Los Trabajadores Sociales en la Revolución Energética (página 2)

Este paradigma tiene varias estrategias, las que se resumen en:

Incremento del ahorro y la eficiencia energética

1. Educación y cultura energética
3. Desarrollo de las fuentes renovables de energía
4. Solidaridad energética

En nuestro país se realizan acciones simultáneas para dar cumplimiento a las estrategias en materia energética, que tendrán extraordinaria repercusión para Cuba y el mundo.

Al respecto planteaba nuestro Comandante en Jefe (…) "O se le presta atención a estas ideas o perecemos" y continuaba " (…) el país colaborará, incluso, con los pueblos del Caribe en la transmisión de tecnología, y los fondos derivados de los ahorros previstos se revertirán en mayores beneficios sociales (…) (7)

Dadas nuestras condiciones económicas lo más importante en estos momentos es lograr una cultura del ahorro de energía.

La formación de una conciencia energética entre la población es un factor determinante para el uso racional de los recursos energéticos y ha quedado demostrado que con acciones muy sencillas y modestas, si se realizan de forma sistemática, pueden llegar a constituir parte de nuestra cultura y de nuestro modo de vida y que se pueden lograr resultados positivos que, como reacción en cadena beneficien a toda la sociedad.

Los trabajadores sociales al ser participantes activos en la Revolución energética en Cuba, deben estar dotados de los conceptos y fundamentos teóricos y prácticos acerca de la crisis energética global, el uso eficiente y racional de los recursos energéticos para fomentar en la comunidad actitudes positivas para cambiar radicalmente los hábitos de consumo energético de la población.

Al respecto, el Comandante en Jefe en la intervención del 17 de noviembre de 2005 con motivo del 60 aniversario de su ingreso a la Universidad de La Habana, dijo sobre los trabajadores sociales:

• Los trabajadores sociales junto a otros sectores de la población están desarrollando una de las más trascendentales tareas que haya realizado nunca un grupo de jóvenes.

Los trabajadores sociales representan parte del capital humano creado por la Revolución, capital este, de los más importantes del país, renovable y multiplicable.

Están llamados con su trabajo, a poner fin a muchos vicios, desvíos, robos, y a las fuentes de suministro de dinero de los nuevos ricos.

•La labor de estos jóvenes trabajadores sociales debe aportarle al país, en 10 años, tal vez 20 000 millones de dólares con el ahorro de energía.

Debemos estar decididos: o derrotamos todas esas desviaciones y hacemos más fuerte la Revolución o vencemos radicalmente esos problemas o morimos. Esto es serio, y se emplearán todas las fuerzas necesarias, de ser necesario los 28 000 trabajadores sociales y los 7 000 que están estudiando.

La Revolución Energética en Cuba, se basa en el apoyo de todo un pueblo, guiado por sus organizaciones políticas y de masas y el protagonismo orientador de los trabajadores sociales, como necesidad. En la medida en que las masas hagan suyas las transformaciones que se necesitan, avanzará la revolución energética; esta participación protagónica de todo nuestro pueblo, liderada por sus organizaciones políticas y de masas y el papel de protagonista como combatiente en la primera línea de los trabajadores sociales, tiene que ser conciente. Si todos comprenden las causas más profundas que imponen los cambios y los objetivos estratégicos que ésta transformación radical se propone, las fuerzas motrices de esta revolución harán suya los cambios necesarios. Un primer paso a de ser, la adquisición de algunos conocimientos básicos.

La Revolución por dentro se abre paso cuando al conocimiento de las condiciones y de las realidades del mundo actual, se articula la voluntad política de sus fuerzas dirigentes o de vanguardia, capaces de comprometer sentimental y concientemente a cada compatriota, con la lucha de toda una nación por desarrollar la economía y lograr sobre esta base la felicidad de todos.

La adecuada correspondencia entre los factores objetivos (condiciones nacionales de recursos y medios, situaciones naturales de nuestra geografía, y capital humano disponible) y subjetivos( niveles de conciencia y conocimientos, voluntad política de la vanguardia y los sentimientos de responsabilidad y confianza en la victoria de todos), en la Revolución energética se manifiesta, en la cultura energética, que se va consolidando en el pueblo, a partir del predominio de la propiedad social socialista sobre los medios fundamentales de producción y servicios. Esto permite que con la voluntad política de la dirección histórica de la revolución, el papel de vanguardia del Partido Comunista, la dirección de la UJC y el protagonismo de los trabajadores sociales, se obtengan sucesivos logros, que consolidan la victoria.

Algunos piensan que la Revolución Energética no los ha beneficiado en nada, pero esto lo dicen porque solo lo ven desde su hogar, por eso hay que hacerles conciencia para que la vean un poco más allá de lo que sus ojos pueden percibir. Deben pensar en el ahorro de petróleo que es un combustible fósil y que además constituye la base de la crisis energética actual, cuyas dimensiones y alcances son globales, no solo por eso deben ahorrarlo sino también para contribuir a la descontaminación ambiental porque de todas las actividades humanas quizás la más contaminante y degradable del medio ambiente es la relativa al manejo de los recursos energéticos, es decir, su extracción, conversión, transporte y consumo. Además se deben buscar nuevas alternativas para obtener energía, conociendo que esta se puede presentar de diversas maneras siendo estas las más importantes:

-La energía cinética, que es la que tiene un cuerpo que se halla en movimiento, por ejemplo, un coche circulando por una carretera.

