El plan estratégico de desarrollo institucional (página 3)
Enviado por Yunior Andrés Castillo Silverio
Posicionamiento y Prestigio de la ESPOCH
Generación de ciencia y tecnología
GESTIÓN ADMINISTRATIVA
a. Regulación y aseguramiento de la calidad
Acreditación institucional
Cultura de planificación y evaluación institucional
Monitoreo, seguimiento y control del PEDI y los POAs
b. Bienestar politécnico
Servicios de bienestar politécnico
c. Infraestructura física institucional
Infraestructura física académica, administrativa y deportiva
Amplio campus politécnico y estaciones experimentales
Extensiones y centros de apoyo
TICs
Código de ética
Recurso humano capacitado
- NUDOS CRITICOS
DOCENCIA
a. Educación de posgrado y educación continua
Plan de posgrado y educación continúa
Difusión de los programas de posgrado ofertados por la institución
Docentes sin estudios de Ph.D.
Baja correspondencia de las carreras de pregrado con los programas de posgrado
b. Educación a distancia
Sistema de educación a distancia
c. Carga laboral docente
Informes académicos realizados al personal docente en cuanto al cumplimiento de los programas de estudio,
d. Equipos y recursos materiales dedicados a la docencia
e. Modelo educativo institucional
Débil aplicación del modelo educativo institucional
INVESTIGACIÓN
Insuficiencia de recursos económicos dedicados para la investigación
Débil divulgación de las investigaciones realizadas por los docentes
Suscripción a información escrita especializada a nivel nacional e internacional
Publicaciones de las investigaciones en revistas especializadas
Redes avanzadas académicas, para el desarrollo de la investigación
Inaplicabilidad de los instrumentos para la evaluación de la investigación en la institución
Limitado equipamiento para la investigación
Aplicación del conocimiento del proceso de investigación científica como eje transversal en la formación profesional
VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD
Ausencia del plan estratégico de vinculación de la ESPOCH con la colectividad.
Inexistencia de estudios sobre la problemática del desarrollo de la zona de influencia de la ESPOCH
Insatisfacción de comunidad politécnica en cuanto al nivel de cumplimiento de las funciones y objetivos de la comisión
Descoordinación de la comisión de vinculación con las unidades académicas
Limitado seguimiento a los convenios firmados por la ESPOCH
GESTIÓN ADMINISTRATIVA
Trámites administrativos burocráticos
Trámites burocráticos en el departamento financiero y desarrollo físico
Estructura organizacional y administrativa
Plan de capacitación institucional
Contratación, control y evaluación del talento humano
Proceso de evaluación del desempeño administrativo y directivo se ejecuta parcialmente
Proceso de contratación y pago de docentes contratados
Control de los servidores institucionales
Obsolescencia tecnológica de la editorial politécnica
Limitada integración informática en el área financiera y administrativa.
- MACRO-OPORTUNIDADES
POLÍTICO LEGAL
a. Sistema Nacional de Planeamiento, Evaluación y Acreditación Universitaria
Planificación universitaria
Autoevaluación y evaluación universitaria
Acreditación universitaria
b. Sistema nacional de educación
d. Acuerdos nacionales e internacionales
e. Instituciones del Estado
f. Plan nacional de desarrollo
ECONÓMICO
a. Nuevo modelo económico en el Ecuador
Población económicamente activa
CIENTÍFICO TECNOLÓGICO
a. Organismos nacionales e internacionales
Becas nacionales e internacionales
Proyectos de desarrollo
Procesos de integración y cooperación en América Latina
Concursos universitarios y empresariales
Acuerdos internacionales
Convenios de cooperación científico-tecnológico
Demanda de servicios de asesoría, consultoría y capacitación que oferta la ESPOCH
Programas de certificación internacional
b. Políticas gubernamentales que motiven el desarrollo de la investigación
Sistema nacional de ciencia y tecnología
c. Acceso a la tecnología, información y comunicación
Acceso a la información y comunicación
Accesibilidad a la tecnológica en el mercado
SOCIO CULTURAL
a. Diversidad cultural y étnica
Crecimiento poblacional
GEOGRÁFICO AMBIENTAL
a. Ubicación geográfica estratégica
b. Desarrollo y financiamiento de proyectos de protección y conservación del medio ambiente
FACTORES CRÍTICOS
ECONÓMICO
a. Crisis económica y financiera mundial
Ingreso per cápita
Inflación
Incertidumbre en la asignación presupuestaria para la educación por parte del Estado
b. Costos elevados de la tecnología de última generación
CIENTÍFICO TECNOLÓGICO
a. Desconfianza de los sectores productivos y sociales en la universidad.
Escasa inversión económica de los sectores productivos y sociales para la generación y transferencia de ciencia y tecnología por parte de las universidades.
