Perú: los principios del buen gobierno corporativo aplicados a las universidades nacionales (página 5)

CAPÍTULO V :

TRABAJO DE CAMPO: ENTREVISTAS Y ENCUESTAS

1. La entrevista se realizó al siguiente personal, según la muestra de la investigación y estuvo compuesta por las siguientes autoridades de las siguientes universidades nacionales:

   UNIVERSIDAD	AUTORIDADES
   U.N.F.VILLARREAL	5
   U.N.M.S.MARCOS	5
   U.N. DEL CALLAO	5
   TOTAL	15

   Fuente: Elaboración de la autora.

   PREGUNTA 1:

   ¿La universidad que representa, dispone de la infraestructura, planeación, organización y dirección que facilite la aplicación del gobierno corporativo?

   ANÁLISIS:

   CUADRO NR 01

   ALTERNATIVAS	CANT	%
   Si, dispone	3	20
   Dispone parcialmente	12	80
   No, dispone	00	00
   Podría ser.	00	00
   No sabe, no contesta	00	00
   TOTAL	15	100

   Fuente: Entrevista realizada por la autora.

   INTERPRETACIÓN:

   Los entrevistados en un 80% contestan que las universidades nacionales si disponen de la infraestructura, planeación estratégica, organización estructural y funcional, y, dirección en las mejores condiciones para poder concretar un estilo de gobierno que tenga en cuenta todos los elementos del gobierno corporativo, que aplican las instituciones líderes del mundo.

   PREGUNTA NR 2:

   ¿En que medida participa la comunidad universitaria en la gestión y control de la universidad que Ud. representa?

   ANÁLISIS:

   CUADRO NR 02

   ALTERNATIVAS	CANT	%
   Si, participa activamente	15	100
   Participa mediaticamente	00	00
   No hay participación	00	00
   No contesta	00	00
   TOTAL	15	100

   Fuente: Entrevista realizada por la autora.

   INTERPRETACIÓN:

   Los entrevistados al 100% contestan que la comunidad universitaria, representada por las autoridades, docentes, trabajadores, estudiantes y egresados participan activamente en la gestión y el control de la universidad, a través de los Consejos de Facultad, Consejo Universitario y Asamblea Universitaria; por tanto se cumple en gran parte los preceptos del gobierno corporativo que busca que participen todos los stakeholders, es decir grupos de interés en la gestión y control institucional.

   Aunque esta participación en la práctica es un tanto mediática por la politización que existe en la conformación de estos entes de participación, lo que los hace muy manipulables, de modo que en buena cuenta, la comunidad universitaria no se encuentra representada en su gran mayoría.

   PREGUNTA NR 3:

   ¿La universidad que representa aplica el buen gobierno corporativo, para gestionar los recursos institucionales?

   ANÁLISIS:

   CUADRO NR 03

   ALTERNATIVAS	CANT	%
   Si	00	00
   No	00	00
   Se aplica el gobierno tradicional	15	15
   Se aplica la	00	00
   No sabe, no contesta	00	00
   TOTAL	15	100

   Fuente: Entrevista realizada por la autora.

   INTERPRETACIÓN:

   Las autoridades entrevistadas, en este caso son muy concientes de su respuesta, por cuanto responden al 100% que el tipo de gobierno que vienen aplicando en las universidades es de tipo tradicional y no el gobierno corporativo ni mucho menos el buen gobierno corporativo. Es bueno rescatar que dichas autoridades se mostraron permisibles a aceptar la filosofía, principios, normas, procesos y procedimientos del gobierno corporativo y también a hacer todo lo que sea posible para que su gestión se enrumbe por la ruta el denominado buen gobierno corporativo sobre la base de los principios que asignan las responsabilidades correspondientes y fijan la participación de todos los grupos de interés en la institución.

   PREGUNTA NR 4:

   ¿En las universidades se puede contar con una gobierno corporativo, que reconozca el derecho de la comunidad universitaria, defina las responsabilidades de las autoridades, asegure la fluidez de información y reconozca las relaciones con los otros grupos de interés?

   ANÁLISIS:

   CUADRO NR 04

   ALTERNATIVAS	CANT	%
   Si, es posible	15	100
   Podría ser	00	00
   No se pude realizar todo eso	00	00
   No es aplicable	00	00
   No sabe, no responde	00	00
   TOTAL	15	100

   Fuente: Entrevista realizada por la autora.

