La promoción de Talentos a la E.I.D.E en la Escuela Comunitaria del Deporte, Educación Física y Recreación de "Venegas"
Enviado por Osmán González Cruz
RESUMEN
La Escuela Comunitaria de Deportes, Educación Física y Recreación es la encargada de cumplir la política deportiva cubana en su espíritu de que el "deporte es un derecho del pueblo", constituyendo esta la base de la pirámide del alto rendimiento. Aplicar actividades didácticas que contribuyen a mejorar la preparación de los alumnos de la reserva deportiva y su promoción a la EIDE provincial es el propósito fundamental de este trabajo. Los métodos de investigación utilizados demuestran que las actividades que se implementaron en la Escuela Comunitaria de Deportes Educación Física y Recreación de "Venegas" lograron resultados positivos.
Introducción
Por primera vez en la historia después del triunfo de la revolución el pueblo cubano ha tenido el derecho y la posibilidad de practicar deporte y es a partir de aquí que comienza un proceso de radicalización y cambios revolucionarios donde la cultura física y el deporte reciben el apoyo total del gobierno.
En la Constitución de la república de Cuba, Capítulo V, Artículo 39, inciso g, se expresa:"El Estado orienta, fomenta y promueve la cultura física y el deporte en todas sus manifestaciones como medio de educación y contribución a la formación integral de los ciudadanos."1 Como se observa, en la carta magna está explicito el carácter educativo y formativo de la cultura física y el deporte y del organismo que la sustenta, dirige y promueve que es el Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y Recreación (INDER) y que en su estructura debe ir profundizando y conformando la actividad formativa como la tarea esencial.
El deporte en Cuba es un sinónimo de bienestar de salud física y mental, se ha masificado y se practica en todos los rincones del país por intrincados que éstos sean. Se crearon las Escuelas de Profesores de Educación Física (E.P.E.F) y los Institutos Superiores de Cultura Física (I.S.C.F) con el fin de formar y superar a los profesores y licenciados en Cultura Física, se crearon las Escuelas de Iniciación Deportiva Escolar ( EIDE) y las Escuelas Superiores de Perfeccionamiento Atlético (ESPA) en todas las provincias donde estudian y se entrenan los mejores talentos deportivos, se ha llevado la universidad a los municipio donde estudian miles de alumnos en la rama del deporte y se formaron las Escuelas Comunitarias de Deportes, Educación Física y Recreación( ECDEFR), en su concepción territorial, que son las encargadas de cumplir la política deportiva cubana en su espíritu de que el "deporte es un derecho del pueblo", constituyendo estas la base de la pirámide del alto rendimiento, la cual está caracterizada por tener funciones docentes, educativas, investigativas y la promoción del Deporte, Educación Física, la Cultura Física Terapéutica y la Recreación , así como por tener acceso a las instalaciones, instituciones, medios y recursos deportivos existentes en su territorio por subordinación, coordinación, contrato y otras formas, además cuentan con un sistema de organización escolar con programas, horarios, calendarios por actividades, controles de asistencia y otros. A pesar de lo antes expuesto, existen insuficiencias en este sector que deben ser tratadas constantemente.
En la Escuela Comunitaria de Deportes Educación Física y Recreación de Venegas es insuficiente la promoción de atletas a la E.I.D.E provincial Lino Salabarría. Los resultados de las investigaciones empíricas y de la práctica pedagógica han permitido llegar a generalizaciones prácticas que conforman la teoría y la solución transitoria de los problemas a los que se enfrentan los alumnos de la reserva deportiva diariamente durante el proceso de entrenamiento en la Escuela Comunitaria de Deportes Educación Física y Recreación de Venegas, que es una zona rural, de escasas instalaciones y medios deportivos, con poca motivación hacia la incorporación a la E.I.D.E provincial.
La investigación brinda actividades didácticas que permiten realizar un trabajo sostenido con el fin de desarrollar las capacidades físicas, habilidades deportivas y motivacionales de los alumnos de la reserva deportiva en su preparación para ingresar a la E.I.D.E las cuales no se han recogido con antelación en bibliografía alguna, lo que demuestra el carácter novedoso de las mismas. Desde el punto de vista teórico práctico, este trabajo aporta actividades encaminadas a facilitar la preparación y ejecución de las clases de deporte, así como un compendio bibliográfico sobre el tema investigado. Aplicar actividades didácticas que contribuyen a mejorar la preparación de los alumnos de la reserva deportiva y su promoción a la EIDE provincial es el propósito fundamental de este trabajo.
Desarrollo
El talento constituye una de las condiciones fundamentales para conseguir llegar a la excelencia en el deporte de la competición. Su identificación representa el primer paso para seleccionar aquellos sujetos con aptitudes necesarias para cumplir las marcas establecidas en lo más alto logrando un mejoramiento deportivo durante el proceso de especialización. La literatura específica en el tema viene, en su mayoría de los países anglosajones y por esta razón, los términos definen las conductas de superdotados en las personas que son "dotados" y "el talento". En castellano, se pueden traducir estos dos términos para el "superdotado" y "el talento".
| Página siguiente |