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Introducción a la Informática (Presentacion PowerPoint) (página 3)

Enviado por Pablo Turmero


Partes: 1, 2, 3
edu.red 41 Cont… Body: Según la Potencia: Supercomputadores: Pueden ser utilizados simultáneamente por muchos usuarios, en cálculos científicos o de simulación. Son muy caros y su velocidad es enorme.

Servidores de gama alta o Mainframes: Dedicados principalmente a las gestión, por lo que admiten gran cantidad de trabajos simultáneos. Ejemplo: controlar una red de terminales en las distintas sucursales de una empresa, o una red de cajeros automáticos de un Banco.  

edu.red 42 Cont… Body: Servidores de gama media y básica: Son equipos en principio dedicados a tareas departamentales dentro de un organismo o empresa. Su capacidad principal es la de soportar gran cantidad de terminales, pues están orientados a la gestión. Bajo precio en comparación con los grandes ordenadores.

Computadores personales: Son equipos ampliamente difundidos. Precio muy reducido. Prestaciones suficientes no sólo para el nivel personal, sino para pequeñas empresas. Actualmente se están conectando entre sí, formando grandes redes lo cual los hace adecuados para entornos más exigentes, sustituyendo en muchos casos a los miniordenadores.

edu.red 43 Cont… Body: Computadores Móviles Son monousuario, dotados de grandes capacidades de cálculo y con posibilidades gráficas muy elevadas. Se caracterizan por su pequeño tamaño, peso reducido y alimentación por acumuladores para gran movilidad. Incluyen: Asistentes digitales personales (PDA) Computadores de bolsillo, organizadores y agenda Comunicadores personales (teléfonos) Calculadoras programables

edu.red 44 Cont… Body: Según el ámbito de uso

Ordenador de bolsillo: Verdadero sustituto, con tremenda ganancia de precisión, de la antigua regla de cálculo.

Ordenador doméstico: Pensado para juegos, aprendizaje asistido por ordenador de diversas materias, gestión de agendas, pequeñas contabilidades domésticas, etc.

Ordenador profesional: Diseñado para satisfacer las necesidades de proceso de datos de una amplia gama de profesionales y también de pequeñas oficinas técnicas o empresas familiares.

edu.red 45 Cont.. Body: Ordenador departamental: Con capacidad local para abordar con autosuficiencia la mayoría de necesidades del departamento, pero vinculado a un ordenador de mayor potencia y capacidad de archivos para aquellos procesos que requieren una mayor potencia en el procesador.

Ordenador central: Ordenador central de la empresa al cual recurren todos los usuarios de la empresa cuando la capacidad local es desbordada.

Red de ordenadores: Conjunto de ordenadores vinculados entre sí para ofrecer un mismo tipo de servicio a un conjunto de usuarios, en forma repartida evitando sobrecargas y la caída de un ordenador único central que represente la caída de todo el servicio.

edu.red 46 Deber… Body: Presentación de: Proceso de Encendido del Computador Bios, Cmos, Setup

DEBER EN GRUPO

edu.red 47 Computadores Personales (Pc) Body: Se observa que hay una gran variedad de buses Las unidades centrales se ensamblan en una placa base (tarjeta madre), en la que existen ranuras para tarjetas de expansión.

edu.red 48 Cont… Body: Memoria principal: Se suministran en pequeñas tarjetas de circuito impreso o módulos de memoriaque agrupan varios chips. Tipos de módulos: SIMM, pueden contener 8 chips de 32 o 64 Mbits cada uno totalizando una módulo de 32 ó 64 Mbytes, respectivamente. Hay versiones con conectores de 30 ó72 contactos, según sea de 8 ó32 bits el ancho del bus. DIMM, pueden almacenar 64 ó128 MB o más. Los contactos están por las dos superficies de la tarjeta, teniendo 84 por cada lado (168 en total. En un instante dado es capaz de leer o escribir datos de 64 bits (ancho del bus de datos de 64 hilos). RIMM, son como los DIMM, pero tienen una asignación de conectores distinta, y se usan como módulos de las memorias Direct RDRAM

