Los contables se usan en singular y plural.
Los incontables se usan solo en singular, para modo de que se puedan contar, tenemos que especificar el número de recipientes o medidas de peso de cada cosa.
Ex: A glass of water (a glas ov water) (un vaso de agua). Give 2 glasses of water. A cup of tea (a cop ov ti..) (una copa de te). A bottle of liquor (a botl ov licor) (una botella de licor). A can of seafood (a can ov sifud) (una lata de mariscos). A jar of beer (a yar ov bi..r) (un tarro de cerveza). A pack of cigarettes (a pack ov cigawrets) (un paquete de cigarros). A box of (a box ov) (una caja de). A bunch of (a bonch ov) (un grupo, manojo, racimo o bonche de).
The use of "some" and "any":
Some (som) (algun, alguno/a, algunos/as, algo de) = adj. Que se usa con sustantivos contables o incontables, se usa en oraciones (+) e (?). Ex: Here is some money if you need it. (jir is som moni if iu nid it) (aquí esta algo de dinero si tú lo necesitas)
I have some books (ai jav som buks) (yo tengo algunos libros).
Do you have some sugar in that glass?. (du iu jav som shugar in dat glas?) (¿tienes algo de azúcar en ese vaso?)
Are there some hotels over there?. (ar der som joutels over der?) (¿hay algunos hoteles por allá?)
Any (eni) (algun, alguno/a, algunos /as, algo de, ningún, ninguno/a, ningunos/as) = adj. Que se utiliza con sustantivos contables o incontables, se usa en oraciones (-) e (?).
Ex: Is there any good music on the radio?. (is der eni gud miusic on de wredio?) (¿hay alguna buena música en la radio?)
You don´t need any problems today. (iu dont nid eni problems tudei) (tu no necesitas ningunos problemas hoy)
Does she have any children?. (dos shi jav eni children?) (¿tiene ella algunos niños?)
I don´t have any money. (ai dont jav eni moni) (yo no tengo ningún dinero)
Nota: "any" también se usa en oraciones (+), pero su significado cambia a "cualquier, cualquiera", es decir, indica una elección u opción entre dos o más cosas. Ex: You can choose any book that you like. (iu can chus eni buk dat iu laik) (tu puedes elegir cualquier libro que te guste)
Any teacher can tell you that. (eni ti..cher can tel iu dat) (cualquier profesor puede decirte eso)
You can die in any moment. (iu can dai in eni moument) (tu puedes morir en cualquier momento)
You can come with us at any time. (iu can com wid os at eni taim) (tu puedes venir con nosotros en cualquier momento)
"any" en expresiones o modismos: Ex: In any case (in eni keis) (en cualquier caso). Any of us (eni ov os) (cualquiera de nosotros). Any of you (eni ov iu) (cualquiera de ustedes). Any of them (eni ov dem) (cualquiera de ellos).
The use of "much, many, a little, a few":
"much (moch) (mucho/a)" y "a little (a litl) (un poco, un poco de, una poca, una poca de)" = se usan con sustantivos en singular y/o con incontables. Ex: Much time (moch taim)(mucho tiempo). Much luck (moch lock) (mucha suerte). Much problem (moch problem) (mucho problema). A little rain (a litl wrein) (un poco de lluvia). A little money (a litl moni) (un poco de dinero).
"little" = cuando se usa como adjetivo significa "pequeño/a, pequeños/as" o "poco/a". Ex: Little water (litl wader) (poca agua) Little thing (litl ding) (poca cosa). Little sugar (litl shugar) (poca azúcar). The little girl (de litl grl) (la niña pequeña). The little cars (de litl cars) (los carros pequeños). He speaks very little french (ji spi..ks vewri litl french) (él habla mucho poco francés)
"little" y "much" en expresiones o modismos:
"too much (tu moch) (demasiado)": Ex: It is too much what you´re going to do. (it is tu moch jwat iur gouing tu du) (es demasiado lo que tu vas a hacer)
I don´t want that problem, it is too much for me. (ai dont want dat problem, it is tu moch for mi) (yo no quiero ese problema, es demasiado para mí)
"so much (sou moch) (muchísimo, tanto/a)": Ex: I love her so much that I will always be with her. (ai lov jer sou moch dat ai wil olweis bi wid jer) (yo la amo tanto que siempre estaré con ella)
She likes her house so much that she doesn´t want to sell it. (shi laiks jer jaus sou moch dat shi dosent want tu sel it) (a ella le gusta su casa tanto que no quiere venderla)
"as much…(sustantivo singular o incontable)…as (as moch…as) (tanto. . .como)": Ex: I want to have as much money as he has. (ai want tu jav as moch moni as ji jas) (yo quiero tener tanto dinero como él tiene)
I like the car as much as the house. (ai laik de car as moch as de jaus) (me gusta el carro tanto como la casa)
I have to speak english as much as you do it. (ai jav tu spi..k inglish as moch as iu du it) (yo tengo que hablar inglés tanto como tu lo haces)
"as much as" = significa "tanto como", pero como conector significa "aunque, a pesar de que": Ex:
as much as he likes to be with them, he can´t (as moch as ji laiks tu bi wid dem, je cant) (a pesar de que a él le gusta estar con ellos, el no puede).