   INTERPRETACIÓN:

   Las autoridades entrevistadas al 100% contestan que las universidades están abiertas a reconocer el derecho de la comunidad universitaria, definir las responsabilidades de las autoridades, asegurar la fluidez de información y reconocer las relaciones con los otros grupos de interés. Comentan que esa sería la mejor forma de encaminar a las universidades al cumplimiento de sus metas, objetivos y misión establecidas en las normas institucionales, como la Ley Universitaria, el Estatuto y su Reglamento Interno.

   PREGUNTA NR 5:

   ¿Ud. estaría en total predisposición de facilitar el cambio del gobierno tradicional al gobierno corporativo en la universidad que representa?

   ANÁLISIS:

   CUADRO NR 05

   ALTERNATIVAS	CANT	%
   Si, totalmente de acuerdo	10	67
   Si, parcialmente de acuerdo	03	20
   Tendría que consultarlo	02	13
   No	00	00
   No es aplicable en las universidades	00	00
   No sabe, no responde	00	00
   TOTAL	15	100

   Fuente: Entrevista realizada por la autora.

   INTERPRETACIÓN:

   Los entrevistados en un 67% contestan que están totalmente de acuerdo de facilitar el cambio del gobierno tradicional al gobierno corporativo en la universidad que representa. Indican que eso no sería ningún problema, por cuanto de alguna forma, ya lo vienen aplicando al disponer de los Consejo de Facultad, Consejo Universitario y Asamblea Universitaria.

   Un 20% de entrevistados dice que facilitaría todo lo comentado anteriormente, pero en forma parcial. Existe algunas autoridades que se aferran a las formas tradicionales de gobernar, las mismas que ya no vienen aportando lo que necesitan los distintos grupos de interés.

   Un 13% de entrevistados, no tiene la respuesta precisa, manifiesta que tendría que consultarlo con sus asesores.

   PREGUNTA NR 6:

   ¿De que manera se pueden concretar los principios del buen gobierno corporativo en las universidades nacionales?

   ANÁLISIS:

   CUADRO NR 06

   ALTERNATIVAS	CANT	%
   Formando una sinergia de los recursos	00	00
   Reconociendo los derechos	00	00
   Definiendo las responsabilidades	00	00
   Asegurando la fluidez de la información	00	00
   Reconociendo las relaciones	00	00
   Todas las anteriores son correctas	15	100
   No sabe, no responde	00	00
   TOTAL	15	100

   Fuente: Entrevista realizada por la autora.

   INTERPRETACIÓN:

   Los entrevistados al 100% contestan que hay que facilitar muchas cosas para poder concretar el buen gobierno corporativo en las universidades, de este modo indican que debería establecerse sinergias de recursos: humanos, materiales y financieros; reconocer el derecho de la comunidad universitaria en la gestión y especialmente en el control de los recursos que se utilizan en los programas, proyectos y actividades que llevan a cabo las universidades, reconociendo los derechos de la comunidad, definiendo las responsabilidades, asegurando la fluidez de la información y reconociendo las relaciones de los grupos de interés institucional.

   PREGUNTA NR 7:

   ¿Cuál es la manera formal de concretar el buen gobierno corporativo en las universidades nacionales?

   ANÁLISIS:

   CUADRO NR 07

   ALTERNATIVAS	CANT	%
   Mediante una Resolución Rectoral	00	00
   Mediante la toma de decisión de la Asamblea	00	00
   Mediante un Plan de Gobierno Corporativo	15	100
   Mediante una reingeniería universitaria	00	00
   Mediante una Ley del Congreso	00	00
   No sabe, no responde	00	00
   TOTAL	15	100

   Fuente: Entrevista realizada por la autora.

   INTERPRETACIÓN:

   Los entrevistados contestan al 100% que la mejor forma de concretar el buen gobierno corporativo en mediante el diseño y aplicación de un Plan de Gobierno Corporativo.

   Al respecto, dicho plan debería comprender el respeto de los principios del buen gobierno corporativo; así como identificando los recursos disponibles, establecimiento de estándares, predisposición para utilizar herramientas de gobierno, utilización de diversas estrategias y el establecimiento del proceso de organización y gestión corporativa.

2. PRESENTACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA ENTREVISTA REALIZADA.
3. PRESENTACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA ENCUESTA REALIZADA

La encuesta se aplicó al personal y universidades que se indica a continuación:

PREGUNTA 1:

¿La universidad donde trabaja gobierna o administra adecuadamente los recursos?

ANÁLISIS:

CUADRO NR 01

Fuente: Encuesta realizada por la autora

INTERPRETACIÓN:

Los encuestados contestan en un 50.00% que las universidades no gobiernan adecuadamente los recursos a su cargo. Opinan en sentido contrario otro 50.00% y un mínimo 4.00% dice que podría ser, es decir no tiene una respuesta concreta.

De esta forma se deduce que la comunidad universitaria en un 54% no siente que exista un gobierno adecuado de los recursos institucionales, por tanto están descontentos con el trato, servicios y productos que les entrega las universidades.

Esto significa también que no se estaría cumpliendo el Estatuto y Reglamento de las universidades que norman el uso racional y efectivo de los recursos en provecho de la comunidad y no de unos cuantos allegados políticos, que es lo que más observan los encuestados.

PREGUNTA NR 2:

¿Las autoridades universitarias facilitan la participación de la comunidad universitaria en la gestión y control institucional?

ANÁLISIS:

CUADRO NR 02

Fuente: Encuesta realizada por la autora.

INTERPRETACIÓN:

Los encuestados en un 18% responden que las autoridades universitarias si facilitan la participación de la comunidad universitaria en la gestión y control institucional a través de los Consejos de Facultad, Consejo Universitario y Asamblea Universitaria; un 15% dicen que esa facilitación se da a medias, como quien quiere y no quiere. Por otro lado un contundente 67% dice que las autoridades universitarias no facilitan la participación de la comunidad universitaria, por cuanto los Consejo y Asambleas están compuestos por un grupo de amigos y partidarios políticos que no representan los intereses de la mayoría de docentes, trabajadores administrativos, estudiantes y egresados.

Al respecto, es un clamor de la comunidad universitaria que los grupos políticos abandonen las universidades, porque no han contribuido en nada en la solución de la problemática institucional.

PREGUNTA NR 3:

¿El gobierno corporativo, permitiría que participen en la gestión y control de los recursos de las universidades, no sólo a los consejeros y asambleístas, si no especialmente a los docentes, trabajadores, estudiantes y egresados sin distinción alguna, si no llevados por el interés de sacar adelante a su institución. Sería posible aplicar este tipo de gobierno, de modo que se optimice las universidades nacionales?

ANÁLISIS:

CUADRO NR 03

Fuente: Encuesta realizada por la autora.

INTERPRETACIÓN:

El 100% de los encuestados contesta que el gobierno corporativo sería la alternativa más viable para que las universidades alcancen la optimización total de los recursos humanos, materiales y financieros.

De esta forma, se demuestra que la comunidad universitaria comprende que el gobierno corporativo es la forma en que se dirigen y controlan las entidades modernamente. Un gobierno de este tipo reflejaría las relaciones de poder entre la comunidad universitaria y las autoridades, lo que beneficiaría totalmente a la entidad en los distintos servicios que prestan a la población.

PREGUNTA NR 4:

¿Que aspecto del buen gobierno corporativo, sería relevante tener en cuenta para concretar dicha forma de dirección y gestión institucional?

ANÁLISIS:

CUADRO NR 04

Fuente: Encuesta realizada por la autora.

INTERPRETACIÓN:

Los encuestados en un 100% contestaron que el aspecto del buen gobierno corporativo más relevante para concretar dicha forma de dirección y gestión institucional, son los principios del buen gobierno corporativo.

La concreción de los principios del buen gobierno corporativo, significa reconocer los derechos de la comunidad universitaria, definir las responsabilidades de las autoridades universitarias, facilitar la fluidez de la información institucional y el establecimiento de las relaciones con los stakeholders de las universidades.

Los diferentes grupos de interés de la entidad tienen el derecho de participar en el gobierno y control de los recursos.

PREGUNTA NR 5:

¿Ud. se siente preparado (a) para participar en la gestión y control de los recursos de la universidad?

