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El plan estratégico de desarrollo institucional (página 3)


Partes: 1, 2, 3, 4

  • Posicionamiento y Prestigio de la ESPOCH

  • Generación de ciencia y tecnología

GESTIÓN ADMINISTRATIVA

  • a. Regulación y aseguramiento de la calidad

  • b. Bienestar politécnico

  • Servicios de bienestar politécnico

  • c. Infraestructura física institucional

  • Infraestructura física académica, administrativa y deportiva

  • Amplio campus politécnico y estaciones experimentales

  • Extensiones y centros de apoyo

  • TICs

  • Código de ética

  • Recurso humano capacitado

  • NUDOS CRITICOS

DOCENCIA

  • a. Educación de posgrado y educación continua

  • Plan de posgrado y educación continúa

  • Difusión de los programas de posgrado ofertados por la institución

  • Docentes sin estudios de Ph.D.

  • Baja correspondencia de las carreras de pregrado con los programas de posgrado

  • b. Educación a distancia

  • Sistema de educación a distancia

  • Informes académicos realizados al personal docente en cuanto al cumplimiento de los programas de estudio,

  • d. Equipos y recursos materiales dedicados a la docencia

  • e. Modelo educativo institucional

  • Débil aplicación del modelo educativo institucional

INVESTIGACIÓN

  • Insuficiencia de recursos económicos dedicados para la investigación

  • Desinterés de los docentes en procesos de investigativos

  • Débil divulgación de las investigaciones realizadas por los docentes

  • Suscripción a información escrita especializada a nivel nacional e internacional

  • Publicaciones de las investigaciones en revistas especializadas

  • Redes avanzadas académicas, para el desarrollo de la investigación

  • Inaplicabilidad de los instrumentos para la evaluación de la investigación en la institución

  • Limitado equipamiento para la investigación

  • Aplicación del conocimiento del proceso de investigación científica como eje transversal en la formación profesional

VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

  • Ausencia del plan estratégico de vinculación de la ESPOCH con la colectividad.

  • Inexistencia de estudios sobre la problemática del desarrollo de la zona de influencia de la ESPOCH

  • Insatisfacción de comunidad politécnica en cuanto al nivel de cumplimiento de las funciones y objetivos de la comisión

  • Descoordinación de la comisión de vinculación con las unidades académicas

  • Limitado seguimiento a los convenios firmados por la ESPOCH

GESTIÓN ADMINISTRATIVA

  • Trámites administrativos burocráticos

  • Trámites burocráticos en el departamento financiero y desarrollo físico

  • Estructura organizacional y administrativa

  • Plan de capacitación institucional

  • Contratación, control y evaluación del talento humano

  • Proceso de evaluación del desempeño administrativo y directivo se ejecuta parcialmente

  • Proceso de contratación y pago de docentes contratados

  • Control de los servidores institucionales

  • Obsolescencia tecnológica de la editorial politécnica

  • Limitada integración informática en el área financiera y administrativa.

  • MACRO-OPORTUNIDADES

POLÍTICO LEGAL

  • Planificación universitaria

  • Autoevaluación y evaluación universitaria

  • Acreditación universitaria

  • b. Sistema nacional de educación

  • c. Sistema nacional del desempeño y política salarial

  • d. Acuerdos nacionales e internacionales

  • e. Instituciones del Estado

  • f. Plan nacional de desarrollo

ECONÓMICO

  • a. Nuevo modelo económico en el Ecuador

  • Población económicamente activa

CIENTÍFICO TECNOLÓGICO

  • a. Organismos nacionales e internacionales

  • Becas nacionales e internacionales

  • Proyectos de desarrollo

  • Procesos de integración y cooperación en América Latina

  • Concursos universitarios y empresariales

  • Acuerdos internacionales

  • Convenios de cooperación científico-tecnológico

  • Demanda de servicios de asesoría, consultoría y capacitación que oferta la ESPOCH

  • Programas de certificación internacional

  • b. Políticas gubernamentales que motiven el desarrollo de la investigación

  • Sistema nacional de ciencia y tecnología

  • c. Acceso a la tecnología, información y comunicación

  • Acceso a la información y comunicación

  • Accesibilidad a la tecnológica en el mercado

SOCIO CULTURAL

  • a. Diversidad cultural y étnica

  • Crecimiento poblacional

GEOGRÁFICO AMBIENTAL

  • FACTORES CRÍTICOS

ECONÓMICO

  • a. Crisis económica y financiera mundial

  • Ingreso per cápita

  • Inflación

  • Incertidumbre en la asignación presupuestaria para la educación por parte del Estado

  • b. Costos elevados de la tecnología de última generación

CIENTÍFICO TECNOLÓGICO

  • a. Desconfianza de los sectores productivos y sociales en la universidad.