"how much…? (jau moch…?) (cuánto/a…?). Ex:
How much money do you want?. (jau moch moni du iu want?) (¿cuánto dinero quieres?)
"little by little (litl bai litl) (poco a poco)". "just a little (yost a litl) (solo un poco)".
"many (meni) (muchos/as)" y "a few (a fiu) (unos o unas pocos/as; se traduce frecuente mente como "algunos/as)" = se usan con sustantivos en plural y/o con contables. Ex:
I have many friends because first I am a friend. (ai jav meni frends bicos first ai am a frend) (yo tengo muchos amigos porque primero yo soy un amigo)
Many things are difficult this days. (meni dings ar dificult dis deis) (muchas cosas son difíciles estos días)
I am going to see you many times in this month. (ai am gouing tu si iu meni taims in dis mond) (yo voy a verte muchas veces en este mes)
A company is going to buy a few cars for its workers. (a compani is gouing tu bai a fiu cars for its workers) (una compañía va a comprar unos pocos o algunos carros para sus trabajadores)
A few things (a fiu dings) (unas pocas cosas, algunas cosas). A few apples (a fiu apls) (unas cuantas manzanas).
"few" solo significa "pocos/as": Ex: I always have few problems with people, but I have a friend of mine that has fewer problems than I have /do.
He wants to buy many t. v.s., because he wants to sell them, but he has only a few dollars, so he can not do it.
"many" y "few" en expresiones o modismos:
"too many (tu meni) (demasiados/as)": Ex: I have to do too many things today. (ai jav tu du tu meni dings tudei) (yo tengo que hacer demasiadas cosas hoy)
"so many (sou meni) (muchísimos/as; tantos/as)": Ex: Rich fathers usually have to do so many duties. (rich faders ushuali jav tu du sou meni diutis) (los padres ricos usualmente tienen que hacer tantos deberes)
"as many. . . As (sustantivo en plural/contable)" = "tantos/as. . . Como": Ex: I want to have as many books as you have. (ai want tu jav as meni buks as iu jav) (yo quiero tener tantos libros como tu tienes)
My children are going to have as many toys as they want. (mai children ar gouing tu jav as meni tois as dei want) (mis niños van a tener tantos jugetes como ellos quieran)
"as many as" = "tantos/as como": Ex: He is always taking many photos as many as his friend. (ji is olweis teiking meni fotos as meni as jis frend) (el siempre esta tomando muchas fotos tantas como su amigo)
"how many…? (jau meni…?) (cuántos/as…?): Ex: How many hotels are there in this city?. (jau meni joutels ar der in dis ciri?) (cuantos hoteles hay en esta ciudad?)
"the use of "several, a great deal, a lot of, lots of, and plenty of":
"several (several) (varios)" = sinónimo de many: Ex: There are several interesting things around the world. (der ar several intristing dings awraund de world) (hay varias cosas interesantes alrededor del mundo)
"a great deal of (a greit di..l ov) (mucho, bastante)" = se puede usar con sustantivos en singular o en plural. Ex: Every day I learn a great deal of english words. (evri dei ai le..rn a greit di..l ov inglish words) (cada día yo aprendo bastantes palabras inglesas)
"a lot of (a lot ov); lots of (lots ov); y plenty of (plenti ov)" = significan "un montón de, montones de, mucho de o una abundancia de", se usan con sustantivos contables o incontables, no importa si están en singular o plural: Ex: A lot of time ago. A lot of things (a lot ov taim agou) (a lot ov dings) (hace un montón de tiempo) (un montón de cosas)
Lots of money. Lots of books.
Plenty of exercise. Plenty of efforts. (plenti ov exersais) (plenti ov eforts) (un montón de ejercicio) (un montón de esfuerzos)
Intermediate 1 english practice, unit 5 "quantifiers":
Complete the following sentences with "some, any, much, many, a little, a few, a lot of, lots of, plenty of, as necessary:
1) Here there is ________ money if you need it. 2) Do you have ________ house over here?. 3) Is there _________ good hotel in this town?. 4) I donot have _________ money right now!. 5) Does she want ________ sugar?. 6) I want to tell you _________ things before you go. 7) Do you want I put ________ of sugar in your coffee?, Or just a little?. 8) He doesn´t have ________ time for doing that!. 9) She calls me _________ times to go to the cinema to see _________ movies. 10) _________ teachers have _________ of patience with the students. 11) He is not going to die as long as he takes __________ medicines. 12) I think I am going to be very tired because I have _________ of work.
Practice putting the following sentences in the correct word order:
1) (black, dress, pretty, wool). . . . . . . . Is at the laundry. 2) The library has. . . . . . . . (english, easy, books, very, several). 3) Mrs. Johns has . . . . . . (suit, pretty, a, green, very). 4) (there, bills, one-dollar, new, five). . . . . . . . . . Are for you. 5) The church has . . . . . . . (pictures, very, old, some, spanish).
