Manual sobre construcción de paz

El presente manual sobre Construcción de Paz desde la Escuela y la Comunidad es una obra que recoge los conocimientos que ha venido transmitiendo el autor del mismo, el Dr. Benito Cruz, quien ha logrado elaborar un texto de fácil comprensión y adaptado a las realidades que viven nuestras comunidades.

Realmente este manual es una herramienta que facilitará el trabajo sobre construcción de paz que a través del Proyecto " Construcción de Paz desde la Escuela y la Comunidad ", ejecuta el Centro Diocesano Juan Pablo II de la Diócesis Mao-Montecristi, con el auspicio de CRS- Programa Rep. Dom., en las comunidades de Batey Amina, Guatapanal, Boca de Mao, Batey II y Batey Libertad, donde funcionan los Centros Comunitarios de Mediación.

El autor hace una integración de texto, gráficas y ejemplos que los líderes comunitarios podrán multiplicar sin grandes esfuerzos, por la sencillez y el lenguaje utilizado.

Agradecemos a Benito Cruz que con tanto desprendimiento ha plasmado en este manual sus amplios conocimientos sobre construcción de paz y que ha querido compartir con tantos amigos que le quieren y aprecian.

Licda. Irma Estévez Espinal Directora Centro Diocesano Juan Pablo II

MANUAL SOBRE CONSTRUCCION DE PAZ DESDE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD

Introducción

La paz es una forma de vida que se expresa y se ejerce en la cotidianidad y que procura la prevalencia de relaciones sociales correctas, basadas en la justicia, equidad, igualdad y en armonía con el desarrollo sostenible del medio ambiente.

Construir la paz pasa por el reconocimiento y respeto a los derechos humanos y dignidad humana de las personas, como principio sagrado de vida.

Un proceso de construcción de paz toca todo lo referido al sistema (leyes, creencias, valores, etc.) a las estructuras (organizaciones e instituciones: gobierno, ministerios, iglesia, escuelas) y a las personas como sujetos individualizados de la sociedad.

Construir la paz es un proceso, el cual transforma a las personas y las estructuras sociales donde ésta hace vida, de forma que prevalezca la justicia. La paz está fundada en la justicia

Construir la paz pasa por la necesaria formación de una nueva ciudadanía, dotada de nuevos valores comportamentales, que generen nuevas actitudes y comportamientos sociales. Este es un esfuerzo colectivo que conlleva un compromiso que va desde lo individual a lo social y viceversa.

El esfuerzo por construir la paz atraviesa la vida social e individual del ciudadano. Conlleva un reconocimiento de las injusticias, desigualdades, inequidades, pero sobre todo la asunción de un compromiso por la modificación o cambio de esta realidad.

En este manual abordamos el proceso de construcción de paz en sus tres dimensiones y/o momentos, los cuales forman parte de un todo, armónica y coherentemente articulado entre sí. La primera parte está referida a la Provención; la segunda a la Transformación del Conflicto y la última a la Reconciliación (salvación de relaciones entre las personas).

La Provención aborda la Educación para la Paz y la Cultura de Paz; la Transformación analiza básicamente la Negociación, formal e informal, así como la mediación; y en la Reconciliación se trata la verdad, la reconstrucción de los hechos y el perdón.

Este manual no puede comenzar abordando la Construcción de Paz, sin que previamente se analice y se reflexiones sobre dos conceptos básicos: conflictos y violencia.

Justificación

Este manual es el resultado de una experiencia de desarrollo de capacidades en Construcción de Paz, implementado en cinco comunidades (Guatapanal, Boca de Mao, Batey Libertad, Batey Amina y Batey II) de los municipios de Esperanza y Mao, provincia Valverde, por parte del Centro Diocesano Juan Pablo II y cuya facilitación recayó en un personal técnico de Catholic Relief Services-Programa Republica Dominicana (CRS/RD).

Esta experiencia, también implicó la implementación (operativizacion) de cinco Centros Comunitarios de Mediación, uno en cada una de las comunidades anteriormente mencionadas. Estos son espacios donde el liderazgo comunitario resuelve conflictos mediante el uso de métodos no violento

Para la implementación de esta propuesta fue necesario construir alianzas con el Ministerio Publico (Procurador Fiscal) y con la Dirección Regional de la Secretaria de Estado de Educación de la Provincia Valverde, los cuales firmaron acuerdos de co-responsabilidad.

La Procuraduría Fiscal tenía la responsabilidad de validar los acuerdos suscritos por las partes envueltas en los conflictos, mediante el proceso de mediación comunitaria. También recibían aquellos casos que les fueran remitidos por los mediadores, a los fines de procurar una salida negociada que beneficiara a ambas partes.

La Dirección Regional de Educación facilitaba los permisos a los profesores para que pudieran asistir a las capacitaciones. Los profesores replican sus experiencias y conocimientos con otros profesores, estudiantes y miembros de las Asociaciones de Madres, Padres y Amigos de las Escuelas (AMPAES), en sus respectivas comunidades.