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edu.red 50 Ejemplo de placa

edu.red 51 Cont… Body: Slot1:procesador Pentium II Memoria DIMM: módulos de 8 ó16 ó32 ó64 ó128 MB (memoria total máxima: 384Mb). Acelerador de gráficos(AGP): conector para tarjeta aceleradora de cambios de imágenes en pantalla de altas prestaciones (bus de 128 bits) Conectores PCI: para insertar elementos tales como: tarjeta de video, tarjeta de red, tarjeta de captura de vídeo (TV), y disco duro (SCSII) Conectores ISA: para conectar elementos tales como disco duro (SCSII), módem interno, tarjeta de red, y tarjeta de sonido Conectores IDE: (en cada uno hasta 2 periféricos):para conectar, con anchos de banda de hasta 16,6 MB/s dispositivos EIDE (que contienen en su interior el controlador) tales como disco duro (HD), unidad de CD-ROM, unidad grabadora de CD-ROM, y unidad de DVD-ROM

edu.red 52 Cont… Body: Conector paralelo (LPT): conexión de dispositivos tales como impresora y escáner de imágenes. Conectores serie (COM1, COM2): para dispositivos tales como ratón,modemexterno, y otro tipo de periféricos serie, etc. USB: conector para periféricos con interfaz USB: conexión serie a 12Mbits/seg, con alimentación a través del bus y plug andplay; es decir, el sistema operativo automáticamente reconoce e instala los periféricos a élconectables. Chipset: son unos circuitos integrados (1, 2 ó3) que agrupan una funciones diversas de la placa base. Dependen del tipo de microprocesador, contienen el reloj de tiempo real, diversos adaptadores (puente PCI, por ejemplo), controladores (de memoria, de teclado, del ratón, del acelerador de gráficos, de la interfaz USB, etc.) y determinan la velocidad máxima del bus de memoria y otros circuitos externos al microprocesador.

edu.red 53 Cont… Body: Disquetera: conector para unidad de disquetes. Conectores del panel frontal: Conexión para altavoz Interruptor para reiniciar el arranque del PC (Reset) Indicador luminoso de encendido (POWER LED) Indicador luminoso de disco duro en funcionamiento (HD LED) Entrada para infrarrojos Indicador de que el sistema esta con alimentación eléctrica pero en reposo; es decir, en estado suspendido (Sleep). Interruptor para encendido (Power On) Dentro del chasis también se encuentra la fuente de alimentación. En un Pentium IV, a partir de la tensión alterna de la red (200-240V, consumo 2,5 A) se obtienen las siguientes DC: +5V (20A), -5V (0,5A), 12V (8A), -12V (0,5A) y 3,3V (14A)

edu.red 54 Deber… Body: Presentación de: Historia de los Computadores Generaciones de los Computadores Modelo de Von Newman

DEBER EN GRUPO

edu.red 55 Aplicaciones de la Informática Body: Uno de los agentes más importantes de la sociedad actual es la información. Esto ha originado el gran desarrollo e interés de la Informática (tratamiento automático de la información). Hay pocas actividades humanas en que la informática no tenga incidencia (directa o indirecta).

edu.red 56 Cont… Body: Los computadores resultan útiles para aplicaciones que reúnen una o varias de las siguientes características:

Necesidad de un gran volumen de datos. Datos comunes. Las BD posibilitan que los datos puedan utilizarse en múltiples aplicaciones, sin necesidad de que estén físicamente repetidos. Ahorrar tiempo en la introducción de los datos, y espacio en la memoria masiva. Repetitividad. Procesar ciclos de instrucciones iterativamente. También un mismo programa o rutina puede ser ejecutado con gran cantidad de datos.

edu.red 57 Cont… Body: Distribución. El origen y destino de la información no necesita estar ubicado en el computador central. La información puede introducirse u obtenerse a través de terminales distribuidos por distintas áreas geográficas. puede procesarse la información en distintos computadores de la red. Operaciones con precisión controlada, obteniendo resultados consistentes con la precisión de los datos introducidos. Cálculos complejos. Utilizando lenguajes de programación adecuados y rutinas de bibliotecas matemáticas, es posible efectuar cálculos sofisticados. Las operaciones se realizan a una gran velocidad, en comparación con la de los humanos.

edu.red 58 Aplicación de la Informática Body: 1. Procesamiento de datos administrativos Este es el campo de aplicación más extendido. Trata de automatizar las funciones de gestión típicas de una empresa. Ejemplo: Contabilidad. Control de caja. Procesamiento de pedidos. Facturación. Control de proveedores y clientes. Control de almacén. Control de producción y de productividad. Gestión de personal. Nóminas. Planificación y control de proyectos grandes y complejos. Programación lineal: búsqueda de soluciones óptimas; por ejemplo, minimización de costos de transporte. Investigación y prospección de mercado. Modelos financieros y predicción (de bolsa, por ejemplo).

edu.red 59 Cont… Body: Gestión bancaria (control de clientes, gestión de cajeros automáticos, etc.). Sistemas de gestión de terminales punto de ventas (cajas de abono en almacenes comerciales). Gestión bibliotecaria. Archivos automatizados de bibliotecas. Control de préstamos, localización de libros, etc. Seguros (evaluación de riesgos, etc.). Sistema de reserva y expedición de billetes (compañías de transporte aéreas, ferrocarriles, etc.). Paquetes integrados o no, denominados de oficina electrónica o de ofimática. Procesador de textos. Hoja electrónica o de cálculo. Gestión de archivos o/y bases de datos. Correo electrónico. Agenda electrónica. Aplicaciones gráficas.