34. Very and too
"very (vewri) (muy)" = se usa para expresar que algo es posible llegar a hacerlo o algo que, dentro de lo posible, puede pasar u ocurrir: Ex: This coffe is very hot, but I can drink it. (dis cofi is vewri jot, bot ai can drink it) (este café esta muy caliente, pero yo puedo tomármelo)
Otros usos de "very":
Very = significa "mismo/a" cuando no va después de la acción "to be", puede ir con "the, this, etc.": Ex: I am going to visit my friend this very night. (ai am gouing tu visit mai frend dis vewri naigt) (voy a visitar a mi amigo esta misma noche)
You always want to watch t. V. At the very moment in which I want to do it. (iu olweis want tu watch ti. Vi. At de vewri moument in wich ai want tu du it) (tu siempre quieres ver t. V. En el mismo momento en el cual yo quiero hacerlo)
"too (tu) (muy, demasiado)" = se usa para expresar que algo es imposible hacerlo, que algo es excesivo, que no puede pasar o que no se puede hacer: Ex: This coffe is too hot, so I can´t drink it. (dis cofi is tu jot, sou ai cant drink it) (este café esta muy/demasiado caliente, así que yo no puedo tomármelo)
This car is too expensive for me to buy it. (dis car is tu expensiv for mi tu bai it) (este carro es demasiado caro para que yo lo compre)
She is 3 years old, she is too young to understand this. (shi is dri.. Yi..rs old, shi is tu yong tu understand this) (ella tiene 3 años de edad, ella es muy joven para entender esto)
Nota: no confundir "too" de este tema, con el otro "too" que significa "también".
Otras expresiones o modismos muy útiles:
Long (long) (como adj. Significa "largo", pero como adv. Significa "tiempo, mucho tiempo).
"too long (tu long) (demasiado largo, demasiado tiempo)": Ex: Don´t be too long (dont bi tu long) (no estés demasiado tiempo o no demores).
All night long (ol naigt long) (a lo largo de toda la noche o toda la noche).
"no longer (nou longer) (no mas tiempo, ya no o ya no mas tiempo)":
Ex: She is no longer going to Veracruz on vacations. (shi is nou longer gouing tu Veracruz on vakeishions) (ella ya no va a ir a Veracruz de vacaciones)
"at last (at last) (al fin, finalmente)". "at first (at first) (al principio)". "for sure (for shu..r) (de seguro, de aseguro)". "at least (at li..st) (por lo menos, al menos)". "as long as (as long as) (tanto tiempo como o tan largo como)":
Ex: I am going to be here as long as you are. (ai am gouing tu bi jir as long as iu ar) (yo voy a estar aquí tanto tiempo como tú estés)
This skirt is as long as your sister´s. (dis skirt is as long as iur sisters) (esta falda es tan larga como la de tu hermana)
"as long as" = como un conector significa "mientras, con tal de que, con tal que o con tal de": Ex: They love to go with him as long as not to be with me. (dei lov tu gou wid jim as long as not tu bi wid mi) (ellos aman ir con él con tal de no estar conmigo)
You can stay with us as long as you don´t spoil the party. (iu can stei wid os as long as you dont spoil de pari) (tú puedes quedarte con nosotros con tal de que / mientras no arruines la fiesta)
"just (yost)" = como adj. Significa "justo, exacto": Ex: It is going to happen just in this moment. (it is gouing tu japen yost in dis moument) (va a pasar justo en este momento)
"just" = como adv. Significa "solo, solamente, exactamente": Ex: Just do it (yost du it) (solo hazlo).
If you don´t study english well, it is just your problem. (if iu dont studi inglish wel, it is yost iur problem) (si tú no estudias bien inglés, es solo tu problema)
It´s just that . . . (its yost dat. . .) (es solo que. . .).
"just" = se usa también para decir que algo acaba de pasar o de ocurrir. Ex: Just married (yost mawrid) (recien casados). He is just tired (ji is yost taird) (se acaba de cansar). "hardly (jardli) (dificilmente, duramente)". Hard (adj) = duro, dificil. Hard (adv) = arduamente. Ex: I make a hard effort (ai meik a jard efort) (yo hago un duro esfuerzo. I study hard (ai studi jard) (yo estudio duro).
I can hardly do it as she does it. (ai can jardli du it as shi dos it) (yo difícilmente puedo hacerlo como ella lo hace)
"barely (berli) (apenas)": Ex: I am barely just hungry. I barely can do that (ai am berli yost jungri) (ai berli can du dat) (apenas me acaba de dar hambre) (yo apenas puedo hacer eso).
Intermediate 1 english practice, unit 5, "very and too".
Complete these sentences with "very" or "too":
1) I prefer a small town, Los Angeles is _________ big for me. 2) It is ________ cold in the winter, but I like it. 3) I cannot study now, I am ________ tired. 4) I think it is about to rain because the sky is ________ black. 5) You need to be more than 18 years to drive alone, now you are only 16 years old, so you are ________ young to drive my car.
