Pequeñas Alternativas para frenar el calentamiento global

Abstract

Global warming is the increase in temperature of the Earth due to the use of industrial processes that lead to a buildup of carbon dioxide, methane, nitrous oxide, chlorofluorocarbons, and so on. … In the atmosphere. Water vapor, carbon dioxide (CO2) and methane naturally form a layer in Earth's atmosphere that retains some of the energy from the Sun The Earth's surface is heated by the sun But it does not absorb all the energy but reflects some of it back into the atmosphere. However, a small change in the delicate balance of global temperatures could cause serious damage. In the past 100 years the Earth has increased between 0.4 and 0.8 º C in average temperature. Some authors refer to what we can do to stop global warming as: • Avoid using electricity to heat, either for thermal water heaters or tanks, heaters, stoves, etc… • Unplug appliances not in use. • Avoid excessive energy consumption for heating ¬ a both to cool the house. • If you change the oil in my car to verify the use of deposition. • Plant a tree every 8 months

Introducción

El calentamiento global es un problema que cada día está afectando más a la humanidad, interviniendo gradualmente en sus condiciones de vida, afectando de una forma progresiva y en ascenso los factores que intervienen en el desarrollo y el equilibrio de los seres que rodean al ser humano incluyéndole a él como principal afectado y causante de esta situación, que amenaza con la vida en el planeta de una manera radical y sin vuelta atrás.

Esto debido a los gases y sustancias producidas por el hombre ya que siguen interviniendo en los cambios atmosféricos que presenta el planeta desde tiempos pasados y que actualmente están causando graves consecuencias para la estabilidad y desarrollo de las diferentes formas de vida.

No podemos esperar que los políticos y burócratas decidan qué hacer con respecto al calentamiento global. Nosotros mismos podemos tomar la iniciativa, aplicando algunas recomendaciones bastante simples, que además pueden ayudarnos a ahorrar dinero y mantenernos más saludables.

Mientras esto ocurre los niveles de gases de invernadero siguen creciendo en la atmósfera, limitando cada vez más la capacidad de respuesta.

Definitivamente los gobernantes mundiales no están poniéndole ganas. De seguir así la crisis económica actual solo será una insignificancia de lo que nos espera.

Utilizando los recursos a un ritmo más rápido que lo que el planeta puede regenerar en un año calendario.

Esta lista es sólo un ejemplo de muchísimas cosas que podemos realizar para reducir la emisión de CO2 y colaborar para mantener en mejores condiciones a nuestro planeta:

• Aprovechar al máximo el papel en las impresoras, imprimiendo en ambas caras de cada hoja antes de tirarlas a la basura.

• Utilizar cartuchos de tinta o tóner reciclados y papel de menor gramaje

• Bañarse en regadera lo mas rápido posible

• Usar focos ahorrativos de 60 watts

• No dejar las luces encendidas

• Separar la basura antes de tirarla

• Plantar un árbol cada 8 meses

• No quemo basura, ni llantas, ni fuegos artificiales

• Procurar evitar el consumo de aerosoles

Planteamiento del problema

Toda investigación parte de una dificultad o duda sobre algo, y requiere establecerse a través del enunciado del problema y del titulo del problema: por lo tanto esta investigación parte del problema que es:

Yo se que el calentamiento global esta afectando al mundo y en mayor medida a los polos del planeta y si se derriten, el aumento del mar traería muchos perjuicios al mundo y lo desequilibraría totalmente, y que por eso existen grupos como green Peace que ayudan a evitar que se agravie el calentamiento global y además ayudan a que el mundo sea mejor.

De lo anterior, se establece el siguiente cuestionamiento del problema que es:

¿Cómo aportar algunas alternativas para ayudar a disminuir el problema del calentamiento global?