ANÁLISIS:

CUADRO NR 05

Fuente: Encuesta realizada por la autora.

INTERPRETACIÓN:

El 10% de los encuestados contesta que si se encuentra totalmente preparado (a) para participar en la gestión y control de los recursos de la universidad, estos encuestados son aquellos que ya han realizado funciones de consejeros y/o asambleístas por tanto disponen de la experiencia dirigencial correspondiente; en cambio un 90% contesta que se encuentra preparado pero, aunque tendría que capacitarse un poco más para conocer, comprender y aplicar adecuadamente los principios del buen gobierno corporativo, así como las normas, procesos, procedimientos, técnicas y prácticas del buen gobierno corporativo.

CAPITULO VI:

VERIFICACIÓN DE OBJETIVOS Y CONTRASTACIÓN DE HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN

1. OBJETIVO GENERAL:

   Según Hernández (2000), los objetivos, son los propósitos o fines esenciales que se pretende alcanzar para lograr la misión se nos hemos propuesto en el marco de la estrategia de trabajo llevada a cabo. En este sentido, el objetivo general de la investigación fue: Determinar la forma de aplicación de los principios del buen gobierno corporativo, para gestionar eficiente y eficazmente los recursos institucionales en el marco de una adecuada dirección, reconocimiento de los derechos, definición de las responsabilidades, fluidez de la información y el establecimiento de las relaciones con los stakeholders en las universidades nacionales.

   RESULTADOS OBTENIDOS:

   El Capítulo III del trabajo de investigación presenta todos los aspectos del gobierno corporativo y buen gobierno corporativo, el buen gobierno corporativo en las universidades nacionales, el detalle de los principios del buen gobierno corporativo, la relevancia del buen gobierno corporativo aplicado a las universidades, las condiciones para la aplicación de los principios del buen gobierno corporativo, el proceso del buen gobierno corporativo y el desarrollo institucional corporativo. Asimismo a lo largo del desarrollo del planteamiento teórico, se hace referencia a la situación de las universidades sin gobierno corporativo y luego al mejoramiento continuo y competitividad que podrían alcanzar las universidades como consecuencia de la aplicación del buen gobierno corporativo.

   Por otro lado, los entrevistados y encuestados aceptan al gobierno corporativo, especialmente sus principios que en buena cuenta favorece la participación de la comunidad universitaria y no solamente de un pequeño grupo de partidarios en los órganos de gestión y control de la universidad.

   CONTRASTACIÓN Y VERIFICACIÓN:

   Los distintos grupos de interés de las universidades, denominados técnicamente stakeholders deben relacionarse en primer lugar unos a otros y luego establecer los canales de comunicación permanente con las autoridades elegidas por ellos mismos.

   Las autoridades universitarias tienen la obligación de formular, difundir y en todo caso darle la fluidez correspondiente para que la información llegue a todos los stakeholders, porque ellos son los grupos de interés que tiene la entidad.

   Se ha determinado la forma de aplicación de los principios del buen gobierno corporativo, mediante la capacitación y entrenamiento de los stakeholders, mediante la cesión de poder haciendo uso de esa herramienta administrativa denominada empowerment, mediante la convocatoria a trabajos en equipos utilizando esa otra herramienta denominada coaching, mediante la puesta en marcha de una administración basada en valores antes que en resultados financieros por el carácter de la entidad, asimismo mediante la práctica del benchmarking y la aplicación de la eficiencia, eficacia y economía de los recursos institucionales.

   Un buen gobierno corporativo con principios que favorezcan a toda la comunidad universitaria, es la mejor alternativa para la gestión de este tipo de entidades en el tercer milenio.

2. VERIFICACIÓN DE LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN.
3. CONTRASTACIÓN DE LAS HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN.

HIPÓTESIS PLANTEADA:

Según Hernández (2000) y Tafur (2004), las hipótesis son guías de la investigación. Indican lo que se está buscando o tratando de probar y se definen como explicaciones tentativas de la investigación, formuladas a manera de proposiciones.