Conversation, answer these questions:
1) Can you read a lot of english now?. 2) Can you drive a car with your eyes closed?. 3) Can you make a lot of sentences with what you know now and in the order you want?. 4) Can you dance all night long?. 5) What are the things you have to do before you can go out and have fun?. 6) What do you have to do before you can kiss someone?.
35. Calificadores
Qualifiers (cualifaiers) (calificadores)
Los adverbios aparte de calificar a las acciones, también pueden calificar a los adjetivos o incluso a otro adverbio.
"very" es un adv. Que califica a un adjetivo:
"very (vewri) = pretty (priti) = rather (wrader)": estas 3 palabras significan "muy o bastante" y son adverbios. Ex: I am very happy (ai am vewri japi) (yo estoy muy feliz).
You have a pretty nice car (iu jav a priti nais car) (tú tienes un muy bonito auto).
My new shirt is pretty warm (mai niu shirt is priti warm) (mi camisa nueva es muy tibia).
It is rather late (it is wrader leit) (es bastante/muy tarde).
Are they pretty sure of what they are saying? (ar dei priti shur ov jwat dei ar seing?) (¿Están ellos muy seguros de lo que están diciendo?)
"enough" y "too"
Como ya vimos "too" significa "muy, demasiado, también" y es un adverbio. Ex: He is too young to be here watching this. adj.
I need to have a lot of money too.
"too bad (tu bad) (que malo, demasiado malo, que mala suerte, una lástima). Ex: It is too bad that you´re not coming with us. (it is tu bad dat iur not coming wid os) (es una lastima que tu no vengas con nosotros)
"enough (inof)" = como un adj. Significa "suficiente", y siempre se pone antes de un sustantivo. Ex: Now I have enough money to buy those buildings. (nau ai jav inof moni tu bai dous bildings) (ahora tengo suficiente dinero para comprar esos edificios)
"enough" = como un adv. Significa "suficientemente, bastante", y siempre se pone después de un adjetivo. Ex: She is pretty enough for him to kiss her. (shi is priti inof for jim tu kis jer) (ella es bastante bonita para que él la bese)
Jessy has 20 dollars, she wants to buy apples and tomatoes, but apples are 15 dollar a kilo, and the tomatoes are 25 dollars a kilo; so, the apples are cheap enough for her to buy, and the tomatoes are too expensive for her to buy.
"quite" y "also":
"also (olso)" = es el sinónimo de "too" cuando significa "también", y se puede poner al principio o al final de una oración. Too = also = as well = también. Ex: I also like to go shopping. (ai olso laik tu gou shoping) (a mi también me gusta ir de compras)
as well.
We are going to pass that exam too also. (ui ar gouing tu pas dat exam /as wel/; /tu/; /olso) (nosotros vamos a pasar ese examen también).
"quite (cuait)" = adv. sinónimo de "very, rather, pretty". Ex: My house is quite big. (mai jous is cuait big) (mi casa es bastante grande)
Nota: no confundir con el adj. Quiet (kuaiet) (callado, tranquilo, discreto). Ex: Please, be quiet because I can´t hear the class. (pli..s, bi cuaiet bicos ai cant ji..r de cals) (por favor, cállate porque no puedo oír la clases)
"the auxiliary verbs: can, may, have to, must, should y ought to"
Se consideran "auxiliares" porque nos auxilian o ayudan a darle cierto sentido o significado a una oración.
"can (can) (poder)", no debe confundirse con la acción "to be able (tu bi eibl) (ser capaz o poder)".
Con la acción "to be able" y con el auxiliar "can" se expresa una habilidad.
Ex: I can do it (ai can du it) (yo puedo hacerlo). I am able to do it (ai am eibl tu du it) (yo puedo hacerlo).
Reglas de los auxiliares:
1) Los auxiliares se escriben igual para todas las personas.
2) Primero se pone la persona, luego el auxiliar y después la acción sin pluralizar (para todas las personas). Ex: I can kiss her. He can do it. She can kiss her. It can do it. 3) Después de un auxiliar, las acciones "be" y "have" no cambian su forma ni se dividen como lo hacen normalmente con las personas. Ex: I can be a good student. He can have a lot of money.
"cannot = can´t" = se usa para negar. Ex: She can´t do it (shi cant do it) (ella no puede hacerlo). He can´t open the door (ji cant oupen de do..r) (el no puede abrir la puerta).
Para preguntar, solo se pone primero el auxiliar, luego la persona y luego la acción. Ex: what can I do for you? (jwat can ai du for iu?) (¿que puedo yo hacer por usted?).
Can she speak english as you do it?. (can shi spi..k inglish as iu du it?) (¿puede ella hablar inglés como tu lo haces?)
When can I go to my house?.
How can she do that?.
Where can I meet you for going to the cinema?.
"may (mei) (poder, permitir)" = se usa para expresar permiso o posibilidad en un 60% posible. Ex: I may travel by train to México (ai mei travel bai trein tu México) (yo puedo "posiblemente" viajar por tren a México).
