Propuesta para promover la incorporación del discapacitado a las actividades de la Cultura Física (página 2)

Pregunta 7: Está dirigida a indagar si creen que la actividad física contribuye a mejorar su salud y ¿por qué? De ellos, solo 18(72%) respondieron que la actividad física, si mejora los problemas de salud, porque evita un gran número de enfermedades que son provocadas por la obesidad, como: la hipertensión arterial, problemas en el corazón, circulación, asma y otras muchas que pudieran padecer estos discapacitados además de incorporarlos a la sociedad y disminuir su grado de dependencia. El resto de los entrevistados (7), que representa el (28%) piensa que esas son cosas de las mujeres y que con los ejercicios que realizan en sus hogares y fuera de este, ya es suficiente.

Pregunta 8: Pretende conocer acerca de las actividades que les gustaría realizar con el resto de los discapacitados. El 100% coinciden en que debían llevarse a cabo encuentros de dominó, charlas de diferentes temáticas, conversaciones relacionadas con hechos de sus épocas, visitar a otros discapacitados, visitar lugares en conjunto, motivarse y recrearse entre ellos.

Análisis de los resultados de la encuesta aplicada a profesionales (médicos de la familia, enfermeras, técnicos de salud y licenciados en cultura física), encargados del tratamiento a personas discapacitados físico motores de esta comunidad.

La encuesta (Anexo 2) se realizó a estas personas por ser las más cercanas y dominan todo el trabajo y las características de la población correspondiente a los discapacitados físicos motores de esta comunidad. La misma posee gran importancia para proyectar las acciones dirigidas a los discapacitados que aún no se incorporan a las actividades de la Cultura Física.

Pregunta 1: Se investiga acerca de la frecuencia con que los profesionales realizan actividades físicas con los discapacitados físicos motores en su comunidad. Del total de profesionales (técnicos y licenciados) encuestados (15), de ellos 9 responden que a veces realizan actividades físicas con los pacientes discapacitados, lo que representa un 60% del total de encuestas aplicadas y 6 marcaron que nunca realizan actividades físicas con los discapacitados, que representa el 40%.

Pregunta 2: Se investiga acerca del problema de la no incorporación del discapacitado físico motor a las actividades de la Cultura Física, del total de los encuestados, 5 de ellos plantean la falta de conocimiento por parte de los técnicos encargados para aplicar las actividades, lo que representa el 33% del total, el resto (10), manifiestan que es por la falta de divulgación, representando el 67% de los encuestados.

Pregunta 3: Esta está relacionada con la motivación que pueden recibir los pacientes diabéticos en las actividades realizadas, del total de los encuestados, 11 marcaron en alguna medida, lo que representa un 73.3% y 4 marcaron en gran medida, lo que representa un 26.7%.

Pregunta 4: En esta pregunta el 100% de los encuestados hace referencia a las causas que influyen en la no incorporación del discapacitado físico motor a la práctica del ejercicio físico. Dentro de las causas más citadas, están la poca motivación como consecuencia de la falta de divulgación de estas actividades, la poca atención por parte de los Consultorios Médicos de la Familia, en el caso del sexo masculino presentan en su mayoría complejo y pena, muchos se dedican al trabajo y que haceres de la casa, como son las actividades domésticas. No existe una cultura adecuada del tema en comparación con las grandes ciudades.

Pregunta 5: Hace referencia a las sugerencias que se pueden tener en cuenta para promover la incorporación de los discapacitados físico motores a la práctica del ejercicio físico en la comunidad. En esta pregunta el 100% de los encuestados brindaron sus sugerencias, dentro de las cuales, las más citadas fueron las siguientes:

• 1. Trabajar en conjunto con los médicos de la familia, pertenecientes a los Consultorios Médicos de la Familia de la comunidad.

• 2. Comunicarles y explicarles la importancia de estas actividades para su salud, tanto físico como mentalmente.

• 3. Realizar actividades que estén acorde con su edad y su potencial físico.

• 4. Realizar peñas recreativas y deportivas.

• 5. Realizar cumpleaños colectivos.

Propuesta de Actividades

Actividad # 1:

Titulo: Promoción de las actividades para discapacitados físico motores a través de la radio local.

Objetivos: Lograr que especialistas del tema intervengan en espacios de la radio y comenten sobre las actividades que pueden realizar los discapacitados físicos motores.

Proceder metodológico:

Se coordinará en la radio y se tratara de incluir el tema en algún espacio de la radio que sea dirigido a la promoción de salud el cual estará dirigido o asesorado por un especialista del tema de las discapacidades físico motoras.

Actividad #2:

Título: Conversatorio entre discapacitados acerca de los beneficios de la participación en las Actividades Físicas con el apoyo del psicólogo de la comunidad y los profesores.

