Actividad #9 Llevar a vía de hecho a la persona afectada por VIH para dar testimonios y aconsejar a grupos de adolescentes donde la familia, la escuela y la comunidad jueguen un papel fundamental.
Conclusiones
Después de realizar este trabajo descriptivo sobre el conocimiento en cuanto a temas de la sexualidad en adolescentes obtuvimos los siguientes resultados:
Predominaron los adolescentes entre los 15 y 16 años de ambos sexos
Los adolescentes solteros constituyen la mayoría de la muestra.
Los conocimientos insuficientes sobre sexualidad entre los adolescentes fueron predominantes
El mayor por ciento de los adolescentes refiere haber recibido información por los amigos.
Los adolescentes que han mantenido relaciones sexuales fueron predominantes en la muestra.
Los adolescentes al menos conocían un método anticonceptivo, los más conocidos fueron el condón, T de cobre.
Los adolescentes mostraron que tenían al menos algún conocimiento referente a las infecciones de transmisión sexual, las más reconocidas fueron el SIDA, Sífilis y Blenorragia. Existe desconocimiento del diafragma, la esterilización masculina y la esterilización femenina
El mayor por ciento de los adolescentes no tiene conocimiento sobre los riesgos del embarazo precoz.
El mayor número de adolescentes desea ser informado sobre temas sexuales, teniendo mayor interés por las infecciones de transmisión sexual, embarazo en la adolescencia
Recomendaciones
Continuar la orientación a la familia sobre métodos educativos que faciliten un mejor vínculo con los menores así como elevar el control de las actividades y recreación del menor.
– Ofertar temas y actividades en los que tengan necesidad de elevar la autoestima de los menores y su familia.
– Exigir a los instructores de arte un trabajo educativo y cultural con los menores.
– Incentivar de forma activa a las instituciones que apoyan al mejoramiento de la conducta de estos menores como son:
* OPJM
* UJC
* FMC
* CDR
* ANAP, etc.
Bibliografía
I.-Ares Patricia Marta Alejandro. El trabajo grupal colecciones de educación popular de cuba: ED. Pueblo y Educación año 2001.pp.54, 55.
– Hernández Nora Elena. El trabajo grupal: Colecciones de educación popular de cuba: ED. Pueblo y Educación año2001. pp.43.
– Socarrás Elena el trabajo grupal: Colecciones de educación popular de cuba: ED. Pueblo y Educación año2001. pp. 32.
II.- Colectivo de Autores: Aprender a jugar – Aprender a vivir (Carpeta de campaña) Seminario de Educación para la Paz: ED. Asociación por los Derechos Humanos (Paris 1991).
III.- Dinello Raimundo. Familia y Recreación en Infancia y Familia en situación de cambio. Red para Infancia y la Familia de America Latina el Caribe Montevideo, Uruguay 1991. pp. 36.
IV.- Colectivo de Autores: Educación, Ciencia y Conciencia: ED. Pueblo y Educación 2008.
V.- Colectivo de Autores, Herramientas Útiles para el Trabajo Social, Editorial Félix Varela, La Habana 2007: PP 270
Anexos
Anexo1
Encuestas para adolescentes.
Adolescente:
Estamos interesados en ayudarte a comprender aspectos relacionaos con temas sexuales, para que puedas disfrutar de una sexualidad sana y responsable, para ello necesitamos de tu cooperación si respondes con sinceridad a las que aparecen a continuación.
Gracias.
Casado: —— Acompañado: ——–
4-A. Marque con una cruz las estructuras que forman el aparato reproductor:
Masculino:
Vejiga ——– Próstata ———
Testículo ——— Hígado ——–
Pene ——– Colon ———
Femenino:
Apéndice ——– Útero ——–
Vesícula billar——– Trompas ——–
Ovarios ——- Pulmones——–
B. Sexo. ¿Qué significa para (una sola respuesta)?
——Hacer el amor.
——Aspectos anatómicos de órganos sexuales
——Características anatómicas y fisiológicas que nos diferencian en masculino o femenino.
——Tener contacto sexual
——No saben.
C. Sexualidad. ¿Qué significa para (una sola respuesta)?
——Tener contacto sexual.
——Carácter biológico, psicológico y social que nos permiten vivir como hombres o mujeres.
——Amor y comprensión.
——Expresión de amor.
——Necesidad humana que se expresa a través del cuerpo
——No saben.
5-¿Quién te ha brindado información sobre temas sexuales?
Padre——- Televisión—— Médicos—– Libros/ Revistas—–
Amigos—— Maestros——- Otros—————————————————————————————————————————————-
6-¿Has tenido relaciones sexuales? Sí—- No—-
7- marque con una cruz los métodos anticonceptivos que usted conoce.
—–ASA de Líppe —— Método de ritmo.
—-Coito interrupto ——Tilo
—–Anillo ——Esterilización masculina
—–T de cobre ——Esterilización femenina
—–Condón ——Diafragma
—–Tetraciclina ——Aspirina
B. ¿Qué métodos utiliza su pareja si mantiene relaciones sexuales?
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8-¿Qué infecciones de transmisión sexual usted conoce? Marque con una cruz.
——-SIDA ——Amigdalitis
——-Sífilis ——Hepatitis B
——-Blenorragia (gonorrea) ——-Trichomona
——-Condiloma ——-Clamidia
——-Herpes Simples ——Asma Bronquial
——-Hipertensión ——Cistitis
9- ¿Conoce los riesgos del embarazo precoz? Mencione algunos de estos:
Sí—– No—-
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10-¿Les gustaría ser informado sobre temas sexuales? Sí—- No—–
Mencione sobre que temas les gustaría ser informado:
Autor:
Maryluz Martínez Espinosa.
Curso: 2008- 2009
"Año 50 de la Revolución."
Municipio Santo Domingo. Provincia Villa Clara
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