He may kiss her this evening. (ji mei kis jer dis ivining) (él puede "posiblemente" besarla esta noche)
It may rain in cos. Ver. This day. (it mei wrein in cos. Ver. Dis dei) (puede llover en cos. Ver este día)
May I dance with you? (mei ai dans wid iu?) (¿puedo bailar contigo? "permiso")
May I have a glass of water?. (mei ai jav a glas ov woter?) (¿puedo tener un baso de agua? "en el sentido de que nos lo den")
"must (most) (beber)" = expresa una obligación o una probabilidad. Ex: I must go now = I have to go now. (ai most gou nau = ai jav tu gou nau) (yo debo irme ahora = yo tengo que irme ahora "expresa obligación")
He must do it tonight. (ji most du it tunaigt) (el debe hacerlo esta noche)
I must go to the school. (ai most gou tu de sku..l) (yo debo ir a la escuela)
It must be 9:00 o´clock because the shop is closed. (it most bi nain oclock bicaus de shop is cloust) (deben de ser las nueve en punto porque la tienda esta cerrada "expresa probabilidad")
You study a lot, so you must pass the exam. (iu studi a lot, sou iu most pas di exam) (tu estudias un montón, así que tu debes pasar el examen)
I must be able to do this. (ai most bi eibl tu du dis) (yo debo poder hacer esto)
Nota: después de cualquier auxiliar, siempre la acción "to be" y "to have" se escriben tal y como son en su forma simple, es decir, no se dividen como lo hacen junto con las personas del sujeto.
Ex: I must be late, I have to go now. (ai most bi leit, ai jav to go) (debo de estar retrazado, me tengo que ir)
She can have a lot of things if she wants. (shi can jav a lot ov dings if shi wants) (ella puede tener un montón de cosas si ella quiere)
He must have all the books you are looking for. (ji most jav ol de buks iu ar luking for) (él bebe tener todos los libros que tu estas buscando)
They may be here tomorrow (dei mei bi jir tumowrou) (ellos pueden "posiblemente" estar aquí mañana).
You may have a lot of money, but I can be more intelligent. (iu mei jav a lot ov moni, bot ai can bi mor inteliyent) (tú puedes tener un montón de dinero, pero yo puedo ser más inteligente)
"mustnot = mustn´t (mosent) (no beber)" = expresa una prohibicion. Ex: You mustn´t go there, it may be dangerous. (iu mosent gou der, it mei bi denyeros) (tú no debes ir alli, puede ser peligroso)
Para preguntar, solo se pone primero "must", después la "persona del sujeto", y luego la acción. Ex: Must I do these things? (most ai du des dings?) (¿debo yo hacer estas cosas?)
"should (shuld o shu..d) (debería)" = expresa una recomendación, una opinión o una sugerencia. Ex: +) I should do my homework every day. (ai shu..d du mai jomwork evri dei) (yo debería hacer mi tarea cada día)
He should be here on time, not in time. (ji shu..d bi jir on taim, not in taim) (el debería estar aquí puntualmente, no a tiempo)
She should do a lot of exercise, because she is getting fat. (shi shu..d du a lot ov exersais, bicos shi is geting fat) (ella debería hacer un montón de ejercicio, porque se esta poniendo gorda)
-) you shouldn´t smoke here. (iu shu..dent smoud jir) (tú no beberías fumar aquí)
She shouldn´t kill animals. (shi shu..dent kil animals) (ella no bebería matar animales)
?) Should I see a doctor every month?. (shu..d ai si.. A doctor evri mond?) (¿debería yo ver a un doctor cada mes?)
Should I go with them? (shu..d ai gou wid dem?) (¿debería yo ir con ellos?)
What should I do for you to love me? (jwat shu..d ai du for iu tu lov mi?) (¿qué debería hacer para que tú me ames?)
"ought to (ougt tu) (debiera)" = expresa una obligación moral, una consecuencia lógica o una obligación muy personal. Ex: +) I ought to write some letters to my best friends. (ai ougt tu wrait som leders tu mai best frends) (yo debiera escribir algunas cartas a mis mejores amigos)
She ought to do it as she is saying. (shi ougt tu du it as shi is seing) (ella debiera de hacerlo como esta diciendo)
This ought to be easy. (dis ougt tu bi i..si) (esto debiera ser fácil)
The winners ought to be them. (de winers ougt tu bi dem) (los ganadores debieran ser ellos)
-) I ought not to be here. (ai ougt not tu bi jir) (yo no debiera estar aquí)
?) Ought I to do that for her? (ougt ai tu du dat for jer?) (¿debiera yo hacer eso por ella?).
Intermediate 1 english practice, unit 5, " qualifiers and the auxiliary verbs".
Complete the following sentences as necessary using the qualifiers and the auxiliary verbs:
1) It is _______ late for me to go there. 2) Are you _______ sure that he is coming here with us?. 3) It is ________ cold in here, isn´t it?. 4) It is necessary to be 18 years old to drive a car, harry is 17 and bill is 21. So. . . Harry is ________ young to drive, and bill is old ___________ to drive. 5) Mary is 97 cms tall, she knows that one person has to be 100 cms tall to ride a bicycle, and 95 cms tall to ride a small horse. So. . . Mary is _______ young to ride a bicycle, but she is short _________ to ride a small horse. 6) You ________ have to study very hard to be like i am. 7) The next english course is going to be ________ hard. 8) You are having problems with your friends, so you __________ talk to them. 9) _______ I dance with you?. 10) She _________ go into her house early today because it _______ be dangerous to be at this hour on the street. 11) What you _________ do if you want to pass this course?. 12) The sky is dark, I think that it _______ rain. 13) He _______ want to eat because he is very hungry.
