Conversión de trastornos de aptitud en actitud en el adolescente discapacitado (página 2)

A los 2 años comienza su peregrinar por consultas, esquemas de tratamiento y es a los 7 años en que, casualmente por un tramite por los vecinos, su familia contacta con un medico del hospital Frank País donde es ingresado y realizaronle sendas osteotomías valgo y desrrotadoras de hueso tibial y finalmente acta médica (incluida rehabilitación de la marcha, recuperación de los movimientos articulares etc.).

Pero: Ismael a los 7 años ya tenía un sobrenombre relacionado con su imposibilidad de caminar y correr como el resto de los niños de su edad. El sobrenombre adquiere apellidos luego de operado y con dos cicatrices en cada pierna. Realmente las cicatrices eran pequeñas, prácticamente imperceptibles y tratándose de un hombre con la cobertura del vello nadie repararía en ellas… pero Ismael si.

Lo conocimos a los 20 años y jamás se había bañado o expuesto al sol en público en short o trusas y jamás se había desnudado ante una mujer con luz natural o artificial y por supuesto esta implicaba una salida abrupta ante situaciones normales para su edad y entorno socioeconómico.

Ismael era una persona introvertida, cambiaba constantemente de pareja y de círculo de amistades y prácticamente no quería conocer nada de médicos y de medicina.

Bastaron dos consultas de psicología (con un especialista al que la familia visito en mas de 10 ocasiones preparándose de ambas partes todo un protocolo relacionado con las formas y métodos en que se podía lograr el acceso al mundo de Ismael), ver un video de rehabilitación y visitar lugares donde hay verdaderos discapacitados con una alta calidad de vida para que Ismael se desinhibiera y un día en la playa de Guanabo se decidiera a bañarse en trusa junto a su novia de turno.

¿Cuánto sufrió este niño-adolescente, de cuanto se privo, como fue su conducta y apreciación del entorno ante los hechos normales?

¿Cómo recuperar las vivencias perdidas desde los 7 a los 20 años?

Se trata de un ejemplo de cómo a partir de una discapacidad menor en el caso presentado y por mecanismos psico-somáticos el adolescente es capaz de crear mecanismos de sublimación de su "disfunción" estableciendo formas conductuales que implican cambios de actitud ante la vida las gentes y las cosas.

Conclusiones

1-Existen factores pronosticables que puedes incidir negativamente en la actitud de un adolescente.

2-Los adolescentes discapacitados, por mecanismos de sublimación de la misma son proclives a convertir un trastorno de la aptitud hacia uno de la actitud.

3-Es necesario prevenir, tratar y resolver esta problemática de salud.

Recomendaciones

1-Se necesita un apoyo psicológico y un manejo interactivo con los adolescentes discapacitados par evitar secuelas irreparables.

2-Mantener vínculos con los centros de diagnóstico y orientación escolar (CDO)

Para el trabajo adecuado con este grupo de edades.

3Integrar todas las especialidades que tengan contacto con este grupo de edades para mejorar su calidad de vida en etapa de formación de la personalidad.

Bibliografía

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15-Cruz Sánchez F., González.M.C. Y cres. Libro de Promotores de Salud para Adolescentes. Cuba 2003.

Autor:

Dr. Oscar Luis Llanes Cruz 1

Dra. Mirian Martin Reyes 2

1 Especialista de I Grado en Ortopedia y Traumatología.

Profesor (Instructor) de Medicina General Integral.

De la F.C.M.O.H. del I.S.C.M.H.

Municipio Caimito. Provincia Habana

Master en Ciencias.

2 Especialista de I Grado en Medicina General Integral.

Profesora (Instructora) de Medicina General Integral.

De la F.C.M.O.H. del I.S.C.M.H.

Municipio Caimito. Provincia Habana

Máster en Ciencias.

Enviado por:

Marta Ludueña

POLICLINICO COMUNITARIO

"MIGUEL PERERA" CEIBA DEL AGUA

CAIMITO. PROVINCIA HABANA

2007