JUSTIFICACION:

Esta investigación es conveniente porque me ayuda a saber como realizar una buena investigación y como llevarla a la practica. esta investigación la propuse a base de hechos reales en el mundo como el calentamiento del planeta y los deshielos en los polos, además, me ayudara y ayudara a la sociedad a saber porque es necesario detener un poco el calentamiento global y cuales son los mejores métodos para disminuirlo y saber cuales están a nuestro alcance y cuales no. También lo necesario y divertido que puede ser en el trayecto hacia la mejora de nuestro ecosistema .Además ayuda a que las personas recapaciten y a que puedan tener formación o inducción en el cuidado del planeta, es decir, que los estudiantes conozcan mas sobre el tema, para que nos sirve cuidarlo correctamente y los beneficios que tiene cuidar el ambiente para generar una cultura mas amplia sobre el cuidado y mantenimiento de los ecosistemas.

OBJETIVO GENERAL:

Conocer: Que alternativas hay para ayudar a disminuir el calentamiento global para que la sociedad y yo conozcamos cuales son los métodos o técnicas con la finalidad de estabilizar las emisiones de bióxido de carbono ala atmosfera y así poder consérvalo porque en este tiempo sufrimos severos cambios del clima.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Investigar en diversas fuentes de información los mejores métodos o técnicas que nos ayuden a frenar el constante incremento del calentamiento global. Y realizar entrevistas para saber que actividad es la más conveniente para disminuir el calentamiento global.

Marco teórico

VALVERDE, teresa (2000:40-230)

Ella menciona en su libro que el mundo es nuestro hogar y no solo de nosotros sino de toda la sociedad y del gran descuido que esa misma sociedad esta ejerciendo. También menciona las consecuencias que tiene calentamiento global: como que en un futuro no lejano el calentamiento favorecerá la expansión y creación de nuevos desiertos en todo el mundo. Y a causa de esto el empobrecimiento de los recursos. Habla también sobre el efecto que tiene el medio ambiente en los organismos. Aparte en ese tema habla sobre algunas aplicaciones sobre la ecofisiología. Lo que nos señala que para los ciclos biogeoquímicos puedan ocurrir y tener un movimiento de materia constante debemos tener una conservación y manejo correcto de los recursos naturales para tener un desarrollo sostenible en el mundo, sobre cuales son los orígenes y consecuencias de los contaminantes; y sobre algunas soluciones ante el problema de la contaminación.

CALIXTO, Flores Raúl (2006:13-165)

Escribe sobre las causas principales que originan el calentamiento global, sobre la cultura que tiene la gente en el ámbito del reciclaje, de la reforestación de bosques, del uso mínimo de los aparatos eléctricos y de los vehículos más contaminantes. También el en su obra menciona cada agente que daña los ciclos hidrológicos, el deshielo de los polos; la desaparición de ríos y lagos; y de cuales son las formas de solucionar los principales problemas del calentamiento global para que a su debido tiempo empiece a mejorar el planeta: una de esas formas es plantando muchos árboles lo que hará y contribuirá al ciclo hidrológico, al ciclo del nitrógeno y aumentar la calidad del oxigeno considerablemente; lo que hará que el aire sea puro, sano y que nos de una calidad de vida favorable para este planeta. También sobre las moderaciones que debemos tener con los recursos naturales para que de una u otra forma ayuden a que la sociedad se pueda desarrollar en mundo mas sano.

BELTRAN, Martínez Margarita (2007:5-221)

Ella menciona en su libro sobre la materia de educación ambiental para alertar a los jóvenes estudiantes con las bases objetivas, actuales y científicas acerca del riesgo que significa la falta de cuidado del ambiente en que vivimos. Ella escribió unidades temáticas en las que se podrá encontrar de forma dosificada y analizada, los problemas de contaminación actuales, también escritos en donde ella trata de motivar a la sociedad y a que colaboren responsablemente en el cuidado de nuestro planeta. Para salvar nuestro gran maravilloso mundo del peligro. Por eso ella nos ayuda a desarrollar las actitudes y medidas que permitan preservarlo, nos habla sobre las acciones que contribuyen a la contaminación y sobre como afecta cada uno de estos problemas al planeta además de las medidas que se han tomado para el control y tratamiento especifico de cada uno de estos problemas ya sea de la basura, la contaminación producida por desechos materiales y el impacto que produce el desarrollo tecnológico en el deterioro del medio ambiente para que con sus estrategias evitemos el consumismo y podamos preservar el medio natural.