Practice this dialogue with another person:
1) Good evening, we need a table for 2 please. 2) Donot worry, come with me, follow me please. 1) Here it is perfect, thanks!. Oh!, Waiter!. 2) Yes?, What can i do for you?, What do you want me to do for you?, What do you want for dinner?. 1) Tell us what you have please. 2) Well, here is the menu, you can choose what you want and wish. 1) Let me see, I am not sure, bring me a big lemonade jar first please. Then, I want you to bring me a "tampiqueña" without chile and some pie for dissert. 3) I want first onion soup, then spaguetti with tuna fish, but hurry up!, Because I am too hungry. 2) Donot worry, I am going to bring your order in less than 10 minutes. 1 y 3) thank you very much!.
36. Unidad 6. Futuro idiomático, futuro simple, y futuro continuo
Idiomatic future, simple future, and continuous future.(idiomatic fiutur, simpl fiutur, and continius fiutur) (futuro idiomático, futuro simple, y futuro continuo)
"idiomatic future" = se usa para expresar una intención o un plan definitivo en el futuro inmediato, y como ya habíamos visto, se usa siempre la acción "to be going to".
Ex: It is going to rain this weekend. (it is gouing tu wrein dis wikend) (va a llover este fin de semana)
They are going to travel to Cancún this month. (dei ar gouing tu travel tu Cancún dis mond) (ellos van a viajar a Cancún este mes)
She is going to visit you in one week. (shi is gouing tu visit iu in wuan wik) (ella va a visitarte en una semana)
Las expresiones que comúnmente se pueden utilizar con este tiempo son:
This day. This month. This week. This weekend. In 2 days. Tomorrow (tumowrou) (mañana). Y cualquier otra oracion que exprese un futuro inmediato.
Para negación e interrogación en este tiempo, solo se aplica la misma regla que se aplica con la acción "to be". Ex: I am not going to your house tomorrow. Are you coming with us this saturday?. "simple future" = expresa un plan o una acción que probablemente se realizara en un futuro lejano, es decir, no es seguro que pase o suceda, es este tiempo solo se pone la persona, luego "will (wil) (el cual es un palabra que nos ayuda a darle sentido de futuro a una acción)", y después una acción en su forma simple, recuerde que "will" es un auxiliar y por eso la acción no se pluraliza con "he, she o it". Ex: +) I will work next week. (ai wil work next wik) (yo trabajare la siguiente semana)
He will go to México next month if he is free. (ji wil gou tu México next mond if ji is fri..) (el ira a México el siguiente mes si esta libre)
It will eat its food if it wants. (it wil i..t its fud if it wants) (comerá su comida si quiere)
-) I won´t go on vacations with you next summer. (ai wont gou on vakeishions wid iu next somer) (yo no iré de vacaciones con ustedes el siguiente verano)
She won´t want to do it. (shi wont want tu du it) (ella no querrá hacerlo)
?) Will he watch t. v. With his sons? (wil ji wotch ti. vi. Wid jis sons?) (¿vera el t. v. Con sus hijos?)
Es este tiempo se usan todas las frases que expresen un futuro lejano. Ex: Next week, next month, next year, in 5 years, etc.
"continuous future" = expresa un plan o una acción segura en el futuro remoto o lejano, es decir, es seguro que pase o suceda dicha acción; la estructura de la oración en este tiempo es:
Cualquier persona + will + be + acción "forma simple, sin pluralizar" + ing + when / until + oración en presente simple. Ex: +) I will be waiting for you until you arrive. (ai wil bi weiting for iu ontil iu awraiv) (yo estaré esperando por ti hasta que tu llegues)
She will be playing the guitar when he comes. (shi wil bi pleing de guitar jwen ji coms) (ella estará tocando la guitarra cuando él venga)
Para negar solo se cambia "will" por "won´t", y para preguntar primero se pone "will + persona + be + . . .?". Ex: I won´t be waiting for you until you arrive. Will she be playing the guitar when he comes?.
En ocasiones suceden dos acciones en el futuro al mismo tiempo, en ese caso solo debemos usar los conectores "and", "while (wail) (mientras)", "meanwhile (mi..nwail) (mientras tanto)" o "in the meantime (in de mi..ntaim) (de mientras)".
Ex: I will go to that city, in the meantime you will wait here for me.
Entermediate 2 english practice, unit 6 "the future"
Complete the following sentences according to the given information:
1) The sky is getting dark, so, it _______________ to rain this afternoon. 2) I am leaving today because I ________________ visit my relatives tomorrow in Cancún. 3) It is not sure, but I think I ____________ go to school until next month. 4) Next summer, they __________ crash their car again as the last one, because they already know how to drive carefully. 5) I ______________there when you arrive from usa. 6) When he comes, she ______________ playing the piano in her house.
