevención de Epidemias típicas de la región: ej dengue

  • Saneamiento del medio, reducción de los focos de enfermedades.

  • Reducción de la contaminación: agua, suelos, aire.

  • Mejor calidad de vida

7.-EL IMPACTO ESPERADO EN EL DEPARTAMENTO ES AMPLIO:

A- SOCIAL:

  • Constitución de un Centro de consulta permanente para la comunidad, en la temática especifica.

  • Recepción de inquietudes de instituciones sociales: Centro Vecinales, Escuelas, Juzgados, ONGs

  • Autoempleo de desocupados con un proceso de Reconversión productiva y ecológica.

B- ECONOMICO:

  • Generación de recursos propios (Autofinanciación del Centro de Diagnostico Ambiental)

  • Aplicación de un proceso tecnológico de desarrollo y potencialidad económica

  • Contribución al sostenimiento familiar con un trabajo ambiental-productivo

  • Creación de grupos emprendedores, con proyectos propios: Servicios de sanidad complementarios al Centro

  • Impulsar legislativamente la aplicación de una tasa ambiental, para grandes empresas.

C- AMBIENTAL – EDUCATIVO:

  • Estudios de Impacto Ambiental y Social ( E.I.A.S.) que den factibilidad jurídica a proyectos de inversión y/o radicacion

  • Diagnósticos Integrales de los Recursos Naturales regionales (Ej: el agua)

  • Jóvenes pasantes universitarios y superiores, en las distintas etapas del proceso a través de un PROGRAMA de FORMACION en Medio ambiente, Educación sanitaria, RR HH, etc

  • Articulación de Investigaciones con Universidades, INTA, SENASA, etc.

  • Incorporación de Profesionales de la Zona, en Etapas sucesivas.

D- INSTITUCIONAL:

  • Fortalecimiento de los actores intervinientes.

  • Integración institucional en la formulación de nuevas propuestas.

  • Creación de espacios de discusión de ideas.

  • Real articulación entre ESTADO –COMUNIDAD– EMPRESA

Esta experiencia podrá ser implementada inicialmente en cualquier municipio, llevándolo luego, a niveles públicos y privados (promoción agro-industrial) de otras regiones o provincias.

Se constituiría en el 1° CENTRO DE DIAGNOSTICO AMBIENTAL DEL NOA, con una potencialidad enorme de prestar servicios de análisis, investigaciones, aplicaciones y servicios ambientales a otros Municipios, Empresas privadas industriales y agroforestales, etc.

Bibliografía

GÜRTLE Ricardo E, CARDINAL M. Victoria, y Otros. El dengue, el mosquito Aedes.aegypti y la prevención. Laboratorio de Eco-Epidemiología y Unidad de Ecología de Reservorios y Vectores de Parásitos-Facultad de Cs. Exactas y Naturales – UBA CONICET-.2009

FERREYRA Adriana y LONGUI Ana. Metodología de la Investigación I y II-LECA UTN 2010

INDEC -Instituto de Estadísticas y Censos – Año 2010

IDESA – Instituto para el Desarrollo Social Argentino. mht .Núm. 292 –Caos sanitario se evitaría respetando la constitución. 5 de Julio de 2009

KOFFSMON ARIANA y VINITZKY ARIELA. Diagnóstico de Situación del Hospital de Tartagal y los Centros de Atención Primaria2008

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LEY NACIONAL Nº 24.051- Residuos Peligrosos 1992 LEY NACIONAL N° 25.831 –Régimen de libre acceso a la Información Publica Ambiental-2004 LEY NACIONAL Nº 20.284/ 73. Preservación recursos del aire. Plan de prevención de situaciones críticas de contaminación atmosféricas

MINISTERIO DE SALUD Y AMBIENTE-Secretaria de Ambiente y Desarrollo SustentableENGIRSU: Estrategia Nacional para la Gestión Integral de los Residuos Sólidos Urbanos- 2005

NOM MEXICANA 062-SEMARNAT: ..cambio uso de suelo forestal a agropecuario

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Plan Provincial de Gestión Integral de residuos Sólidos Urbanos (PGIRSU) Prov. de Salta-2009

SECRETARIA DE SALUD PÚBLICA Y AMBIENTE-Municipalidad de la Ciudad de Córdoba. Proyecto del Observatorio Ambiental 1997

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SBARATO DARIO D, ORTEGA JOSÉ EMILIO Y SBARATO VIVIANA. Los Estudios de Impacto Ambiental Grupo Editorial Encuentro. 2009.

SERRANO GÓNZALEZ I. Educación para la salud y la participación comunitaria. Díaz de Santos. Madrid,

VARAS J.C, CANTOYA L, VARAS D. Proyecto Programa Integral de Desarrollo P.I.D. Plan Estratégico 2002. Cámara Pymes Tartagal 2004 y Dirección de la Producción Mosconi 2005

VARAS J.C, CANTOYA L, VARAS D. Proyecto Integral de Residuos P.I.R. 2000 Semifinalista Concursos: "Despegar NOA" 2004 y Ministerio de la Produccion-Salta-2007

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Autor:

Juan Carlos Varas-

Lic. E. Ciencias del Ambiente

Liliana Isabel Cantoya-

Prof. y Educadora Sanitaria

2006 -Actualizado 2010

Departamento San Martin-Salta

[1]

[2] r. Juan Cruz, Dengue: crónica de una epidemia anunciada Médico Residente HIGA San Martín La Plata

[3] Daniel Stamboulian – La Nación Entrevista al director de la Fundación Centro de Estudios Infectológicos (Funcei)

[4] Lic. Sergio Luis Alberto Páez – Departamento en Geografía Instituto Superior “Antonio Ruiz de Montoya”

[5] Emerson Elias Merhy – Educacion Permanente en salud: una estrategia para intervenir en la micropolítica del trabajo en salud – Revista Científica Salud Colectiva Bs AS. 2(2) 147-1600, Mayo – Agosto, 2006

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