PONCE, Salazar Margarita (2007:4-188)

MARQUEZ, López María Luisa

Ellas escriben sobre los organismos y sobre los niveles de organización en los que la ecología estudia a los seres vivos que pueblan la tierra(los cuales para existir dependen del aire, del agua y de los nutrimentos que proporciona el sol), por eso ellas primero nos mencionan que primero hay que conocer los organismos ambientales, sobre el ambiente y sobre las técnicas y vías para la preservación del ecosistema en donde nos proponen econotas y ecoestudios que nos ayudan a estimular nuestro pensamiento científico sobre la ecología en la que nos presenta varias razones para cuidar el agua, el suelo y el aire. También hablan y escriben sobre cuales son las formas o métodos de preservar el ambiente y sobre los organismos internacionales que constantemente intentan que la gente recapacite y entienda que el mundo no es para siempre por que podemos hacer lo posible por conservarlo al máximo. Uno de estos organismos ambientales es green Peace que su objetivo es salvar al mundo.

PURATA, Velarde Silvia (2004:2-231)

Escribe sobre el impacto de las actividades humanas en el medio ambiente que nos ponen a pensar sobre el futuro de la humanidad y del planeta. Por eso menciona algunos elementos que nos permitirán participar en este gran reto que es el de salvar el mundo. Pero que primero debemos detener y revertir el deterioro del medio ambiente. Ella nos escribe en su libro una serie de soluciones a los problemas ecológicos, a partir del conocimiento integral de los procesos que han llevado al deterioro de nuestros recursos naturales. El mensaje que entiendo que nos quiere transmitir es que cada uno de los habitantes del planeta tiene una responsabilidad con su medio y con las generaciones futuras. En su libro nos da un análisis sobre las causa que generan el calentamiento, las consecuencias que tendría si no lo tratamos y sobre algunas alternativas que tendríamos ante las principales consecuencias que tendría si no la tratamos y sobre algunas alternativas que tendríamos ante las consecuencias como el calentamiento global, el efecto invernadero, la lluvia acida y la perdida de biodiversidad. Nos pide que ante esta situación de alto riesgo mediante el planteamiento y ejecución de alternativas o soluciones a través del desarrollo sustentable ya que todos debemos tener un manejo sustentable del medio.

CORDOBA, Marton José Larios (2008:1-10)

En su escrito el intenta contribuir a la difusión del problema del calentamiento global y de las vías para frenarlo. El piensa que si todos nos ponemos de acuerdo a contribuir con el planeta y hacemos comprometer a las grandes fabricas a que controlen un poco la incineración y desperdicio del gran recurso que es el petróleo y poder decir que ayudaran a que si cortan 10 árboles, sembraran por lo menos esos mismos 10 árboles

Porque si todo sigue con este ritmo de contaminación, nosotros no viviremos, moriremos y nuestro país no existirá. El menciona que muchas empresas grandes necesitan duplicar el ritmo de las reducciones de bióxido de carbono para evitar el cambio climático peligroso. Resalta en su obra los principales métodos para disminuir los daños a la capa de ozono. En la actualidad estamos tardando para empezar a salvar al mundo y que si no actuamos ya de una vez después aunque intentemos el mundo ya no Será el mismo .por eso deja estas formas sencillas de evítalo como son la reforestación y el cuidado de ríos y mares.

VARELA, Felipe (2005:1-3)

El menciona que el clima siempre ha variado, lo malo es que el calentamiento global ha producido un gran cambio climático y en el último siglo el ritmo de estas variaciones se han acelerado de manera anormal, a tal grado que ya esta afectando la vida planetaria, y que existe una relación directa entre el calentamiento global o cambio climático y el aumento de las emisiones de gases de efecto inventero (GEI), provocando principalmente por las sociedades industrializadas ya que este es el tema mas importante del mundo ya que ocupa buena parte de los esfuerzos de la comunidad científica internacional para estudiarlo y controlarlo, porque, pone en riesgo el futuro de la sociedad, por eso menciona que EUA es el mayor contaminador mundial principal que debe recapacitar y disminuir en un 55% sus gases . Lo malo es que apenas lo puede disminuir un 1.6% ya que tiene un papel como ser humano en el aceleramiento del calentamiento global. Y que por eso el escribe sobre el grupo de los 8 países en donde con reuniones se busca diseñar estrategias para combatir el problema, mediante el uso de tecnologías limpias.