  • Escasa inversión económica de los sectores productivos y sociales para la generación y transferencia de ciencia y tecnología por parte de las universidades.

  • Deficiente formación académica

  • Incumplimiento del encargo social

  • Escaza producción, desarrollo y transferencia de ciencia y tecnología

SOCIO CULTURAL

  • a. Modelo educativo tradicional

  • Elevado índice de analfabetismo

  • Inadecuada formación académica y axiológica de bachilleres

  • Saturación del campo laboral de los profesionales

  • b. Movimientos migratorios

  • Desarticulación del núcleo familiar

Objetivos, políticas y estrategias

  • OBJETIVOS, POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS

CÓDIGO

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

POLÍTICAS

ESTRATEGIAS

OEI-1

Afianzar la calidad académica a nivel de pre y posgrado con pertinencia social

  • Formación integral de profesionales que garanticen la solución a los problemas de desarrollo local, regional y nacional

  • Impulso a la especialización docente

  • Implementación de estudios de doctorado Ph.D

  • Fortalecimiento de los centros de documentación

  • Actualizar el Modelo Educativo Institucional

  • Mantener la dinámica curricular de las carreras profesionales a fin de asegurar la pertinencia social

  • Implementar la educación a distancia (on-line)

  • Articular el pregrado con el posgrado

  • Ampliar la oferta académica de posgrado en correspondencia a los requerimientos nacionales

  • Fortalecer la educación continua

  • Actualizar las fuentes documentales físicas y virtuales

  • Realizar la suscripción a revistas y publicaciones especializadas

  • OEI-2

    Fomentar la investigación científica e innovación tecnológica para contribuir al desarrollo local, regional, nacional e internacional.

    • Fortalecimiento de la investigación científica en la institución

    • Difusión permanente de la investigación científica

    • Desarrollo y fomento del emprendimiento, innovación y transferencia de tecnología

    • Inversión en investigación científica

  • Implementar el Proyecto de Investigación Institucional

  • Formar investigadores facilitando el acceso a los programas de doctorado (Ph.D)

  • Establecer redes de investigadores que garanticen proyectos conjuntos en coherencia con los requerimientos del entorno

  • Utilizar el Internet avanzado

  • Fortalecer las unidades productivas

  • OEI-3

    Fortalecer la vinculación con la colectividad a través de la transferencia de ciencia y tecnología, prestación de servicios, capacitación, emprendimiento empresarial y actividades científicas, ambientales, culturales, deportivas y sociales.

    • Consolidación de las relaciones institucionales a nivel local, regional, nacional e internacional

    • Fortalecimiento de las relaciones con los sectores productivos y sociales

  • Implementar el Proyecto de Vinculación con la Colectividad a nivel interno y externo

  • Mejorar la comunicación institucional y las relaciones públicas

  • OEI-4

    Consolidar la modernización de la gestión institucional, que permita un eficiente cumplimiento de la misión educativa.

    • Impulso a los planes de mejora para el aseguramiento de la calidad en las funciones básicas universitarias

    • Fortalecimiento de la autogestión institucional.

