Actividades físico recreativas para los adolescentes con riesgo de consumo de drogas

Resumen

Es trabajo se concreta en la importancia del Tiempo Libre y su sana ocupación, a través de un programa de actividades recreativas organizadas, dirigidas a los adolescentes (12 a 15 años) con riesgo de consumo de drogas de la Comunidad "Nazareno", Municipio Maturín. El estudio se inició con la aplicación de un diagnóstico abarcando, entre otros aspectos: la infraestructura recreativa existente, oferta recreativa, datos socio-demográficos de la población objeto de estudio, así como sus necesidades e intereses recreativos, para lo cual se aplicaron diferentes métodos, técnicas e instrumentos investigativos, como la observación, la encuesta y la entrevista. Al final se realizan actividades físicas recreativas, que han sido concebidas a partir de los requerimientos técnicos metodológicos más actuales, señalándose los lugares, hora, objetivos, indicadores, medios, adaptado a la muestra, lo que constituye su aporte práctico. Las actividades realizadas, fueron seleccionadas fueron sobre la base de los intereses físicos recreativos de los adolescentes residentes en la comunidad. La investigación finaliza con una contratación aplicándose instrumentos de salida que permitieron valorar la eficacia del programa de actividades recreativas.

Palabras Claves: Tiempo libre, ofertas recreativas, gustos, preferencias, drogas, valoración.

Introducción

Sin dudas uno de los flagelos desde el punto de vista social de mayor y más rápida propagación de nuestro siglo y que se constituye en una problemática mundial es el que se presenta con el uso indebido de las drogas. Venezuela es uno de los países del mundo entero, que ha dado grandes pasos, en muy poco tiempo, en materia de prevención y tratamiento del consumo y tráfico de drogas. Actualmente, en el país existen 204 centros de tratamiento contra la adicción a las drogas

La actividad física recreativa representa un medio eficaz y sustentable para insertase en la lucha por la prevención del consumo de drogas, por la repercusión que tiene en el desarrollo del hombre y su contribución a la calidad de vida. Los beneficios para los Adolecentes que practiquen actividades físico – recreativas son muchos, logrando integrarlos a la sociedad, les enseña a seguir reglas, los ayuda a superar la timidez o a frenar impulsos excesivos, los enseñará a ser más colaboradores y menos individuales, tendrán que respetar las normas, los turnos y la autoridad, les enseña a tener responsabilidades y obligaciones que cumplir, en el nivel físico: aumento generalizado de movimientos coordinados, Aumenta su crecimiento, puede corregir posibles defectos físicos, Estimula la higiene y la salud.

La comunidad "Nazareno"· del municipio Maturín, capital del Estado Monagas, cuenta con una población de 4137 habitantes es clasificada como una zona de riesgo, caracterizada por: Deficiencias higiénico- estructurales de las viviendas, Dificultades con el abasto de agua, Inadecuada disposición de excretas y residuales, Las familias son en su gran mayoría ampliadas, (conviven más de dos generaciones), son disfuncionales., Alto consumo de bebidas alcohólicas y drogas, Se está experimentando una elevación incontrolable de la delincuencia en la adolescencia a expensas de los robos, y atracos.

A través de los métodos empleados se pudo constatar las dificultades con la programación físico recreativo de la comunidad y en específico de los adolescentes, estas traen consigo el uso irracional del tiempo libre, sobresaliendo las siguientes: Poca experiencia y bajo nivel de preparación de los activistas y promotores deportivos comunitarios, Falta de variabilidad en la oferta recreativa, no correspondencia de las ofertas con los gustos y preferencias.

Lo enunciado con anterioridad permite declarar el siguiente Problema Científico. ¿Cómo contribuir a un mejor aprovechamiento del tiempo libre en los adolescentes (12 a 15 años de edad), con riesgo de consumo de drogas de la comunidad "Nazareno del municipio Maturín, estado Monagas?

OBJETO DE ESTUDIO.

El proceso de recreación comunitaria para los adolescentes.

CAMPO DE ACCIÓN.

Proceso de aprovechamiento del tiempo libre en los adolescentes (12- 15 años), de la comunidad "Nazareno del municipio Maturín, estado Monagas.

OBJETIVO GENERAL.

Implementar un programa de actividades físico recreativo para un mejor aprovechamiento del tiempo libre de los adolescentes (12 a 15 años de edad), con riesgo de consumo de drogas de la comunidad "Nazareno del municipio Maturín.

Para llevar a cabo este trabajo se utilizaron diversos métodos. En el orden teórico:

Histórico Lógico: Al analizar los elementos de semejanzas con estudios similares y programas recreativos anteriores, de incidencia positiva en la conformación de la presente programación.

Inductivo-deductivo: Permitió inducir la investigación de lo general a lo particular siguiendo el ordenamiento lógico de la misma y poder llegar a la propuesta del programa de actividades físicos recreativos.

Analítico-Sintético: A partir de la valoración de los datos recogidos, lo que permitió concretar los elementos de los enfoques necesarios para la conformación y argumentación del programa de actividades físicos recreativos

Sistémico Estructural: Esto obedece al carácter de sistema de las actividades recreativas planificadas en nuestra investigación organizada, teniendo en cuenta su grado de complejidad y motivación, en función del objetivo planteado.

Dentro de los métodos empíricos se emplearon:

Análisis documental: Utilizado con el objetivo de concebir el nuevo programa propuesto, a partir del análisis de propuestas anteriores y de los elementos técnico- metodológicos más actuales en relación con la temática.