Al respecto nuestra proposición general fue: "El conocimiento, comprensión y aplicación con enfoque integral de los principios del buen gobierno corporativo por parte de las autoridades universitarias, facilita la adecuada gestión que se concretará en la óptima competitividad institucional, reconocimiento de los derechos, definición de las responsabilidades, fluidez de la información y el establecimiento de las relaciones con los stakeholders de las universidades nacionales"

RESULTADOS OBTENIDOS:

Los autores consultados y cuyas ideas se han plasmado en el planteamiento teórico; las autoridades entrevistadas; así como la comunidad universitaria en general encuestada mencionan que es necesario tomar en cuenta al mas breve plazo los principios del buen gobierno corporativo para que se reconozcan los derechos de la comunidad universitaria, se defina en forma taxativa la responsabilidad administrativa, civil y penal de las autoridades, que exista una adecuada fluidez de la información y además un adecuado establecimiento de las relaciones con los distintos grupos de interés, de modo que todos participen en el gobierno y control de la universidad y de esa forma estas entidades alcancen eficiencia, economía, efectividad, mejoramiento contínuo y competitividad en las actividades que desarrollan en beneficio de la población en general.

CONTRASTACIÓN:

El proceso de contrastación de las hipótesis de la investigación se ha llevado a cabo en base a los objetivos propuestos y cumplidos en el proceso del desarrollo del trabajo.

En el marco teórico de la investigación se ha definido los distintos elementos que necesitan las universidades para facilitar el gobierno corporativo que permita la eficiencia, eficacia y economía de los escasos recursos.

El modelo de investigación por objetivos, ha consistido en partir del objetivo general de la investigación, el mismo que ha sido contrastado con los objetivos específicos, los que nos han llevado a determinar las conclusiones parciales del trabajo, para luego derivar en la conclusión final, la misma que ha resultado concordante con la hipótesis planteada; por tanto se da por contrastada y verificada la hipótesis planteada.

CAPITULO VII:

COROLARIO DE LA INVESTIGACIÓN

2. CONCLUSIONES DE LA INVESTIGACIÓN

CONCLUSIÓN GENERAL:

Los principios del buen gobierno corporativo en las universidades están referidos al reconocimiento de los derechos de la comunidad universitaria; la definición precisa de las responsabilidades económicas, financieras, administrativas, civiles y penales de las autoridades; el flujo de la información hacia todos los miembros de la comunidad universitaria como forma de transparentar el gobierno; y, el establecimiento de las relaciones con los stakeholders o grupos de interés de la universidad representados por los docentes, trabajadores no docentes, estudiantes y egresados para que tengan participación directa en la gestión y control de la universidad.

CONCLUSIONES ESPECÍFICAS:

1. El establecimiento de buenas relaciones con los stakeholders es fundamental para facilitar el buen gobierno corporativo que necesitan las universidades nacionales para recobrar la transparencia y confianza del entorno interno y externo en el cual llevan a cabo sus actividades educativas.
2. Para un buen gobierno corporativo es necesario el flujo de la información sobre los distintos aspectos del acontecer institucional entre los stakeholders.
3. Las universidades nacionales, disponen de la infraestructura, organización, gestión, relaciones y control institucionales que pueden ser facilitadores para la aplicación de los principios del buen gobierno corporativo en dichas entidades.
4. La aplicación de los principios del buen gobierno corporativo, no requieren recursos financieros para su puesta en marcha, solo es cuestión de decisión para aceptar la participación activa de la comunidad universitaria.
5. El gobierno corporativo tiene principios, normas, procesos, procedimientos, técnicas y prácticas específicas; el mismo que, dirigido adecuadamente sobre la base de principios específicos, puede convertirse en el buen gobierno corporativo que buscan las universidades.
6. Alcanzar y mantener el buen gobierno corporativo en las universidades nacionales, se puede concretar sobre la base de la eficiencia, economía y efectividad en el uso de los recursos que disponen estas entidades educativas.

2. RECOMENDACIONES DE LA INVESTIGACIÓN

RECOMENDACIÓN GENERAL:

Para aplicar los principios del buen gobierno corporativo en las universidades, se recomienda que las autoridades reconozcan los derechos de la comunidad universitaria y estos deben capacitarse para participar en la gestión y control institucional, de lo contrario no sería factible concretar esta forma de gobierno institucional.