    • Fomento del desarrollo del talento humano

    • Impulso del bienestar de todos los miembros de la comunidad politécnica

    • Desarrollo y mejoramiento permanente de la infraestructura física y equipamiento en correspondencia a las necesidades institucionales

    • Fortalecimiento de la tecnología de la información y comunicación

    • Fortalecimiento de la cultura de planificación

  • Acreditar a la institución, carreras y programas

  • Capacitar y especializar al talento humano

  • Implementar las TICs en todos los niveles institucionales a través de la automatización e integración de todos los sistemas y procesos para la adecuada toma de decisiones

  • Optimizar los recursos institucionales

  • Planificar el crecimiento de la infraestructura física

  • Actualizar la infraestructura científica y tecnológica

  • Implementar el Proyecto de Mantenimiento de la Infraestructura Física

  • Reactivar las unidades productivas y de servicios

    • OBJETIVOS ESTRATÉGICOS Y OPERATIVOS
    • FUNCIÓN DOCENCIA

    OBJETIVO ESTRATÉGICO (OEI-1): Afianzar la calidad académica a nivel de pre y posgrado con pertinencia social

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    FUNCIÓN INVESTIGACIÓN

    OBJETIVO ESTRATÉGICO (OEI-2): Fomentar la investigación científica e innovación tecnológica para contribuir al desarrollo local, regional y nacional

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    • FUNCIÓN VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

    OBJETIVO ESTRATÉGICO (OEI-3): Fortalecer la vinculación con la colectividad a través de la transferencia de ciencia y tecnología, prestación de servicios, capacitación, emprendimiento empresarial y actividades científicas, ambientales, culturales, deportivas y sociales.

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    • FUNCIÓN GESTIÓN ADMINISTRATIVA

    OBJETIVO ESTRATÉGICO (OEI-4): Consolidar la modernización de la gestión institucional, que permita un eficiente cumplimiento de la misión educativa.

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    TÁCTICA OPERATIVA DEL PLAN

    • PROGRAMACIÓN GENERAL DEL PLAN
    • FUNCIÓN DOCENCIA
    • PROGRAMA: MODELO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

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    • PROGRAMA: PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN CURRICULAR

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    • PROGRAMA: DIVERSIFICACIÓN ACADÉMICA DE PREGRADO

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    • PROGRAMA: ESTUDIOS DE POSGRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA

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    • PROGRAMA: EDUCACIÓN A DISTANCIA

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    • PROGRAMA: SISTEMA DE DOCUMENTACIÓN INSTITUCIONAL

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    • FUNCIÓN INVESTIGACIÓN
    • PROGRAMA: INVESTIGACIÓN INSTITUCIONAL

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    • FUNCIÓN VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD
    • PROGRAMA: VINCULACIÓN CON SECTORES SOCIALES Y PRODUCTIVOS

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    • PROGRAMA: DIFUSIÓN CULTURAL Y ÉTNICA

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    • PROGRAMA: COOPERACIÓN CIENTÍFICA TECNOLÓGICA

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    • PROGRAMA: INTERCAMBIO DOCENTE-ESTUDIANTIL, SEGUIMIENTO DE GRADUADOS Y BOLSA DE EMPLEOS

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    • PROGRAMA: PROTECCIÓN Y CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE

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    • FUNCIÓN GESTIÓN ADMINISTRATIVA
    • PROGRAMA: ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD

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    • PROGRAMA: BIENESTAR POLITÉCNICO

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    • PROGRAMA: MODERNIZACIÓN CIENTÍFICA TECNOLÓGICA

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    • PROGRAMA: FORTALECIMIENTO TICS

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    • PROGRAMA: PLAN DE CONTINGENCIA INFORMÁTICO

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    • PROGRAMA: RELACIONES INSTITUCIONALES

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    • PROGRAMA: DESARROLLO FÍSICO Y MANTENIMIENTO

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    Nota General:

    PLA = Planificación

    EJE= Ejecución

    EVA = Evaluación

    PF = Presupuesto fiscal

    PFGI = Presupuesto fiscal generado por la institución

    PPA = Presupuesto pre asignado

     

    Enviado por:

    Ing.+Lic. Yunior Andrés Castillo S.

    "NO A LA CULTURA DEL SECRETO, SI A LA LIBERTAD DE INFORMACION"®

    www.monografias.com/usuario/perfiles/ing_lic_yunior_andra_s_castillo_s/monografias

    Santiago de los Caballeros,

    República Dominicana,

    2016.

    "DIOS, JUAN PABLO DUARTE, JUAN BOSCH Y ANDRÉS CASTILLO DE LEÓN – POR SIEMPRE"®

    Partes: 1, 2, 3, 4
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