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Diseñar programa para optimizar el funcionamiento de los comité de la Asociación Cooperativa Conductores Taxi Brion (página 3)


Partes: 1, 2, 3

La intención pues del Proyecto Factible, tal y como se describe arriba y se precisa en el subrayado de la cita, es la de proponer soluciones a problemas y su aceptación como un "tipo particular de investigación" es sustentada por el prestigio indiscutible que el Manual UPEL tiene dentro de nuestra comunidad académica. Dentro de la Investigación Educativa los Proyectos Factibles se definen como la investigación, elaboración, y desarrollo de un modelo operativo viable, cuyo propósito es la búsqueda de solución de problemas y satisfacción de necesidades.

El proyecto factible se usa cuando se parte de una necesidad o carencia (problema) a la cual se le presenta una alternativa de solución que vendría a ser el objetivo general del proyecto. El Proyecto Factible puede enmarcarse atendiendo a las siguientes características:

a. Diseñar un proyecto ya sea ante una actividad, obra o tecnología.

b. Los resultados en un Proyecto Factible deben ser útiles en el sentido que sea aplicable a corto plazo.

c. El diseño y la metodología de un proyecto factible debe estar orientado hacia la operacionalización de la propuesta planteada.

d. En un Proyecto Factible, no se utiliza el término de marco teórico, en su lugar se trata de una revisión bibliográfica o marco referencial cuya función es clarificar los postulados teóricos que servirán de fundamentación al desarrollo de la propuesta. El proyecto debe tener apoyo en una investigación tipo documental, de campo o un diseño que incluya ambas modalidades. El proyecto factible comprende las siguientes etapas generales: diagnostico, planteamiento y fundamentación teórica de la propuesta; procedimiento metodológico, actividades y recursos necesarios para su ejecución; análisis y conclusiones sobre la viabilidad y realización del proyecto; y en caso de su desarrollo, la ejecución de la propuesta y la evaluación tanto del proceso como de sus resultados.

Planificación Estratégica: La Planificación Estratégica es un proceso de evaluación sistemática de la naturaleza, definiendo los objetivos a largo plazo, identificando metas y objetivos cuantitativos, desarrollando estrategias para alcanzar dichos objetivos y localizando recursos para llevar a cabo dichas estrategias. Es una poderosa herramienta de diagnostico, análisis, reflexión y toma de decisiones colectivas, en torno al quehacer actual y al camino que deben recorrer en el futuro, para adecuarse a los cambios y a las demandas que les impone el entorno y lograr el máximo de eficiencia y calidad de sus prestaciones.

En general, las planificaciones estratégicas fracasan por dos tipos de razones: estrategia inapropiada y pobre implementación. La estrategia puede ser inapropiada debido a:

  • recogida inapropiada de información

  • no se ha entendido la verdadera naturaleza del problema

  • es incapaz de obtener el objetivo deseado

  • no encaja los recursos de la organización con el entorno o no es realizable.

Una estrategia puede ser implementada de forma pobre debido a:

  • sobreestimación de los recursos y habilidades

  • fracaso de coordinación

  • intento poco efectivo de obtener el soporte de otros

  • subestimación de los recursos de tiempo, personal o financieros necesarios

  • fracaso en seguir el plan establecido.

Si en el pasado solía ser la dirección de la empresa u organización la que dictaba la visión y la misión de la misma, actualmente se tiende a que sea un producto colectivo y consensuado en el que participen todos los implicados en su realización. De acuerdo a este método interactivo:

  • La visión ya no puede ni debe ser dictada por la alta dirección, sino que es una visión compartida por los miembros del equipo

  • La misión no puede ser una mera declaración, sino que debe llevarse a la práctica en acciones concretas a lo largo de un período

La planificación estratégica se debe hacer periódicamente y no anual como en tiempos pasados, ya que las empresas cambian constantemente.

Planificación

Matriz de Marco Lógico: Propuesta de Proyecto Comunitario de la Asociación Cooperativa Conductores Taxi Brión.

OBJETIVOS

INDICADORES DE VERIFICACION OBJETIVAMENTE

MEDIOS DE VERIFICACION

SUPUESTOS

FIN: realización de charlas y capacitación sobre cooperativismo y motivación a los integrantes de la Asociación Cooperativa Conductores Taxi Brión, para que implante un mejor manejo en el desarrollo de las actividades dentro de la organización.

Porcentaje de los asociados asistentes a los talleres de reforzamiento de cooperativismo y motivación. (26% de los asociados asistentes)

Estudios realizados a la Asociación Cooperativa Conductores Taxi Brión a través de un diagnostico participativo donde se detectaron los problemas centrales de la organización.

Las condiciones socio-políticas y económicas del país se mantendrán. La cooperación interinstitucional estará debidamente articulada como una línea de acción que favorecerá las gestiones operativas a este proyecto.

PROPOSITO

INDICADORES DE VERIFICACION OBJETIVAMENTE

MEDIOS DE VERIFICACION

SUPUESTOS

Diseñar un plan de capacitación sobre cooperativismo y motivación a los integrantes de la Asociación Cooperativa Conductores Taxi Brión.

