- Concepto de la ética
- Moral
- Relación de la ética con otras disciplinas
- Evolución
- Las fuentes de la ética
- Principales sistemas éticos
- Criterios o fundamentos de lo bueno y lo malo
- La moralidad como fenómeno social:
- Características de la situación moral en Panamá
- La persona
- Fundamentos antropológicos orientados a la moral
- Factores que condicionan el desarrollo de la persona
- Constantes o principios fundamentales de la persona
- Los Valores
- Bibliografía
INTRODUCCIÓN
JOVEN INSTITUTOR (a):
Agradeciendo a Dios, por la sabiduría que nos regala cada día, les presentamos este pequeño y significativo material didáctico de apoyo para ustedes, que han logrado escalar otro nivel en sus estudios: 10 ª. Este folleto recoge los aspectos fundamentales que tienen relación con la conducta humana, los principales sistemas éticos, los valores y sobre todo, reforzar las tareas primordiales que deben cumplir las instituciones sociales tales como: familia, escuela, comunidad, iglesia etc., que sirven de apoyo en la formación integral de nuestros jóvenes.
Estamos conscientes de la situación muy difícil en que se encuentra nuestra sociedad, producto de actitudes negativas que destruyen la promoción de la cultura de la vida y producen grandes desequilibrios en la convivencia humana. Pero no debemos desanimarnos, pues también existen grandes hechos o acontecimientos positivos dignos de elogiar.
Estamos convencidos que ustedes aprovecharán las lecturas y los contenidos que te presentamos y que serán de utilidad no solo en el colegio sino en la vida diaria.
Objetivos Generales:
I-Comprender que la persona humana esta en constante proceso de realización en las diversas instancias sociales a que pertenecen, estableciendo relaciones con Dios, consigo mismo y con la demás realidades que lo rodean.
II- Analizar la situación moral de Panamá especialmente de la familia, encontrando su raíz y presentado alternativas que permitan el desarrollo adecuado de la persona.
III– Destacar las dimensiones fundamentales que implican ser persona humana, con la finalidad de ser capaz de auto-evaluarse y ser gestor de su propio desarrollo integral en la sociedad.
IV- Conocer las diferentes tendencias de la sociedad actual, aplicando los principios y valores morales adquiridos, demostrando de esta manera el respeto hacia la vida, la naturaleza y el bien común.
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Nos preguntamos ¿De dónde surge la Ética? El punto de partida para referirnos a la Ética, está en la teoría creacionista o divina que se encuentra en la misma aparición del hombre en la tierra, tal como se señala en el libro del Génesis del capitulo I al capitulo 2, hasta el versículo 4, y de allí en adelante se va dando el modo de convivencia y van apareciendo las normas interpersonales. Sin embargo se habla de la teoría evolucionista o materialista, a la que algunos científicos e historiadores nos remiten a la homonizaciòn (proceso evolutivo que se conduce desde una determinada especie animal
Protohomìnidos hasta el hombre moderno) uno de los precursores fue Charles Darwin, pero esta teoría ha sido debatida y muy cuestionada.
De cierto es que los grupos humanos se fueron formando desde la formación de la familia, los clanes, las tribus, la sociedad, todos ellos enmarcado en la búsqueda de la sobre vivencia por medio de la agricultura lo que abrió las puestas al comercio y en consecuencia a los regimenes legales basados en las normas divinas hasta llegar a la ley mosaica, que sigue existiendo, que luego dieron paso a la jurisprudencia de los pueblos
(Código de Hamurabi como primer código de leyes).
Etimología: Ética, proviene del vocablo griego ETHOS, que significa acción, costumbres, hábitos, modo de ser carácter.
– Aristóteles, temperamento, costumbres, hábito, modo de ser carácter del que emana las virtudes.
– Zenón de Citio, (filosofo griego) manifiesta que el ETHOS, es la fuente de la vida, de la que emanan los actos humanos.
– Homero, primero en utilizar la palabra ETHOS, para él es lugar habitado por hombres y animales.
– Sócrates, primero en utilizar el concepto ÉTICA, señala que es la teoría o ciencia del comportamiento moral de las personas en sociedad, o sea ciencia de la conducta humana.
– Martín Heidegger (pensador contemporáneo) se refiere al ETHOS como a lugar o morada y por ello dice que la morada o ETHOS del hombre es el ser.
– Karol Wojttyla- Papa Juan Pablo II Rama de la filosofía que se dedica al estudio
Critico del deber ser de la conducta humana: una ciencia normativa.
– Arnulfo Pinilla: Colombia, Estudio de los actos humanos con relación al bien y al mal, buscando caminos para orientar la acción concreta de los seres humanos hacia su realización personal y social, o mejor, el estudio u búsqueda de los fines de existencia humana y los medios para lograrlo.
– Quintanilla, M.A, Parte de la filosofía que se ocupa de la moral.
Nosotros utilizaremos el siguiente concepto:" Ciencia (arte) que estudia el comportamiento justo y correcto de la persona en la sociedad." Es una ciencia normativa y descriptiva.
1.2- Los Elementos del Concepto Ética:
a- Comportamiento: conductas, actitudes o acciones de la persona voluntarias o no.
b- Justo: Se refiere a la disposición de dar a cada uno lo que le corresponde…JUSTICIA
c- Correcto: es lo adecuado. Lo objetivo, lo que guarda correspondencia de algo.
2- MORAL:
Etimológicamente: proviene del vocablo latino "MOS" o "MORE" y "MORALIS" que significa costumbre, hábitos.
– Karol Wojttyla – Papa Juan Pablo II, manifiesta que la moral, es una disciplina descriptiva, se dedica a exponer las normas de las conductas existentes en un ambiente o una época determinada.
– Platón: expresa que el más alto tipo de conocimiento es la filosofía que ve la realidad como un todo, pues busca una visión completa de la realidad.
Para los efectos de nuestra asignatura utilizaremos el concepto siguiente: "La Moral es un conjunto de normas connaturales a la persona, aceptadas libre y concientemente, que rigen en la sociedad y regulan la conducta individual y social de estos para evitar el mal y hacer el bien".
2.1- Los Elementos de la Moral son:
- Normas o Códigos que regulan las acciones.
- Un sujeto libre conciente y capaz de atacar o actuar según las normas.
- Valores inherentes a las normas o reglas de conducta (honestidad, respeto, justicia, laboriosidad, generosidad, patrimonio, sinceridad, fortaleza, sobriedad, fortaleza, sobriedad, optimismo, sencillez, amistad, respeto, pudor, orden, lealtad, audacia, humildad, paciencia, prudencia, perseverancia, obediencia, flexibilidad, comprensión, responsabilidad, amor, paz, fe, esperanza, templanza)
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