37. Do and make
"do (du) (hacer)" = se refiere a una actividad fisica o mental. Ex: Do me a favor (du mi a feivor). Do time (du taim) (hacer tiempo). Do a service (du a servis) (hacer un servicio). Do the homework (du de jomwork) (hacer la tarea). Do the dishes (du de dishes) (limpiar los platos). Do exercise (du exersais) (hacer ejercicio). Do body activities (do bodi activitis) (hacer actividades corporales). Do the shopping (du de shoping) (hacer las compras). Do the best (du de best) (hacer lo mejor). Do one´s best. "one´s" representa cualquier "possessive adjectives". Do the cleaning (du de clining) (hacer la limpieza). Do wonders (du wonders) (hacer maravillas). It is hard to do (it is jard tu du) (es difícil de hacer). Do one´s hair / teeth / nails (du wuans je..r / ti..d / neils. (peinarse el cabello / lavarse los dientes / cortarse las uñas). Do for a living (du for a living) (hacer para ganarse la vida). Do well at (du wel at) (hacer bien en). Do badly at (du badli at) (hacer mal en).
A veces se usa "do" para hacer énfasis o recalcar mucho una acción: Ex: People do make mistakes sometimes. (pi..pl du meik misteiks somtaims) (la gente de hecho hace o comete errores algunas veces)
It does seem rather late. (it dos si..m rader leit) (en efecto parece muy tarde)
They do work very hard. (dei du work vewri jard) (ellos si trabajan muy duro)
"make (meik) (hacer, fabricar)" = se refiere a hacer, crear o fabricar algo con las manos. Ex: Make one´s living (meik wuans living) (hacer la vida de uno). Make good / bad (meik gud / bad) (hacer bien / mal).
Make a cake / lemonade / poem / song / speech / report / letter / article / appointment / deal / plan / schedule / effort / suggestion / decisión. (meik a keik / lemoneid / poem / song / spi..ch / wriport / leder / articl / apointment / di..l / plan / skeyul / efort / sudyesshion / desishion) (hacer un pastel / limonada / poema / canción / discurso / reporte / carta / articulo / cita / trato / plan / horario / esfuerzo / sugerencia / decisión)
Make the bed (meik de bed) (hacer o arreglar la cama). Make a face (meik feis) (hacer una cara).
Make a phone call / arrangemente / mistake / picture / trip. (meik a fon col / awreinchment / misteik / pictur / trip) (hacer una llamada telefónica / acuerdo / equivocación / cuadro / viaje)
Make a good / bad use of (hacer un buen / mal uso de).
Make something better / worse. (meik somding beder / wors) (hacer algo mejor / peor) Make someone happy / sad / angry / etc… (meik somwuan japi / sad / angri / etc…) (hacer o poner a alguien feliz / triste / enojado / etc…)
Nota: "someone" se puede sustituir por cualquier "object pronoun (me, you, him, her. .)".
Entermediate 2 english practice, unit 6 "do and make"
Complete the following sentences using do or make:
1) Please students, you must _______ your homework if you want me to ______ a favor for you. 2) What do you _______ for a living everyday?.
3) To be healthy you must _______ exercise everyday, and to be a great person, you have to ________ your best everyday at school. 4) Please, _______ that phone call to usa to say hello to our friends. 5) My mother always __________ lemonade and cakes for my breakfast, and when i got up, she _________ my bed too. 6) If you want to ________ someone happy, just be with him or her in the good or bad moments.
38. Pasado simple y pasado progresivo
Pasado simple de la acción "to be":
En pasado, "to be" se divide en "was (was)" y "were (wer)" cuando va con las personas del sujeto. Ex: I was (ai was) (yo fui, yo era, yo estaba). He was (ji was) (él fue, él era, él estaba). She (shi was) (ella fue, ella era, ella estaba). It was (it was) (era, fue, estaba). You were (iu wer) (tu fuiste, tú eras, tu estabas, ustedes fueron, ustedes eran, ustedes estaban). We were (ui wer) (nosotros fuimos, nosotros éramos, nosotros estábamos). They were (dei wer) (ellos fueron, ellos eran, ellos estaban).
Ex: I was afraid (ai was afreid) (yo estaba temeroso). He was a teacher (ji was a ti..cher) (él era un maestro). We were enemies (ui wer enemis) (nosotros éramos / fuimos enemigos).
Para negar se usa "wasnot = wasn´t (wasent)" y "werenot = weren´t (werent)". Ex: They weren´t here yesterday. (dei werent jir yesterdei) (ellos no estaban aquí ayer)
It wasn´t my pet (it wasent mai pet) (no era mi mascota).
Para preguntar solo se pone primero "was o were", después la persona y luego lo demás. Ex: Was I a good student? (was ai a gud student?) (¿fui yo un buen estudiante?).
Were you in his house yesterday?. (wer iu in jis jaus yesterdei?) (estaban ustedes en su casa ayer?)