GALLARDO, M (2009:1-3)

El menciona que el clima a incrementado mucho pero que a veces no es normal, aunque en algunas partes del mundo sea común en otras partes no. por eso el escribe sobre las medidas preventivas que todos los países del mundo deberían tomar, también el escribe una lista sobre las medidas o técnicas que debemos aplicar en el hogar para ayudar a disminuir un poco el calentamiento global. Pero que si todo el mundo realizara esas alternativas para solucionar el calentamiento global la ayuda al medio natural seria grañidísima y ayudaríamos a frenarlo un 30% máximo con esos métodos. Además del buen dinero que nos podríamos ahorrar al reciclar. Ahorrar el agua y usar menos luz y tal vez con eso poder aguantar la crisis financiera un poco que esta sufriendo el mundo. Por eso el menciona que el mundo esta en peligro tanto social como natural, y para resolver el problema debemos estar bien socialmente para colaborar todos juntos en los problemas ecológicos. Con sus 20 soluciones que podemos ejercer y que están a nuestro alcance.

DOS SANTOS, Amy (2006:1-13)

Ella escribe sobre el efecto invernadero ya que es un fenómeno atmosférico natural que permite mantener la temperatura del planeta. Al retener parte de la energía proveniente del sol. Y que el aumento de concentración de bióxido de carbono (co2) proviene del uso de combustibles fósiles ha provocado la intensificación de los fenómenos naturales y el consecuente aumento de la temperatura global, el derretimiento de los hielos polares y el aumento del nivel de los océanos. Ella dice que se supone que alrededor del 70% de la energía solar que llega ala superficie de la tierra es devuelta al espacio, pero parte de la radiación infrarroja es retenida por los gases que producen el efecto invernadero y vuelve a la superficie terrestre. Por eso menciona algunas pero significativas soluciones que nos ayudaran en esta interminable lucha por la recuperación. Menciona unas causas para solucionarlo: como cambiar las bombillas tradicionales por lámparas compactas, usar menos agua caliente, comprar productos de papel reciclado, comprar alimentos frescos, comprar alimentos orgánicos, reciclar, usar menos el auto, plantar árboles, etc.…con la finalidad de crear conciencia en la gente y no agravar el problema mas.

LA ONDA VERDE (2008:1-2)

Este grupo de autores menciona que la principal causa del calentamiento global son las emisiones de bióxido de carbono que se producen por la quema, para generar energía de combustibles fósiles como el petróleo y el carbón. Por lo tanto cuando alguien ahorra energía, contribuye a la lucha contra el calentamiento global (y que además se ahorra un poco de dinero) y escribe algunas medidas sencillas que podemos ejercer: como proponer soluciones importantes al problema del calentamiento global: autos mas limpios y plantas generadoras de energía mas limpia. Además debemos conducir menos para que cuando sea posible hay que tomar otras alternativas más ahorrativas como usar bicicleta, caminar, traslados en grupo y acumular los mandados para hacer menos viajes. También nos dice que seria muy bueno cambiar los focos por focos fluorescentes ya que duran 10 veces más que los incandescentes además mantendrán media tonelada de bióxido de carbono fuera del aire, también elegir energía renovable, compensaciones de carbono y comprar electrodomésticos de consumo eficiente de energía. Y así por fin disminuir el calentamiento global.

Marco conceptual

Este sustento se caracteriza por la explicación de los conceptos más importantes de esta investigación, con la finalidad de explicar de una manera mas precisa cada término. En este proyecto se explicara los siguientes conceptos:

Para CALIXTO, Flores Raúl

Calentamiento Global: Es el incremento desnivelado de la temperatura en el planeta a causa de la inconciencia de la gente a no cuidar y usar de manera moderada sus recursos.

Para PURATA, Velarde Silvia

Calentamiento Global: Son cambios muy irregulares de temperatura en el ambiente a causa del incremento de CO2 que no deja que los rayos del sol salgan del planeta y sean devueltos al espacio.

Para VARELA, Felipe

Calentamiento Global: es un cambio en el estado del clima identificable que persiste durante un periodo prolongado. Denota todo cambio del clima a lo largo del tiempo, tanto si es debido a la variabilidad natural como si es consecuencia de la actividad humana.