Estudio de Presupuesto Tiempo: Para efectuar el análisis del Tiempo libre de la muestra seleccionada, el que incluyó el conocimiento del tiempo empleado en cada una de las actividades globales o principales realizadas en un día natural (24 h), la magnitud de tiempo libre disponible, así como las principales actividades realizadas en este tiempo. Para ello se utilizó como instrumento, el Auto Registro de Actividades.

Observación: Se observan 5 actividades recreativas organizadas y ofertadas por los factores implicados en la recreación en el poblado motivo de estudio.

Entrevista: Fue realizada a los factores implicados en la organización y desarrollo de las actividades recreativas en la localidad, con el propósito de conocer una serie de elementos relacionados con la programación, variedad, frecuencia y ofertas recreativas

Encuesta: Fue aplicada a la muestra de adolescentes con el propósito de conocer criterios de los mismos en cuanto a las ofertas recreativas, agrado y de satisfacción, así como las preferencias por las actividades a realizar.

Criterio de especialistas: Para conocer los criterios autorizados de 5 especialistas en la temática, para la valoración teórica del Programa concebido.

Métodos Estadísticos.

Estadística Descriptiva: Determinación de Promedios y Por cientos. Uso de tablas y gráficos estadísticos.

Desarrollo

Son muchas las investigaciones que han llegado a establecer una relación clara entre consumo de droga en adolescentes y bajo rendimiento académico, alto grado de absentismo, abandono escolar, bajos índices de actividades extraescolares y escasas aspiraciones educativas. La falta de alternativas en el tiempo de ocio de los jóvenes se traduce en grandes dificultades para éstos de no verse abocados en el tiempo libre a bares, pubs o discotecas. Las situaciones personales de alto riesgo: embarazos en adolescentes, pérdida del trabajo, etc., se consideran como causa de inicio del consumo de drogas.

Para un mejor estudio de las drogas, se han clasificado en grupos, tomando en cuenta las reacciones y efectos que estas producen en el organismo. A saber:

Opiáceos: la morfina, El opio, la codeína.

Depresivos: el alcohol, la morfina, heroína, metadona, codeína, glutemida, pentobarbital, secobarbital.

Estimulantes: La cocaína, cafeína.

Alucinógenos: En este grupo están sustancias como el LSD, la mezcalina, el peyote, psilocibina, psilocina, el DMT (dimetiltriplamina), el STP.

Solventes orgánicos: Hay otras sustancias narcóticas agrupadas bajo el nombre de Solventes Orgánicos. Las más conocidas de este tipo son: Gomas de aviones, pegas sintéticas, gasolina, aerosoles líquidos y quita manchas.

Drogas de diseño: Sustancias sintetizadas químicamente que se utilizan como "droga recreacional" buscando en su consumo una mayor receptividad hacia aspectos sensuales y mayor empatía con los otros. La más conocida de ellas es el éxtasis.

Barbitúricos: Las características de la farmacodependencia son: Dependencia psíquica variable. Dependencia física marcada cuando las dosis son notablemente mayores a los niveles terapéuticos. El síndrome de abstinencia es de carácter muy grave (excitación nerviosa, náuseas, vómitos, convulsiones y manifestaciones de terror). Establecimiento de una tolerancia variable e incompleta a los diferentes efectos farmacológicos.

Otras sustancias: Entre estas se encuentran el Cannabis, las hojas secas de esta planta se denominan mariguana, y la resina se conoce como hashis. La Cannabis parece actuar en cierto modo como depresivo pero también se le atribuyen efectos alucinógenos.

Existen varios autores que coinciden en sus investigaciones que los adolescentes dada a sus propias características psicológicas y los cambios biológicos que se presentan unido a los factores socio económicos y las propias relaciones de estos con la familia, las influencias negativas desfavorables y la no utilización del tiempo libre de una forma correcta, son condiciones que favorecen actitudes negativas hacia el consumo de las drogas.

Una vía importante para ocupar el tiempo libre de los adolescentes y alejarlos de las drogas es a través de actividades físicos recreativa, ya que estas por sus propias características resultan de sus preferencias.

Teniendo en cuenta los factores de riesgo de los adolescentes en el consumo de las drogas se hace necesario aplicar un programa de actividades físico recreativo para un mejor aprovechamiento del tiempo libre.

Para ello se fue necesario realizar la investigación en tres etapas:

Primera etapa: Etapa de constatación inicial (llamada también de control o corte inicial). Fue importante conocer la participación de los adolescentes en las actividades recreativas, sus criterios con relación la calidad de las mismas y su nivel de satisfacción con respecto a las ofertas. (Ver anexo1)

Segunda Etapa: Consiste en la aplicación del programa de actividades físico recreativas al grupo objeto de investigación para ocupar su tiempo libre de una forma sana y saludable (Ver anexo 2)

Tercera Etapa: Valoración final de la efectividad de las actividades recreativas aplicadas.

Después de haber aplicado diferentes técnicas, comprobamos que las actividades físicas recreativas desarrolladas fueron efectivas por lo que llegamos a las conclusiones siguientes:

Conclusiones

Es insuficiente el desarrollo de actividades recreativas para ocupar el tiempo libre los adolescentes en la Comunidad "Nazareno", Municipio Maturín.

Las actividades recreativas aplicadas logran un mejoramiento en la ocupación del tiempo libre de los adolescentes (12 a 15 años de edad), con riesgo de consumo de drogas.

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Anexos

ANEXO 1

RESULTADOS DE LA ENCUESTA

ANEXO 2

Programa de Actividades Físico Recreativas

Autor:

Leonel Samé Copello