Plan de actividades físicas recreativas para los jóvenes (página 2)
Enviado por Magela Ramírez González
Pregunta – 9. De organizarse un plan de actividades físicas recreativas en la Comunidad Berroa de acuerdo con las preferencias de los jóvenes, se incorporaría el 100%.
Pregunta – 10. La frecuencia con que prefieren realizar las actividades físicas recreativas es tres veces a la semana para un 71,8%, dos veces a la semana el 20,5% y todos los días de lunes a viernes el 7,7%,
Pregunta – 11. Los días de la semana que los jóvenes de esta comunidad prefieren para la ejecución de actividades físicas recreativas son: el miércoles con 74,3%, y los viernes y sábados con el 71,8%.
Pregunta – 12. El horario más factible para la práctica de actividades físicas recreativas, organizadas en el tiempo libre de los jóvenes es de 4:00-6:00pm con el 64,1%; seguido del horario de 8:00 a 10:00am con el 25,6% y por último de 10:00am a12:00m con el 10,2%.
CAPITULO III.
PLAN DE ACTIVIDADES FÍSICAS RECREATIVAS PARA SATISFACER LAS NECESIDADES FÍSICAS RECREATIVAS DE LOS JÓVENES DE LA COMUNIDAD BERROA, DEL MUNICIPIO HABANA DEL ESTE.
3.1. PLAN DE ACTIVIDADES
Introducción.
El plan de actividades se diseña a partir de los fundamentos teóricos de la recreación física y de los valores sociales implícitos para mejorar tanto el contexto comunitario como a sus habitantes a los que va dirigido. En el diseño se parte de la gestión de la recreación – determinación de las necesidades recreativas de los jóvenes de la comunidad – al haber constatado sus gustos y preferencias físicas recreativas, como también de la caracterización sociocultural y demográfica de la comunidad Berroa.
La recreación física, medular en este plan de actividades, se asume desde una visión integradora que incluye concomitantemente la finalidad de desarrollar lo cultural asociado a lo físico recreativo de los jóvenes de la comunidad.
El objetivo general del plan es:
Contribuir a la recreación y a la masificación de la cultura de la población de la comunidad Berroa influyendo en el mejoramiento de las conductas sociales comunitarias.
Estructura del plan
Ofrece variedad de actividades físicas, culturales, lúdicas y de orientación que se programan en el mes. Las doce actividades parten en su planificación de los resultados del diagnóstico. Sin embargo, se someten sostenidamente a consideración y opiniones de los propios jóvenes participantes, de modo que se puedan introducir los cambios y ajustes que las opiniones de los sujetos indiquen, tanto antes de su realización como después de haberlas realizado.
A continuación se presenta el plan de actividades:
No | Actividad | Fecha | Hora | Lugar | Responsable | ||||||||
1 | Encuentros deportivos (baloncesto, voleibol, fútbol, softbol) | Lunes, miércoles, viernes y sábados | 4:00pm-6:00pm | Parqueo de la Comunidad | Profesor de recreación Profesor EF | ||||||||
2 | Visita a fábricas y lugares de interés de los jóvenes | Martes | 1:00pm-3:00 pm | Comunidad | Profesor de recreación | ||||||||
3 | Visita al Sanatorio del SIDA | Martes (último del mes) | 1:00pm-3:00pm | Parque de la comunidad. | Profesor de recreación | ||||||||
4 | Charlas sobre educación sexual, tabaquismo, alcoholismo cuidado del medio ambiente entre otros | Martes | 4:00pm-6:00pm | Parque de la comunidad. | Profesor de recreación | ||||||||
5 | Ejercicios aerobios | Miércoles | 8:00am-10:30am | Plazoleta central | Profesor de recreación Profesor EF | ||||||||