HIPOTESIS:

Este proyecto se fundamenta con la suposición o la posible solución que enmarca el problema:

Para poder frenar el calentamiento global yo creo que nosotros y toda la sociedad mundial debemos talar menos árboles ya que son los "pulmones principales del planeta" y en vez de talarlos, mejor hay que plantar nuevos y reforestar algunos lugares que lo necesiten, para que diminuya el CO2 y así regular la temperatura para tener una calidad de vida mejor.

ESQUEMA DE LA INVESTIGACION:

1. Antecedentes

• Causas principales del calentamiento global

• Importancia en la sociedad

• Porcentaje de temperatura anual

• Consecuencias

• En la sociedad

• En el medio ambiente

• Agua

2.3.1.1 Deshielo de los polos

• Suelos

• Aire

• Fauna

• Clima

• Alternativas para disminuir el problema

• Sociales

• Individual

3.1.1.1 En el hogar

3.1.1.2 En la calle

• En grupo

3.1.2.1 En el hogar

3.1.2.2 En la calle

• Naturales

3.2.1 preservación de ecosistemas

3.2.1.1 Ríos, lagos y mares

3.2.1.2 Bosques

3.2.1.3 Fauna y Flora

3.2.1.3 Atmosfera

4. Análisis exploratorio

5. Presentación de resultados

6. Conclusiones

7. Glosario

8. bibliografía

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Marco metodológico

Investigación Documental: En esta el investigador obtiene la información que desea por medio de fuentes

documentales. Utiliza el método documental que consta de los siguientes pasos:

• Plan o diseño de la investigación

• Recopilación de la información en fichas

• Organización y análisis de la información

• Redacción de un borrador

• Presentación final

Investigación de Campo: Este tipo de investigación se realiza en el lugar de los hechos donde acontece el fenómeno y se apoya en el método de campo que consta de los siguientes pasos:

• Plan o diseño de la investigación

• Selección de muestra

• Recolección y análisis de datos

• Codificación y edición de la información

• Presentación de resultados

Este sustento es la estructura fundamental del proyecto de investigación que se realizo con el aporte del método Documental y el método de campo que fundamenta los pasos y las técnicas de la investigación documental y de campo respectivamente.

El esquema de trabajo de la investigación documental es el siguiente:

• I. Elegí mi tema porque es importante ya que le ayudara a la sociedad a vivir mejor.

• II. Propuse una pregunta a investigar para poder resolverla y poder hacer mi investigación.

• III. Justifique el porque es importante mi pregunta.

• IV. Definí el objetivo general al que quería llegar

• V. Definí mis objetivos específicos para ver de donde obtendría información.

• VI. Busque 5 libros y 5 paginas Web de donde obtener información y obtuve sus datos para poder consultarlos después.

• VII. Prepare un marco teórico acerca de lo que decían, mencionaban o escribían de su libro o articulo.

• VIII. Hice un marco conceptual y observe lo que 3 autores definían del calentamiento global.

• IX. Supuse una hipótesis para intentar resolver el calentamiento global y poder fundamentar mi proyecto.

• X. Diseñe un esquema tentativo para organizar mejor mi información.

• XI. Hice una cedula con preguntas para encuestar y entrevistar a la población para entender y comprender la información que me den acerca de mi tema

• XII. Registre la información en observaciones, edición y tabulación.

En este marco se realizo el proceso de campo en el cual se aplicaron 50 entrevistas y o cuestionarios a sujetos de diferente sexo, edad y ocupación a través de una cedula previa estructurada con 20 preguntas dicotomicas. De lo anterior se realizaron registros de observación, edición de la información, tabulación, análisis de resultados y graficación.

Se anexa a continuación las tablas de resultados:

• Cedula

• Registro de la información

• Tablas

• Graficación

CEDULA:

EL CALENTAMIENTO GLOBAL

Objetivo: Analizar la información que la población me va a aportar sobre mi tema

Datos Personales

Nombre: ______________________________________________

Edad: ______________

Dirección: _________________________________________.

