El momento histórico que vive el país está asentado en profundos cambios y transformaciones en su esencia para la construcción de una sociedad distinta: humanista, con equidad, de derecho y de justicia social.
Ante los cambios de paradigmas educativos que se contribuye en el país, se fomenta en la consolidación del ser humano como centro de un todo, como ser social, capaz de responder y participar activamente en la transformación de la sociedad en la vive. En este sentido, se concibe la educación como un continuo desarrollo humano que se ejecuta a través de los proceso de enseñanza y del proceso del aprendizaje, entendida estas, como unidad compleja de naturaleza humana integral; de forma que correspondan los niveles y modalidades a los momentos de desarrollo del ser humano en los órdenes físico, biológico, psíquico, cultural y social, que se producen en los periodos sucesivos donde cada uno engloba al anterior para crear las condiciones de aptitud, vocación y aspiración a ser atendidas por el sistema educativo.
Estas transformaciones en su esencia buscan una construcción colectiva amparadas en la constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV), la Ley Orgánica para la Protección de Niño, Niña y Adolecente (LOPNA), Ley Orgánica de educación, Ley Orgánica de Participación y Poder Popular, Ley Orgánica de los Consejos Comunales; dicha Leyes contienen la filosofía y marco legal que nos encuentra como pueblo, mostrando el sentido del ser venezolano, y orientado el proceso de refundación de la República como fin supremo del pueblo de Venezuela.
Para lo cual, requiere la formación de un ciudadano y una ciudadana transformadora(as), con principio y valores de cooperación, solidaria, convivencia, unidad e integración que permitan una sociedad que garantice dignidad y bienestar individual y colectivo. Donde todo podemos vivir en Democracia Participación y Protagónica, enraizado en un mundo cambiante donde las relaciones poliúricas, sociales, económicas y culturales obliguen al nuevo ciudadano a sumarse a las transformaciones de una concepción y metodología de la institucionalidad constituida en la democracia participativa, donde es el pueblo con sus Instituciones quienes deban garantizar la plena soberanía y bienestar colectivo, enrumbados a la verdadera felicidad Suprema.
De lo ante mencionado y en atención a la participación y organización del pueblo en el ejercicio del bienestar colectivo, y entendiendo la Universidad como centro del quehacer formativo integral, cuyo accionar es la formación continua y permanente de los ciudadanos y ciudadanas que se encuentran inmensas en sus albergues, destinado su radio de acción a la búsqueda de soluciones de limitaciones o problemas donde se encuentra asentada la Universidad, en nuestro caso especifico la Misio Sucre, de la Aldea Libertador del Estado Sucre, quienes a través de la Cátedra RELACION ENTRE LO LOCAL, LO REGIONAL, LO GLOBAL Y EL PROYECTO BOLIVARIANO de la Carrera Gestión Social del Desarrollo Local, Facilitada por el Licdo. Luís Alberny Rodríguez, donde a través de un Diagnostico Integral realizado en los diferentes Sectores e Instituciones de Tunapui, realizado del 15/11/2010 al 18/11/2010; cabe señalar que dicho estudio proyectaron diversas limitantes y necesidades que dieron pie a la necesidad imperante de crear un grupo de Propuesta con la finalidad de Solventar en gran parte la problemática plantea cuya acciones se especifican a continuación.
1.- Agresividad – Problemas de conductas y Presunto Consumo – Distribución de Sustancias estupefacientes en algunos Niños(as) y Adolecentes en Algunos Sectores de la Capital del Municipio.
