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Folleto de Inglés deportivo para los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Cultura Física


Partes: 1, 2

    1. Resumen
    2. Introducción
    3. Novedad
    4. Resultados obtenidos
    5. Conclusiones
    6. Bibliografía 

    Resumen

    Este trabajo consiste en la creación  de  un folleto  que contiene  vocabulario de Inglés Deportivo como material didáctico de apoyo a la docencia, para lograr una preparación idiomática superior en los estudiantes de la carrera de  Licenciatura en Cultura Física de la Facultad de Ciego de Ávila Cuba.  

    Se empleó el Método Teórico dentro del que se utilizaron, el  Analítico Sintético y el Histórico Lógico (etimológico). Se realizó revisión bibliográfica de materiales que tenemos a nuestro alcance, revistas especializadas, textos del idioma, y otros.  Además realizamos búsquedas en Internet dirigidas fundamentalmente al vocabulario relacionado con el deporte e información sobre este tema de gran interés para los estudiantes, además se realizaron intercambios con profesionales del deporte y profesores de la especialidad.

    EL folleto contiene glosario de palabras, frases y curiosidades relacionadas con los diferentes deportes. El contenido de este folleto lo estamos utilizando en las clases y lo mantenemos abierto a otras iniciativas y sugerencias que puedan ser incluidas, para elevar su calidad y eficiencia. Este material se encuentra montado en formato digital para que pueda ser consultado por los estudiantes. Se encuentra en su primera fase, pues la segunda fase corresponde a la impresión del mismo que lo tenemos previsto para el próximo curso. Además continuaremos enriqueciéndolo con las experiencias en la práctica.

    Palabras Clave: folleto, vocabulario, Inglés Deportivo, preparación idiomática superior, estudiantes, Cultura Física, Cuba.

    INTRODUCCIÓN

       Los adelantos de las Ciencias y la Tecnología en nuestra época y la gran gama de la información a nivel mundial le han asignado a  la disciplina Idiomas  la importante tarea de lograr la competencia comunicativa de los futuros egresados tanto en su lengua materna como en la extranjera, por lo que la enseñanza de Idiomas adquiere un papel preponderante en la formación de cualquier profesional, pero más aún en la del Licenciado en Cultura Física, teniendo en cuenta sus múltiples dimensiones y la colaboración de Cuba con diferentes países.

      El conocimiento de un idioma extranjero es imprescindible para todo profesional ya que el desarrollo científico técnico y de la informática exige una preparación actualizada de la información en las diferentes ramas del saber. El sistema de Educación en Cuba persigue formar profesionales con una cultura integral, es por ello que la enseñanza del Inglés forma parte de los planes de estudio en los diferentes niveles. En la educación superior se persigue como objetivo principal que el estudiante utilice la lengua extranjera como instrumento de trabajo para ampliar sus conocimientos a través de la consulta bibliográfica publicada en Inglés sobre su especialidad e intercambiar información de forma oral y escrita con otros profesionales del mundo. Para este último propósito están elaborados los programas de Inglés que plantea como objetivo general.

    Emplear eficientemente la lengua materna y la lengua extranjera para el logro de la competencia comunicativa, utilizando métodos y técnicas participativas a partir de textos de contenido deportivo-cultural que propicien el fomento de los valores característicos del profesional de la Cultura Física en su integralidad.

    Es importante para los estudiantes de Cultura Física que en su formación idiomática adquieran un amplio vocabulario relacionado con su especialidad para que puedan, en el futuro, entender la bibliografía que consulten y obtener la información que necesiten así como comunicarse en idioma Inglésya que al concluir sus estudios muchos pueden tener la posibilidad de ser entrenadores deportivos en el exterior, cumplir con una misión internacionalista o formar parte del grupo de árbitros internacionales en los diferentes deportes. Entonces es muy importante que tengan una buena preparación idiomática.

    En el desarrollo de los programas de Inglés hemos presentado dificultades que afectan la adecuada formación idiomática de los estudiantes

    ·              Insuficiente Base Material de Estudio para el desarrollo de los contenidos del programa de la asignatura.

    ·              Carencia de material de apoyo a la docencia  que contenga vocabulario técnico de la especialidad.

    ·               Insuficiente existencia de Diccionarios Bilingüe al alcance de los estudiantes.

    ·              Poca  bibliografía  que los estudiantes puedan consultar en  su estudio independiente.

    Para dar solución a las dificultades existentes  se elaboró el folleto Sport English de manera que los estudiantes  tengan un material que puedan consultar en la realización de su estudio independiente y les ayude a ampliar su vocabulario y a  desarrollar las habilidades fundamentales del idioma Inglés.

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