Ocupación: _________________________

Sexo: _____________

Entrevistador: Armendáriz Martínez Daniel Alejandro

PREGUNTAS — Subraye la respuesta según su criterio

1._ ¿sabia que el calentamiento global son las medidas de temperatura que muestran un aumento de la temperatura

que muestra la atmosfera terrestre? R= SI NO

2._ ¿te interesa la problemática ambiental? R= SI NO

3._ ¿a menudo realizas alguna acción para no contribuir el calentamiento global? R= SI NO

4._ ¿estarías dispuesto a no utilizar aparatos electrodomésticos para ahorrar energía eléctrica? R= SI NO

5._ ¿Cree que sea importante educar a los niños sobre las practicas para reducir el calentamiento global?

R= SI NO

6._ ¿crees que se deban los recientes fenómenos meteorológicos extremos al calentamiento global? R= SI NO

7._ ¿crees que algunas producciones agrícolas y forestales podrían beneficiarse de un pequeño cambio climático?

R= SI NO

8._ ¿crees que pueden adaptarse los ecosistemas al cambio climático? R= SI NO

9._ ¿cree que usted se vera afectado por la dependencia energética en los próximos 10 años? R= SI NO

10._ ¿usted ejerce en su hogar el uso de bombillas de bajo consumo de energía? R= SI NO

11._ ¿cree que la contaminación del agua influya de manera grave en el calentamiento global? R= SI NO

12._ ¿Sabias que la primera causa del calentamiento global son las plantas generadoras de energía a base de carbón?

R= SI NO

13._ como la segunda causa del calentamiento global son los automóviles. ¿Usted los dejaría para ya no contaminar?

R= SI NO

14._ ¿Cree que el derretimiento de los glaciales sea una causa por la cual debamos preocuparnos seriamente?

R= SI NO

15._ ¿Sabia que estados unidos es el principal causante del calentamiento global con un 25% de la emisión de CO2?

R= SI NO

16._ ¿Cree que es importante el uso de fuentes renovables de energía como la eólica, la solar y la hidráulica?

R= SI NO

17._ ¿Cree que lo mas importante ante todo esto sea la reforestación de bosques? R= SI NO

ABIERTAS

18._ ¿Qué acciones crees que podemos realizar para disminuir el calentamiento global?

R=

19._ ¿Qué factores crees que influyen en el calentamiento global?

R=

20._ ¿Cuál crees que sean las consecuencias del calentamiento global a largo plazo?

R=

REGISTRO DE OBSERVACION SEXO FEMENINO

REGISTRO DE OBSERVACION SEXO MASCULINO

EDICION DE LA INFORMACION SEXO FEMENINO

EDICION DE LA INFORMACION SEXO MASCULINO

TABULACION DE LA INFORMACION SEXO FEMENINO

TABULACION DE LA INFORMACION SEXO MASCULINO

GRAFICACION:

ANALISIS:

SEXO FEMENINO:

Que entiendes por calentamiento global

Pregunta1

La población entera del sexo femenino contesto sobre el conocimiento básico que tenia sobre el calentamiento global y un

77% si conoce lo que es y el 23% restante no supo lo que era por no tener conocimientos básicos de este tema.

Te interesa la problemática ambiental

Pregunta 2

La población entera del sexo femenino contesto sobre si les interesaba el tema a un 96% si le interesa pero a un 4% restante no le interesa por que no les importa las condiciones en que vivimos

Realizas acciones para no contaminar

Pregunta 3

La población entera del sexo femenino contesto acerca de que si realizaba alguna acción para no contaminar y el 67% si realiza acciones para no contaminar pero el 33% restante no realiza acciones para no contaminar por que no le interesa o simplemente no puede.

Pregunta 4

La población entera del sexo femenino contesto acerca de que si estaría dispuesto a no utilizar aparatos electrodomésticos y el 51% respondió que si estaría dispuesto y el 49% contesto que no los dejaría de utilizar.