6 | Cumpleaños colectivos | Miércoles (último del mes) | 4:00pm-6:00pm | Plazoleta | Profesor de recreación | ||||||||
7 | Cine debates | Jueves | 4:00 pm-6:00pm | Profesor de recreación | |||||||||
8 | Caminatas y carrera de orientación. | Viernes | 4:00pm-6:00pm | Zona boscosa de la comunidad | Profesor de recreación Profesor EF | ||||||||
9 | Festival deportivo recreativo Campeonatos de Juegos de mesa, encuentros deportivos, Festival de bailes tradicionales | Sábado | 8:30am-12:00m | Plazoleta central | Profesor de recreación Profesor EF | ||||||||
10 | Excursiones a: Expocuba, casco histórico, museos, playas | Sábado | 1:00pm-5:00pm | Según programación | Profesor de recreación Profesor EF | ||||||||
11 | Excursiones a la playa | Sábado (último del mês) | 8:30am-5:00pm | Playas del Este | Profesor de recreación | ||||||||
12 | Festival recreativo: Juegos de mesa: (dominó, parchís, damas, palitos chinos, solterona, ajedrez) -Alar la soga, carrera en saco, carrera de velocidad. Actividades bailables. | Domingo | 8:30am-12:00m | Plazoleta central | Profesor de recreación, Profesor EF y Familia. |
Conclusiones
1. La investigación posibilitó a partir de los referentes teóricos, definir los fundamentos que sustentan la investigación.
2. El diagnóstico reveló que las actividades físicas recreativas que se desarrollan en la comunidad Berroa del municipio Habana del Este, no satisfacen de manera total y efectiva las necesidades, gustos y preferencias de los jóvenes.
3. La propuesta de un plan de actividades físicas recreativas puede dar respuesta a las necesidades, gustos y preferencias de los jóvenes de la comunidad Berroa del municipio Habana del Este.
BIBLIOGRAFÍA
1. Aguilar, L. y Paz, E. (2002). Introducción a la Programación de la Recreación. Ciudad de México. México.
2. Álvarez Bess, Arianna. (2010). Estudio de los gustos y preferencias recreativas de las atletas de softboll de Ciudad de la Habana en la categoría 15-16 años. Trabajo de Diploma. La Habana, UCCFD "Manuel Fajardo".
3. Álvarez Guerra, A. (2000). La educación física y el deporte en la formación de valores. Conferencia impartida en la reunión científica internacional de cultura física. La Habana.
4. Beltrán León, Inelis. (2011). Plan de actividades físico recreativas sobre la base de gustos y preferencias de los niños (as) de 10 a 12 años en el Consejo Popular Palatino del Municipio Cerro. Trabajo de Diploma. La Habana, UCCFD "Manuel Fajardo".
5. Carmona Hernández, DrC. Ricardo A y Lic. José A. Galardy Hidalgo. Algunas consideraciones sobre la recreación. Disponible en http://www.monografías.com/ Consultado el 2 de septiembre de 2013.
6. Contreras, J. (1981). Técnicas de Recreación. Buenos Aires. Argentina.
7. Durán González, Esnaydel. Recreación sana y popular en una comunidad. Disponible en https://www.monografías.com/ Consultado el 15 de noviembre de 2013.
8. Estévez Cullell, MSc. Migdalia, MSc. Margarita Arroyo Mendoza y Cecilia González Terry. (2004). La investigación Científica en la Actividad Física: su Metodología. Editorial Deportes. La Habana.
9. González Hernández, Carlos R. (2011). Actividades físico – recreativas para la ocupación del tiempo libre de los adolescentes entre 12 y 15 años de la circunscripción no. 24 perteneciente al Consejo Popular "Los Pinos". Trabajo de Diploma. La Habana, UCCFD "Manuel Fajardo".
10. González Mendoza, Aneya. (2011). Propuesta de una plan de actividades recreativas para los niños de la Escuela Primaria Nadiezhda Krupskaia. Trabajo de Diploma. La Habana, UCCFD "Manuel Fajardo".
