La educación, la investigación, la ciencia y la tecnología (página 2)

A través del tiempo que se ha ido desarrollando el conocimiento en la para tener un avance surge la necesidad de ordenar las distintas formas que el hombre va descubriendo, es por ello que se crea la necesidad de dividir el trabajo para lograr una mayor producción, esto hace que se especialicen según su rama de trabajo desde luego esto hace que se vaya desarrollando y el perfeccionando el conocimiento. El objeto del conocimiento es aquella parte esencial de la realidad, aspectos, propiedades y relaciones incluidos en la actividad del hombre y que provocan una necesidad cognoscitiva; la relación sujeto-objeto se reproducen en general en el trabajo científico mediante el empleo de los medios del conocimiento.

En la búsqueda de la verdad el ser humano clasifica el conocimiento en ordinario, la cual se basa en su sentido común; está el conocimiento mítico que se basa en la imaginación según las creencias de las diferentes culturas; surge el conocimiento filosófico el cual se basa en la generalización de este; surge ya con mas apoyo de la ciencia el conocimiento tecnológico ese se fundamenta el los procesos y procedimientos asociados con las técnicas, ya en nuestros tiempos se desarrolla mas el conocimiento científico basado en el método científico; La ciencia es un producto humano que ha venido evolucionando y ejerciendo un apoyo en la humanidad, en la que se pretende interpretar ,descubrir ,comprender, explicar y predecir hechos, procesos y fenómenos de la realidad incluyendo el pensamiento.

La ciencia tiene su desarrollo en la práctica social de la humanidad, su sistema de conocimientos se adquieren a través del proceso de investigación científica que se da en la realidad: naturaleza, sociedad y pensamiento.

Es muy importante reconocer que la ciencia a través de la investigación científica ha revolucionado el mundo desde que esta se dio hasta la actualidad, para beneficio de la población aunque la humanidad también lo maneja según su conveniencia, esto origina algunas cosas no positivas.Para lograr el desarrollo de país, el bien común, se sugiere humanizar la humanidad.

Artículo Nº 3

Desafíos de la investigación científica, tecnológica y humanista

La mayoría de los países latinoamericanos ha pasado a este siglo sin poder solucionar sus grandes problemas en lo político, lo social, lo económico y una serie de problemas de organización que son deficientes en todo sistema, el modelo económico que se estableció trajo consigo consecuencias positivas como también tenia su desventajas, esto permitió dar solución a problemas como la inflación, la inestabilidad , en sus desventajas trajo consigo el desempleo , la quiebra de algunas empresas y el aumento de pobreza en grandes sectores de la población.

Un problema que aqueja a la educación es el deficiente presupuesto que la mayoría de gobiernos da al sector educación (básica y superior) esto influye para que no se cumpla con la misión, los objetivos, el docente le es difícil estar en constante actualización porque carece de los recursos, esto no le permite estar a la par de los constantes cambios del mundo de hoy, es en la educación básica donde el docente y el alumno deben tener un conocimiento básico que es la investigación y su gran utilidad, ya esta se perfecciona en los centros de educación superior, desde ya teniendo una educación integral cumpliendo con su función de difusión cultural, que es aporte que las instituciones deben brindar en los diferentes campos a la sociedad.

Es conocido por la humanidad que la ciencia y la tecnología ha venido transformando el mundo en gran parte para bien se logro reducir la mortalidad,las epidemias ,la hambruna , se aumento la esperanza de vida ,esto trajo consecuencias en que la sociedad se vuelva consumista sin tener en cuenta el uso sostenible de los recursos, es por ello que se ve el problema de contaminación ambiental, de deforestación ,degradación de suelos y el aumento de pobreza en algunos países; tanto la ciencia y la tecnología podrían apoyar a resolver problemas actuales, pero para esto se requiere de la voluntad real de todos para resolverlos,seria el aporte esencial de todo ser humano.Existe disparidad entre los países desarrollados y los que están en desarrollo ya que estos no invierten lo suficiente en tecnología para lograr el desarrollo de su población.

La sociedad espera que la universidad aporte y pueda buscar solución a los diferentes problemas que existen, por eso se considera a la universidad un eje central en la que se debe desarrollar la investigación científica, es aquí donde se encuentra la comunidad académica, los investigadores, los intelectuales que son quienes van a contribuir con nuevos avances en el conocimiento con el encargo que la sociedad requiere para su comunidad, para su país y para la humanidad.

Las relaciones entre Ciencia, tecnología y Sociedad comprende gran análisis en los que están las áreas del conocimiento, la cultura, el económico, lo político y la sociedad.

La universalización de la educación superior seria gran avance en los países, pero para ello se necesita de recursos económicos suficientes, se tendría que cambiar los viejos esquemas de administración y gestión para poder brindar una educación de calidad e integral.

Entonces se reconoce que la investigación tanto en escuela como en las universidades es muy importante porque se contribuye al desarrollo del conocimiento, de lo económico y la solución de problemas sociales, también poder utilizar todos los avances tecnológicos de la información y comunicación y contribuir a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Artículo Nº 4

Investigación educativa, una tarea esencial para mejorar la educación

El docente enfrenta una serie de dificultades, entre ellas las políticas educativas que se realizan en cada cambio de gobierno que en su intención de mejorar el sistema educativo dan algunas reformas que por si solas no dan resultado. Se le esta dando poca importancia al docente, se le considera ahora como una herramienta dentro del sistema educativo, esto genera que el maestro no logre innovar.

Se esta dando en la actualidad la importancia debida a la investigación educativa, ahora se ve este tema en diversos eventos y documentos de propuestas educativas, pues se tiene la reflexión sobre su área de desarrollo, su importancia, su necesidad y utilidad que la investigación aporta a solucionar a deficiencias educativas.

La investigación es una actividad que genera el desarrollo de habilidades para el trabajo intelectual, para el conocimiento, porque investigando los docentes y alumnos analizan, conocen y transforman su realidad.

Los cambios en el sector productivo son frecuentes y estos demandan una preparación continua para las nuevas demandas, esto hace que la educación sea una necesidad para toda la vida.

Esto es cierto que los medios de comunicación, la informática, medios electrónicos son también responsables del sistema de conocimientos que utilizan los miembros de la sociedad, tiene gran influencia en la actualidad.

El docente debe ser concedido como orientador que basado en el principio de autonomía haga posible la formación de un alumno con juicio critico y pueda aportar con nuevas ideas a transformar su medio para mejorar su realidad.

La investigación como tarea primordial en la búsqueda colectiva, es la participación del alumno, el docente y la comunidad para encontrar respuestas que puedan conducir a mejorar el sistema educativo y generar mejoras en nuestra vida.

En la educación debemos estar comprometidos todos, se debe unir esfuerzos y poder tener grandes resultados en mejorar la educación, no es fácil pero si todos los sistemas intervinieran se puede lograr.

Autor:

Jorge Luis Custodio Parraguez