Pregunta 5

La población del sexo femenino contesto acerca de si es importante

Educar a los niños sobre el calentamiento global y el 96% cree que si es importante pero un 4% piensa que nos importante por estar desinteresada

Pregunta 6

La población del sexo femenino contesto acerca de que si saben que los recientes fenómenos meteorológicos no se deben al calentamiento global pero un 93% no supo que no se debían al calentamiento global pero un 7% si supo que no se debían a el calentamiento porque están bien informados

Pregunta 7

La población del sexo femenino contesto acerca de que si una producción agrícola se podría beneficiar por un cambio climático y un 65% cree que si se pueden beneficiar y el 35% restante no lo cree por que piensa que no se beneficiaria para nada.

Pregunta 8

La población del sexo femenino contesto acerca de que si los ecosistemas pueden adaptarse al cambio climático y el 65% piensa que si mientras que el 35% piensa que no porque no lo creen.

Pregunta 9

La población del sexo femenino contesto acerca de que si nos veremos afectados por la dependencia energética y un 90% cree que si nos veremos afectados

Pero el otro 10% piensa que no por no tener conocimiento del tema.

Pregunta 10

La población del sexo femenino contesto acerca de que si ejercíamos en nuestro hogar bombillas ahorrativas o de bajo consumo y el 35% si usa pero desafortunadamente el 65% no las usa por que no les gustan ese tipo de focos.

Pregunta 11

La población del sexo femenino contesto acerca de que si creemos que la contaminación del agua influye en el calentamiento global y el 83% de las mujeres encuestadas si cree que influye y el otro 17% no lo cree por que piensan que no tienen relación uno al otro.

Pregunta 12

La población del sexo femenino contesto acerca de que si sabemos que la primera causa del calentamiento global son las plantas generadoras de energía a base de carbón y el 58% si sabia acerca de esto pero el 48% de las demás no sabia por no estar informadas.

Pregunta 13

La población del sexo femenino contesto acerca de que si dejarían de utilizar el coche para no contaminar y un 71% dijo que si lo dejaría y el 29% opino que no lo dejaría por que dicen que es lo mas necesario para todo.

Pregunta 14

La población del sexo femenino contesto acerca de que si los deshielos son una causa de la cual hay que preocuparse y el 93% si cree que sea importante pero un 7% piensa que no porque están desinteresados y no tienen conocimientos del tema.

Pregunta 15

La población del sexo femenino contesto sobre el conocimiento que tenia de que EUA es el principal contaminante del mundo y el 55% si lo sabia mientras que un 45% no sabia por no estar informada.

Pregunta 16

La población del sexo femenino contesto sobre que si es importante el uso de fuentes renovables y el 93% contesto que si es importante pero el 7% contesto que no solo por que no tienen conocimientos

Pregunta 17

La población del sexo femenino opino sobre que si lo mas importante es la reforestación de bosques y el 93% contesto que si mientras que el 7% contesto que no porque creen que no es la mejor opción.

Pregunta 18

La población entera del sexo femenino opino sobre algunas formas de no contaminar maravillosamente el 100% me aporto excelentes maneras de no contaminar

Pregunta 19

La población completa del sexo femenino opino sobre los factores que incrementan el calentamiento global y el 100% me aporto excelentes opiniones gracias a que están enterados y tienen conocimiento del tema.

Pregunta 20

La comunidad femenina opino sobre las grandes consecuencias que provoca el calentamiento y el gran 100% menciono grandes y lógicas consecuencias a largo plazo

SEXO MASCULINO:

Pregunta 1

La comunidad entera del sexo masculino contesto sobre el conocimiento básico que tenia sobre el calentamiento global y un 94% si conoce lo que es y el 6% restante no supo lo que significaba por razones de no tener conocimientos básicos de este tema.

Pregunta 2

La población entera del sexo masculino contesto sobre si les interesaba el tema y a un 100% de la población masculina le interesa la problemática ambiental por que sabe lo importante que es este tema.

Pregunta 3

La población entera del sexo masculino contesto acerca de que si realizaba alguna acción para no contaminar y el 79% si realiza acciones para no contaminar y una reducida cantidad de 27% no realiza acciones para no contaminar por que no le interesa o simplemente no puede.

Pregunta 4

La comunidad entera del sexo masculino contesto acerca de que si estaría dispuesto a no utilizar aparatos electrodomésticos y el 73% respondió que si estaría dispuesto y el 27% que no los dejaría de utilizar.