Objetivos: Tratar de que estas personas en conjunto con el psicólogo y los profesores de la comunidad adquieran conciencia de la gran importancia que tienen estas actividades para su salud y bienestar.

Proceder metodológico: Con la ayuda de los Consultorios Médicos de la Familia se les hace una citación una ves por semana donde estén presentes el psicólogo y los profesores de la comunidad, con la guía de estos especialistas se tratará de propiciar el diálogo y la discusión de las personas convocadas siempre encaminando el debate a la motivación e importancia de la práctica de actividades dirigidas a los discapacitados.

Actividad # 3:

Título: Visita a centros escolares primarios y secundarios

Objetivos: Promover el conocimiento dentro de los estudiantes sobre el tema de la discapacidad.

Proceder metodológico:

Se realizarán visitas a los centros escolares y se aprovechara el espacio de la educación física para conversar con los estudiantes y manifestar la necesidad de que los discapacitados deben tener un espacio dentro de los ejercicios físicos.

Actividad # 4:

Título: Actividades con los CDR

Objetivos: Aplicar por cada CDR de la comunidad estas actividades una vez cada 15 días para lograr que cada persona discapacitada se introduzcan poco a poco a la práctica de las Actividades Físico y así obtengan una cultura sobre este tema.

Proceder metodológico: Coordinar con el presidente de los CDR y planificar cada 15 días una actividad para las personas que presentan discapacidad físico motora dentro de su CDR en conjunto con las demás personas para brindarle el apoyo que necesiten.

Actividad # 5:

Título: El día del discapacitado.

Objetivos: Realizar actividades de promoción y divulgación de diversos temas relacionados con la atención a los discapacitados.

Proceder metodológico:

Se seleccionará un día en el mes dentro de las actividades planificadas por el INDER y se darán conferencias, conversatorios y otras actividades de promoción de salud dirigidas a la atención a los discapacitados

Actividad # 6:

Título: Cine debate.

Objetivos: A través del audio visual, lograr que las personas discapacitadas comprendan la importancia de una vida activa para lograr mejorar su calidad de vida.

Proceder metodológico: Se organiza en el cine de forma tal que se pueda proyectar un documental, película o aventuras a los discapacitados sobre las diversas formas de luchar contra el sedentarismo. Después de visualizado el mismo se abre el debate guiado por el profesor. Los discapacitados conversan y reflexionan sobre diversas cosas que ellos pueden realizar para llevar una vida más sana.

Actividad # 7:

Título: Convocar peñas deportivas y recreativas

Objetivos: Promover el dialogo referente a los beneficios de la practica del ejercicio físicos para discapacitados.

Proceder metodológico: Los días que se reúnan la peña introducir temas sobre discapacidad e invitar los discapacitados a participar en la misma.

Actividad # 8

Título: Maratón Tery Foot

Objetivos: Agrupar la mayor cantidad de personas discapacitadas y enfermos de cáncer para que corran en defensa de la salud en la comunidad.

Proceder metodológico: Se designara un día al mes y se realizara una maratón gigante donde intervengan todas las personas que deseen luchar por la salud y la calidad de vida y se hará publico que estará dirigido especialmente a los discapacitados, en esta actividad intervendrán el INDER como órgano rector y el apoyo de la PNR, MINSAP, gastronomía y otros organismos.

Conclusiones

Culminado el proceso de investigación y hecho el análisis de los resultados, se pueden plantear las siguientes conclusiones:

• Se pudo comprobar que la mayoría de la población discapacitada físico motora del consejo popular Meneses no se encuentra incorporada a las actividades de la Cultura Física.

• Los principales problemas que impiden la incorporación del discapacitados a las programas de la cultura física terapéutica radican en la falta de conocimiento de la existencia actividades dirigido al discapacitado físico motores en el consejo popular Meneses del municipio de Yaguajay.

• Las actividades seleccionadas pueden lograr la incorporación de los discapacitados físico motor a las actividades de la cultura física, si se aplican de la manera adecuada en el consejo popular Meneses del municipio de Yaguajay.

Recomendaciones

Se recomienda que:

• Los resultados de este trabajo sean puestos a disposición del departamento de Cultura Física de su municipio para una posterior aplicación de la propuesta.

• Que este tipo de trabajo sea tomado como referencia para posteriores investigaciones relacionadas con el tema.

Autor:

Prof. en Formación. Pedro Andrés Jiménez Acosta

Lic. Bárbara Sánches Martell

Lic. Eneida Milagro Lago Hernández

Lic. Miguel Angel Cruz Hernández

MSc. Jorge Alberto Toscano Font

UNIVERSIDAD DE CIENCIA DE LA CULTURA FÍSICA Y EL DEPORTE

"MANUEL FAJARDO"

FACULTAD DE SANCTI SPÍRITUS

SEDE UNIVERSITARIA MUNICIPAL DE YAGUAJAY

Curso 2010- 2011

¨Año 53 de la Revolución ¨