Deficiente formación académica
Incumplimiento del encargo social
Escaza producción, desarrollo y transferencia de ciencia y tecnología
SOCIO CULTURAL
a. Modelo educativo tradicional
Elevado índice de analfabetismo
Inadecuada formación académica y axiológica de bachilleres
Saturación del campo laboral de los profesionales
b. Movimientos migratorios
Desarticulación del núcleo familiar
Objetivos, políticas y estrategias
OBJETIVOS, POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS
CÓDIGO | OBJETIVOS ESTRATÉGICOS | POLÍTICAS | ESTRATEGIAS | ||||||||||||||
OEI-1 | Afianzar la calidad académica a nivel de pre y posgrado con pertinencia social |
| Actualizar el Modelo Educativo Institucional Mantener la dinámica curricular de las carreras profesionales a fin de asegurar la pertinencia social Implementar la educación a distancia (on-line) Articular el pregrado con el posgrado Ampliar la oferta académica de posgrado en correspondencia a los requerimientos nacionales Fortalecer la educación continua Actualizar las fuentes documentales físicas y virtuales Realizar la suscripción a revistas y publicaciones especializadas | ||||||||||||||
OEI-2 | Fomentar la investigación científica e innovación tecnológica para contribuir al desarrollo local, regional, nacional e internacional. |
| Implementar el Proyecto de Investigación Institucional Formar investigadores facilitando el acceso a los programas de doctorado (Ph.D) Establecer redes de investigadores que garanticen proyectos conjuntos en coherencia con los requerimientos del entorno Utilizar el Internet avanzado Fortalecer las unidades productivas | ||||||||||||||
OEI-3 | Fortalecer la vinculación con la colectividad a través de la transferencia de ciencia y tecnología, prestación de servicios, capacitación, emprendimiento empresarial y actividades científicas, ambientales, culturales, deportivas y sociales. |
| Implementar el Proyecto de Vinculación con la Colectividad a nivel interno y externo Mejorar la comunicación institucional y las relaciones públicas | ||||||||||||||
OEI-4 | Consolidar la modernización de la gestión institucional, que permita un eficiente cumplimiento de la misión educativa. |
| Acreditar a la institución, carreras y programas Capacitar y especializar al talento humano Implementar las TICs en todos los niveles institucionales a través de la automatización e integración de todos los sistemas y procesos para la adecuada toma de decisiones Optimizar los recursos institucionales Planificar el crecimiento de la infraestructura física Actualizar la infraestructura científica y tecnológica Implementar el Proyecto de Mantenimiento de la Infraestructura Física Reactivar las unidades productivas y de servicios |
- OBJETIVOS ESTRATÉGICOS Y OPERATIVOS
- FUNCIÓN DOCENCIA
OBJETIVO ESTRATÉGICO (OEI-1): Afianzar la calidad académica a nivel de pre y posgrado con pertinencia social
FUNCIÓN INVESTIGACIÓN
OBJETIVO ESTRATÉGICO (OEI-2): Fomentar la investigación científica e innovación tecnológica para contribuir al desarrollo local, regional y nacional
- FUNCIÓN VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD
OBJETIVO ESTRATÉGICO (OEI-3): Fortalecer la vinculación con la colectividad a través de la transferencia de ciencia y tecnología, prestación de servicios, capacitación, emprendimiento empresarial y actividades científicas, ambientales, culturales, deportivas y sociales.
- FUNCIÓN GESTIÓN ADMINISTRATIVA
OBJETIVO ESTRATÉGICO (OEI-4): Consolidar la modernización de la gestión institucional, que permita un eficiente cumplimiento de la misión educativa.
TÁCTICA OPERATIVA DEL PLAN
- PROGRAMACIÓN GENERAL DEL PLAN
- FUNCIÓN DOCENCIA
PROGRAMA: MODELO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
PROGRAMA: PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN CURRICULAR
PROGRAMA: DIVERSIFICACIÓN ACADÉMICA DE PREGRADO
PROGRAMA: ESTUDIOS DE POSGRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA
PROGRAMA: EDUCACIÓN A DISTANCIA
PROGRAMA: SISTEMA DE DOCUMENTACIÓN INSTITUCIONAL
- FUNCIÓN INVESTIGACIÓN
PROGRAMA: INVESTIGACIÓN INSTITUCIONAL
- FUNCIÓN VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD
PROGRAMA: VINCULACIÓN CON SECTORES SOCIALES Y PRODUCTIVOS
PROGRAMA: DIFUSIÓN CULTURAL Y ÉTNICA
PROGRAMA: COOPERACIÓN CIENTÍFICA TECNOLÓGICA
PROGRAMA: INTERCAMBIO DOCENTE-ESTUDIANTIL, SEGUIMIENTO DE GRADUADOS Y BOLSA DE EMPLEOS
PROGRAMA: PROTECCIÓN Y CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE
- FUNCIÓN GESTIÓN ADMINISTRATIVA
PROGRAMA: ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
PROGRAMA: NORMATIVA Y ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL
PROGRAMA: BIENESTAR POLITÉCNICO
PROGRAMA: ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
PROGRAMA: MODERNIZACIÓN CIENTÍFICA TECNOLÓGICA
PROGRAMA: FORTALECIMIENTO TICS
PROGRAMA: PLAN DE CONTINGENCIA INFORMÁTICO
PROGRAMA: RELACIONES INSTITUCIONALES
PROGRAMA: DESARROLLO FÍSICO Y MANTENIMIENTO
Nota General:
PLA = Planificación
EJE= Ejecución
EVA = Evaluación
PF = Presupuesto fiscal
PFGI = Presupuesto fiscal generado por la institución
PPA = Presupuesto pre asignado
Enviado por:
Ing.+Lic. Yunior Andrés Castillo S.
"NO A LA CULTURA DEL SECRETO, SI A LA LIBERTAD DE INFORMACION"®
www.monografias.com/usuario/perfiles/ing_lic_yunior_andra_s_castillo_s/monografias
Santiago de los Caballeros,
República Dominicana,
2016.
"DIOS, JUAN PABLO DUARTE, JUAN BOSCH Y ANDRÉS CASTILLO DE LEÓN – POR SIEMPRE"®
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