Pregunta 5

La comunidad entera del sexo masculino contesto acerca de si es importante

Educar a los niños sobre el calentamiento global y el 84% cree que si es importante pero un 16% piensa que no es importante por estar desinteresados.

Pregunta 6

La comunidad del sexo masculino contesto acerca de que si saben que los recientes fenómenos meteorológicos no se deben al calentamiento global pero un 90% no supo que no se debían al calentamiento global pero un 10% si supo que no se debían a el calentamiento porque están bien informados.

Pregunta 7

La comunidad entera del sexo masculino contesto acerca de que si una producción agrícola se podría beneficiar por un cambio climático y un 73% cree que si se pueden beneficiar y el 27% restante no lo cree por que piensa que no se beneficiaria para nada.

Pregunta 8

La población entera del sexo masculino contesto acerca de que si los ecosistemas pueden adaptarse al cambio climático y el 37% piensa que si mientras que el 63% piensa que no porque no lo creen.

Pregunta 9

La comunidad entera del sexo masculino contesto acerca de que si nos veremos afectados por la dependencia energética y un 68% cree que si nos veremos afectados

Pero el otro 37% piensa que no por no tener conocimiento del tema.

Pregunta 10

La comunidad del sexo masculino contesto acerca de que si ejercíamos en nuestro hogar bombillas ahorrativas o de bajo consumo y el 63% si usa bombillas ahorrativas y el 37% no las usa por que no les gustan ese tipo de focos.

Pregunta 11

La comunidad del sexo masculino contesto acerca de que si creemos que la contaminación del agua influye en el calentamiento global y el 84% de los hombres encuestados si cree que influye y el otro 16% no lo cree por que piensa que no tiene relación uno al otro.

Pregunta 12

La comunidad del sexo masculino contesto acerca de que si sabemos que la primera causa del calentamiento global son las plantas generadoras de energía a base de carbón y el 58% si sabia acerca de esto pero el 42% de los demás no supo por no estar bien informados.

Pregunta 13

La comunidad entera del sexo masculino contesto acerca de que si dejarían de utilizar el coche para no contaminar y un 71% dijo que si lo dejaría y el 29% opino que no lo dejaría por que dicen que es lo mas necesario para todo.

Pregunta 14

La comunidad entera del sexo masculino contesto acerca de que si los deshielos son una causa de la cual hay que preocuparse y el 93% si cree que sea importante pero un 7% piensa que no porque están desinteresados y no tienen conocimientos del tema.

Pregunta 15

La comunidad entera del sexo masculino contesto sobre el conocimiento que tenia de que EUA es el principal contaminante del mundo y el 63% si lo sabia mientras que un 37% no supo por no estar informado.

Pregunta 16

La comunidad entera del sexo masculino contesto sobre que si es importante el uso de fuentes renovables y el 89% contesto que si es importante pero el 11% contesto que no solo por que no tienen conocimientos de este tema.

Pregunta 17

La comunidad entera del sexo masculino opino sobre que si lo mas importante es la reforestación de bosques y el 94% contesto que si mientras que el 6% contesto que no porque creen que no es la mejor opción.

Pregunta 18

La comunidad entera del sexo masculino opino sobre algunas formas de no contaminar y el 94% me aporto excelentes maneras de no contaminar y el 6% opino unas maneras de no contaminar pero desgraciadamente eran falacias.

Pregunta 19

La comunidad entera del sexo masculino opino sobre los factores que incrementan el calentamiento global y el 100% me aporto excelentes opiniones gracias a que están enterados y tienen conocimiento del tema.

Pregunta 20

La comunidad entera del sexo masculino opino sobre las grandes consecuencias que provoca el calentamiento global y el gran 100% menciono grandes y lógicas consecuencias a largo plazo que podrían ocurrir verdaderamente.

Conclusiones

Este proyecto a través de todo el proceso de investigación realizado se culmina con una propuesta integradora que permita aportar elementos que solucionen el problema planteado:

El calentamiento global es un mal que nos está afectando permanentemente de diferentes maneras, causando pérdidas humanas y materiales, si no se toman medidas inmediatas para detenerlo en aproximadamente 50 años habrá grandes consecuencias para la humanidad y para todos los seres vivos.