Aspectos del diseño curricular aplicables a la CUAM (Cátedra Universitaria del Adulto Mayor)

2. Introducción
3. Situación del envejecimiento en la actualidad
4. Programas revolucionarios dedicados a los Adultos Mayores en Cuba
5. Aspectos Esenciales del Diseño Curricular que se deben aplicar a las Universidades del Adulto Mayor (UAM)
6. Tendencias en el diseño curricular y su concreción en las UAM
7. Conclusiones
8. Bibliografía

Resumen

El trabajo da primeramente una visión la situación del envejecimiento en Cuba, aborda algunas de las medidas que se han tomado en Cuba al respecto, es por ello que la mayor de las antillas en su lucha por llegar a todos y hacer de su población la más culta lleva a cabo una revolución social en la que este importante sector ha tenido un espacio muy importante, a través de la creación de las Cátedras Universitarias del Adulto Mayor, es por ello que se recogen los aspectos fundamentales que deben conocer los estudiantes  en esta etapa de la vida pero existen aspectos esenciales acerca del currículo y de las tendencias actuales del diseño curricular que no se deben pasar por alto  a la hora de su planificación, de lo cual se da una  panorámica en el presente trabajo.

Palabras claves: diseño curricular, adulto mayor, tercera edad, educación de adultos.

Introducción

"El envejecimiento poblacional es un fenómeno natural y social que incumbe a todos. Es fruto del desarrollo de la humanidad. "(Morales, A. 2002)

En todo el mundo las poblaciones de los distintos países están envejeciendo, por tanto, la gente vive más tiempo y el número de personas mayores es cada vez más alto. Estas pautas son claramente apreciables en muchos países distribuidos por el mundo. Según las estimaciones y proyecciones de la población mundial efectuadas por la ONU desde el año 1999, Año Internacional de las Personas Mayores.

El crecimiento de la población de personas mayores continuará en el futuro. En el año 2050 Europa continuará siendo la región más envejecida con un 35% de población mayor. Se estima que en el año 2050 España tendrá un 43% de la población mayor de 60 años, de ahí que habrá 3,6 personas mayores de 60 años por cada persona menor de 15 años, seguida de Italia con 3,4. Las otras áreas envejecidas, en orden decreciente, serán Norte América, Oceanía, Asia, Latinoamérica y el Caribe.

El envejecimiento se ha transformado de un problema primordialmente individual a uno fundamentalmente social; es decir, que la prolongación de la vida tiene un doble significado: individualmente, ser un anciano reclama de la persona un esfuerzo diario con miras a enfrentar con éxito los problemas que en el orden biológico, psicológico y social aparecen durante la tercera edad, y como grupo poblacional, obliga a los gobiernos y a la sociedad en general, a prever en sus planes de desarrollo un aumento en los gastos e inversiones para satisfacer sus demandas.

El campo del envejecimiento es muy diverso y ofrece muchas oportunidades de empleo distintos. En parte, esta diversidad se debe al hecho de que las personas mayores son muy distintas las unas de las otras y de muchas maneras diferentes. Conforme se envejece, nuestras experiencias, necesidades, recursos y capacidades varían según factores como el sexo, la raza, la etnia y el estatus económico.

Muchas personas mayores tienen una salud muy buena y son muy activos. Las personas que trabajan con éstas podrían proporcionar oportunidades educacionales, recreación y programas de esparcimiento y actividades como voluntarios. No obstante, algunas personas mayores son muy frágiles y menos activas. Los empleos relacionados con estas personas menos "hábiles" podrían surgir dentro del contexto de cuidados a largo plazo o en determinadas agencias dedicadas a proporcionar distintos servicios a los mayores.

Cuba, como parte de este proceso, se ha insertado con diversos programas a través de diferentes sectores e instituciones, los cuales de acuerdo con su campo de acción han tomado las medidas necesarias para apoyar a esas personas que han tenido la dicha de llegar a tan ansiada edad, que si bien es cierto que muchos le temen por la incapacidad que genera, todos desean conocerla; de esta manera surgen las Universidades del Adulto Mayor con el objetivo de dar a conocer de una forma amena e instructiva conocimientos básicos necesarios para esta edad así como aspectos de actualidad de manera que estén a la altura de su tiempo, para lo cual se ha diseñado un currículo acorde a sus características pero en el cual se deben tener en cuenta algunos elementos que son esenciales para el diseño de cualquier curso que se vaya a impartir para este tipo de enseñanza.