RECOMENDACIONES ESPECÍFICAS:

1. Para el establecimiento de buenas relaciones con los stakeholders de modo que se concrete el buen gobierno corporativo, se recomienda deponer intereses políticos, económicos y de otro tipo y todos realizar un trabajo sinérgico en bien de la institución.
2. Las autoridades como responsables de la dirección o gobierno de las universidades deben formular y hacer fluir la información sobre los distintos aspectos del acontecer institucional, de esta forma los stakeholders van a disponer de información sobre la planeación, organización, dirección y ejecución de actividades, labores de coordinación y control institucional.
3. Se recomienda que las universidades nacionales, hagan el mejor uso de la infraestructura, organización, gestión, relaciones y control institucionales para facilitar la aplicación de los principios del buen gobierno corporativo en dichas entidades.
4. Para la aplicación efectiva de los principios del buen gobierno corporativo, se recomienda que los responsables del gobierno tomen las decisiones pertinentes aceptando la participación activa de la comunidad universitaria en un gobierno de este tipo.
5. Para concretar el gobierno corporativo, se recomienda realizarlo sobre la base de sus principios, normas, procesos, procedimientos, técnicas y prácticas específicas, de lo contrario no va a marcar la diferencia con otros tipos de gobierno institucional.
6. Para alcanzar y mantener el buen gobierno corporativo en las universidades nacionales, se recomienda el uso eficiente, económico y efectivo de los recursos institucionales.

3. BIBLIOGRAFÍA DE LA INVESTIGACIÓN

1. Andrade Espinoza, Simón (2004) Planificación de Desarrollo. Lima. Editorial Rodhas.
2. Blanchard Ken.(2004) Administración por Valores. Bogotá. Grupo Norma.
3. ERNST & YOUNG (2005) Gobierno Corporativo: Diagnósticos Operativos. Lima. Curso desarrollado en la Universidad de Lima.
4. Chiavenato Adalberto (2004) Introducción a la Teoría General de Administración. Bogotá- Colombia. McGraw-HILL INTERAMERICANA. SA.
5. Drucker Peter F. (2004) La Gerencia en la Sociedad Futura. Bogotá- Colombia. Grupo Editorial Norma
6. Hernández Sampiere, Roberto (2000) Metodología de la Investigación. Madrid: Mc. Graw-Hill Inc
7. Hammer Michael & Champy (2004) Reingeniería. Bogotá. Grupo Editorial Nora.
8. Instituto Peruano de Administración de Empresas-IPAE (2004) Benchmarking. Lima Perú. Programas de Desarrollo Empresarial.
9. Johnson, Ferry y Scholes, Kevan. (2004) Dirección Estratégica. Madrid: Prentice Hall International Ltd.
10. KPMG (2005) El Buen Gobierno Corporativo. Lima. Curso desarrollado por Oscar Caipo en la Universidad de Lima.
11. Koontz / O’Donnell (2002) Curso de Administración Moderna- Un análisis de sistemas y contingencias de las funciones administrativas. México. Litográfica Ingramex S.A.
12. Krause Donald G. (2005) El Arte de la Guerra para Ejecutivos- El texto clásico de Sun TZu adaptado al mundo de hoy. Madrid. Editorial EDAF SA.
13. Manganelli Raymond & Klein Mark (2004) Como hacer Reingeniería. Bogotá. Grupo Editorial Norma.
14. Morera Cruz José Orlando (2005) Mejoramiento continuo. trabajo enviado por Internet.
15. Porter Michael E. (2004) Estrategia Competitiva. México. Compañía Editorial Continental SA. De CV.
16. Porter Michael E. (2004) Ventaja competitiva. México. Compañía Editorial Continental SA. De CV.
17. Steiner George (2004) Planeación Estratégica. México. Compañía editorial Continental, SA. de Cv.
18. Tafur Portilla, Raúl. (2004). "La Tesis Universitaria". Lima. Editorial Mantaro.
19. Terry, G.R. (2002) Principios de Administración. México: Compañía Editorial Continental SA.
20. Toso Kelo (2004) Planeamiento Estratégico: acciones tácticas para alcanzar sus objetivos empresariales. Lima. Editora Bussines EIRL.