11. Manrique Cruz, Dionel. (2013). Plan de actividades físicas recreativas para los jóvenes de la Comunidad Liberación, Municipio San José de las Lajas, Provincia Mayabeque. Trabajo de Diploma. La Habana, UCCFD "Manuel Fajardo".
12. Martínez Sánchez, Adonis. (2012). Plan de actividades recreativas en el tiempo libre de los combatientes del Puesto de Mando de la PNR Habana Vieja. Trabajo de Diploma. La Habana, UCCFD "Manuel Fajardo".
13. Mayora, Haydee. ¿Qué es la recreación? Disponible en https://www.monografías.com/ Consultado el 15 de noviembre de 2013.
14. Méndez, A. (2000). Programa de Integración Escuela – Comunidad Fundamentado en las Actividades Recreativas para la "Escuela Básica Fernando Álvarez de Lugo". Trabajo de Grado de maestría no publicado, Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico "Rafael Alberto Escobar Lara". Maracay.
15. Moya Ruíz, Lic. Nolber J. Recreación sana para todos. Disponible en https://www.monografías.com/ Consultado el 13 de abril de 2014.
16. Núñez, E. S.; Aragón, E.; Castillo, M. (2002). Manual del promotor del programa de educación comunitaria para la vida.
17. Paz Sánchez, Bárbara (1998). El sistema de cultura física cubano. ISCF.
18. Pérez de Alejo Morfi, N. (1997). Curso de superación para la preparación de los profesionales de la cultura física vinculados al trabajo comunitario. / Nilda Pérez de Alejo Morfi.- Tesis de Maestría. Santa Clara.
19. Pérez García, Annet. (2012). Plan de actividades físicas – recreativas para los niños (as) de 8 – 11 años de la circunscripción no. 5 del Consejo Popular Zamora – Cocosolo, Municipio Marianao. Trabajo de Diploma. La Habana, UCCFD "Manuel Fajardo".
20. Pérez Martín, Lorenzo y colab. La personalidad. Su diagnóstico y desarrollo. (s.f.),( s.e.), (s.l.)
21. Pérez Peláez, Nectalí. (2011). Proyecto de actividades físico – recreativas para niños del segundo ciclo de enseñanza primaria en el Consejo Popular "San Agustín" del municipio La Lisa. Trabajo de Diploma. La Habana, UCCFD "Manuel Fajardo".
22. Pérez, Aldo. (1993). Recreación Fundamentos teóricos metodológicos. Ed. Departamento de Recreación y Turismo. ISCF. La Habana.
23. Pérez, M. (1998). El diseño participativo comunitario. Manual Metodológico. Editorial. GDIC. La Habana. Cuba. p.95
24. Programa del deporte participativo en la comunidad. INDER, 1998.
25. Ramos, F. (1997). La recreación: Una herramienta didáctica para enseñanza. Trabajo de ascenso presentado como requisito para optar al cargo de Profesor Titular. Universidad Pedagógica Libertador. Instituto Pedagógico de Caracas.
26. Reinoso Marín, Lic. Narmina. Juegos tradicionales una opción para ocupar el tiempo libre de los niños y niñas de 6 a 9 años, Comunidad Monte Calvario. Disponible en https://www.monografías.com/ Consultado el 25 de abril de 2014.
27. Samón López, Lic. Mundo y col. Compendio de actividades de la recreación física para ocupar el tiempo libre de los pobladores dela comunidad Delfín. Disponible en https://www.monografías.com/ Consultado el 15 de noviembre de 2013.
28. Santisteban Domínguez, Migdalia (2010). Evaluación del Proyecto recreativo del Consejo Popular Palatino en el municipio Cerro. Trabajo de Diploma. La Habana, UCCFD "Manuel Fajardo".
29. Suárez Franco, Lic. Eddy. La recreación como vía para el empleo del Tiempo Libre. Disponible en https://www.monografías.com/ Consultado el 17 de enero de 2014.
30. Varela García, Ariadna (2010). Propuesta de un Plan de actividades físico – recreativas, para los estudiantes de 4to y 5to año del Curso Regular Diurno de la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte "Manuel Fajardo". Trabajo de Diploma. La Habana, UCCFD "Manuel Fajardo".