-La energía potencial gravitatoria, que es la que tiene un cuerpo que está a cierta altura sobre la superficie de la Tierra. Por ejemplo, una maceta en el balcón de un tercer piso tiene más energía potencial que la misma maceta en el balcón del primero. La suma de la energía cinética y la energía potencial se llama energía mecánica.

-La energía eléctrica, gracias a la cual existe la corriente eléctrica y funcionan muchos de los aparatos que conocemos.

-La energía química, que es la que almacenan los alimentos, las pilas o los combustibles.

-La energía calorífica, que es la que se transmiten dos cuerpos que están a diferentes temperaturas: el caliente al frío.

-La energía eólica, que es la energía del viento.

-La energía solar, que es la energía de la luz del Sol.

-La energía nuclear, que se obtiene en las centrales nucleares, a partir del uranio y otras sustancias radiactivas.

-El sonido, que es una energía de vibración.

Se aplicaron algunas entrevistas a las personas que viven en dos de los asentamientos Neiva y Cruz de Neiva, del Consejo Popular Neiva ubicados en el Municipio de Cabaiguán, Provincia de Sancti Spíritus con las siguientes preguntas:

-¿Qué entiende por Revolución Energética?

-¿En qué medida ha apoyado la Revolución Energética a la familia cubana?

-¿Qué beneficios ha aportado la sustitución de los equipos electrodomésticos altamente consumidores, respecto al ahorro de la corriente eléctrica?

Respuestas en el asentamiento Cruz de Neiva:

1ra pregunta: las respuestas de todos los entrevistados es más o menos lo siguiente: una de las mejores ideas que ha tenido la revolución para ayudar a la familia cubana.

2da pregunta: de 7 entrevistados todos piensan que es una comodidad para las mujeres.

3ra pregunta: 5 personas dicen que gastan más y 2 dicen que gastan menos.

Respuestas en el asentamiento Neiva:

1ra pregunta: todos consideran que revolución energética es lo que hace el país para beneficiar la economía y para el proteger al medio ambiente.

2da pregunta: piensan que ha beneficiado a las mujeres cubanas principalmente a las trabajadoras.

3ra pregunta: de 8 entrevistados 5 piensan que pagan más y 3 que están pagando menos.

Con el proyecto de la Revolución Energética se han instalado 14 grupos electrógenos en algunas instituciones del municipio de Cabaiguán como por ejemplo:

-En el IPVCP Beremundo Paz Sánchez.

-En el IPUEC Elcire Pérez.

-En el PPU #1y2.

-En la clínica dental.

-En el hospital.

-En el hospital materno.

Las instituciones que provocan daños ambientales en la comunidad de Cabaiguán son: la refinería Sergio Soto y la torrefactora de café, ambas ubicadas en la cabecera municipal. Teniendo en cuenta que estas afectan directamente al medio ambiente y por supuesto a nosotros mismos, se hace necesaria una propuesta de acciones comunitarias para la promoción de la educación ambiental.

Propuestas de acciones:

1. Impulsar una conciencia energética en la personas.
2. Incentivar esencialmente a los jóvenes en esta tarea.
3. Ofrecer charlas educativas para concienciar a las personas.
4. Organizar debates con especialistas para que les enseñen cómo leer el contador.
5. Conversatorios en el CDR y FMC con las personas sobre la importancia de ahorrar energía.
6. Dialogar con los dirigentes de las diferentes organizaciones para que apoyen la tarea.

Cronograma de acciones

¿Sabías qué?

Si una vivienda consume 330 kw tendrá que pagar $153.00 ya que:

Conclusiones

La Revolución Energética no solo se ha dirigido hacia el cambio de los equipos consumidores y la tecnología, sino también, hacia el cambio de la mentalidad y las costumbres de las personas para asumir la necesidad de garantizar un desarrollo sostenible basado en el ahorro de los recursos y el cuidado del medio ambiente, preservando la invulnerabilidad económica de nuestra patria, tarea en la cual los trabajadores sociales jugaron y juegan un lugar protagónico.

Bibliografía

1. Castro Ruz Fidel, Discurso pronunciado en el Aula de la Universidad de la Habana 17 de noviembre de 2005, oficina de publicaciones del Consejo de Estado, La Habana.
2. Castro Ruz Fidel, Discurso de clausura del Primer Forum de Energía celebrado 1984, Cuba.
3. González Pérez Fernando y otros, Energía y desarrollo sostenible.

Autor:

Lic. María del Carmen Morejón Hernández

Lic. Ania Guelmes Cárdenas

Estudiante de Trabajo Social. Ailién Torres Díaz.

Estudiante de Psicología 5to año. Danay Regalado Pérez

Datos de los Autores:

Ania Guelmes Cárdenas

Edad: 44 años.

Licenciada en Educación

Especialidad: Español Literatura.

Categoría docente: Instructor.

María del Carmen Morejón Hernández

Edad: 44 años.

Licenciada en Educación.

Especialidad: Educación Primaria

Categoría docente: Asistente.

Ailien Torres Díaz

Edad: 18 años.

Estudiante de Trabajo Social

Danay Regalado Pérez

Edad: 24 años.

Estudiante de la carrera Psicología. 5to año.