Aumento del promedio de asistencia a los cursos de capacitación por parte de los integrantes de la Asociación Cooperativa Conductores Taxi Brión.

Al menos del 80% de los contenidos fueron alcanzados.

Estudio de seguimiento a los integrantes a la Asociación Cooperativa Conductores Taxi Brión a las capacitaciones impartidas.

Las condiciones en las cuales se encontraba la organización, que no posee un plan de capacitación sobre cooperativismo y motivación para el buen funcionamiento de Asociación Cooperativa Conductores Taxi Brión

COMPONENTES

INDICADORES DE VERIFICACION OBJETIVAMENTE

MEDIOS DE VERIFICACION

SUPUESTOS

Acompañamiento personalizado por parte de los estudiantes del I.U.B para el fortalecimiento y el funcionamiento de la Asociación Cooperativa Conductores Taxi Brión.

Gestionar los vínculos y alianzas con instituciones relacionados con el desempeño, capacitación y formación en el area de cooperativismo y motivación para el fortalecimiento de los integrantes de la Asociación Cooperativa Conductores Taxi Brión.

Tiempo promedio para el acompañamiento y fortalecimiento por parte de los estudiantes e instituciones involucradas en el proceso de capacitación requerida por los integrantes de la Asociación Cooperativa Conductores Taxi Brión. Porcentaje de asociados capacitados en el area de cooperativismo y capacitación. (60%)

Participación de los integrantes de la Asociación Cooperativa Conductores Taxi Brión.

En los supuestos apoyo por parte de los estudiantes del I.U.B e instituciones involucradas en el proceso de capacitación a los integrantes de la Asociación Cooperativa Conductores Taxi Brión.

ACTIVIDADES

INDICADORES DE VERIFICACION OBJETIVAMENTE

MEDIOS DE VERIFICACION

SUPUESTOS

Realización de cursos teóricos y prácticos, para atender el proceso administrativo en el área de cooperativismo y motivación a los integrantes a la Asociación Cooperativa Conductores Taxi Brión.

Definición de mecanismos organizacionales que permitan el desempeño de la Asociación Cooperativa Conductores Taxi Brión.

Evaluación de las actividades desarrolladas dentro de la Asociación Cooperativa Conductores Taxi Brión.

Visitas de campo realizadas a la Asociación Cooperativa Conductores Taxi Brión por el equipo evaluador.

El nivel de participación por parte de los integrantes de la Asociación Cooperativa Conductores Taxi Brión no será afectado por circunstancias internas.

Aplicar los principios organizacionales relativos al buen desempeño de la Asociación Cooperativa Conductores Taxi Brión

PRESUPUESTO

edu.red

Referencias Bibliográficas

http://www.sigloxxi.org

http://www.rotary4370.org

http://www.trabajopopular.org.ar

http://www.monografias.com

http://www.viviendaenred.net

  • /trabajos16/cooperativa-de-trabajo/cooperativa-de-trabajo.shtml

https://www.edu.red

http://www.observales.org

http://www.scribd.com

  • /trabajos35/cooperativismo-venezuela/cooperativismo-venezuela.shtml

https://www.edu.red

http://www.tuabogadodefensor.com

http://www.tsj.gov.ve

http://www.elprisma.com

http://www.mistareas.com.ve

http://www.gestiopolis.com

La COOPERATIVA CONDCUTORES TAXI BRION que se encuentra localizada en la ciudad de Higuerote, presenta ciertos problemas en su funcionamiento, ya que los comité que la integran no se siente motivados para el cumplimiento de sus funciones ocasionando así la falta de planes de expansión y un mejor funcionamiento de la misma, es por esto que se ha planteado el siguiente proyecto: DISEÑAR PROGRAMAS PARA OPTIMIZAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS COMITE DE LA ASOCIACION COOPERATIVA CONDUCTORES TAXI BRION PARROQUIA HIGUEROTE MUNICIPIO AUTONOMO BRION ESTADO MIRANDA, el cual esta enmarcado en la unidad curricular "DISEÑO, PLANIFICACION, DESARROLLO Y INNOVACION DE LOS SISTEMAS ADMINISTRATIVOS, ya que podemos desarrollar:

Diseño: elaboramos un programa que les servirán a los socios para conocer y aplicar la normativa legal que rigen a las cooperativas.

Planificar: la forma, el tiempo y los recursos con lo que realizaríamos charlas y talleres informativos a los integrantes de la cooperativa.

Desarrollo: de las charlas y la capacitación de los miembros de la cooperativa.

Innovación: para los estudiantes del Instituto Universitario de Barlovento es la primera vez, que se desarrolla esta unidad curricular, lo cual permitirá a futuro contar con antecedentes que les servirán a los próximos estudiantes de los PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACION EN ADMINISTRACION, y también servirán de base para la planificación de los consejos comunales y empresas de desarrollo endógeno y por que no en los planes del gobierno municipal, estadal y nacional.

 

 

Autor:

Angel Marín

Aguiar Jorge

Bracho Leydi

Capriles Perla

Ramirez Felix

Asesora:

Prof. Dolores Gil

Higuerote, Abril del 2010

Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Vice-Ministerio de Políticas Académicas

Instituto Universitario Barlovento

Higuerote – Estado Miranda

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