TESIS:

1. Pérez Hernández Saúl (2005) Tesis: Gobernanza Corporativa aplicada a entidades educativas. Presentada para obtener el Grado de Magister en Administración en la Universidad Autónoma de México.
2. Salvatierra Yánez, María Teresa (2005) Tesis: El Buen Gobierno Corporativo y la efectividad de las empresas chilenas. Presentada para obtener el grado de Doctor en Administración en la Universidad Católica de Chile.
3. Rodríguez García, Mariela (2005) Tesis: Argentina: El Gobierno Corporativo Versus el Buen Gobierno Corporativo. Presentada para obtener el grado de Doctor en Administración en la Universidad de Buenos Aires.

PÁGINAS WEB:

3. www.cgr.gob.pe
4. www.pcm.gob.pe.
5. www.ccpl.org.pe
6. www.camaralima.org.pe
7. www.caballerobustamante.org.pe
8. www.unfv.edu.pe
9. www.uni.gob.pe
10. www.unac.gob.pe
11. www.usmp.edu.pe
12. www.snmsm.edu.pe
13. www.uigv.edu.pe
14. www.ulima.edu.pe
15. www.ucatolica.edu.pe
16. www.upacifico.edu.pe

 ANEXOS DE LA INVESTIGACIÓN

ANEXO NR : 1

ENTREVISTA REALIZADA

La siguiente es una entrevista que será realizada en el marco de la tesis titulada: "Los Principios del Buen Gobierno Corporativo aplicados a las Universidades Nacionales ", cuya autora es la Mag. ELCIDA LIÑAN SALINAS. Esta entrevista se realizó en base al siguiente Guía de Entrevista:

SALUDOS.

EXPLICACIÓN DE LA ENTREVISTA A REALIZAR.

FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA.

GRABACIÓN DE LA RESPUESTA

IDENTIFICACIÓN DE RESULTADOS.

PREGUNTA 1: ¿La universidad que representa, dispone de la infraestructura, planeación, organización y dirección que facilite la aplicación del gobierno corporativo?

PREGUNTA NR 2: ¿En que medida participa la comunidad universitaria en la gestión y control de la universidad que Ud. representa ?

PREGUNTA NR 3: ¿La universidad que representa aplica el buen gobierno corporativo, para gestionar los recursos institucionales?

PREGUNTA NR 4: ¿En las universidades se puede contar con una gobierno corporativo, que reconozca el derecho de la comunidad universitaria, defina las responsabilidades de las autoridades, asegure la fluidez de información y reconozca las relaciones con los otros grupos de interés?

PREGUNTA NR 5: ¿Ud. estaría en total predisposición de facilitar el cambio del gobierno tradicional al gobierno corporativo en la universidad que representa ?

PREGUNTA NR 6: ¿De que manera se pueden concretar los principios del buen gobierno corporativo en las universidades nacionales?

PREGUNTA NR 7: ¿Cual es la manera formal de concretar el buen gobierno corporativo en las universidades nacionales?

ANEXO NR : 2

ENCUESTA REALIZADA

La siguiente es una encuesta realizada en el marco del desarrollo de la tesis denominada: "Los Principios del Buen Gobierno Corporativo aplicados a las Universidades Nacionales ", cuya autora es la Mag. ELCIDA LIÑAN SALINAS; le solicitamos su opinión, marcando con una aspa (X) en el recuadro correspondiente. Si fuera el caso adjunte su parecer u opinión sobre el tema consultado.

PREGUNTA 1: ¿La universidad donde trabaja gobierno o administra adecuadamente los recursos a su cargo ?

PREGUNTA NR 2: ¿Las autoridades universitarias facilitan la participación de la comunidad universitaria en la gestión y control institucional?

PREGUNTA NR 3: ¿El gobierno corporativo, permitiría que participen en la gestión y control de los recursos de las universidades, no sólo a los consejeros y asambleístas, si no especialmente a los docentes, trabajadores, estudiantes y egresados sin distinción alguna, si no llevados por el interés de sacar adelante a su institución. Sería posible aplicar este tipo de gobierno, de modo que se optimice las universidades nacionales?

PREGUNTA NR 4: ¿Que aspecto del buen gobierno corporativo, sería relevante tener en cuenta para concretar dicha forma de dirección y gestión institucional?

PREGUNTA NR 5: ¿Ud. se siente preparado (a) para participar en la gestión y control de los recursos de la universidad ?

Domingo Hernandez Celis

LIMA – PERÚ

2007