A lo que se plantea la creación de un equipo Equipo Multidisciplinario, que pueda erradicar la proliferación de algunas sustancias estupefacientes, de igual manera se puede prestar una atención integral de calidad, donde el estado y las Instituciones que hacen vida en esta Comunidad sean los garantes del bienestar integral del Niño, Niña y Adolecentes y el Ciudadano común, tal como lo señalan los artículos 19,20,21,50,86,102,y 103, de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, de igual manera los artículos 04,4 A, 12,28,32 parágrafo primero y segundo, 89, de la ley Orgánica para la Protección de Niño, Niña y adolecentes (LOPNA); acotando el articulo 14,45 de la Ley Orgánica de educación; y finalmente los artículos 04,05,06,10,23,29,57,71, de la Ley Orgánica de Participación y Poder Popular, sin dejar pasar al articulo 02,04,44,50 de la Ley Orgánica de los Consejos Comunales; cuyo propósito final de la propuesta es articular entre los diversos funcionarios públicos, Profesionales y Especialista en la materia, un gran dispositivo que permite una atención integral y adecuada, atendiendo esta ultima como apropiada y eficiente en todos los ámbitos de la vida del ciudadano y ciudadana que amerite atención en un lugar apto para tal fin, demostrando que son obligaciones que corresponden al estado, conforme con lo que dicta la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y a la Ley o Leyes de la república en cumplimiento de los fines del bienestar Social General, no excluyente en las, que en virtud e la sociedad a las o las particularidades según su capacidad, haciendo valer los principios de solidaridad y equidad social como principios y herramientas fundamentales en el proyecto del Socialismo Bolivariano, que se gestan en nuestro País.
2. – Problema de Falta de Vivienda y Desempleo
Desde la concepción del mundo el hombre ha buscado la manera de cómo adaptarse y sobrevivir a los espacios donde experimenta la posible subsistencia, con el devenir de los años, pasado generaciones, cambios en estilos de vida y la propia sobrevivencia del ser humano ha hecho de este nuestro planeta tierra la morada perfecta para sobrevivir a plenitud, entendiendo que este el hombre, ha traído grave lesiones y desequilibrio al medio que le ha proporcionado tanto, ante esta realidad no escapa Venezuela, y aun más la población de Tunapui, donde la población en la actualidad, existe un grave problema de índole social, o deuda social adquirida durante años con nuestros moradores la cual es de gran porcentaje tanto a nivel de desempleo, los problemas de aglomeración que presentan numerosas familias, dándose el caso de existencias de humildes viviendas, en la cual cohabitan grandes cantidades de personas en condiciones no aptas para conllevar una vida normal.
Propuestas:
Proyecto agresivo de Solución Habitacional para las diferentes Organizaciones de Viviendas en los diversos Sectores de la Capital del Municipio.
Proyecto de Masificación de Empleo directo e indirectos, a través de Proyectos Sociales (Cooperativas, Microempresas, articulaciones con Organizaciones Comunitarias entre otras opciones)
3. – Deficiencias del Sistema Electrónico en las Diversas Instalaciones del Servicio de Luz Eléctrica tanto en la Alta como en la Baja Tensión.
En el acontecer diario del ciudadano común nos encontramos con un avance impresionante en lo que respecta a adelantos tecnológicos, sobrepoblación, es decir, cambios generalizados a todos los ámbitos, donde se observa con detenimiento y preocupación, la sobrepoblación trayendo como consecuencia la utilización desproporcionada de las Servicios Básicos dando origen a las grandes y constantes deficiencias eléctricas extendidas a todas la población en esencia; la deficiencia que presenta esta Localidad al igual que otra comunidades circunvecinas es la falta del Servicio eléctrico por las constantes deficiencias en varios sectores de esta popular comunidad, lo cual ha sido un problema alarmante que ha sobrellevado a este equipo de trabajo a realizar propuesta a fin de conciliar una búsqueda satisfactoria de esta limitante.
Propuestas:
Diseñar y Promover Propuesta para Solventar el déficit de Energía Eléctrica, a fin de mejorar y Contribuir con el Bienestar colectivo de la Comunidad de Tunapui.
Gestionar antes los entes Gubernamentales la Construcción de una Subestación Eléctrica o Planta generadora de Energía Eléctrica necesaria en la Comunidad como en todo el Municipio par la limitante en Materia Energética de la Comunidad de Tunapui, del Municipio Libertador, del Estado Sucre.
Proponer un operativo de Mantenimiento efectivo para todas las instalaciones tanto Interiores como exteriores a la comunidad y Sectores Circunvecinos
1. ES LA UBV UNA POSIBILIDAD DE DESARROLLO PAR TUNAPUI
Entrevista a Denny Figueroa: 2011
La educación es un derecho humano y un deber social y e ella depende el desarrollo de un país, tomando como referencia el pensamiento del padre de la Patria Simón Bolívar, quien nos decía "Las Naciones Marcharon hacia el termino de su grandeza al mismo paso con que camine su Educación".
