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Propuesta para la creación de un centro de coach (página 2)


Partes: 1, 2

Tabla N°17. Ítem N°16

Ítem N° 16 ¿Cuándo un trabajador comete un error en las actividades dentro de su organización recibe algún tipo de agresión?

Opciones

Cantidad

%

Siempre

0

0,00

Algunas Veces

8

11,43

Nunca

62

88,57

Total

70

100

 

Gráfico N° 16. Ítem N° 16

edu.red

Fuente: Simancas, C. (2012)

Tabla N°18. Ítem N°17

Ítem N° 17 ¿Considera que los empleados trabajan para Ud.?

Opciones

Cantidad

%

Siempre

47

67,14

Algunas Veces

17

24,29

Nunca

6

8,57

Total

70

100

Gráfico N° 17. Ítem N° 17

edu.red

Fuente: Simancas, C. (2012)

Tabla N°19. Ítem N°18

Ítem N° 18 ¿El grupo de trabajo labora para satisfacer las necesidades del cliente?

Opciones

Cantidad

%

Siempre

66

94,29

Algunas Veces

4

5,71

Nunca

0

0,00

Total

70

100

Gráfico N° 18. Ítem N° 18

edu.red

Fuente: Simancas, C. (2012)

Tabla N°20. Ítem N°19

Ítem N° 19 ¿Aplica las herramientas de mejora continua?

Opciones

Cantidad

%

Siempre

43

61,43

Algunas Veces

25

35,71

Nunca

2

2,86

Total

70

100

Gráfico N° 19. Ítem N° 19

edu.red

Fuente: Simancas, C. (2012)

Tabla N°21. Ítem N°20

Ítem N° 20 ¿Alcanza el objetivo de la demanda mensual?

Opciones

Cantidad

%

Siempre

23

32,86

Algunas Veces

31

44,29

Nunca

16

22,86

Total

70

100

Gráfico N° 20. Ítem N° 20

edu.red

Fuente: Simancas, C. (2012)

Tabla N°22. Ítem N°21

Ítem N° 21 ¿Con que frecuencia recibe devoluciones en la organización?

Opciones

Cantidad

%

Siempre

8

11,43

Algunas Veces

33

47,14

Nunca

29

41,43

Total

70

100

Gráfico N° 21. Ítem N° 21

edu.red

Fuente: Simancas, C. (2012)

Tabla N°23. Ítem N°22

Ítem N° 22 ¿Entre los trabajadores existe el apoyo mutuo?

Opciones

Cantidad

%

Siempre

57

81,43

Algunas Veces

11

15,71

Nunca

2

2,86

Total

70

100

Gráfico N° 22. Ítem N° 22

edu.red

Fuente: Simancas, C. (2012)

Tabla N°24. Ítem N°23

Ítem N° 23 ¿Sus empleados entregan las tareas encomendadas a tiempo?

Opciones

Cantidad

%

Siempre

66

94,29

Algunas Veces

3

4,29

Nunca

1

1,43

Total

70

100

Gráfico N° 23. Ítem N° 23

edu.red

Fuente: Simancas, C. (2012)

Tabla N°25. Ítem N°24

Ítem N° 24 ¿Cumplen sus empleados con las políticas de la empresa?

Opciones

Cantidad

%

Siempre

41

58,57

Algunas Veces

20

28,57

Nunca

9

12,86

Total

70

100

Gráfico N° 24. Ítem N° 24

edu.red

Fuente: Simancas, C. (2012)

Tabla N°26. Ítem N°25

Ítem N° 25 ¿Los trabajadores con sus acciones afectan de manera negativa las metas mensuales de la empresa?

Opciones

Cantidad

%

Siempre

0

0,00

Algunas Veces

13

18,57

Nunca

57

81,43

Total

70

100

Gráfico N° 25. Ítem N° 25

edu.red

Fuente: Simancas, C. (2012)

Conclusiones

El municipio Valera del estado Trujillo presenta un índice considerable de oportunidades de mejora en el ámbito gerencial, el cual se ve representado por los indicadores apreciados en el instrumento aplicado. Para ello se le presentara una propuesta de creación de un centro de coaching con la finalidad de servir a la comunidad comercial del estado apoyando de esta manera el desarrollo local y la economía social regional. La comunidad regional necesita un centro de formación dedicado a la mejora continua de los procesos productivos en el cual tenemos grandes potencialidades y el tesoro de talento humano con el cual contamos. Un centro focalizado a enseñar a las organizaciones a no buscar resultados esperados sino resultados extraordinarios.

Esta propuesta está diseñada para efectuarse de manera proactiva, en convergencia a lo que el presente nos muestra y el futuro nos depara. Se muestra una forma diferente de redescubrir paradigmas que se creían pasados de tiempo y que son la base de cualquier modelo gerencial u organizacional y con dicha propuesta comprobamos que haciendo el seguimiento debido y acordado de parte a parte, podemos lograr el nivel de productividad y eficiencia que siempre se ha esperado dentro de las organizaciones.

Portando una estructura proactiva y fresca de la evolución organizacional presente, se muestra la propuesta con una serie de talleres que ayude toda oportunidad de mejora que se observa en las diferentes áreas organizacionales tomando en cuenta la solicitud y su prioridad debidamente identificada.

El tema de la formación académica abarca cada día, mayor porcentaje de preocupación en las nuevas sociedades, alterando, modificando y cambiando las filosofías de educación, creando nuevos componentes de integración al sistema de gestión. Expresa por otra parte un grupo de acciones que afectan negativamente la fluidez de la brújula organizacional en la cual se enfrenta cada uno de los líderes que participan en el desarrollo académico y profesional de la sociedad.

Otra tarea prioritaria es la expuesta en la investigación, siendo esto, un grupo de talleres que facilitaran el desarrollo socio-cultural de cada parte involucrada, confiados al norte de la brújula organizacional que se desea y permitiendo de igual manera enfatizar la comunicación, la organización, los valores, la motivación, la integración, la productividad y la calidad que deben permanecer dentro y fuera de cada estructura organizacional, para lo cual el centro de formación en coach seria el agente canalizador de información y conocimiento requerido en la formación del gerente de las PYME del Municipio Valera del Estado Trujillo.

Referencias Bibliográficas

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WESTEWRN PUBLISHING CO. U.S.A., 1999.

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Última revisión publicada en marzo del año 2000.

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Recursos humanos Recursos Humanos 2000 MCGRAW-HILL INTERAMERICANA ,

SANTAFÉ DE BOGOTÁ, COLOMBIA.

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14. Fidias G. Arias, El proyecto de investigación (Quinta Edición) Episteme.2006.

15. Mario Tamayo y Tamayo, El proceso de la investigación científica (Quinta Edición),

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Autor:

C, Simancas (Julio 2012)

Enviado por:

Iván José Turmero Astros

Partes: 1, 2
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