Anexos
ANEXO – 1
COMPORTAMIENTO DE LA MUESTRA POR EDAD Y SEXO
ANEXO – 2
ENCUESTA A JÓVENES DE LA MUESTRA
Objetivo: Determinar las necesidades, gustos y preferencias físicas recreativas de los jóvenes de la comunidad Berroa.
Compañeros, se está realizando una investigación en los grupos de jóvenes comprendidos en la edad de 16 a 20 años por lo que sus criterios resultan válidos para el desarrollo de la investigación, le pedimos que respondan las preguntas con la mayor sinceridad.
Edad: Sexo:
Marque con una X su criterio personal.
1- De los siguientes deportes, cuáles realizas en tu tiempo libre:
Baloncesto _____
Voleibol ______
Fútbol ______
Softbol ______
Otros ______
2- ¿Realiza actividades físicas recreativas en tu tiempo libre?
Si ___ No ____ A veces ____
3- Las actividades de recreación física que realizas en tu tiempo libre prefieres hacerlas de: (admite una sola respuesta)
_____ Forma organizada por profesores o instituciones.
_____ Individualmente entre personas de la misma edad.
_____ Ambas en determinados momentos.
4- Las actividades de recreación física que realizas en tu tiempo libre prefieres realizarlas: (admite una sola respuesta)
Dentro de una instalación _____
En lugares públicos (al aire libre) _____
5- De las actividades que constituyen la oferta actual de recreación física, señala con una cruz en cuáles usted participa:
dominó____ ajedrez ____ damas ____ parchís ____ solterona ___ Palito chino ____
bailes tradicionales _____ excursiones _____ cumpleaños colectivos ____
6- De las actividades que se presentan a continuación señale cual de ella le gustaría realizar en su tiempo libre.
Festivales de bailes tradicionales ____
Excursiones a museos históricos ____
Cine debates _____
Festivales deportivos recreativos ____
Charlas vinculadas a la educación sexual _____
Talleres de artesanía _____
Otras _____
7- De las actividades seleccionadas en la pregunta anterior, ordénelas por su prioridad (enumérelas del 1 al 5)
Festivales de bailes tradicionales ____
Festivales deportivos recreativos _____
Cine debates (galas culturales) ______
Excursiones a museos históricos _____
Charlas sobre educación sexual _____
Talleres de artesanía _____
Otras _____
8- Señale con quienes prefieres realizar las actividades físicas recreativas de tu preferencia.
Con personas de tu zona de residencia _____
Con personas de otras comunidades _____
Con personas de la escuela o centro de trabajo _____
Con la familia _____
9- De organizarse un plan de actividades físicas recreativa en tu zona de residencia de acuerdo a tus preferencias, ¿te incorporarías a las actividades físicas recreativas?
Si _____ No _____ A Veces _____
10- ¿Con qué frecuencia usted prefiere realizar las actividades físicas recreativas?
Todos los días (de lunes a viernes) _____
Una vez a la semana _____
Dos veces a la semana _____
Tres veces a la semana _____
Solo los fines de semanas _____
11. ¿Qué días de la semana prefieres para la ejecución de las actividades físicas recreativas? (Puedes contestar todos los días de acuerdo a tus intereses)
Lunes ___ martes ____ miércoles ____ jueves _____ viernes ____ sábado ____ domingo ____
12. Para la práctica de actividades físicas recreativas organizadas en tu tiempo libre en los días de lunes a viernes ¿Cuál sería el horario más factible para ti?
De 8.00 am – 10.00 am ____ de 10.00 am – 12 00 m ____ de 1.00pm – 3.00 pm ____ de 4.00 pm – 6.00pm ____
Autor:
Lic. Adriel Valiente Martínez
MSc. Magela Ramírez González
La Habana, 2014
Página anterior | Volver al principio del trabajo | Página siguiente |