Pregunta negativa: Ex: Wasn´t I here? (wasent ai jir?) (¿no estaba yo aquí?).
Pasado simple para todas las demás acciones: "el pasado simple (p. S.)" = se usa para describir una acción que frecuentemente ocurría en el pasado. La oración se construye como se muestra: yesterday. last night. Persona + acción en p. S. + inf. + last week. last month. the day before last.
Yesterday (yesterdei) (ayer). The day before last (de dei bifor last) (el día antes del ultimo, anteayer). Last night (last naigt) (la noche pasada). Last week (last wi..k) (la semana pasada). Last month (last mond) (el mes pasado).
Las acciones en pasado se clasifican en:
1) Regulares = son las acciones que en pasado se escriben casi de la misma manera que en presente, solo se les agrega "ed" de acuerdo a estas reglas:
A) "en cuanto a su escritura", se les agrega "ed" al final para convertirlas en pasado. Ex: Ask (ask) (preguntar, pedir). . . . . Asked (askt) (pregunto, pidió). Work (work) (trabajar). . . . . . . . .worked (workt) (trabajo).
B) Cuando su escritura termine en "e", solo se le aumenta al final la "d". Ex: Receive (wriciv) (recibir). . . . . . Received (wrecivd) (recibió). Arrive (awraiv) (llegar) . . . . . . Arrived (awraivd) (llegó).
C) cuando termine en "y", y antes de esta va una consonante, entonces, se cambia la "y" por "ied"; pero si antes de la "y" va una vocal, entonces solo se agrega "ed". Ex: Study (studi) (estudiar). . . . . . .studied (studid) (estudio). Play (plei) (jugar). . . . . . . . . . . . . .played (pleid) (jugo).
C) solo en cuanto a la pronunciación, cuando esta termine con sonido de:
vocal B V N entonces la "ed" se pronuncia "d". M L R
p K S entonces la "ed" se pronuncia "t". F Ch Sh
t D entonces la "ed" se pronuncia "id".
Ex: Believe (bili..v) (creer). . . . . . . .believed (bili..vd) (creyó). Visit (visit) (visitar). . . . . . . . . Visited (visitid) (visitó). Pass (pas) (pasar). . . . . . . . . . . . . Passed (past) (pasó).
2) Irregulares = son las acciones que en pasado se escriben totalmente diferente de cómo se escriben en presente. Las acciones irregulares se tienen que aprender de memoria pues no existen reglas para ellas. Ex: Take (teik) (tomar, agarrar). . .took (tuk) (tomó, agarró). Be (bi) (ser, estar). . . . . Was o were. Have (jav) (tener). . . . . Had (jad) (tuvo). Tell (tel) (decir). . . . . . Told (told) (dijo). Go (gou) (ir). . . . . . . . . Went (went) (fue). Do (du) (hacer). . . . . . .did (did) (hice). Make (meik) (hacer, fabricar). . . . Made (meid) (hice). Draw (drou) (dibujar). . . . .drew (dru) (dibujó). Sit (sit) (sentar). . . . . . .sat (sat) (sentó). Sweep (swip) (barrer). . . .swept (swept) (barrio). Speak (spi…k) (hablar). . . Spoke (spouk) (habló). Write (wrait) (escribir). . . . .wrote (wrout) (escribió). Read (wri..d) (leer). . . . . . Read (wred) (leyó). See (si..) (ver). . . . . . . . Saw (sou) (vió). Say (sei) (decir). . . . . Said (sed) (dijo). Eat (i..t) (comer). . . . Ate (et) (comió). Feel (fi..l) (sentir). . . . Felt (felt) (sintió). Sing (sing) (cantar). . . . Sang (sang) (cantó).
Nota: aprender de memoria todas las acciones irregulares en pasado (ver pagina 81) y practicar la pronunciación de las acciones regulares en pasado.
Entonces, las oraciones en pasado simple quedan así: Ex: +) they asked many questions yesterday. (dei askt meni cuestions yesterdei) (ellos preguntaron muchas preguntas ayer)
He saw a book in the class last week. (ji sou a buk in de clas last wi..k) (el vio un libro en la clase la semana pasada)
Para negar con pasado simple:
Persona + didn´t + acción en presente + inf. Ex: They didn´t ask many questions yesterday. He didn´t see a book in the class last week.
Para preguntar:
Did + persona + acción en presente + inf…?. Ex: Did they ask many questions yesterday?. Did he see a book in the class last week?
Did you tell me the truth? (did iu tel mi de trud?) (¿me dijiste la verdad?)
Did she kiss her boyfriend? (did shi kis jer boifrend?) (beso ella a su novio?)
"pasado progresivo" = se usa para expresar una acción que ocurrió en un punto, tiempo o momento especifico del pasado.
La oración se construye así:
Persona + "to be" en pasado" + acción en presente con "ing" + inf + la hora + yesterday, last week, etc.
Ex: +) I was talking to my father at 3:00 p. M. Yesterday. (ai was tolking tu mai fader at dri pi. Em. Yesterdei) (yo estaba hablando con mi padre a las 3:00 p. M. Ayer)
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