edu.red 60 Cont… Body: 2. Ciencias físicas e ingeniería El computador se utiliza como instrumento para la resolución de modelos y cálculos matemáticos, tales como: Resolución de ecuaciones y problemas matemáticos, en general (cálculo numérico o simbólico). Análisis de datos experimentales utilizando técnicas estadísticas. Simulación y evaluación de modelos (por ejemplo, los utilizados en predicción meteorológica). Realización de tablas matemáticas.

edu.red 61 Cont… Body: 3. Ciencias de la vida y médicas Aquí se incluyen aplicaciones tales como: Investigación médica biológica y farmacéutica (análisis de datos de experimentos sobre efectos de medicamentos, etc.). Ayuda al diagnóstico (sistemas expertos para diagnóstico médico, por ejemplo). Bases de datos con historias clínicas. Medicina preventiva (control de vacunación de niños, por ejemplo). Electromedicina.

edu.red 62 Cont… Body: 4. Ciencias sociales y del comportamiento Algunos ejemplos de aplicaciones en este apartado son: Análisis de datos (evaluación de encuestas, por ejemplo). Base de datos jurídicas (incluyendo legislación, jurisprudencia, etc.). Aplicaciones en educación Juegos con computador (video juegos, ajedrez, etc.).

5. Arte y Humanidades Se usa el computador en aspectos como: Composición de cuadros Composición Musical Elaboración de publicaciones como libros, periódicos y revistas Realización de escenas animadas para películas de cine y TV

edu.red Cont… Body: 6. Ingeniería con Ayuda de Computador Comprende aplicaciones en las que se usa el computador como herramienta para facilitar diseños de ingeniería, productos comerciales, trazado de planos, etc. Incluyen: Diseño, fabricación y test (CAD) Cartografía Minería Informática Industrial

edu.red 64 Cont.. Body: 7. Computadores en otros Campos o Sistemas

Inteligencia artificial Es una metodología ideada para el uso de computadores, para simular varios aspectos del comportamiento inteligente. Estos aspectos incluyen el razonamiento deductivo, visión, comprensión del lenguaje natural, habla, resolución de problemas y modelado del comportamiento humano. Puede decirse que los programas de Inteligencia artificial responden ante una situación o datos, como previsiblemente lo haría una persona inteligente. Un modelo creado dentro esta disciplina es el de los sistemas expertos o sistemas basados en el conocimiento (IKBS: Intelligent Knowledge-Based Systems). Se pretende que un programa actúe, ante consultas en un campo específico, como una persona experta en dicho campo. Hay sistemas expertos para diagnóstico médico, reparación y mantenimiento de computadores, concesión de préstamos bancarios, etc.

edu.red 65 Cont.. Body: Informática gráfica Reúne una serie de materias y conceptos para poder visualizar en las pantallas de los computadores imágenes con apariencia de la realidad. La Informática gráfica ha ideado procedimientos para que estas imágenes se puedan visualizar en dos o tres dimensiones, girarlas, cambiarlas de escala, animarlas (dando la sensación de movimiento), etc. Todas estas operaciones se realizan por el usuario con un sencillo lenguaje de órdenes.

edu.red 66 Cont.. Body: Aplicaciones Multimedia Son presentaciones que se realizan a través de una combinación de texto, gráficos, dibujos, animación, vídeo y sonido. Tradicionalmente las imágenes producidas por computador eran estáticas, ahora se ha dado un salto cualitativo que implica la utilización de cámaras digitales de vídeo, tarjeta de sonido, micrófonos, etc. Como las imágenes digitalizadas ocupan mucha memoria, se requieren redes de comunicación de gran ancho de banda, altas capacidades de memoria principal y de disco, y uso de técnicas de compresión de datos Como evolución ha surgido la realidad virtual, que añade una tercera dimensión y logra la recreación en la pantalla de lo que aparece en el espacio físico real.

edu.red 67 Cont.. Body: Internet Es un sistema mundial de computadores interconectados a través de redes de comunicación La principal característica es ofrecer un medio, a un precio muy razonable, para poder intercambiar programas, información multimedia, y cualquier información almacenable en forma digital, entre cualquier conjunto de computadores conectados a la red. Los servicios mas utilizados son los siguientes: Correo electrónico (e-mail) Boletines de noticias Acceso remoto a otro computador Guías para búsqueda Charlas interactivas de usuarios en red Acceso a páginas de la red mundial (www o world wide web) Comercio electrónico (e-commerce)

Partes: 1, 2, 3
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