Podemos observar el grado de importancia que a dado el gobierno Revolucionario del comandante Presidente Hugo Chávez Frías, al proceso tan maravilloso de enseñanza – aprendizaje, es por ello que es de resaltar la creación de la Universidad Bolivariana de Venezuela que permitió municipalidad la educación universitaria a través de la modalidad Misión Sucre, con todas sus aldea esparcidas en todo el territorio nacional, llevando esto al contexto de nuestro Municipio, debemos sentirnos orgulloso de tener la oportunidad y todas los condiciones de poder acceder a la educación universitaria, como población esto nos permite un crecimiento intelectual aunado que ya esta aldea ha tenido varias promociones en distintas universidades curriculares y que luego de tener el titulo correspondiente son ingresados al sistema de desarrollo de la nación, la invitación es a seguir avanzando para optimizar cada día mas la universidad que nos otorgó un titulo y esto nos produjo estabilidad social y económico.
2. ¿CUAL ES LA SITUACION ACTUAL DE TUNAPUI EN LO POLITICO, ECOMONICO, EDUCATIVO Y CULTURAL?
Entrevista a Denny Figueroa: 2011
Desde mi perspectiva en lo político hemos avanzado exponencialmente pasamos de una democracia participativa y protagónica que ha traído como resultado que el pueblo mas allá de votar caca cierto tiempo ahora se organice en consejos estudiantiles, como una forma de participación del pueblo e instancia de desarrollo comunitario, en lo económico, hoy por hoy al pueblo estar organizado, consiente y movilizado gestionar recursos que son otorgados para ejecutar proyectos diversos en este sentido podemos nombrar también el ahorro que se obtiene al comprar en MERCAL en comparación al mercado común, otro aspecto es el incremento del acceso al empleo sin dejar de reconocer que siempre será necesario seguir aunando esfuerzo para satisfacer necesidades del pueblo.
En lo educativo – cultural hemos pasado progresivamente de una cultura comunista, capitalista a una cultura humanista que coloque por encima de todo al ser humano, en este cambio que se aspira cada Venezolano y Venezolana tiene que poner el mayor de los empeño para lograr construir, formar, crear el nuevo republicano que requiere la República, ese hombre o mujer tiene que tener un profundo sentido del deber social, que lo mueva la parte mas afectiva, sentimiento y espiritual mas que lo material.
DESORGANIZACION POPULAR
Entrevista a la Profa: Teresa Oapedales: 2011
En las comunidades existen grupo de jóvenes, cooperativa, misiones, misión José Gregorio Hernández, hay una serie de comité de los consejos comunales, los gremios están más organizados.
En los consejos comunales no hay una responsabilidad de parte de las personas encargada de eso comité, no hay una secuencia que debe llegar a todo esta organización.
En Tunapui debe haber 31 consejo comunal solo esta organizado 18 y solo 6 con Rif solo por que se preocupan porque de parte de los entes no hay ese compromiso.
Los consejos comunales deben trabajar como apoyo a la Alcaldía y Cámara Municipal y no lo han entendido como taL, SI VISITAMOS A LAS COMUNIDADES DEL MUNICIPIO Libertador observamos una despreocupación y desmotivación por la Organización de las Organizaciones Comunitarias, hay poco sentido de pertenencia y poca fluidez de las informaciones
Solo un consejo comunal esta organizado el de la Cumbre Barzón. Cuando en una comunidad hay organización es para el voluntariado
A través del Consejo Federal de Gobierno se han asignados unos aporte a los consejo Comunales, las persona no están preparada para hacer trabajo voluntario, la gente no entiende que debe tener sentido de pertinencia social.
Las Comunas, los grupos de Organización que pregona el Presidente en la realidad del hecho Comunitario, en lo que respecta al Municipio Libertador es casi nulo, por lo que se les hace un llamado de alerta a los grupos de Organización Popular para que se aboquen a solucionar los Problemas de sus Comunidades y no echemos la culpa a un tercero, sin sentido de defender o atacar a cualquier Institución, felicitamos al contrario a la Misión Sucre y al Facilitador Luís Rodríguez por esa iniciativa y que no se quede allí el Municipio Libertador es ta colmado de gente inteligente y con capacidad para sacarlo adelante, luchemos juntos por el rescate de nuestro Pueblo…. Gracias
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Autor:
Luis Rodriguez