Folleto de Inglés deportivo para los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Cultura Física (página 2)

El contenido del folleto se encuentra en formato electrónico para que pueda ser consultado por los estudiantes cuando lo necesiten.

DESARROLLO

La carrera de Licenciatura en  Cultura Física  tiene la gran  tarea de formar profesionales competentes,  no tan solo en las diferentes especialidades del deporte, sino también en sus habilidades comunicativas,  en su lengua materna y en el idioma Inglés como lengua extranjera.

Es por ello que este idioma está incluido en el plan de estudio de esta carrera en los dos semestres de primer año y en el primer semestre de segundo año donde  se trabaja en el desarrollo de las cuatro habilidades fundamentales del idioma, comprensión auditiva , expresión oral, lectura y escritura y donde adquiere un papel relevante el conocimiento del vocabulario deportivo para poder comunicarnos adecuadamente utilizando el Inglés en las actividades de la vida real y en nuestro perfil profesional.

La insuficiente existencia de  base material de estudio para las clases y la escasa  bibliografía en general han sido dificultades que se nos han presentado para poder lograr un adecuado desarrollo de las habilidades en el idioma y que se  apropien de todo el vocabulario necesario para comunicarse en las diferentes situaciones de la vida y de su profesión.

Teniendo en cuenta todas las dificultades antes mencionadas se elaboró un material docente muy útil para lograr el aprendizaje de los estudiantes,  en las  clases  y en el estudio independiente. A este material  le dimos el nombre de  Sport English.

Este folleto ha sido elaborado con materiales seleccionados tomados de bibliografía especializada de la asignatura, revistas sobre el deporte, búsquedas en Internet y otros materiales,  y contiene: Glosario de palabras por deportes , frases y curiosidades, todo relacionado con la carrera de Cultura Física y Cultura  general. Su contenido se está utilizando en las clases de Inglés y lo mantenemos abierto a otras iniciativas, sugerencias que puedan ser incluidas en el mismo para elevar su calidad y eficiencia. En el desarrollo de este estudio hemos observado como aumentan cada día el interés y el entusiasmo por la asignatura, así como los  conocimientos y el  dominio del vocabulario que necesitan   para ser buenos profesionales en el futuro.

Se tuvo en cuenta el Método Teórico, dentro del cual se utilizaron el Analítico Sintético y el Histórico- lógico (etimológico), por cuanto se realizó revisión de diferentes bibliografías y  búsquedas en  Internet para obtener la información necesaria.

El folleto se encuentra en formato electrónico para que pueda ser utilizado por todos los estudiantes.

Este material se encuentra en su primera fase, pues la segunda fase sería la impresión del mismo, que lo tenemos previsto para el próximo curso, así como su enriquecimiento constante a través de las experiencias que se obtengan en su utilización.

NOVEDAD

La novedad de este trabajo radica en ser la primera vez que se elabora en la asignatura Inglés un material didáctico de este tipo para dar solución a las dificultades existentes en el desarrollo de los programas  y de las habilidades en el idioma  en los estudiantes de Cultura Física  para lograr la preparación idiomática adecuada de estos profesionales del deporte.

MUESTRA DEL FOLLETO   INGLéS DEPORTIVO

Deporte: Baloncesto.

HANDBOOK       SPORT         ENGLISH

English-Spanish Glossary

            Basketball                                                                  Baloncesto

IDIOMS

1-at this stage of the game

– At some point, at some time during an activity

2-blow the whistle on someone

– reveal information about someone (from sports where the referee blows a whistle when someone does something wrong

3-drop the ball

– make an error or mistake, handle things badly

4-not in the same league – Much inferior to someone

5-score points with someone

– gain the favor of someone

6-team player

– Someone who works well with others to achieve some goal

Resultados obtenidos

Los estudiantes:

-Han ampliado el vocabulario específico que necesitan para comunicarse y referirse a situaciones de la vida real y de su perfil profesional.

-Han perfeccionado el nivel de dominio de las habilidades del idioma.

-Han adquirido conocimientos tanto lingüísticos como culturales en la lengua extranjera.

-Han desarrollado sus procesos meta cognitivos, así como las cualidades del pensamiento, su imaginación, memoria, su espíritu crítico y su creatividad.

-Demuestran satisfacción de sus necesidades, intereses, motivaciones y expectativas en el aprendizaje de esta lengua extranjera.

CONCLUSIONES

• Con la aplicación del folleto  Sport English los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Cultura Física podrán ampliar su vocabulario deportivo en el idioma y perfeccionar las habilidades fundamentales: lectura, escritura, expresión oral, audición de manera que logren una formación idiomática superior para que se comuniquen y puedan cumplir su encargo social. 

BIBLIOGRAFÍA

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Autora:

Lic. María  Isabel López Ortiz

Coautora:

Lic.Tania Arocha Hernández

Facultad de Ciego de Ávila, Cuba.